初中英語語法大全

初中英語語法大全一、詞類、句子成分和構(gòu)詞法：、詞類：英語詞類分十種：名詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、惋惜詞。1、名詞(n.)：表示人、事物、地點或抽象觀點的名稱。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.2、代詞(pron.)：主要用來取代名詞。如：who,she,you,it.3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質(zhì)或特點。如：good,right,white,orange.4、數(shù)詞(num.)：表示數(shù)目或事物的序次。如：one,two,three,first,second,third,fourth.5、動詞(v.)：表示動作或狀態(tài)。如：am,is,are,have,see.6、副詞(adv.)：修飾動詞、形容詞或其余副詞,說明時間、地點、程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly.7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。如：a,an,the.8、介詞(prep.)：表示它后邊的名詞或代詞與其余句子成分的關(guān)系。如in,on,from,above,behind.9、連詞(conj.)：用來連結(jié)詞、短語或句子。如and,but,before.10、惋惜詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如：oh,well,hi,hello.2、句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。1、主語是句子所要說的人或事物,回答是“誰”或許“什么”。平時用名詞或代詞擔當。如：I’mMissGreen.(我是格林小姐)2、謂語動詞說明主語的動作或狀態(tài),回答“做(什么)”。主要由動詞擔當。如：Jackcleanstheroomeveryday.(杰克每日打掃房間)3、表語在系動詞此后,說明主語的身份或特點,回答是“什么”或許“怎么樣”。平時由名詞、代詞或形容詞擔當。如：MynameisPingping.(我的名字叫萍萍)4、賓語表示及物動詞的對象或結(jié)果,回答做的是“什么”。平時由名詞或代詞擔當。如：Hecanspelltheword.(他能拼這個詞)第1頁，總合98頁有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：Hewrotemealetter.(他給我寫了一封信)有時可把介詞to或for加在間接賓語前組成短語,放在直接賓語后邊,來重申間接賓語。如：Hewrotealettertome.(他給我寫了一封信)5、定語修飾名詞或代詞,平時由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔當。如：Shanghaiisabigcity.(上海是個大城市)6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,平時由副詞擔當。如：Heworkshard.(他工作努力)7、賓語補足語用來說明賓語怎么樣或干什么,平時由形容詞或動詞充任。如：Theyusuallykeeptheirclassroomclean.(他們平時讓教室保持清潔)/Heoftenhelpsmedomylessons.(他經(jīng)常幫我做功課)/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.(老師要我自學法語)☆同位語平時緊跟在名詞、代詞后邊,進一步說明它的狀況。如：WhereisyourclassmateTom?(你的同學湯姆在哪里？)3、構(gòu)詞法：英語構(gòu)詞法主要有：合成法、派生法和變換法。1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。2、派生法：(1)派生名詞：①動詞+er/or②動詞+ing③動詞+(t)ion④形容詞+ness⑤其余,如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge(2)派生形容詞：①名詞+y②名詞+ful③動詞+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩國名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious(3)派生副詞：①形容詞+ly②其余,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。3、變換法：(1)形容詞→動詞,如：dry(干燥的)→dry(弄干),clean(潔凈的)→clean(打掃,弄潔凈),等等。(2)動詞→名詞,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。