歸去來兮辭公開課

歸去來兮辭公開課優(yōu)秀課件第一頁，共六十二頁，2022年，8月28日兩晉無文章，幸獨有《歸去來兮辭》一篇耳。

——歐陽修第二頁，共六十二頁，2022年，8月28日歸去來兮辭（并序）陶淵明實驗中學(xué)高二語文組第三頁，共六十二頁，2022年，8月28日

1、誦讀課文，掌握辭的誦讀技巧，并在誦讀過程中體會作者表達的感情。

2、了解作者、背景、文體特點。

3、自主學(xué)習(xí)“序言”部分及第一段。掌握文言知識。教學(xué)目標：第四頁，共六十二頁，2022年，8月28日歸去來兮辭歸去：回去來：助詞，無義兮：語氣助詞，“啊”、“吧”辭：文體。第五頁，共六十二頁，2022年，8月28日

一種形式比較自由靈活的古體韻文。篇幅長短不限，句式散文化，大體上以四句為一小節(jié)，兩句為一組；以四言六言為主，間有長短句，在整齊之中有參差，錯落有致，韻腳的轉(zhuǎn)換和押韻的方式也富于變化。

辭文體簡介第六頁，共六十二頁，2022年，8月28日

陶淵明：名（），字（），號（），謚號（）。（）（朝代）著名文學(xué)家，田園詩人、辭賦家、散文家。被后世稱作“（）”“（）”。

陶淵明長于詩文辭賦，在歸隱后，寫出了不少描繪美好田園風(fēng)光和抒發(fā)自己恬靜閑適心情的作品，反映了他厭棄官場生活的思想感情。其作品內(nèi)容真切，感情真摯，語言()而形象鮮明，對后世詩人創(chuàng)作產(chǎn)生過很大的影響。陶詩今存()首，多為五言詩。從內(nèi)容上可分為飲酒詩、詠懷詩和田園詩三大類。作者視窗

往事越千年，陶公歸來三徑茂。長江流萬里，黃花依舊一亭香。潛元亮五柳先生隱逸詩人之宗田園詩人之祖東晉靖節(jié)先生質(zhì)樸自然125第七頁，共六十二頁，2022年，8月28日自主學(xué)習(xí)同桌交流，解決疑難的地方

結(jié)合資料自學(xué)“序言”部分，用紅色的筆畫出不會的地方。時間三分鐘。第八頁，共六十二頁，2022年，8月28日序言交代了哪些內(nèi)容？

1、做官原因：家貧、幼子多、無營生之計、會有職務(wù)

2、辭官原因：質(zhì)性自然、違己交病、程氏妹喪第九頁，共六十二頁，2022年，8月28日

1、“質(zhì)性自然，非矯厲所得”，也就是說自己本性自然，不會扭曲自我，不會強迫自我去做本性不想做的事。

2、“饑凍雖切，違己交病”，忍饑受凍固然嚴重，但是違背自我性情會身心“交病”，那比交凍可能更難以忍受。

3、“程氏妹喪于武昌”，需要去奔喪。

其中第一條是根本的?！靶员緪矍鹕健?，崇尚自然隨意，任性隨情，做官是“深愧平生之志”。官場有違自我性情與志趣，所以才最終棄官歸隱。第十頁，共六十二頁，2022年，8月28日自主學(xué)習(xí)同桌交流，解決疑難的地方

結(jié)合資料自學(xué)第一段，用紅色的筆畫出不會的地方。時間三分鐘。第十一頁，共六十二頁，2022年，8月28日自主學(xué)習(xí)

請用一句話概括此段內(nèi)容。說給你的同桌聽。作者辭官歸田的原因和心情。第十二頁，共六十二頁，2022年，8月28日課堂練習(xí)

1、做《練習(xí)冊》2、翻譯——《五柳先生傳》第十三頁，共六十二頁，2022年，8月28日

先生不知何許人也，不詳姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之，造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

