2021版高考語文總復(fù)習(xí)周周測(cè)一語言文字運(yùn)用+論述類文本閱讀+詩歌鑒賞+名句默寫含解析新人教版

PAGE7-語言文字運(yùn)用+論述類文本閱讀+詩歌鑒賞+名句默寫一、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成1～3題。(9分)嫦娥四號(hào)完美月背軟著陸已成為探月史上的經(jīng)典。當(dāng)我們回首整個(gè)軟著陸過程時(shí),大可帶著幾分輕松與愜意,然而彼時(shí)又克服了怎樣的挑戰(zhàn)呢?首先,地形險(xiǎn)要,起伏不定,使軟著陸面臨“一失足成千古恨”的風(fēng)險(xiǎn)。雖然科學(xué)家為嫦娥四號(hào)精挑細(xì)選了預(yù)定著陸區(qū)——馮·卡門撞擊坑,但相對(duì)平坦的“坑”內(nèi)地形仍然復(fù)雜多樣。用探月工程總設(shè)計(jì)師吳偉仁的話來說,嫦娥四號(hào)軟著陸就好像在崇山峻嶺的云貴川地區(qū)著陸一樣。為防萬一,科學(xué)家將距離馮·卡門撞擊坑不遠(yuǎn)的克雷蒂安撞擊坑確定為備選著陸區(qū)。其次,通信延遲,近乎盲降,使軟著陸地面控制實(shí)際上失去了及時(shí)干預(yù)能力。對(duì)于嫦娥四號(hào)月背軟著陸,地面控制中心必須通過鵲橋中繼星與其實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸,較長的通信延遲使對(duì)情況瞬息萬變的著陸過程進(jìn)行干預(yù)變得無比困難。為降低“盲降”帶來的風(fēng)險(xiǎn),科學(xué)家們把目標(biāo)著陸區(qū)的各種參數(shù)注入嫦娥四號(hào),并為其裝配最先進(jìn)的測(cè)距測(cè)速敏感器,()。2019年1月3日,驚心動(dòng)魄的軟著陸過程開始了。嫦娥四號(hào)在地面指令的操控下,在近地軌道15公里處開始減速下降,在距離月面100米處,“嫦娥”稍作停留,懸?？罩?1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.在我們回首整個(gè)軟著陸過程時(shí),大可帶著幾分輕松與愜意,然而那時(shí)又克服了怎樣的困難呢?B.在回首整個(gè)軟著陸過程時(shí),我們大可帶著幾分輕松與愜意,然而那時(shí)又克服了怎樣的困難呢?C.當(dāng)回首整個(gè)軟著陸過程時(shí),我們大可帶著幾分輕松與愜意,然而當(dāng)時(shí)又克服了怎樣的挑戰(zhàn)呢?D.當(dāng)我們回首整個(gè)軟著陸過程時(shí),大可帶著幾分輕松與愜意,然而當(dāng)時(shí)又應(yīng)對(duì)了怎樣的挑戰(zhàn)呢?【解析】選B。A項(xiàng),成分殘缺,缺主語;C項(xiàng),“克服”和“挑戰(zhàn)”搭配不當(dāng);D項(xiàng),成分殘缺,缺主語。2.文段中有四處引號(hào),作用與另三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(3分) ()A.首先,地形險(xiǎn)要,起伏不定,使軟著陸面臨“一失足成千古恨”的風(fēng)險(xiǎn)。B.雖然科學(xué)家為嫦娥四號(hào)精挑細(xì)選了預(yù)定著陸區(qū)——馮·卡門撞擊坑,但相對(duì)平坦的“坑”內(nèi)地形仍然復(fù)雜多樣。C.為降低“盲降”帶來的風(fēng)險(xiǎn),科學(xué)家們把目標(biāo)著陸區(qū)的各種參數(shù)注入嫦娥四號(hào)。D.在距離月面100米處,“嫦娥”稍作停留,懸停空中,而后緩緩落下,【解析】選C。C項(xiàng)表示強(qiáng)調(diào),另三項(xiàng)表示特殊含義。