第2頁，總合98頁名詞→動詞,如：hand(手)→(傳達),face(臉)→(面對)等等。形容詞→副詞,如：early→early,fast→fast等等。副詞→連詞,如：when(什么時候)→(當時候),等等。介詞→副詞,如：in(到里)→(在里面；在家),on(在上)→(進行,連續(xù)),等等。二、名詞：1、英語名詞可分專有名詞和一般名詞兩大類：1、專有名詞是個其余人、地、物、集體、機構(gòu)等的專用名稱。專有名詞中實詞的第一個字母要大寫。如：Beijing,Tom,thePeople’sRepublicofChina(中華人民共和國)專有名詞假如是含有一般名詞的短語,則一定使用定冠詞the。如：theGreatWall(長城)姓氏名假如采納復數(shù)形式,則表示該姓氏一家人(復數(shù)含義),如：theGreens(格林一家人)。2、一般名詞是很多人或事物的共有名稱。如：pupil,family,man,foot.一般名詞又分為可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞?！蓴?shù)名詞是可以用簡單的數(shù)詞進行計數(shù)的名詞,如：box,child,orange；▲不行數(shù)名詞是不可以夠用簡單的數(shù)詞進行計數(shù)的名詞。如：water,news,oil,population,information.2、英語可數(shù)名詞的單復數(shù)：英語可數(shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)兩種形式。1、名詞由單數(shù)變復數(shù)的基本方法以下：①在單數(shù)名詞詞尾加s。如：map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.②s,o,x,sh,ch結(jié)尾的詞加es.如：class→classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches.[注]：少量以o結(jié)尾的詞,變復數(shù)時只加s。如：photo→photos,pianopianos.③以輔音字母加y結(jié)尾的名詞,變y為i,再加es。如：family→families,city→cities,party→parties.④以f或fe結(jié)尾的名詞,變f或fe為v,再加es。如：shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.第3頁，總合98頁2、不規(guī)則變化：man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,fish→fish,child→children,ox→oxen,goose→geese不行數(shù)名詞一般沒有復數(shù)形式,說明其數(shù)目時,要用相關(guān)計量名詞。如：abagofrice→twobagsofrice,apieceofpaper→threepiecesofpaper,abottleofmilk→fivebottlesofmilk.3、名詞所有格：1、名詞所有格表示所屬關(guān)系,相當于物主代詞,在句中作定語、賓語或主語。其組成法以下：(1)表示人或其余有生命的東西的名詞常在詞尾加’Childerns。如：’sDay(少兒節(jié)),mysister’sbook(我姐姐的書)(2)以s或es結(jié)尾的復數(shù)名詞。只在詞尾加’。如：Teachers’Day(教師節(jié))(3)有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞,也可在詞尾加’s.如：today’snewspaper(今天的報紙),tenminutes’break(十分鐘的課間歇息),China’spopulation(中國的人口).不論表示有生命仍是無生命的東西的名詞,一般均可用介詞of短語來表示所相關(guān)系。如：afinedaughteroftheParty(黨的好女兒).2、[講解]：①‘s還可以表示某人的家或許某個商鋪,如：myaunt’s(我阿姨家),thedoctor’s(診所)②兩人共有某物時,可以采納AandB’s的形式,如：LucyandLily’sbedroom(露西和麗麗合住的寢室)③“of+名詞所有格/名詞性物主代詞”,稱為兩重所有格,如：afriendofmyfather’s(我父親的一位朋友),afriendofmine(我的一位朋友)4、名詞或代詞作主語時和謂語之間的單復數(shù)的一致問題：1、謂語和謂語基本保持單復數(shù)的一致,即：主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不行數(shù)名詞時,謂語動詞用單數(shù)形式：如：Thecomputerwasagreatinvention.