——《五柳先生傳》

第十四頁，共六十二頁，2022年，8月28日歸去來兮辭（并序）陶淵明實驗中學(xué)高二語文組第十五頁，共六十二頁，2022年，8月28日

1、自主學(xué)習(xí)第二、三、四段。掌握文言知識。

2、理清文章結(jié)構(gòu)及線索。

3、理解陶淵明的隱士精神。教學(xué)目標：第十六頁，共六十二頁，2022年，8月28日自主學(xué)習(xí)同桌交流，解決疑難的地方

結(jié)合資料自學(xué)第二、三、四段，用紅色的筆畫出不會的地方。時間十分鐘。第十七頁，共六十二頁，2022年，8月28日

請寫出每一段的段意，小組發(fā)言。時間三分鐘。第十八頁，共六十二頁，2022年，8月28日歸去來兮辭

辭官歸田（1）田園生活（2、3）樂天安命（4）敘事線索抒情線索自責(zé)自慰歸心似箭怡然自樂欣喜若狂瀟灑曠達樂天安命居家出游所見出游交往心志園中室內(nèi)抵家歸途閑適自得舒適安逸第十九頁，共六十二頁，2022年，8月28日

請在下圖中用曲線表明作者的情感變化。12345樂悲官場歸途家門室內(nèi)庭園郊外第二十頁，共六十二頁，2022年，8月28日概括文章主旨，完成下面填空?！稓w去來兮辭》是（）（人名）辭官歸隱之際與上流社會公開決裂的政治宣言，文章表達作者對（）的厭惡和鄙視，以絕大篇幅寫了他脫離官場的

（），想象歸隱田園的（），表現(xiàn)了作者對大自然和隱居生活的向往和熱愛！陶淵明黑暗官場無限喜悅無線樂趣第二十一頁，共六十二頁，2022年，8月28日1．本文的語言亦是非常有特色的，試鑒賞下列語句，分析其中包含的作者的情感?！緦忣}】此題考查鑒賞作品語言和作者思想感情的能力。鑒賞時要抓住句子中的關(guān)鍵詞。(1)悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。

悟覺

作者無法忍受官場對人的本性的扭曲，因而回歸田園，保存自我的人生追求和價值取向，崇尚返璞歸真、率性而行的大性情。但也流露出濟世不得的痛苦與回歸田園的無奈。

我悔悟過去的錯誤不可挽救，但堅信未來的歲月中可以補追。實際上我入迷途還不算遠，但已覺悟到回家為是而做官為非?；谖蛴X悟課文探究

第二十二頁，共六十二頁，2022年，8月28日(2)舟搖搖以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。

船在水上輕輕飄蕩，微風(fēng)吹拂著衣裳。向行人打聽前面的路，只恨晨光朦朧天不亮。體現(xiàn)了作者回歸田園的歡愉和急迫的心情。借景抒情，體現(xiàn)輕松、愉快心情問恨打聽恨(3)倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。

倚著南窗寄托我的傲世之情，（更）明白這狹小之地容易使我心安。每天(獨自)在園中散步興味無窮，小園的門經(jīng)常地關(guān)閉著。

由居室、庭院，而郊野、山溪，至于萬物更廣闊的天地，這是一個人與自然和諧的世界。顯示作者歸隱后內(nèi)心是多么和樂與從容。課文探究

第二十三頁，共六十二頁，2022年，8月28日(4)云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

白云自然而然地從山穴里飄浮而出，倦飛的小鳥也知道飛回巢中；日光暗淡，即將落山，我撫著孤松，流連不忍離去?！俺鲠吨啤薄熬腼w之鳥”比喻做官之本無心，寄言作者孤傲堅貞之志。無心知還孤松孤傲堅貞的象征云無心出岫—“我”無心做官鳥倦飛知還—“我”厭倦做官回歸田園課文探究

第二十四頁，共六十二頁，2022年，8月28日問題探究

有人說陶淵明棄官歸隱是一種消極避世的選擇，也有人說他的選擇是積極勇敢高潔的，假如你是陶淵明你選擇留在官場還是棄官歸隱？第二十五頁，共六十二頁，2022年，8月28日

