中考+第一章機(jī)械運(yùn)動

2023/2/61第一章機(jī)械運(yùn)動

課標(biāo)解讀

中考考點(diǎn)清單

考點(diǎn)一長度和時(shí)間的測量

考點(diǎn)二運(yùn)動的描述

考點(diǎn)三運(yùn)動的快慢

考點(diǎn)四測量平均速度

?？碱愋推饰?/p>

實(shí)驗(yàn)突破2023/2/62課標(biāo)解讀（2011修訂版）1.知道機(jī)械運(yùn)動，舉例說明機(jī)械運(yùn)動的相對性.2.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測長度和時(shí)間．會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時(shí)間.3.用速度描述物體運(yùn)動的快慢．通過實(shí)驗(yàn)測量物體運(yùn)動的速度．用速度公式進(jìn)行簡單計(jì)算.返回目錄2023/2/63中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)一長度和時(shí)間的測量1.長度的單位（１）基本單位：①

，在國際單位制中，符號②

．常用單位還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）等．（２）單位換算：1km=③

m，1dm=④

m，1cm=⑤

m，1mm=⑥

m，1μm=10-6m，1nm=10-9m.常考的物理長度估測

課桌的高度約0.75m,物理課本的寬度約18cm,物理課本的長度大約為20~30cm,一支鉛筆的長度約20cm,成年人走兩步的距離約1.5m,教室每層樓高約3m,一張紙的厚度約0.1mm.米m10-310-110-210-3返回目錄2023/2/64中考考點(diǎn)清單2.長度的測量（1）常用測量工具：⑦

、三角尺、卷尺．（2）刻度尺的量程：刻度尺的⑧

．（3）刻度尺的分度值：相鄰兩刻度線之間的長度，它決定測量的精確程度．刻度尺測量范圍返回目錄2023/2/65（4）用刻度尺測量長度：中考考點(diǎn)清單量程分度值零刻度線零刻度線緊靠正對★三看：看⑨

、看⑩

、看

．11★會放：

對準(zhǔn)被測物體的一端，有刻度線的一邊要

被測物體且與被測邊保持平行，不能歪斜，如圖甲、乙所示．1213★會讀：如圖丙，視線要

刻度線，要注意區(qū)分大格及小格的數(shù)目．測量值要估讀到分度值的下一位．14返回目錄2023/2/66中考考點(diǎn)清單數(shù)字單位★會記：記錄結(jié)果應(yīng)包括

和

.1516

特殊的測量方法：長度的測量還有一些特殊的方法，如用積累法測微小長度，比如細(xì)銅絲的直徑、紙張的厚度；用尺規(guī)配合法測硬幣直徑、乒乓球直徑、圓錐體高度；用化曲為直（棉線）法測量地圖上鐵路長度、圓的周長；用滾輪法測量操場的周長、從家到學(xué)校的距離．返回目錄2023/2/67中考考點(diǎn)清單3.時(shí)間的測量（3）測量工具：在現(xiàn)代生活中，我們通常使用鐘、表來測量時(shí)間；在運(yùn)動場和實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)常用停表來測量時(shí)間；在古代，人們用日晷、沙漏等計(jì)時(shí)儀器來測量時(shí)間；隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們還制造出了更精確的計(jì)時(shí)儀器，如銫原子鐘等.

常考的時(shí)間估測

橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約0.4s；演奏中華人民共和國國歌用時(shí)約50s；普通中學(xué)生跑完100m用時(shí)約15s；脈搏1min內(nèi)跳動的次數(shù)約75次.秒s6060（1）基本單位：

，符號是

．常用單位還有小時(shí)（h）、分（min）等．1718（2）單位換算：1h=

min，1min=

s.1920返回目錄2023/2/68中考考點(diǎn)清單4.誤差（3）測量錯誤：誤差不是錯誤．測量錯誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的.測量值真實(shí)值多次測量求平均值（1）在測量長度、時(shí)間以及其他物理量時(shí)，受所用儀器和測量方法的限制，

與

之間總會有差別，這就是誤差．我們不能消除誤差，但應(yīng)盡量減小誤差.2122（2）減小誤差的方法：

、選用精密的測量工具、改進(jìn)測量方法.23返回目錄2023/2/69中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)二運(yùn)動的描述1.機(jī)械運(yùn)動：在物理學(xué)中，我們把物體①

的變化叫做機(jī)械運(yùn)動2.參照物（1）判斷物體的運(yùn)動和靜止，總要選取某一物體作為②

．如果一個物體的位置相對于這個標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化，就說它是③

的；如果沒有變化，就說它是④

的，這個作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.（2）運(yùn)動的相對性：參照物可以根據(jù)需要來選擇．如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動情況時(shí)，結(jié)論一般也不一樣．位置標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動靜止返回目錄2023/2/610中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)三運(yùn)動的快慢1.速度（1）比較物體運(yùn)動的快慢有兩種方法：一種是在相同的時(shí)間內(nèi)，比較物體經(jīng)過的路程，經(jīng)過路程長的物體運(yùn)動得快；另一種是在物體運(yùn)動相同路程的情況下，比較它們所花的時(shí)間，所花時(shí)間短的物體運(yùn)動得快．（2）①