(計算機是個了不起的發(fā)明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)2、集體名詞(如family,class,team,group,row,police,school等)做句第4頁，總合98頁子主語時,①假如表示整體觀點,則謂語用單數(shù)形式,如：ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)②假如表示此中的所有成員時,則謂語用復數(shù)形式,如：ClassThreehaveamapofChina.(三班有張中國地圖)3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示單個時謂語用單數(shù),表示很多時,謂語用復數(shù)。如：Thereisasheepintheyard.(院子里有只綿羊)/Therearesomesheepintheyard.(院子里有一些綿羊)4、maths,news等固然有s結(jié)尾,但不是復數(shù),所以謂語仍用單數(shù)：Thenewsisveryexciting.(這個信息令人喜悅)5、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名詞經(jīng)常用復數(shù)形式,故謂語用復數(shù)。如：ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.(褲子很廉價,我想買)6、alotof后跟名詞復數(shù)時謂語用復數(shù)形式,跟不行數(shù)名詞時謂語用單數(shù)形式。如：Alotofstudentsareplayingbaseballnow.(現(xiàn)在有很多學生在打壘球)Alotoftimewaswastedonthatwork.(大批的時間花在了那個工作上)(被動句)7、and連結(jié)兩個名詞做主語時,謂語原則上用復數(shù),但是兩個名詞若組成一個整體事物時,謂語則用單數(shù)。如：Theteacherandhissonarepickingapplesnow.(老師和他的兒子在摘蘋果)/Fishandchipsisveryfamousfood.(魚和薯條是一種有名的食品)8、therebe句型中be的單復數(shù)一般由湊近的名詞決定。如：Thereisatableandfourchairsintheroom.(房間里有一張桌子和四張椅子)9、用bothand連結(jié)兩個事物做主語時,謂語一般用復數(shù)。如：BothyouandIarerequiredtobeheretomorrow.(你和我明日要求都來)10、主語中含有with的短語時,謂語單復數(shù)由with以前的人物決定。如：Awomanwitha7-year-oldchildwasstandingatthesideoftheroad.(一名婦女帶著一個七歲的孩子(當時)就站在路邊)11、eitheror或許neithernor連結(jié)兩個人物做句子主語時,謂語采納就近原則。如：Eitheryouorheisright.(要么是你對,要么是他對。/你和他有一個人是對的)/NeitheryounorIamgoing第5頁，總合98頁there.(你和我都不打算去那邊)12、表示一段時間或長度觀點的復數(shù)名詞做主語時,謂語一般用單數(shù)。如：Twomonthsisnotashorttime.(兩個月不是個短時間)Twothousandkilometersisquitealongdistance(距離).(兩千千米是相當長的一段距離)13、主語中含有halfof(three/quarters)of/all(of)the等詞語.時,謂語的單復數(shù)由名詞確立,如：OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.(因特網(wǎng)上四分之三以上的信息是用英語寫的)/Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.(學生的三分之一(當時)正在湖畔嬉戲)/Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.(這些河流中的水已經(jīng)被污染了)(被動句)但是,population一詞又有特別狀況：What’sthepopulationofChina?(中國人口是多少？)(句子用單數(shù))/ThreequartersofthepopulationinthiscityareArabs(阿拉伯人).(這個城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用復數(shù))、部分名詞用法辨析：1、sport、game、match、race的差別：sport平時指“戶外運動”,以鍛煉為主,觀點較大；game意思是“運動、比賽”,不論戶內(nèi)戶外仍是腦力體力,指以輸贏為主的運動；match意為“比賽、比賽”,多指正式比賽；race主要表示“賽跑、賽馬、賽車”。如：Peopleallaroundtheworldenjoysports.(全球的人都喜愛運動)/The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing.