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文檔簡介

一、步入新環(huán)境二、認(rèn)識你自己三、調(diào)整你自己你是一名中學(xué)生了,面對新環(huán)境,新要求,感覺習(xí)慣了嗎?步入新環(huán)境!學(xué)習(xí)上

學(xué)習(xí)課程增多,難度加大;教師講課節(jié)奏快了;需增強(qiáng)自學(xué)能力;作業(yè)多了……生活上

還不熟悉學(xué)校環(huán)境,很多地方還不清楚位置;感覺成長變化了很多,不如小學(xué)那么單純了;學(xué)習(xí)生活中不如小學(xué)那么好玩了;

人際關(guān)系上:

與老師的關(guān)系上:不如小學(xué)那么依賴?yán)蠋熈?,開始學(xué)習(xí)自我管理;

與同學(xué)的關(guān)系上:對新的同學(xué)還不太了解,還沒有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)感和歸屬感;形成小團(tuán)體,男女生之間有一定的界限;情緒、情感上:

懷念小學(xué)的生活,懷念小學(xué)的同學(xué)和朋友;情緒體驗(yàn)更加豐富、細(xì)膩了;為什么中學(xué)和小學(xué)不一樣呢?請各抒己見:

以上1-4點(diǎn)心理變化在入學(xué)之初都是正常的現(xiàn)象,不必過分緊張和不安,相信過一段時(shí)間后,同學(xué)們都能很好適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,保持身心健康。初一學(xué)生常見的心理特點(diǎn)有哪些呢?兒童成人⊙成熟性與幼稚性的統(tǒng)一⊙向上性與盲目性的統(tǒng)一⊙獨(dú)立性與依賴性的統(tǒng)一⊙新鮮感與緊張感的統(tǒng)一認(rèn)識你自己!青少年

⊙健康?心理健康?

如果把人間比作原野每個(gè)人都是在這片原野上生長著的茂盛植物這種植物會開出美麗的三色花

一瓣是黃色的,代表我們的身體

一瓣是紅色的,代表著我們的心理

還有一瓣是藍(lán)色的,代表我們的社會功能。怎樣適應(yīng)新的環(huán)境?中學(xué)生活與小學(xué)有較大變化,新的環(huán)境和學(xué)校管理,教學(xué)方面的特點(diǎn)要求我們要有哪些提高?123有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)要有獨(dú)立性,自覺性加強(qiáng)自我管理智慧泉要盡快適應(yīng)中學(xué)生活,順利持續(xù)地發(fā)展,就要達(dá)到上面的要求,請你具體談?wù)勗撛鯓幼瞿兀縫art1part2part3培養(yǎng)對學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣.不依賴?yán)蠋熂议L的監(jiān)督.不能只學(xué)班主任的課,忽視其他科目掌握學(xué)習(xí)方法不死記硬背.各學(xué)科特點(diǎn)不同可請教各學(xué)科老師和學(xué)的好的同學(xué).明辨是非.自覺遵守紀(jì)律,約束自己,妥善安排時(shí)間勞逸結(jié)合.總結(jié):要盡快適應(yīng)新環(huán)境應(yīng)先找新舊環(huán)境的差異,再確定要改變的關(guān)鍵方面,指定行動(dòng)方案生活中經(jīng)常要面臨新環(huán)境,所以學(xué)會適應(yīng)是很重要的.小明來信講:他轉(zhuǎn)學(xué)到外地,那里課本并不同,講話口音不同,老師講課方法不同等等.請你為他參謀一下,他應(yīng)該怎樣做呢?調(diào)整你自己!其次,學(xué)習(xí)上的調(diào)整。

1、學(xué)習(xí)上,被動(dòng)接受到主動(dòng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);

2、合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,打好各科基礎(chǔ),避免偏科;

3、培養(yǎng)和提高自學(xué)能力;增強(qiáng)課外閱讀與學(xué)習(xí)。

4、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。重視學(xué)習(xí)的過渡

從小學(xué)中年級到高年級,初二到初三,從小學(xué)到初中,初中到高中,都實(shí)際存在一個(gè)學(xué)習(xí)的過渡階段.順利地度過這個(gè)階段,你的學(xué)習(xí)就會明顯進(jìn)步;反之,成績則會大幅度降.

學(xué)習(xí)“過來人”的經(jīng)驗(yàn)

向“過來人”--高年級的同學(xué),老師,家長請教,了解新的學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn),要求和注意事項(xiàng).吸取別人用時(shí)間換來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以是自己免走彎路。掌握良好的人際交往技巧:

1.恰當(dāng)?shù)淖晕冶砺?/p>

2.積極的傾聽

3.提高語言溝通能力(1)詞語性語言

(2)身體語言

面對新的環(huán)境、新的生活、新的學(xué)習(xí)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),希望同學(xué)們勇敢面對,有一個(gè)美好的開

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