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文檔簡介
植樹問題一條路全長120米,每隔5米栽一棵樹。按路長平均分給五年級4個班,每班植30米,(1)班負(fù)責(zé)的30米從頭植到尾。(2)班接著(1)班植,完成了30米的長度,(3)班接著(2)班植,也完成30米的長度,(4)班接著(3)班植,一直種到教學(xué)樓,完成30米的總長。(教學(xué)樓的墻根不植樹)每班各應(yīng)領(lǐng)多少棵小樹?問題一:大膽猜測,引發(fā)沖突
我的植樹方案()班提示:下圖每個間隔的長度表示5米。
班別特點(diǎn)總長間隔長動手?jǐn)[一擺間隔數(shù)棵數(shù)1兩端植樹305
2一端植樹305
3一端植樹305
4兩端不植305
問題二:借助操作,探究規(guī)律獨(dú)立完成組內(nèi)交流小組展示例1同學(xué)們在全長100米的小路一邊植樹,每隔5米栽一棵(兩端要栽)。一共要栽多少棵樹?問題三:運(yùn)用規(guī)律,驗(yàn)證例11、如果在長200米的小路一邊栽樹,每隔10米栽(兩端都栽)一棵,需要多少棵樹苗?1、如果在長200米的小路一邊栽樹,每隔10米栽(兩端都栽)一棵,需要多少棵樹苗?實(shí)踐應(yīng)用,拓展延伸1、如果在長200米的小路一邊栽樹,每隔10米栽(兩端都栽)一棵,需要多少棵樹苗?1、如果在長200米的小路一邊栽樹,每隔10米栽(兩端都栽)一棵,需要多少棵樹苗?實(shí)踐應(yīng)用,拓展延伸實(shí)踐應(yīng)用,拓展延伸2、學(xué)校計(jì)劃從教學(xué)樓前50米小路一側(cè)栽樹,每隔5米栽一棵,一共可栽多少棵?實(shí)踐應(yīng)用,拓展延伸2、學(xué)校計(jì)劃從教學(xué)樓前50米小路一側(cè)栽樹,每隔5米栽一棵,一共可栽多少棵?3、一根木頭長10米,要把它平均分成5段。每鋸下一段需要8分鐘,鋸?fù)暌还惨ǘ嗌俜昼姡繉?shí)踐應(yīng)用,拓展延伸3、一根木頭長10米,要把它平均分成5段。每鋸下一段需要8分鐘,鋸?fù)暌还惨ǘ嗌俜昼姡?/p>
實(shí)踐應(yīng)用,拓展延伸
研學(xué)檢測1、四年級(4)班的教室在3樓,每層樓有28級臺階,回到教室需要走多少級臺階?2、圖書館和體育館相距60米,綠化隊(duì)要在兩館間的小路兩旁植樹,相鄰兩棵樹之間的距離是3米。一共要種幾棵樹?()A、60÷3-1B、(60÷3-1)×2C、60
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