(2008奧運會將在北京舉行)(被動句)/Ourschoolfootballteamwontheleaguematch(聯(lián)賽).(我們學校足球隊獲得了聯(lián)賽冠軍)/Theywerestrongandwontheboatrace.(湯他們很棒,博得了劃艇比賽)2、festival、holiday、vacation的差別：festival“節(jié)日”,指喜慶的日子或連續(xù)一段時間的娛樂活動；holiday(假日、歇息日),指法定假日或民俗習慣,復數(shù)可以表示一個較長的假期；vacation“假期”,指學習或工作中一段長時間的歇息。如：TheShanghaiTelevisionFestivalwillbeheldnextmonth.(上海電視節(jié)將在下個月舉行)/Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.(禮拜天是個假日,多半人不工作)/Whatareyougoingtododuringthesummervacation/holidays?(在暑期你打算做什么事情？)第6頁，總合98頁3、journey、tour、trip、travel的差別：journey指在陸地上(或海上或空中)進行的長途旅游,不知終點,含有辛苦的意思；tour指途中作短期停留的巡回旅游,重申旅游多處,常用來指參觀等；trip平時指往返準時的短途旅游,如出差度假等；travel多指長久或長途的參觀旅游,特別指到外國,沒有明確目的地,也作不行數(shù)名詞,指旅游這一行為。如：HemadeuphismindtomakethejourneytoDunhuang.(他打定想法要去敦煌旅行)/Hehasgoneonawalkingtour.(他步行參觀去了)/HetookseveraltripstoShanghailastyeaar.(昨年他去了上海好幾次)/DidyougotoSantiago(圣地亞哥)duringyourtravels?(旅游時期你去圣地亞哥了嗎？)/Travellingthroughthickforestsisdangerous.(在密林里邊穿行是很危險的)4、sound、noise、voice的差別：sound指各樣聲音；noise主要指“噪音”；voice指人的“嗓音”。如：Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.(街上的喧華聲讓我通宵難眠)/Allofasuddentherewasthesoundofshotsandacry.(忽然間傳來幾聲槍響和一聲尖叫)/Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultofabadcold.(因為感冒的緣由,這個歌唱家失掉了她銀鈴般的嗓音)5、fish的問題：指很多條魚且不論種類時,用fish,單復數(shù)相同；fishes指很多種類的魚；fish指“魚肉”時是不行數(shù)名詞。如：Therearemanykindsoffishesinthepool.(池子里有很多種類的魚)/Ipreferfishtomeat.(與肉比較我更喜愛魚)三、代詞：1、代詞的分類：英語中代詞分為：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、關(guān)系代詞、疑問代詞、連結(jié)代詞和不定代詞等等。2、人稱代詞：人稱代詞取代人和事物的名稱,分為主格和賓格兩種形式。第一人第二人第三人稱單數(shù)第一第二陽性陰性中性人稱人稱第三人稱復數(shù)稱單數(shù)稱單數(shù)復數(shù)復數(shù)主Iyouhesheitweyouthey(他格(我)(你)(他)(她)(它)(我(你們,她們,們)們)它們)賓meyouhimheritusyouthem(他第7頁，總合98頁格(我)(你)(他)(她)(她)(我(你們,她們,們)們)它們)1、主格用來作句子的主語、表語。如：IoftengoshoppingonSundays.(禮拜天我常去購物)/AretheyfromBrazil?(他們是巴西人嗎？)/Wherehavetheygone?(他們上哪兒去了？)/That’sit.(就那么回事)/It’he!s(是他！)2、賓格用來作及物動詞或許介詞的賓語。如：WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年誰教你們的英語？)/Helpme!(救救我！)/Weoftenwriteletterstoher.(我們常給他寫信)3、人稱代詞作表語或許放在比較狀語從句連詞than或as此后時,可以用主格形式,也可以用賓格形式,口語中大多用賓格。如：--Whoisit?(是誰？)–It’I/mes.(是我。)4、三個不同樣人稱同時出現(xiàn),或許主語中包括“我”時,依據(jù)“you→he→I”的序次表達。如：BothheandIareworkingatthatcomputercompany.(我和他都在那家電腦企業(yè)上班)–Whowillgothere?(誰要去那邊？)–Youandme.