3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.它就能精準(zhǔn)判斷地形地貌,選擇最佳落腳點(diǎn)B.它就能選擇最佳落腳點(diǎn),精準(zhǔn)判斷地形地貌C.讓它能精準(zhǔn)判斷地形地貌,選擇最佳落腳點(diǎn)D.讓它能選擇最佳落腳點(diǎn),精準(zhǔn)判斷地形地貌【解析】選C。根據(jù)原文語境的陳述主體,排除A、B兩項(xiàng);再根據(jù)“先判斷后選擇”的順序,排除D項(xiàng)。4.請(qǐng)你細(xì)讀下面的兩段話,說說你從這兩段話中各自得到哪些有關(guān)人生的啟示。(5分)①假如一個(gè)人分管的工作,質(zhì)量能達(dá)到90%的標(biāo)準(zhǔn)已很不錯(cuò),現(xiàn)工作完成共需五道程序,由五個(gè)人負(fù)責(zé),那么工作完成時(shí)的最終質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是90%的5次方,約等于59%,竟然連“及格線也達(dá)不到”。②假如你現(xiàn)在的能力是“1”,以后每天在“l(fā)”的基礎(chǔ)上多努力1%,堅(jiān)持一年,“1”就變成了1.01的365次方,約等于答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):①千里之堤,潰于蟻穴,行進(jìn)在通往成功的道路上,任何湊合的思想都要不得。②每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),年底會(huì)有大驚喜。5.下面是作文中“編寫故事”的初步構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容得當(dāng),表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過100個(gè)字。(6分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):“編寫故事”需要做好起承轉(zhuǎn)合四個(gè)環(huán)節(jié):“起”即用一句話概括出包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件在內(nèi)的故事內(nèi)容;“承”即交代故事的諸多矛盾;“轉(zhuǎn)”為矛盾的總爆發(fā);最后矛盾得到解決,回歸主旨,此為“合”。二、論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成6～8題。(9分)中國山水畫可謂是中國人情思中最為厚重的沉淀。歷代山水畫家在畫面中充分表現(xiàn)筆墨氣韻的同時(shí),更注重意境美。意境是藝術(shù)的靈魂。我們欣賞畫時(shí),時(shí)常為其內(nèi)含的藝術(shù)魅力所吸引,為畫外之意、弦外之情所陶冶、所感染,這就是意境美的作用。中國山水畫的空靈之美,是山水畫藝術(shù)的主要審美趣味形式?？侦`之空為靜,為虛,為無;空靈之靈為靈氣,為實(shí),為有?？蘸挽`是對(duì)立統(tǒng)一的。宋代馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》中,茫茫寒江,一葉孤舟,漁翁獨(dú)坐,釣絲飄浮,微波之外,皆是空白,營造出一種空靈、深遠(yuǎn)、簡(jiǎn)淡的意境?？侦`之美一方面使畫家在意境構(gòu)成上獲得了充分的主動(dòng)權(quán),打破了特定時(shí)空中客觀物象的局限,另一方面也給欣賞者提供了廣闊的藝術(shù)想象的天地,使作品中的有限的空間和形象蘊(yùn)含著無限的大千世界和豐富的思想內(nèi)容。