第一課-造型的表現(xiàn)力-新人教美術(shù)八年級上冊第一單元-美術(shù)的主要表現(xiàn)手段_第1頁
第一課-造型的表現(xiàn)力-新人教美術(shù)八年級上冊第一單元-美術(shù)的主要表現(xiàn)手段_第2頁
第一課-造型的表現(xiàn)力-新人教美術(shù)八年級上冊第一單元-美術(shù)的主要表現(xiàn)手段_第3頁
第一課-造型的表現(xiàn)力-新人教美術(shù)八年級上冊第一單元-美術(shù)的主要表現(xiàn)手段_第4頁
第一課-造型的表現(xiàn)力-新人教美術(shù)八年級上冊第一單元-美術(shù)的主要表現(xiàn)手段_第5頁
已閱讀5頁,還剩68頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

美術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)、靜態(tài)藝術(shù)。它是指藝術(shù)家運用一定的物質(zhì)材料,如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等,塑造可視的平面或立體的視覺形象,以反映自然和社會生活,表達(dá)藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。因此,美術(shù)又稱之為“造型藝術(shù)”、“空間藝術(shù)”。美術(shù)的概念重溫第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手法

第一課造型的表現(xiàn)力

語言是表達(dá)意念,抒發(fā)情感,交流信息的手段。不同門類的藝術(shù)都具有自己特殊的表達(dá)語言模式。美術(shù)的造型語言是藝術(shù)家用造型的方式表達(dá)思想情感的手段和形式,它通過美術(shù)造型的基本構(gòu)成要素——點,線,面,體,明暗,色彩,空間,材質(zhì),肌理等多種視覺形式要素進(jìn)行有機(jī)組合,并產(chǎn)生特有的視覺效果,形成了藝術(shù)家表達(dá)情感和共同交流的工具。

主要內(nèi)容一:線條二:明暗三:體量四:空間兩幅畫在表現(xiàn)方法上有什么異同?2/6/2023這幅作品中的線條給你什么樣的感受?畫家為什么要用這樣的線條來表現(xiàn)舞女呢?如果把線條畫的更柔和更‘整齊’一些好不好?為什么?2/6/2023

高聳感莊嚴(yán)感

2/6/2023

開闊感寧靜感

2/6/2023

柔美感動感

2/6/2023

旋轉(zhuǎn)感強烈動感2/6/20232/6/2023水平線垂直線曲線開闊感寧靜感高聳感莊嚴(yán)感圓線旋轉(zhuǎn)感強烈動感動感柔美感

想象一下什么樣的線條使你感到輕盈?什么樣的線條使你感到有力?什么樣的線條使你感到活潑?線條的表現(xiàn)方法線條與形體線

在平面造型中——是各種不同工具畫出來的痕跡和點的連續(xù)運動軌跡形成的細(xì)小的可視形象;在立體造型中——線出現(xiàn)在形的邊緣或表現(xiàn)為細(xì)長的形態(tài)。體

是通過線條的形態(tài)特征和組織關(guān)系而塑造出的藝術(shù)形象,以及構(gòu)成不同的視覺效果。線與體同樣具有豐富的抒情作用,不同特征和不同組織關(guān)系,能夠帶來不同的審美情趣。

長與短粗與細(xì)急與緩輕與重疏與密活潑的點———草間彌生【日本】

(作品)空間中活潑的點———草間彌生【日本】

(作品)蒙德里安【荷蘭】——《方格》有規(guī)律的正方形——帶來的是穩(wěn)重、平靜和理性的視覺特征蒙德里安【荷蘭】——《紅黃藍(lán)》系列線狀體雕塑——賈科梅蒂【瑞士】

《行走的人》

(單純的線狀體容易給人細(xì)弱的感覺,但大量的線狀體反而給人活潑、流動的感知。)不同形態(tài)的線——不同的審美情趣簡練的線——清晰、明快圓潤的線——輕松、愉快殘缺的線——古樸、渾厚剛勁的線——強悍、律動中國畫線的藝術(shù)

——十八描,中國畫技法名。古代人物衣服褶紋的各種描法。

梁楷【南宋】——《布袋和尚》梁楷【南宋】——《李白行呤圖》中國畫線的藝術(shù)——吳冠中《春分桃柳》

書法——王羲之【東晉】作品

懷素【唐代】——草書

顏真卿【唐代】——楷書蘇軾【北宋】——行書

冷靜剛直的線——席勒【奧地利】(素描)

冷靜剛直的線——席勒【奧地利】

(素描)

編織藝術(shù)——穿梭時空的線編織藝術(shù)——穿梭時空的線編織藝術(shù)——意大利編織燈具由線構(gòu)成的平面作品線的藝術(shù)——攝影作品由大量線狀體構(gòu)成的建筑——世博會英國展館

(單純的線狀體容易給人細(xì)弱的感覺,但大量的線狀體反而給人活潑、流動的感知。)體的概念

(三維空間的立體形象,即占有長度,寬度,高度的實際立體物質(zhì)。)用線表現(xiàn)自己

2/6/2023畫一畫2/6/2023用線條來表現(xiàn)以下幾種感受。高興悲傷平靜憤慨同時將詞語記錄在角落

2/6/20232/6/2023比較一下這兩幅作品在表現(xiàn)上的不同?明暗任何一個不透明的物體,在光的照射下都會有明暗變化。美術(shù)上稱“三大面”,也就是指我們最多可以看到一個物體的三個面,在光的照射下,物體的各個面會呈現(xiàn)不同的明暗關(guān)系。分別是亮,灰,黑,他們都代表顏色的深度。通常我們在畫一個物體的時候,還要考慮光的反射。就是說由于光線的反射他會作用到暗面的一部分,這樣就形成了“反光”。在繪畫中具體的表現(xiàn)分別是:亮面,灰面,明暗交界線,暗面和反光:亮面,灰面,明暗交界線,暗面和投影。我個人認(rèn)為,投影不是物體上的明暗關(guān)系,但明暗關(guān)系是表現(xiàn)物體的立體感得最得力的手段,很多作品中的人物象平面圖一樣,沒有任何立體感,就是沒有明暗關(guān)系所致。明暗

