四年級上冊數(shù)學課件－運動與身體變化 ｜蘇教版_第1頁
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文檔簡介

你知道在運動后，身體會發(fā)生哪些變化嗎？

身上會出汗脈搏跳動會加快呼吸加快運動與身體變化學習目標1.鞏固有關平均數(shù)的基礎知識和技能。

2.“實驗討論”階段，培養(yǎng)探討研究問題的科學態(tài)度。3.運用所學的統(tǒng)計知識研究，解決問題的實踐活動。實驗探究活動要求：1、了解原地跑步30秒和60秒前后脈搏跳動次數(shù)的變化情況。2、四人一組完成實驗表格四人一組做實驗，把得到的數(shù)據填入表格里，并求出小組每次測量脈博的平均數(shù)。第一次原地跑后要休息幾分鐘，等脈搏恢復正常后再開始第二次原地跑步。運動后脈博發(fā)生了怎樣的變化？

兩次的變化相同嗎？為什么？運動時間的長短和運動方式的不同都會引起脈搏的變化，變化的結果也是不同的。練一練王云同學參加舞蹈比賽，8位評委打出的分數(shù)是:94、95、91、93、96、92、94、97。去掉一個最高分,去掉一個最低分，王云同學最后的平均分是多少分？94+95+93+96+92+94=564（分）564÷6=94（分）根據小朋友說的話,判斷下面各題的說法是否正確.我們班同學的平均身高是135厘米。1.我們班同學的身高一定都是135厘米。2.我們班楊明同學身高可能不是135厘米。3.我們班同學身高都不可能超過135厘米。4.我們班李洋同學身高最矮，可能只有125厘米。√╳╳√501001502002503002502001601652000你還能提出什么問題？哪2個月賣出洗衣機臺數(shù)和平均數(shù)比較接近？今年8—12月平均每個月售出洗衣機多少臺？南洋商廈今年8——12月份洗衣機銷售情況如下圖：8月9月10月11月12月2040608010012080601201000（個）小林四次跳繩的數(shù)量統(tǒng)計圖第一次第二次

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