《我們班里故事多》教案新部編本1

優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)[2020學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《我們班里故事多》授課設(shè)計(jì)授課目的感情與態(tài)度：意會(huì)班集體的溫暖，老師的關(guān)心，同學(xué)的友好。感覺(jué)集體對(duì)個(gè)人進(jìn)步的幫助，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)集體、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的熱愛(ài)之情。行為與習(xí)慣：做事情心中想著集體、想著別人，漸漸養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)的好習(xí)慣。知識(shí)與技術(shù)：知道自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)班集體，每一個(gè)人的成長(zhǎng)和班集體親近有關(guān)。過(guò)程與方法：試一試用不同樣的方式表達(dá)對(duì)別人的感謝，以發(fā)展和促使同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)。經(jīng)過(guò)學(xué)生的體驗(yàn)，提高交往能力，提高解析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。授課重點(diǎn)意會(huì)班集體的溫暖，老師的關(guān)心，同學(xué)的友好，感覺(jué)集體對(duì)個(gè)人的幫助。授課難點(diǎn)在活動(dòng)參加的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往，在幫助別人與感謝別人中成立“我要關(guān)心別人”的意識(shí)。授課準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作課件。學(xué)生準(zhǔn)備：“綠葉”卡片。課時(shí)安排課時(shí)。達(dá)成話題“我們班里故事多”的教材內(nèi)容。授課過(guò)程活動(dòng)一我們班上故事多．講話導(dǎo)入：經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，大家都成了好朋友，互有關(guān)心，互相幫助，在我們班里必定發(fā)生了好多風(fēng)趣的故事。在前不久我們班進(jìn)行了拔河比賽，讓我們一同往返顧。．情境再現(xiàn)：[播放視頻：拔河比賽]．提問(wèn)：參加我們班的拔河比賽，你的心情怎樣？．追問(wèn)：在我們班里像這樣的活動(dòng)還有好多，有哪些給你留下了深刻的印象，或讓你特別感人？誰(shuí)愿意把你們之間的事情說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。．全班溝通?；顒?dòng)提示：教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)合情境溝通、介紹發(fā)生在班集體中的故事以及生活在班集體中的感覺(jué)?？刹捎枚喾N形式，如：演一演，說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)，小記者采訪等。有了同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，我們這個(gè)集體各處充滿了溫溫暖快樂(lè)。（板書(shū)：互相幫助互有關(guān)心分享快樂(lè)）育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan【設(shè)計(jì)妄圖：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)合平時(shí)里班集體的生活，找尋師生之間、同學(xué)之間互有關(guān)心、互相幫助、分享快樂(lè)的故事?！炕顒?dòng)二我們來(lái)種互幫樹(shù)．過(guò)渡：同學(xué)們講了這么多同學(xué)之間互幫互幫的故事，讓我們一同來(lái)種棵互幫樹(shù)吧。．提問(wèn)：你獲取過(guò)誰(shuí)的幫助？記得他的名字嗎？．追問(wèn)：獲取別人的幫助時(shí)是什么心情？．著手操作：學(xué)生親手做棵互幫樹(shù)?；顒?dòng)提示：教師在黑板上貼一棵大樹(shù)，給每位同學(xué)發(fā)幾片綠葉，讓學(xué)生把成長(zhǎng)路上最想感謝的那個(gè)人的名字寫(xiě)在綠葉上，寫(xiě)寫(xiě)自己獲取別人幫助時(shí)的心情，并表達(dá)對(duì)別人的感謝；把自己幫助過(guò)的人的名字寫(xiě)在反面，寫(xiě)一寫(xiě)自己幫助別人的感覺(jué)。將寫(xiě)出名字的綠葉貼到樹(shù)上。．小結(jié)：大家互相幫助，互有關(guān)心，老師也想對(duì)你們說(shuō)聲“感謝！”【設(shè)計(jì)妄圖：意會(huì)班集體的溫暖，老師的關(guān)心，同學(xué)的友好。感覺(jué)集體對(duì)個(gè)人的幫活動(dòng)三感謝卡獻(xiàn)給你．過(guò)渡：我們班樂(lè)于助人的同學(xué)真好多，今天我們每一個(gè)人都做一張感謝卡，感謝幫助過(guò)我們的人吧?。甗播放音頻：感恩的心]．著手操作：學(xué)生在音樂(lè)中著手制作感謝卡?；顒?dòng)提示：教師合時(shí)指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)。卡的內(nèi)容、形式可多種多樣，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮獨(dú)創(chuàng)精神。．提問(wèn)：同學(xué)們制作了精良的感謝卡，在送出時(shí)要對(duì)以前幫助過(guò)我們的人說(shuō)些什么呢？．學(xué)生溝通今后將感謝卡送出。．小結(jié)：在新學(xué)期里，愿我們每一個(gè)人都是一片綠葉，使這棵互幫樹(shù)更為枝繁葉茂，讓我們這個(gè)集體更為溫馨?！驹O(shè)計(jì)妄圖：用不同樣的方式表達(dá)對(duì)別人的感謝，以發(fā)展和促使同學(xué)之間的友誼和團(tuán)板書(shū)設(shè)計(jì)我們班里故事多