是一種自然界的物理現(xiàn)象,也是繪畫中常用來模擬空間的造型語言。知識準(zhǔn)備明暗的基本要求形成原理:光的照射光

強弱、遠(yuǎn)近角度觀看遠(yuǎn)近、感覺物體本色、質(zhì)感肌理、環(huán)境變化規(guī)律與光的關(guān)系:三大面:五調(diào)子:明暗與立體亮面、灰面、暗面亮面、灰面、暗面、明暗交界線、反光和投影2/6/2023自畫像

倫勃朗荷蘭采用強烈的明暗對比,用光線塑造形體,視覺沖擊力極強,一下就能抓住觀眾的視線,特別善于表現(xiàn)集中光線下的人物形象?!端诵履铩番F(xiàn)代靳尚誼利用色彩的明暗和體積表現(xiàn)出少女的典雅

當(dāng)我們在畫面上看到這樣兩個球它們有什么差別呢?明暗層次倫勃朗【荷蘭】

《自畫像》光對物體的影響只有有體積的物體在有光線的照射下才會有明暗??臻g是物體與物體之間的距離、方向和大小關(guān)系??臻g具有多種維度,繪畫在平面上塑造藝術(shù)形象,屬于二維空間造型。建筑、雕塑、環(huán)境藝術(shù)以及工藝美術(shù)中的器皿造型,都是利用實際物質(zhì)材質(zhì)制造出具有體積和空間的藝術(shù)形象,即三維空間造型。體量指一建筑物或雕塑作品等實物的物質(zhì)體積。體量的差異可以產(chǎn)生不同的視覺效果和心理感受。體量什么是體量?體量是指一建筑物或雕塑作品等實物的物質(zhì)體積,建筑物在空間上的體積,包括建筑的長度、寬度、高度。簡潔、飽滿的碗狀造型設(shè)計,具有持續(xù)的空間延展性以及視覺上的擴(kuò)張力。欣賞與體會

結(jié)合具體作品進(jìn)行欣賞評述,體會各種表現(xiàn)手段在藝術(shù)作品造型中的作用。空間什么是空間?空間,是具體事物的組成部分,是運動的表現(xiàn)形式,是人們從具體事物中分解和抽象出來的認(rèn)識對象,是絕對抽象事物和相對抽象事物、元本體和元實體組成的對立統(tǒng)一體,是存在于世界大集體之中的,不可被人感到但可被人知道的普通個體成員。是眼睛可以看到、手可以觸到的具體事物,都是處在一定空間位置中的具體事物,都具有空間的具體規(guī)定,沒有空間規(guī)定的具體事物是根本不存在的??臻g與時間是對立統(tǒng)一體;空間有宇宙空間、網(wǎng)絡(luò)空間、思想空間、數(shù)學(xué)上的空間等等,都屬空間的范疇,都有其內(nèi)在的特定含義。積量形體的自身比例

骨架形體的自身比例

形體與形體的外部比例

透視現(xiàn)象透視現(xiàn)象是自然界的一種客觀現(xiàn)象。現(xiàn)象。西方繪畫在自然科學(xué)的推動下找到了焦點透視的方法。是繪畫中表現(xiàn)深度空間的重要手段。林蔭道霍貝瑪(荷蘭)中國的散點透視中國的散點透視《清明上河圖》是我國十二世紀(jì)初期一幅杰出的風(fēng)俗畫,描繪了清明時節(jié),汴京各階層在城郊一帶的種種活動。不僅內(nèi)容豐富,筆法精煉,更具有深刻的社會意義和重要的歷史文獻(xiàn)價值。就其構(gòu)圖藝術(shù),作者采用中國古代畫家運用的“鳥瞰法”,表現(xiàn)如此豐富的內(nèi)容它集宋代各畫種的高超技藝于一圖,紛繁多變,于繁雜間游刃有余?!杜R韋偃牧放圖》李公麟的《臨韋偃牧放圖》中,共畫了1286匹馬和143人,用密集緊湊漸變成疏松流暢的構(gòu)圖,表現(xiàn)了馬夫牧放皇家良駟的壯觀場景,交織出一曲富有宏偉韻律的交響樂。

(宋)李公麟《臨韋偃牧放圖》局部畫面

畫幅一張白紙潔白無暇,當(dāng)一個黑點點在它上面的時候,就象是一塊石頭投入水中,它擾亂了平靜,使空間活動起來。由此出發(fā),可以在畫面組織出無限的空間。記憶的永恒達(dá)利高大的圓屋頂(瑞士)保羅??死?/p>

在保羅?克利的充滿天真幻想的畫面里,我們可以看到在特征鮮明的輪廓外形里面又找出許多不同形狀的奇妙圖形,那些似乎是天窗門洞的、用線畫出的排列空間,象是在招呼人們進(jìn)入他那神秘的童心世界。晚鐘柯羅

“曲徑通幽處,蟬房花木深?!蔽④浀牟僮飨到y(tǒng)里有一個屏幕保護(hù)系統(tǒng),叫三維管道,在一個屏幕的黑色平面里,由計算機(jī)飛速的畫出無數(shù)管道的前后穿插,非常形象的說明了空間無限的可能,我們可以去認(rèn)真的去體會一下這些管道的前后空間的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論