之比叫做速度.（4）意義：速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，這個數(shù)值越大，表明物體運(yùn)動得越快．路程與時(shí)間（3）公式：②

．變形公式：s=vt，．其中v表示速度，s表示路程，t表示時(shí)間.返回目錄2023/2/611中考考點(diǎn)清單（5）單位及單位換算：速度的單位由長度單位和時(shí)間單位組合而成．在國際單位制中，速度的基本單位是③

，符號是④

或m·s-1．在交通運(yùn)輸中速度的單位也常用千米／小時(shí)，符號是⑤

或km·h-1．單位換算：１m/s＝⑥

km/h.

?？嫉奈矬w運(yùn)動的速度的估測

人正常步行的速度約為1.1m/s，15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，自行車的行駛速度約為5m/s.米每秒m/skm/h3.6返回目錄2023/2/6122.勻速直線運(yùn)動中考考點(diǎn)清單（1）物體沿著⑦

且速度⑧

的運(yùn)動，叫作勻速直線運(yùn)動．（2）變速直線運(yùn)動：物體做直線運(yùn)動時(shí)，其速度的大小常常是變化的，即在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程⑨

，這種運(yùn)動叫做變速直線運(yùn)動直線不變不相等（3）平均速度：在變速運(yùn)動中，常用平均速度來

粗略地描述運(yùn)動的快慢．平均速度表示的是運(yùn)動物體在某一段路程內(nèi)（或某一段時(shí)間內(nèi)）運(yùn)動的快慢程度.返回目錄2023/2/613中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)四測量平均速度（見實(shí)驗(yàn)突破）從公式可知，如果我們測出了物體運(yùn)動的路程ｓ和通過這段路程所用的時(shí)間ｔ，就可以算出物體在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的平均速度.返回目錄2023/2/614?？碱愋推饰鲱愋鸵豢潭瘸叩氖褂煤妥x數(shù)例1（’13貴港）如圖1所示，刻度尺的分度值是

，所測物體的長度是

cm.1mm2.50【解析】刻度尺的分度值（最小格所代表的被測尺寸的數(shù)值）為1mm，讀數(shù)時(shí)，估讀到分度值的下一位，所測物體的長度為2.50cm.【名師點(diǎn)撥】

刻度尺使用前要先看刻度尺是否磨損以及刻度尺的量程和分度值.測量時(shí)，（1）測量值=末端刻度－起始端刻度；（2）估讀到最小分度值的下一位；（3）測量結(jié)果=數(shù)值+單位.返回目錄2023/2/615?？碱愋推饰鲎兪筋}1（’13黃岡改編）如圖所示，用刻度尺測量圓柱體的直徑，所用刻度尺的分度值為

，從圖中知圓柱體的直徑為

cm.1mm0.90【解析】

由圖可知1cm之間有10個小格，則每個小格為1mm，即為刻度尺的分度值；圓柱體處在2和3之間，總共9個小格，為9mm即0.90cm.返回目錄2023/2/616?？碱愋推饰鲱愋投⒄瘴锏倪x取及運(yùn)動狀態(tài)的判斷（備選例題）例2（’13欽州）如圖3所示為動車組正在運(yùn)行的情景.我們說:司機(jī)是靜止的.“靜止”所選擇的參照物是（）A.路面B.樹木C.車廂D.房屋圖3【解析】司機(jī)相對于路面的位置發(fā)生了變化，相對路面是運(yùn)動的，A選項(xiàng)錯誤；司機(jī)相對于樹木的位置發(fā)生了變化，相對樹木是運(yùn)動的，B選項(xiàng)錯誤；司機(jī)相對于車廂的位置沒有發(fā)生變化，相對車廂是靜止的，C選項(xiàng)正確；司機(jī)相對于房屋的位置發(fā)生了變化，相對房屋是運(yùn)動的，D選項(xiàng)錯誤.故選C.C返回目錄2023/2/617?？碱愋推饰觥久麕燑c(diǎn)撥】結(jié)合參照物判斷物體是運(yùn)動還是靜止時(shí)，只要判斷所研究的物體相對于參照物的位置是否變化，如果變化了，他就是運(yùn)動的，如果沒變化，就是靜止的.變式題22013年6月11日，我國實(shí)施了“神舟十號”飛船與“天宮一號”飛行器載人交會對接，對接后若說“神舟十號”是靜止的，所選取的參照物是

