大班認(rèn)識安全標(biāo)志教案

大班認(rèn)識安全標(biāo)記教課設(shè)計大班認(rèn)識安全標(biāo)記教課設(shè)計大班認(rèn)識安全標(biāo)記教課設(shè)計1一、活動目標(biāo)：1、認(rèn)識平常生活中常有的安全標(biāo)記，并能大方的向大家介紹自己找到的標(biāo)記。2、認(rèn)識一些基本的安全知識，培育幼兒的自我保護(hù)意識。3、初步培育幼兒的競爭意識。二、活動準(zhǔn)備：1、有關(guān)安全標(biāo)記的檢查表。2、安全標(biāo)記圖片若干。3、投影儀。三、活動過程：（一）導(dǎo)入部分(讓幼兒進(jìn)入狀態(tài))師：頭幾日老師讓你和爸爸媽媽一起做的關(guān)于標(biāo)記的檢查表做好了嗎？幼：好了。（二）睜開，請幼兒出示檢查表1、幼兒相互介紹，教師能夠啟示性的和個別幼兒講話。師：那請小朋友和你邊上的小朋友一起相互介紹一下你都找到了什么樣的標(biāo)記，你是在哪里找到的？它告訴我們什么？2、個別幼兒向全班幼兒介紹。師：小朋友都介紹好了嗎？好，那有哪些小朋友愿意到前面來給全班的小朋友和老師介紹一下你找到的標(biāo)記？請幼兒上前介紹（要點請幾個檢查到安全標(biāo)記的幼兒來介紹）師：這個是什么標(biāo)記？它告訴我們什么？幼：禁止煙火標(biāo)記。師：我們看到它就知道在這里不能夠點火了。那你能告訴小朋友它是什么形狀、什么顏色的嗎？（幼兒回答）師：哦，它是圓形的紅色的，中間還有一條斜杠。師：你來介紹一下你檢查到的標(biāo)記好嗎？幼：小心觸電標(biāo)記。師：你是在哪里找到這個標(biāo)記的呢？他有什么特色？幼回答師：它是三角形的，是黃色的。我們看到他就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開。師：我發(fā)現(xiàn)你的檢查表中有一個標(biāo)記很特別，你來告訴我們它是什么標(biāo)記好嗎？幼：這是安全通道的標(biāo)記。師：它是給我們提示的，你們看一下它又是什么形狀的、什么顏色的。幼兒一起回答。師：當(dāng)我們看到這類正方形的綠色的就是提示我們的，比方說當(dāng)我們遇到危險的時候就應(yīng)該走安全通道。師小結(jié)：剛剛小朋友介紹的這些標(biāo)記都叫做安全標(biāo)記，此中圓形的紅色的中間有一條紅色斜杠的是安全標(biāo)記中的禁止標(biāo)記，當(dāng)我們看到這樣的標(biāo)記的時候就是告訴我們是絕對不能夠做的；三角形的黃色的是安全標(biāo)記中的注意標(biāo)記，是讓我們要小心的；而那個正方形的綠色的是安全保標(biāo)記中的提示標(biāo)記。（三）、睜開比賽游戲1、教師講解比賽規(guī)則師：我們分為紅隊和綠隊兩個隊，一共有十道題，兩組小朋友輪流進(jìn)行回答，回答正確的得十分，回答錯誤的不加分，幫對方回答正確的也能夠加十分。2、播放課件，開始比賽。師：現(xiàn)在比賽開始，紅隊看題。比賽結(jié)束。師：今天的比賽到此結(jié)束，我現(xiàn)在宣告XX組為冠軍。（播放掌聲）（四）活動結(jié)束師：回去今后我們還能夠夠找到哪些安全標(biāo)記，找到后能夠畫下來告訴老師。大班認(rèn)識安全標(biāo)記教課設(shè)計2【活動目標(biāo)】1、激勵幼兒在生活中做一個擅長察看的存心人2、進(jìn)一步培育幼兒的語言表達(dá)能力，察看能力和判斷的能力3、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常有的標(biāo)記，主要認(rèn)識：小心觸電小心中毒禁止煙火4、培育幼兒有禮貌、愛勞動的質(zhì)量5、培育幼兒樂觀爽朗的性格【活動準(zhǔn)備】1、多媒體課件一套2、安全標(biāo)記圖片一套3、掛圖四幅4、部署好"安全圖片展覽"四【活動過程】1、開始部分：多媒體課件會說話的標(biāo)記導(dǎo)入課題師：小朋友剛剛誰在說話，提示我們注意安全(安全標(biāo)記)在我們生活的四周有好多這樣的標(biāo)記時辰提示我們注意安全，因此需要我們?nèi)フJ(rèn)識它小朋友看--它來了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)記娃娃：小朋友們好!我是標(biāo)記娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友?)老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上邊仍是下邊找到的?2、基本部分：認(rèn)識安全標(biāo)記師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)記朋友談?wù)勳o靜話，看他叫什么?提示我們怎么做?也能夠把你標(biāo)記朋友的名字告訴你的好朋友。大家相互說一說。動腦筋想想。(小朋友自由議論一分鐘)現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)記朋友介紹給大家，讓大家都來認(rèn)識他(請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)記朋友)這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標(biāo)記朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認(rèn)識。老師有一個小小的`要求：請把顏色同樣，形狀同樣的標(biāo)記朋友放到一排，若是有兩個同樣的我們只留下一個就可以了。(老師和幼兒一起來認(rèn)識安全標(biāo)記)小朋友看標(biāo)記娃娃也把標(biāo)記朋友請到大屏幕上來了，剛剛有幾個標(biāo)記娃娃來晚了，我們沒有認(rèn)識過，你能找到嗎?(幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標(biāo)記：小心觸電小心中毒禁止煙火)小心觸電：警告我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能夠進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個地方。小心中毒：提示我們這里的物件有劇毒，千萬不能夠用手去摸。禁止煙火：告訴我們這里堆放的物件都是易燃物件，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。不然會發(fā)生火災(zāi)。小朋友，火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房子，讓人們無家可歸，大火還能夠吞沒一片片叢林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能夠燒死人和動物，讓我們感覺難過，因此火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬一我們身旁發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個問題請小朋友思慮：若是我們身旁發(fā)生小火，該怎么辦?(用水息滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變?yōu)榱舜蠡鹪撛趺崔k呀?(立刻告訴大人，打火警電話119等)若是放生火災(zāi)今后我們被困在房子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)房子，爾后打開窗戶，取出最嬌艷的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模擬用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的方法)今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)記。還知道了發(fā)生火災(zāi)今后怎么辦?我們不單保護(hù)了自己并且還要學(xué)會幫助他人。這里有幾幅畫好多有危險的地方都沒有安全標(biāo)記。我們給它貼上安全標(biāo)記，這樣他人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計好的場景貼安全標(biāo)記，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評)3、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽今天小朋友表現(xiàn)的都很棒，今后小朋友平常要注意察看你生活的四周還有那些標(biāo)記，提示我們該怎樣做?我們這里還有一個標(biāo)記圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下，今后我們也要做小小設(shè)計師，來設(shè)計更多的標(biāo)記。4、活動延伸：為幼兒園設(shè)計標(biāo)記【活動反思】本次活動的教課目標(biāo)主若是讓孩子們認(rèn)識生活中常有的表記，學(xué)習(xí)運用張貼表記的方法來提示他人的注意?；顒拥拈_始部分，孩子們行賞了一個故事《小兔出門》，此后又進(jìn)行了思慮與議論。這個環(huán)節(jié)是讓孩子們知道表記的重要性。接下來是認(rèn)識舉例出來的標(biāo)記的意思，在生活中看到標(biāo)記應(yīng)該怎樣做。在從前的平常生活中，小朋友們會看到好多這類標(biāo)記，但都不理解是什么意思，經(jīng)過這活動，能更深入領(lǐng)悟到標(biāo)記的意義。在這個環(huán)節(jié)中，因為我列舉的圖片很多，讓幼兒議論的時間過長。在活動的最后一個環(huán)節(jié)，讓小朋友自己搜尋班級里哪個地址應(yīng)該貼上安全標(biāo)記，因為時間關(guān)系，我可是讓孩子們談?wù)勎覀儼嗉壚镉心男┪ｋU的地方需要張貼的，沒讓孩子們在課上張貼安全小紅點，而是課后去張貼的，這里仍是有所失誤的。大班認(rèn)識安全標(biāo)記教課設(shè)計3活動目標(biāo)1、培育幼兒初步的自我保護(hù)意識。2、讓幼兒認(rèn)識火災(zāi)發(fā)生的幾種原由，懂得怎樣防備。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技術(shù)，提升自我保護(hù)能力?；顒訙?zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)記。活動要點難點：要點：防火;難點：自救?；顒舆^程1、從一些物件中找出幼兒不能夠玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。2、觀看課件，指引幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粏文軣龤Х孔?，燒傷人，還會燒毀叢林，污染空氣。3、經(jīng)過課件，指引幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)記。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能夠任意玩火。②蚊香不能夠湊近簡單著火的物件。③不能夠任意燃放煙花鞭炮。④小朋友不能夠玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)實時踩滅。⑤認(rèn)識“禁止煙火”的標(biāo)記。4、簡要說出火的用途，除掉幼兒害怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技術(shù)。