中國山水畫的外象之美不僅表現(xiàn)在畫作本身,也包括畫作以外的無限性,即“畫外有畫”。正如美學(xué)大師宗白華所說:“中國繪畫所表現(xiàn)的精神是深沉靜默地與這無限的自然、無限的太空渾然融化,體合為一?！鄙剿嬍且环N哲理的最高境界,它不追求繁蕪的世界,而是自然與人文的完美統(tǒng)一,是一種擺脫世俗的精神追求。從元朝的倪瓚,明清時(shí)期的石濤、董其昌等的山水畫中我們所看到的不只是繪畫的語言符號(hào),更重要的是畫家內(nèi)在的精神追求。中國山水畫的詩意之美,是中國繪畫歷來所提倡的。不論《春山煙雨》還是《春浦帆歸》,只看畫題,就會(huì)覺得詩意盎然。詩意之美豐富了中國山水畫的美學(xué)意境。真正山水畫中的詩境,體現(xiàn)在畫的構(gòu)思、章法、形象、色彩的詩化,詩情與畫意交融。宋代郭熙在《林泉高致》中說:“詩是無形畫,畫是有形詩。”詩畫的一致,是中國山水畫家追求的最高理想,也是中國山水畫的最高境界。唐人王維以詩人的學(xué)養(yǎng)彰顯畫家的氣質(zhì),在文學(xué)和繪畫領(lǐng)域揭示了詩與畫的關(guān)系,從而提出了山水畫意境表現(xiàn)中的一個(gè)準(zhǔn)則——畫中有詩。比如他的作品《江山雪霽圖卷》,畫面上雖然沒有像許多畫家那樣題上或多或少的詩詞字句,卻富有詩的意境。中國山水畫中所具有的那種空靈美、外象美、詩意美的意境既是畫家創(chuàng)造的終點(diǎn),又是觀者再創(chuàng)造的起點(diǎn)。當(dāng)代中國山水畫創(chuàng)作者,只有放開眼界,敞開胸懷,徜徉于大自然之中領(lǐng)受山川、風(fēng)云、水石、林木際會(huì)之妙,鑄就獨(dú)特的藝術(shù)靈魂,方能構(gòu)筑胸中意象,孕育筆墨語言,創(chuàng)作出有意境的作品,真正做到“代山川而言”。(選自顏景龍《中國山水畫的意境美》,有刪改)6.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.“空”是靜,是虛,“靈”是實(shí),是有,空靈美是山水畫藝術(shù)的主要審美趣味形式。B.外象之美指畫家通過繪畫語言符號(hào)所體現(xiàn)出來的內(nèi)在的精神追求,表現(xiàn)在畫作之外。C.詩意美指畫中有詩意體現(xiàn)于畫題,題詩,畫的構(gòu)思、章法、形象、色彩的詩化等。D.中國山水畫追求自然與人文完美統(tǒng)一,不追求繁蕪的世界,是一種哲理的最高境界。【解析】選B。B對(duì)“外象之美”的解釋不正確,原文第三段說“中國山水畫的外象之美不僅表現(xiàn)在畫作本身,也包括畫作以外的無限性”“我們所看到的不只是繪畫的語言符號(hào),更重要的是畫家內(nèi)在的精神追求”,可見“外象之美”也表現(xiàn)在中國山水畫作本身,而且“畫作以外的無限性”也不只是“畫家的內(nèi)在的精神追求”。7.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.文章采用舉例論證和引用論證等論證方法,闡述了中國山水畫意境美的三個(gè)方面。B.文章指出“空”和“靈”是對(duì)立統(tǒng)一的,并以《寒江獨(dú)釣圖》為實(shí)例進(jìn)行了論證。C.文章以王維畫作為依據(jù),論證了山水畫詩意美并不取決于畫作上所題的詩詞字句。D.文章由空靈美到詩意美,論證層層遞進(jìn),為如何創(chuàng)作出意境美的畫作提供了新思路。【解析】選D。“層層遞進(jìn)”不正確,文章是并列式結(jié)構(gòu)。8.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.歷代山水畫家都注重意境美而輕視筆墨氣韻,是因?yàn)橐饩巢攀庆`魂,是魅力所在。B.