(你和我)5、人稱代詞it除了可以指人指物以外,還可以表示“時間、天氣、溫度、距離、狀況”等含義,其余還可以作“非人稱代詞”使用,代替作主語或許賓語的不定式、動名詞或許名詞性從句。如：--What’stheweatherliketoday?(今每日氣怎樣？)—It’sfine.(天氣晴好)/--What’sthetime?(幾點啦？)–It’s12：00.(12點)/It’salongwaytogo.(那可要走好長的路)/Ittookhimthreedaystocleanhishouse.(打掃房屋花了他三天的時間)/Itisveryclearthatthepublicwanttoknowwhenthesemencangointospace.(很顯然,民眾想知道這些人什么時候能進入太空)/Wefounditverydifficulttolearnaforeignlanguagewell.(我們覺察要學好一門外語是特別困難的)3、物主代詞：說明事物所屬關(guān)系的代詞,分為形容詞性和名詞性兩種。第三人稱單數(shù)第一人第二第一人第二人陽性陰性中性稱復人稱第三人稱復數(shù)稱單數(shù)稱單數(shù)數(shù)復數(shù)形容myyourhisheritsouryourtheir(他們的,她第8頁，總合98頁詞性(我(你的)(他(她(它(我們(你們們的,它們的)的)的)的)的)的)的)名詞mineYourshishersitsoursyourstheirs(他們的,她性(我(你的)(他(她(她(我們(你們們的,它們的)的)的)的)的)的)的)1、形容詞性物主代詞只好作句子中名詞的修飾語,后邊要跟名詞。如：Isthatyourumbrella?(那是你的傘嗎？)/IoftengotoseemyauntonSundays.(我經(jīng)常在禮拜天去探望阿姨)/Theyaretheirbooks.(是他們的書)2、名詞性物主代詞相當于名詞,既取代事物又表示所屬關(guān)系,在句子中經(jīng)常獨立地作主語、賓語或許表語,后邊千萬不可以夠跟名詞。如：Thisisyourcup,butwhereismine?(這是你的杯子,可我的在哪兒？)/Yourclassroomisverybig,butoursisrathersmall.(你們的教室很大,我們的相當小)3、“of+名詞性物主代詞”稱為兩重所有格,作定語時放在名詞的后邊。如：Afriendofminecametoseemeyesterday.(我的一個朋友昨天來看我了)(指若干朋友中有一個來看我。)[試比較]Myfriendcametoseemeyesterday.(我的朋友昨天來看我了)(指我的那個特定的朋友來看我。)4、反身代詞：表示謂語的動作與主語相關(guān)或許賓語補足語的動作與賓語相關(guān)。第一人第二人第三人稱單數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱復數(shù)稱單數(shù)稱單數(shù)陽性陰性中性復數(shù)復數(shù)myselfyoursehimselherselitselfourselvyourselthemsel(我自己)lfff(它自esvesves(他(你自(他自(她自己)(我們自(你們自們/她們/己)己)己)己)己)它們自己)1、反身代詞在句子中作賓語表示反射(指一個動作回到該動作履行者自己)。如：Don’tplaywiththeknife,youmighthurtyourself.(不要玩刀子,那會割傷你的)2、在句子中作同位語表示重申(即用來重申名詞或代詞的語氣)。如：Thestoryitselfisgood.Onlyhedidn’ttellitwell.(故事自己是第9頁，總合98頁好的,但是他沒有講好)6、指示代詞：指示說明近處或許遠處、上文或許下文、以前或許現(xiàn)在的人或事物。單數(shù)復數(shù)含義this(這個)these(這指較近的人和物些)that(那個)those(那指較遠的人和物些)such(這樣的人/物)指上文提過的人和物same(相同的人/物)指和上文提過的相同的人和物it(此人/這物)指不太清楚是誰或許是什么時指示代詞既可以獨自使用做句子的主語、賓語或表語,也可以作定語修飾名詞。如：What’sthis?(這是什么？)/Thatmodelplaneismadeofplastic.(那只模型飛機是塑料做的)(被動句)/Remembernevertodosuchthings.(記得永遠不要做這樣的事情)/Dothesameastheteachertellsyou.(按老師說的做)/---Whoisit?(是誰？)---It’sme!(是我！)6、關(guān)系代詞：用來指引定語從句的代詞叫關(guān)系代詞,拜見后邊的定語從句。1、關(guān)系代詞who、which、that、whom等,將定語從句和主句連結(jié)起來。英語中的關(guān)系代詞一方面在從句中擔當必定的成分,另一方面又起連結(jié)作用。如：ThestudentwhoisdrawingapictureisinGradeOne.(正在畫畫的學生是一年級的)2、關(guān)系代詞who/whom指人,假如作從句的賓語,則有時省略。