對這樣的思想不能簡單膚淺地打上消極二字。陶淵明的思想確實消極了一些，我們不宜提倡。但我們應(yīng)該深入一層地理解。官場的庸俗，平民生活的質(zhì)樸自由，使作者看到在大自然中才是生命正途。這種率真憤激的抒發(fā)至少比有些士大夫的矯揉造作的高義更有意義。第二十六頁，共六十二頁，2022年，8月28日閑適自在第二十七頁，共六十二頁，2022年，8月28日固窮守節(jié)第二十八頁，共六十二頁，2022年，8月28日淡泊明志第二十九頁，共六十二頁，2022年，8月28日詩酒琴書第三十頁，共六十二頁，2022年，8月28日窮則獨善其身,達則兼濟天下。第三十一頁，共六十二頁，2022年，8月28日

中國文人的精神歸宿之一——陶淵明李白：“別君去兮何時還，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”

王維：“空山新雨后，山氣晚來秋?！?/p>

白居易：“我本山中人，誤為時網(wǎng)牽。”

第三十二頁，共六十二頁，2022年，8月28日海子：我只愿面朝大海，春暖花開。郁達夫：效陶淵明，到鄉(xiāng)村去，……做個十足道地的老農(nóng)，自耕自食。朱光潛：在山明水秀的鄉(xiāng)村……度“詩一般的人生”。俞平伯：過獨善其身，優(yōu)游山林的高人逸士的生活。第三十三頁，共六十二頁，2022年，8月28日孔子：知其不可而為之屈原：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索杜甫：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足

“歸隱”本質(zhì)上是對“精神家園”的回歸。不是逃，而是轉(zhuǎn)身求得的精神的純凈和人格的獨立。第三十四頁，共六十二頁，2022年，8月28日

在美國，隱士只是那些喜歡自個兒待著的人，往往都有點神經(jīng)質(zhì)。但是，在中國，我發(fā)現(xiàn)隱士往往是社會的精英，扮演著重要的角色……他們在攻讀他們精神覺醒的博士。

——美國漢學(xué)家比爾·波特第三十五頁，共六十二頁，2022年，8月28日

在幾千年的文化因子里，……，多的是桃花源之夢，做一個公民，一個獨立思考的人，一個對自己的國家有權(quán)利、也有義務(wù)的人，那么在不太遙遠的將來，“夢”才有可能不再是夢。

——傅國涌《百年尋夢》第三十六頁，共六十二頁，2022年，8月28日

資料準備：陶淵明出生于一個沒落的仕宦家庭。年輕時也有‘精衛(wèi)銜微木，將以填滄海，刑天舞干戚，猛志固常在’之類的‘金剛怒目’式理想抱負。因此，在他29歲時徙家柴桑，出任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍等官職，但在門閥制度下，一直得不到重用。最后一次做官是任彭澤縣令，但因“不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”掛冠去職，并賦《歸去來兮辭》，以明心志。從此躬耕隴畝，不再出仕?！緦忣}】此題考查評價作者觀點的能力。要結(jié)合詩人的生平思想及寫作背景考慮。3．在封建社會里，“治國、平天下”是讀書人最為宏大的抱負，有著“大濟蒼生”的政治理想的陶淵明歸隱后就真的那么坦然嗎？“樂夫天命”是否表現(xiàn)了作者消沉頹廢的思想？師生探究第三十七頁，共六十二頁，2022年，8月28日【答案】

陶淵明本質(zhì)上不只是一個只喜歡游山玩水而不關(guān)心時事的隱士，雖然他說“性本愛丘山”，但他也是希望有益于社會的。透過“請息交以絕游”、“世與我而相違”這些憤激之語，我們感到了憂愁和無奈。世事已不可為，那就去實現(xiàn)自己的另一個心愿——逍遙生活。在以后的日子里，他雖過著物資匱乏的日子，但精神卻是充實的。因此，“樂夫天命”不僅是作者不愿與世俗同流合污,向往恬靜的田園生活的本質(zhì)追求；而且，在當(dāng)時的現(xiàn)實條件下,要排遣有志難伸的痛苦和矛盾，只能順乎自然、乘化而歸，可以說，這是一種必然的選擇。評價一個人的思想得是否積極，關(guān)鍵看他有沒有理想。陶淵明的棄職歸田正是為了去做他喜歡做的事，正是為了實現(xiàn)自己的心之所求，可以說，陶淵明辭官歸田，也是他執(zhí)著地追求自己理想的表現(xiàn)。（只要言之成理即可）師生探究第三十八頁，共六十二頁，2022年，8月28日課文小結(jié)：