空靈美打破了時(shí)空,使畫家獲得了想象空間,使欣賞者在意境構(gòu)成上取得了主動(dòng)權(quán)。C.詩情與畫意交融,達(dá)到詩畫一致,是中國山水畫家的最高理想和山水畫的最高境界。D.當(dāng)代畫家只要放開眼界敞開胸懷,融于自然并獲得感悟,就能創(chuàng)作出有意境的作品。【解析】選C。A項(xiàng),“注重意境美而輕視筆墨氣韻”不正確,原文第一段說的是“充分表現(xiàn)筆墨氣韻的同時(shí),更注重意境美”。B項(xiàng),“在意境構(gòu)成上取得了主動(dòng)權(quán)”的應(yīng)是畫家,“獲得了想象空間”的應(yīng)是欣賞者,原文第二段為“另一方面也給欣賞者提供了廣闊的藝術(shù)想象的天地”。D項(xiàng),“只要……就”說法過于絕對(duì)。三、詩歌鑒賞閱讀下面這首詩,按要求作答。(9分)通泉驛南去通泉縣十五里山水作①[唐]杜甫溪行衣自濕,亭午氣始散。冬溫蚊蚋集,人遠(yuǎn)鳧鴨亂。登頓生曾陰,欹傾出高岸。驛樓衰柳側(cè),縣郭輕煙畔。一川何綺麗,盡日窮壯觀。山色遠(yuǎn)寂寞,江光夕滋漫。傷時(shí)愧孔父②,去國同王粲③。我生苦飄零,所歷有嗟嘆?！咀ⅰ竣俅嗽娮饔诠?62年。通泉縣在今四川境內(nèi)。②孔父即孔子。③王粲,東漢末年詩人,曾為躲避戰(zhàn)亂離開長安,往荊州依附劉表。9.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.“溪行衣自濕”一句側(cè)面描寫路上霧氣之濃重,“亭午氣始散”表明霧氣持續(xù)時(shí)間很長,直到正午才散。B.詩人冬季出行,蚊蚋仍在飛舞,岸邊的野鴨被詩人的到來驚擾,亂入河中。一路行來,層云密布,山路崎嶇。C.在觀覽通泉山水的途中,隨著時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換,詩人所見景色呈現(xiàn)不同面貌,情感也產(chǎn)生了變化。D.詩人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感,運(yùn)用“登頓”“綺麗”等詞使詩歌音韻鏗鏘,全詩體現(xiàn)了“沉郁頓挫”的風(fēng)格。【解析】選B。B項(xiàng),“岸邊的野鴨被詩人的到來驚擾,亂入河中”錯(cuò),據(jù)詩句“人遠(yuǎn)鳧鴨亂”,可知是人已經(jīng)走遠(yuǎn),野鴨才亂入河中,寫出環(huán)境的幽僻。10.“山色遠(yuǎn)寂寞,江光夕滋漫”描繪了一幅怎樣的畫面?(2分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】“山色遠(yuǎn)寂寞”寫遠(yuǎn)處群山,蒼茫遙遠(yuǎn),籠罩在夕陽余暉之中,給人寂寞空曠之感;“江光夕滋漫”寫江水滿溢,在夕陽余暉中閃耀著光澤。整個(gè)畫面境界闊大壯美,而又給人寂寥孤獨(dú)之感。答案:描繪了一幅山色蒼茫,空曠遠(yuǎn)寂,夕照增輝,江水滿溢的寥廓壯美的畫面。11.請(qǐng)指出全詩表達(dá)了詩人哪些情感。(4分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】“一川何綺麗,盡日窮壯觀”,“綺麗”“壯觀”描寫通泉山水的壯麗美好,表達(dá)了詩人觀覽通泉山水的愉悅;“傷時(shí)愧孔父”,詩人借孔子嘆鳳、泣麟的典故,表達(dá)自己“傷時(shí)”之痛,即生不逢時(shí)的苦悶;“我生苦飄零”,“苦”字道盡詩人飄零他鄉(xiāng)的哀痛;“去國同王粲”是借王粲在國家動(dòng)亂之時(shí)無奈依附劉表的典故,表達(dá)對(duì)國家命運(yùn)的憂慮。答案:觀覽通泉山水的愉悅,生不逢時(shí)的苦悶,飄零他鄉(xiāng)的哀痛,對(duì)國家命運(yùn)的憂慮。四、名句默寫12.補(bǔ)寫出下列句子中的