如：Doyouknowthemanwhoiswearingaredhat?(你認識那個戴著紅帽子的男人嗎？)3、關(guān)系代詞which指物,假如作從句的賓語,則有時省略。如：Haveyoufoundthebookwhichyoulostseveraldaysago?(你找到幾日前扔掉的那本書了嗎？)4、關(guān)系代詞that既可指人也可指物,假如作從句的賓語,則有時省略。如：Canyouseetheman/dogthatisrunningalongtheriver第10頁，總合98頁bank?(你看得見順著河跑的男人/狗了嗎？)7、連結(jié)代詞：用來指引賓語從句、主語從句或表語從句的連結(jié)詞稱連結(jié)代詞。英語中連結(jié)代詞主要有：what(什么),who(誰),whom(誰),which(哪個),whose(誰的)。詳見相應(yīng)從句。8、不定代詞：取代或修飾不特指的人或事物的代詞叫不定代詞。單數(shù)eacheither,the復合不//soother,含義one定代詞(every)neitheranothersono不行數(shù)little,menon///含義muchanyealittleall/others,/復數(shù)few,onethemanysboth含義afewothers※注：復合不定代詞有12個：something(某事),someone(某人),somebody(某人),anything(任何事),anyone(任何人),anybody(任何人),nothing(沒事),nobody(沒有人),noone(沒有人),everything(全部),everyone(每一個人),everybody(每一個人).(1)some和any的用法：some一般用于必定句中,意思是“幾個”、“一些”、“某個”作定語時可修飾可數(shù)名詞或不行數(shù)名詞。如：Ihavesomeworktodotoday.(今天我有些事情要做)/Theywillgotheresomeday.(他們有朝一日會去那邊)some用于疑問句時,表示建議、懇求或希望獲取必定回答。如：Wouldyoulikesomecoffeewithsugar?(你要加糖的咖啡嗎？)any一般用于疑問句或否認句中,意思是“任何一些”、“任何一個”,作定語時可修飾可數(shù)或不行數(shù)名詞。如：Theydidn’thaveanyfriendshere.(他們在這里沒有朋友)/Haveyougotanyquestionstoask?(你有問題要問嗎？)any用于必定句時,意思是“任何的”。Comeherewithanyfriend.(隨便帶什么朋友來吧。)(2)no和none的用法：no是形容詞,只好作定語表示,意思是“沒有”,修飾可數(shù)名詞(單數(shù)或復數(shù))第11頁，總合98頁或不行數(shù)名詞。如：Thereisnotimeleft.Pleasehurryup.(沒有時間了,請快點)/Theyhadnoreadingbookstolend.(他們沒有閱讀用書可以出借)none只好獨立使用,在句子中可作主語、賓語和表語,意思是“沒有一個人(或事物)”,表示復數(shù)或單數(shù)。如：Noneofthemis/areintheclassroom.(他們中間沒有一個在教室里)/Ihavemanybooks,butnoneisinteresting.(我有很多的書,但沒有一本是風趣的)(3)all和both的用法：all指三者或三者以上的人或物,用來取代或修飾可數(shù)名詞；也可用來取代或修飾不行數(shù)名詞。both指兩個人或物,用來取代或修飾可數(shù)名詞。all和both在句子中作主語、賓語、表語、定語等。如：IknowallofthefourBritishstudentsintheirschool.(他們學校里四個英國學生我全認識)/--Wouldyoulikethisoneorthatone?–Both.(你要這個仍是那個？兩個都要。)all和both既可以修飾名詞(all/both+(the)+名詞),也可以獨立使用,采納“all/both+ofthe+名詞(復數(shù))”的形式,此中的of可以省略。如：All(of)(the)boysarenaughty.(是男孩都俏皮)(4)every和each用法：every是形容詞,只好作定語修飾單數(shù)名詞,意思是“每一個”,表示整體概念；each是形容詞、代詞,可用作主語、賓語、定語等,意思是“每個”或許“各個”,表示單個觀點；each可以放在名詞前,可以后跟of短語,與動詞同時出現(xiàn)時要放在“be動詞、助動詞、神態(tài)動詞”此后或許行為動詞以前every和each都用作單數(shù)理解,但是下文中既可以用單數(shù)的代詞(如he/him/his)也可以用復數(shù)的代詞(如they/them/their)代替。如：Everyoneofthestudentsinhisclassstudiesveryhard.(他班上每個學生學習都很用功)/Theyareverybusy.Eachofthemhassomethingtodo.