陶潛，入仕為官是他的初衷，鄙棄官場是他的節(jié)操，淡泊明志是他的追求，躬耕田畝是他生活的保障，琴書詩酒是他的生活情趣，固窮守節(jié)是他歸隱意念的鞏固，樂天知命是他人生的真悟。讀《歸去來兮辭》，是了解陶潛的隱士情懷，了解中國古代的隱士文化的一個窗口。

第三十九頁，共六十二頁，2022年，8月28日(1)會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑譯文：

(2)嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。譯文：

(3)既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？譯文：(4)云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。譯文：

恰逢有奉使外出的差使，地方大吏把愛惜人才作為美德，叔父也因為我家境貧苦(替我設(shè)法)，我就被委任到小縣做官。

過去為官做事，都是為了吃飯而役使自己。于是惆悵感慨，深深有愧于平生的志愿。既然自己的心靈為形體所役使，為什么如此失意而獨自傷悲？

白云自然而然地從山穴里飄浮而出，倦飛的小鳥也知道飛回巢中；日光暗淡，即將落山，我流連不忍離去，手撫著孤松。隨堂練習(xí)第四十頁，共六十二頁，2022年，8月28日課堂練習(xí)

qìwúmiǎnhuányǎotiǎohèyánɡxiáxiùyúnzǐrěnshānɡyìchóuɡāodànxīkēzhàozūnwéizàihuánxínɡwěi第四十一頁，共六十二頁，2022年，8月28日隨堂練習(xí)1、下列句子“而”字意思和用法與“臨清流而賦詩”中“而”字相同的一項是（）

Ａ．覺今是而昨非

Ｂ．門雖設(shè)而常關(guān)

Ｃ．時矯首而遐觀

Ｄ．泉涓涓而始流

Ｃ第四十二頁，共六十二頁，2022年，8月28日2、下列句子中紅色詞與“樂琴書以消憂”中的“樂”的用法相同的一項（）

A.審容膝之易安

B.悅親戚之情話

C.時矯首而遐觀D.或棹孤舟B第四十三頁，共六十二頁，2022年，8月28日3、選出與例句句式相同的一項()

例：復(fù)駕言兮焉求

A、既自以心為形役B、莫我肯顧

C、問征夫以前路D、富貴非吾愿

B第四十四頁，共六十二頁，2022年，8月28日課堂練習(xí)

做《練習(xí)冊》第四十五頁，共六十二頁，2022年，8月28日田園將蕪胡不歸實迷途其未遠第四十六頁，共六十二頁，2022年，8月28日問征夫以前路舟遙遙以輕飏第四十七頁，共六十二頁，2022年，8月28日恨晨光之熹微第四十八頁，共六十二頁，2022年，8月28日僮仆歡迎稚子候門引壺觴以自酌第四十九頁，共六十二頁，2022年，8月28日倚南窗以寄傲眄庭柯以怡顏第五十頁，共六十二頁，2022年，8月28日撫孤松而盤桓鳥倦飛而知還第五十一頁，共六十二頁，2022年，8月28日悅親戚之情話樂琴書以消憂第五十二頁，共六十二頁，2022年，8月28日登皋以舒嘯聊乘化以歸盡第五十三頁，共六十二頁，2022年，8月28日歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。助詞為什么既然為什么同“以往”挽回補救大概正確xī第五十四頁，共六十二頁，2022年，8月28日舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以而，表修飾于是接近拿起酒器

介詞結(jié)構(gòu)后置句一邊……一邊……yángxīzàizūnmi?n微明酒器第五十五頁，共六十二頁，2022年，8月28日怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。舉遠而拄著明白徘徊無意地qìyìxiùhuán而名作狀在園中，每日使動，使愉快