初中數(shù)學華東師大版八年級上冊第十五章數(shù)據(jù)的收集與表示單元復習 優(yōu)質課比賽一等獎

八年級上冊數(shù)學教案課題扇形統(tǒng)計圖教學目標體會數(shù)據(jù)在現(xiàn)實生活中的作用，理解扇形統(tǒng)計圖所反映出來的整體與部分的關系，從中盡可能多的獲取有用的信息.重點難點重點：理解扇形統(tǒng)計圖的特點，會制作扇形統(tǒng)計圖.難點：能夠根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息作出合理的判斷，并能用自己的語言清楚的表達出來.教學用具課件，電子白板課時安排1課時教學環(huán)節(jié)教學內容教學設計平臺融合課前預習指導認真閱讀課本P136-138頁，思考以下問題：1、常見的統(tǒng)計圖有哪幾種：(一)；(二)；(三)；2、畫扇形圖的關鍵是要算出扇形的圓心角要畫多大,這個角的大小由計算得出.3、扇形圖是利用圓和來表示整體（總體）和的關系。自學課前發(fā)布試題發(fā)布1．要能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比，應選擇（）A．條形統(tǒng)計圖B．扇形統(tǒng)計圖C．折線統(tǒng)計圖D．表格統(tǒng)計2．扇形統(tǒng)計圖中，所有扇形表示的百分比之和( )A．大于1B．等于1C．小于1D．不一定3．某班有50人，其中三好學生10人，優(yōu)秀學生干部5人，在扇形統(tǒng)計圖上表示三好學生和優(yōu)秀學生干部人數(shù)的圓心角分別是( )A．72o，36oB．100o，50o C．120o，60D．80o，40o自己獨立完成試題發(fā)布新課導入1、動動腦，回憶一下：小學中學習了哪幾種可以表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖表？2、你知道怎樣合理使用這些圖表嗎？預習反饋1.出示教學目標；2.組內解決預習過程中出現(xiàn)的問題；3.教師可作補充：、畫扇形圖的關鍵是要算出扇形的圓心角要畫多大,這個角的大小由頻率計算得出.扇形圖是利用圓和扇形來表示整體（總體）和部分的關系。查看學生預習情況檢測做題正確率自主學習江陰市今年十二月最初四天的氣溫情況。（回顧統(tǒng)計表）一個病人的體溫記錄折線統(tǒng)計圖。（回顧折線圖）學校參加課外活動人數(shù)情況條形統(tǒng)計圖。（回顧折線圖）某水果店運進蘋果、香蕉、桔子三種水果數(shù)量的扇形統(tǒng)計圖。（回顧扇形統(tǒng)計圖）新課講解：根據(jù)材料分析：一、28屆奧運會金牌榜分析28屆奧運會金牌扇形統(tǒng)計圖。二、中國奧運獎牌回眸有統(tǒng)計表，折線圖對應分析柱狀圖和扇形圖。學生做題和演板，老師講解注意事項及做總結拍照上傳截屏保存合作探究1、下面不適于用來表示班上男、女生的人數(shù)。A、統(tǒng)計表B、扇形統(tǒng)計圖C、條形統(tǒng)計圖D、折線統(tǒng)計圖2、畫扇形圖的關鍵是要算出扇形的圓心角要畫多大，這個角的大小由計算得出。扇形圖是利用圓和來表示整體（總體）和的關系。3、條形統(tǒng)計圖表示每個項目的具體數(shù)目。折線統(tǒng)計圖反映事物的變化情況。扇形統(tǒng)計圖表示各部分在整體中所占的百分比。小組內討論后完成拍照上傳課堂小結三種統(tǒng)計圖的各自特點：（１）條形統(tǒng)計圖能清楚的表示每個項目的具體數(shù)目；（２）折線統(tǒng)計圖能清楚的反映事物的變化規(guī)律；（３）扇形統(tǒng)計圖能清楚的反映各部分在整體中所占的百分比２．統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的特點：（１）統(tǒng)計表反映的數(shù)據(jù)準確且容易查找；（２）統(tǒng)計圖很直觀的表示出變化的情況，但往往不能看出準確數(shù)據(jù)．學生回答搶答當堂檢測福州市近幾年連年干旱，市政局采取各種措施擴大水源，如投資建設位于我縣敖江上游的“