(他們很忙,人人都有事干)(5)either和neither的用法：either意思是“兩此中間的任何一個”；neither是either的否認形式,意思是“兩個都不”。第12頁，總合98頁neither和either在句子中可作主語、賓語和定語等,都用作單數(shù)。如：Idon’tcaremuchforwhattodrink.Eitherofthetwowilldo.(我不介懷喝些什么,兩個之中隨意哪個都行)/--Willyougotherebybusorbycar?–Neither.Iwillgotherebytrain.(你坐公車去仍是坐轎車去？一個都不坐,我坐火車去。)(6)other、theother和another的用法：other意思是“另一”、“另一些”,有復數(shù)形式。在句子中可作主語、賓語和定語。another意思是“其他”、“又一個”,表示增添,在句中可作賓語和定語。如：Somegirlsaresingingunderthebigappletreeandothersaresittingonthegrasstalking.(有些女孩在大蘋果樹下唱歌,其余就躺在草地上說話)/Youhavehadseveralcakes.Doyoureallywantanotherone?(你已經(jīng)吃了好幾塊餅子了,你真的還要一塊？)/Iwantanotherfourbooks.(我還要四本書)another(其他的,再一,又一)與theother(其他的一個)主要從數(shù)目上劃分,只有兩個時用theother,在原來基礎(chǔ)上增添用another。如：Thisisoneofyoursocks.Whereistheotherone?(這是你的一只襪子,還有一只呢？)/Ihaveeaten4cakes,butIstillwantanother.(我已經(jīng)吃了4塊蛋糕,但是我還要以塊。)others與theothers的主要差別：others指“節(jié)余的人/物”(指大部分)；theothers指“其余的人/物”,(指所有)。如：Afewstudentsareplayingsoccerwhileothersarewatchingthem.(有幾個學生在踢足球,其余一些人在觀看)/Twoofthetenboysarestandingandtheothersaresittingroundthem.(十個男孩中有兩個站著,其余人都圍著他們坐著。)(7)many和much的用法：many意思是“很多”,與可數(shù)名詞復數(shù)連用；much意思是“很多”,與不行數(shù)名詞連用。它們在句中可作主語、賓語和定語等。如：Idon’thavemanyfriendshere.(在這里我沒有很多的朋友。)/Manydiedinthebusaccident.(很多人在公交車禍中喪失)/Wecanlearnmuchwiththehelpofhim.(在他的幫助之下我們能學到很多)many和much一般用于否認句,必定句中平時用alotof或許lotsof;第13頁，總合98頁many/much用于必定句時可以在前面加上so、very或too.如：Therearealotofpeopleontheplayground.(操場上有很多的人)/Theyhaven’tgotmuchworktodo.(他們沒有多少事情可做)/Therearetoomanypeopleintheroom.(房間里人太多了。)(8)few、little、afew、alittle的用法：few、little意思是“極少幾個”“、幾乎沒有”,有否認的意思,afew、alittle意思是“有幾個”、“有些”,有必定的意思；few、afew與可數(shù)名詞連用或取代可數(shù)的事物,little、alittle與不行數(shù)名詞連用或取代不行數(shù)的事物。它們在句中可作主語、賓語和定語。如：Heisverypoorandhehaslittlemoney.(他很窮,幾乎沒有什么錢。)/Don’tworry.Thereisstillalittletimeleft.(別憂慮,還有一點兒時間呢。)/Inthatpolarregiontherelivefewpeople.(在那個極地地域幾乎不住人)/Youcangetafewsweetsfromhim.(你可以從他那邊弄到一些糖果)(9)復合不定代詞somebody,something,anything,nothing,everything,everybody等是由some,any,no,every,加上body,thing組成的,叫做復合不定代詞,在句子中當單數(shù)使用。somebody,something,someone一般用于必定句中；anything,anybody,anyone一般用于疑問句、否認句和條件狀語從句中。修飾復合不定代詞的定語,應(yīng)放在它們的后邊。如：Hey,Lily.Thereissomeoneoutsidethedoor.(嗨,麗麗,門外有人。)/Di(每一個人)dyoumeetanyonewhenyoucametoschoollastSunday?(上個禮拜天你來學校時見到什么人了嗎？)/Hehasnothingmuchtodotoday.