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?6、游戲：“安全防火自救”游戲。經(jīng)過游戲培育幼兒遇火不害怕、不慌張，提升幼兒防火自救的能力?；顒友由欤赫J(rèn)識標(biāo)記，設(shè)計標(biāo)記。讓幼兒為不同樣的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“小心火災(zāi)”等標(biāo)記。大班認(rèn)識安全標(biāo)記教課設(shè)計4一、設(shè)計企圖幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，可是因為他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗和知識，不能夠很好的掌握什么事情能做，什么事情不能夠做。遇到突發(fā)事件時不知怎樣辦理，缺乏踴躍的自我保護(hù)的能力和技巧。因此在平常生活中經(jīng)常發(fā)生一些不測損害。為保證孩子的健康和安全，防備不測損害的發(fā)生。我們對幼兒增強(qiáng)安全教育的培育。此中有一個主題以“安全標(biāo)記”為中心，指引幼兒經(jīng)過“認(rèn)識安全標(biāo)記”、“認(rèn)識安全標(biāo)記的意義”、“自制安全標(biāo)記”等活動教給孩子必需的安全知識、知道一些突發(fā)事件的辦理方法，提升安全意識，進(jìn)一步培育幼兒的自我保護(hù)意識和能力。二、活動目標(biāo)1、教幼兒認(rèn)識平常生活中常有的安全標(biāo)記，遵守交通規(guī)則。2、懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的辦理方法。3、教育幼兒不玩火、電等危險物件，初步培育自我保護(hù)意識和能力。三、重難點解析要點：教幼兒認(rèn)識部分安全標(biāo)記，掌握其含義，培育自我保護(hù)意識和能力。難點：指引孩子在平常生活中遵守交通規(guī)則，較好的辦理突發(fā)事件，注意安全。四、活動準(zhǔn)備1、活動前讓家長在接送幼兒的行程中，指引幼兒察看，初步認(rèn)識四周的交通安全標(biāo)記。2、準(zhǔn)備注意安全標(biāo)記、步行標(biāo)記、人行橫道標(biāo)記等常有標(biāo)記;教課活動課件、圖片。3、預(yù)先創(chuàng)立好逛公園環(huán)節(jié)的場景(如馬路、十字路口和各種圖片)。4、萬寶箱兩個、幼兒用的小標(biāo)記若干，幼兒設(shè)計標(biāo)記用的紙筆等資料。五、活動過程(一)導(dǎo)入出示教課課件，引起幼兒認(rèn)識標(biāo)記的興趣。師：今天老師給小朋友帶來了一個動畫片，想不想看看?播放課件：一名阿姨領(lǐng)著孩子出去玩，走到十字路口，紅燈亮了，阿姨看見前面沒車，就領(lǐng)著兒童往對面跑，結(jié)果被一輛自行車撞了一下。發(fā)問：這樣做對嗎?為何?遇到這類狀況應(yīng)怎么做?經(jīng)過組織幼兒觀看、議論讓幼兒知道認(rèn)識安全標(biāo)記，遵守交通規(guī)則，對人們多么重要，激發(fā)他們認(rèn)識標(biāo)記的欲念。(二)睜開1、請幼兒介紹自己知道的安全標(biāo)記。教師要指引幼兒說出在哪里見過這個安全標(biāo)記，它告訴我們什么。2、教幼兒認(rèn)識生活中常有的安全標(biāo)記今天老師也帶來了好多標(biāo)記寶寶，我們一起來看一看它們是誰。人行橫道標(biāo)記師發(fā)問：這是什么標(biāo)記?在哪里見過?它表示什么?過馬路時為何要走人行橫道線?禁止煙火標(biāo)記師發(fā)問：這是什么標(biāo)記?提示我們注意什么?發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)怎么辦?小心觸電標(biāo)記師發(fā)問：這是什么標(biāo)記?遇到這樣的標(biāo)記我們應(yīng)怎樣做?師小結(jié)：貼有這樣標(biāo)記的地方都不能夠用手去摸，也不能夠湊近，應(yīng)該遠(yuǎn)離。別的挨次出示注意安全、禁止通行、步行、安全通道、小心中毒等常有標(biāo)記指引幼兒認(rèn)識。師：若是沒有這些標(biāo)記將會發(fā)生什么事呢?(激勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗睜開想像，相互議論)3、出示更多標(biāo)記，讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識標(biāo)記可分為多種。平常生活中還有好多我們不認(rèn)識的安全標(biāo)記，我們一起來看一看。(放課件)經(jīng)過察看讓幼兒知道安全標(biāo)記能夠分為警告標(biāo)記、指示標(biāo)記、禁制標(biāo)記等多種。4、經(jīng)過游戲、情形表演活動，牢固幼兒對標(biāo)記的認(rèn)識。玩《山洞掏寶》的游戲。教師預(yù)先將部分安全標(biāo)記的卡片放入兩個箱里，爾后將幼兒分成兩組，分別讓兩組幼兒摸，摸到后說出標(biāo)記的名稱，遇到這類標(biāo)記應(yīng)怎樣做。情形表演《逛公園》領(lǐng)幼兒在逛公園的活動中，為走過的路、十字路口、公園中見到的各種圖片貼上相應(yīng)的標(biāo)記。對以上活動中表現(xiàn)突出的幼兒實時夸耀激勵，并頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”獎?wù)隆?三)結(jié)束請小朋友幫助幼兒園設(shè)計一些標(biāo)記師：今天我們認(rèn)識了好多標(biāo)記，知道了各種標(biāo)記說明什么，見到它們時應(yīng)怎么辦。但幼兒園里還有好多小朋友不懂得要注意安全，下邊請你們當(dāng)一回“小小設(shè)計師”幫幼兒園設(shè)計一些標(biāo)記，貼上去提示大家注意安全。