.“神舟十號”相對于地球是

的.（選填“運(yùn)動”或“靜止”）天宮一號運(yùn)動【解析】以“天宮一號”為參照物，“神舟十號”是靜止的，而以地球?yàn)閰⒄瘴?，“神舟十號”是運(yùn)動的，故“神舟十號”相對于地球是運(yùn)動的.返回目錄2023/2/618?？碱愋推饰鲱愋腿c相關(guān)的計(jì)算（備選例題）例3（’13欽州）小芳騎自行車上學(xué)的速度是18km/h，她在50m短跑的體育測試中成績是8s，跑完50m的平均速度是

m/s，這個速度比她騎自行車上學(xué)的速度

.6.25快【解析】已知短跑時(shí)的路程為50m，所用時(shí)間為8s，由速度公式

得平均速度為6.25m/s;

騎自行車的速度18km/h=5m/s,所以短跑的平均速度大于騎自行車的速度.【名師點(diǎn)撥】解此類題的關(guān)鍵在于（1）看清題目中的已知量和所求量；（2）看各物理量的單位是否統(tǒng)一；（3）結(jié)合對應(yīng)的公式或變形公式代值求解.返回目錄2023/2/619?？碱愋推饰鲎兪筋}3（’13曲靖）如圖4所示的是甲、乙兩個物體做直線運(yùn)動的s-t圖像，則v甲=

m/s，甲物體以此速度運(yùn)動20s通過的路程是

m.2.550【解析】題圖中橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示路程,據(jù)圖像能看出，甲、乙的圖像都是直線，所以甲、乙做勻速直線運(yùn)動，對于甲來說，在4s所走的路程是10m，所以甲的平均速度是若甲以上述的速度行駛20s，所走的路程是s=vt=2.5m/s×20s=50m.返回目錄2023/2/620實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)測量運(yùn)動物體的平均速度命題點(diǎn)：1.測量原理（）.2.停表的讀數(shù).3.刻度尺讀數(shù)（讀數(shù)時(shí)要注意找準(zhǔn)位置）.4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中斜面的放置（應(yīng)使斜面傾角小些，車從斜面頂?shù)降椎倪\(yùn)行時(shí)間長，便于測量時(shí)間）.5.斜面作用及金屬片作用（獲得動力是靠斜面來實(shí)現(xiàn)，金屬片是確定終點(diǎn)在同一位置）.6.計(jì)算平均速度.7.對不同路程段的平均速度進(jìn)行對比并分析.返回目錄2023/2/621實(shí)驗(yàn)突破例

小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)室做“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）（1）該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：

.返回目錄2023/2/622實(shí)驗(yàn)突破（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小，其目的是：____（選填“縮短”或“增長”）測量時(shí)間，以減小測量時(shí)間的誤差，金屬片的作用是

.（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，一定要注意在釋放小車的同時(shí)開始計(jì)時(shí)，到碰到擋板的同時(shí)停止計(jì)時(shí).如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會使所測AC段的平均速度vAC偏

（選填“偏大”或“偏小”）.（4）小車通過全過程的平均速度vAC=

m/s.若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度vAB=

m/s.（5）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程速度越來越

（選填“快”或“慢”），是在作

運(yùn)動（選填“勻速”或“變速”）.增長使小車在同一位置停下大0.240.2快變速返回目錄2023/2/623實(shí)驗(yàn)突破【解析】（1）平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值，所以測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理為（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動越快，過某點(diǎn)的時(shí)間會越短，計(jì)時(shí)會越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)小些，在斜面上放置一個金屬片的目的就是讓小車在同一位置停下來，便于測出小車行駛相同路程的時(shí)間.（3）計(jì)時(shí)晚，所計(jì)時(shí)間偏小，用公式算出的平均速度偏大.（4）小車從頂端到底端時(shí)間t1=5s，總路程s1=120cm=1.2m,故全程平均速度為上半段的路程s2=0.6m，小車運(yùn)動時(shí)間t2=3s，小車通過上半段路程的平均速度為：（5）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程速度越來越快，是在做變速運(yùn)動.返回目錄2023/2/624實(shí)驗(yàn)突破針對訓(xùn)練

在探究斜面上下滑的小車的速度變化的實(shí)驗(yàn)中：（1）除了需要長木板、小木塊、小車、擋板、粉筆外還需要的測量工具是

、

.（2）斜面的坡度應(yīng)該

些（選填“大”或“小”），這是為了便于測量

.（3）下表是一同學(xué)按如圖所示測量后的記錄表格：刻度尺停表小時(shí)間返回目錄2023/2/625實(shí)驗(yàn)突破A.請指出該同學(xué)記錄錯誤數(shù)據(jù)的是：

.B.分析該同學(xué)的記錄數(shù)據(jù)，可知：小車速度越來越

，小車做

運(yùn)動.s2快加速直線【解析】（1）探究斜面上下滑的小車的速度變化的實(shí)驗(yàn)的原理是：故需要刻度尺測路程，停表測時(shí)間.（2）為了便于測量時(shí)間，故斜面的坡度應(yīng)該小些.（3）記錄錯誤的是s2，應(yīng)為0.4m.分析該同學(xué)的記錄數(shù)據(jù)可知，小車速度越來越快，小車做加速直線運(yùn)動.返回目錄2023/2/626類