(活動時教師可先讓幼兒分組議論：幼兒園那些地方需要標(biāo)記?需要設(shè)計怎樣的標(biāo)記等問題，經(jīng)過相互交流議論，為后邊的設(shè)計作好鋪墊)(四)活動延伸1、經(jīng)過美術(shù)活動讓幼兒畫出認(rèn)識的標(biāo)記;為幼兒園設(shè)計標(biāo)記。2、組織幼兒將畫的好的安全標(biāo)記貼在幼兒園適合的地址。3、活動室內(nèi)部署“安全標(biāo)記記心中”專欄，平常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育。4、家園互動，持續(xù)采集有關(guān)標(biāo)記的圖示或圖片，幫幼兒豐富安全知識。5、家長帶幼兒出門時，持續(xù)指引幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)記，并教育幼兒平常應(yīng)按標(biāo)記要求去做。大班認(rèn)識安全標(biāo)記教課設(shè)計5一、活動名稱：認(rèn)識安全標(biāo)記二、活動目標(biāo)1、激勵幼兒在生活中做一個擅長察看的存心人2、進(jìn)一步培育幼兒的語言表達(dá)能力，察看能力和判斷的能力3、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常有的標(biāo)記，主要認(rèn)識：小心觸電小心中毒禁止煙火4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)今后簡單的自救方法，提升自我保護(hù)意識三、活動準(zhǔn)備1、多媒體課件一套2、安全標(biāo)記圖片一套3、掛圖四幅4、部署好"安全圖片展覽"四、活動過程1、開始部分：多媒體課件會說話的標(biāo)記導(dǎo)入課題師：小朋友剛剛誰在說話，提示我們注意安全（安全標(biāo)記）在我們生活的四周有好多這樣的標(biāo)記時辰提示我們注意安全，因此需要我們?nèi)フJ(rèn)識它小朋友看--它來了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)記娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)記娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上邊仍是下邊找到的？2、基本部分：認(rèn)識安全標(biāo)記師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)記朋友談?wù)勳o靜話，看他叫什么？提示我們怎么做？也能夠把你標(biāo)記朋友的名字告訴你的好朋友。大家相互說一說。動腦筋想想。（小朋友自由議論一分鐘）現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)記朋友介紹給大家，讓大家都來認(rèn)識他（請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)記朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標(biāo)記朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認(rèn)識。老師有一個小小的要求：請把顏色同樣，形狀同樣的標(biāo)記朋友放到一排，若是有兩個同樣的我們只留下一個就可以了。（老師和幼兒一起來認(rèn)識安全標(biāo)記）小朋友看標(biāo)記娃娃也把標(biāo)記朋友請到大屏幕上來了，剛剛有幾個標(biāo)記娃娃來晚了，我們沒有認(rèn)識過，你能找到嗎？（幼兒搜尋，老師操作多媒體找出三個標(biāo)記：小心觸電小心中毒禁止煙火）小心觸電：警告我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能夠進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個地方。小心中毒：提示我們這里的物件有劇毒，千萬不能夠用手去摸。禁止煙火：告訴我們這里堆放的物件都是易燃物件，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。不然會發(fā)生火災(zāi)。小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房子，讓人們無家可歸，大火還能夠吞沒一片片叢林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能夠燒死人和動物，讓我們感覺難過，因此火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬一我們身旁發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思慮：若是我們身旁發(fā)生小火，該怎么辦？（用水息滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變?yōu)榱舜蠡鹪撛趺崔k呀？（立刻告訴大人，打火警電話119等）若是放生火災(zāi)今后我們被困在房子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)房子，爾后打開窗戶，取出最嬌艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模擬用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的方法）今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)記。還知道了發(fā)生火災(zāi)今后怎么辦？我們不單保護(hù)了自己并且還要學(xué)會幫助他