(他今天沒有多少事情做)(10)one與ones用來取代上文的一個或多個人或事物,前面可以加冠詞、形容詞、指示代詞、which等。如：Whichjacketwouldyoulike,thisoneorthatone?(你要哪件夾克,這件仍是那件？/Idon’tlikethegreenones.(我不喜愛綠色的那些)(11)so可以取代一件事情,作句子的賓語或表語。如：Idon’tthinkso.(我認為不是這樣的。)/Helostabook.SodidI.(他扔掉了一本書,我也是。)(12)alotof、lotsof、anumberof(/largenumbersof)、agreatdeal第14頁，總合98頁of、plentyof的差別：五個“名詞+介詞”短語都表示“大批,很多”,alotof(或lotsof)既可以修飾不行數(shù)名詞也可以修飾可數(shù)名詞的復數(shù)形式,可以相應(yīng)地換為much和many；plentyof“足夠、大批”,既可以修飾不行數(shù)名詞也可以修飾可數(shù)名詞的復數(shù)形式。anumberof/largenumbersof只好夠修飾可數(shù)名詞復數(shù)形式(它修飾的詞作主語時謂語用復數(shù)形式)可以換為some、many、alotof、plentyof。agreatdealof只好夠修飾不行數(shù)名詞(它修飾的詞作主語時謂語用單數(shù)形式)可以換為much。如：Alotofpeoplethinkthattimeismoney.(很多的人認為時間就是金錢。)/Idon’thavetodoitinahurrybecauseIhaveplentyoftime.(我用不著趕快,因為我有充分的時間。)/Ihaveanumberofletterstowritetoday.(今天我有很多信要寫)/Ispendagreatdealoftime/moneyonshopping.(在購物方面我花銷了大批的時間/金錢。)(13)none、noone、nobody的差別：noone和nobody都表示“沒有人”,僅指人,后邊不跟of短語,作主語時謂語用單數(shù)形式；none表示“沒有一個人/物”,可指人也可以指物,后邊可跟of短語,作主語時謂語可用單數(shù)也可用復數(shù)。如：Nooneknowshowhemanagedtogettheticket.(沒有人知道他是怎樣搞到那張票的)/Nobodyhandedinhis/theircomposition(s)yesterday.(昨天沒有一個人交作文。)/Noneofmyfriendscametoseemethatday.(那一天沒有一個朋友來看我。)9、相互代詞：表示相互關(guān)系的詞叫相互代詞。eachother,oneanother是相互代詞,譯成“相互”,可以通用。eachother表示二者之間,而oneanther表示很多人之間。它們有所有格形式eachother’s,oneanother’s。如：Wemusthelpeachotherwhenweareintrouble.(我們身處窘境時要相互幫助。)/Theysattherewithouttalkingtooneanother/eachother.(他們坐在那邊,相互都不說話。)10、疑問代詞：用來提出問題的代詞稱為疑問代詞。1、who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever主要用于特別疑問句中,一般放在句首?？谡Z中也常用who取代whom作賓語,但在介詞后則只好用whom。如：Who(m)didyouinvitetoyourbirthdayparty?(你都邀請了誰參第15頁，總合98頁加你的誕辰聚會的？)/Whatdoesshewanttobewhenshegrowsup?(她長大了想干什么？)2、who和whom只好獨立使用,此中who可以作句子的主語、表語或動詞的賓語,whom只好作謂語動詞的賓語；而what、which、whose等既可以獨立使用作主語、表語和賓語,也可以與名詞組成疑問短語。如：Whoisthatman?(那男的是誰？)/Whatcolouraretheirhats?(他們的帽子是什么顏色？)/WhichcarwasmadeinGermany?(哪輛車是德國造的？)(被動句)注意這個發(fā)問：Themaninthecarismyfather.(車里的男人是我父親)→Whichmanisyourfather?(哪個男人是你的父親？)3、which除了可以咨詢指代的狀況以外,還可以針對說明人物的時間、地點、年紀、顏色、大小、狀況等進行發(fā)問。如：Peoplethereliveaverysadlife.(那邊的人生活悲慘)→Whichpeopleliveasadlife?(哪些人生活悲慘？)/--Whichhotelhaveyoubookedforyourholiday?(為了度假你預定了哪家酒店？)—ThebiggestoneinHaikou.(?？谧畲蟮哪羌揖频?4、疑問代詞不分單復數(shù),視它所代替的人或事物決定單復數(shù),但是平時用單數(shù)；假如修飾名詞,則以名詞的單復數(shù)為準。如：Whois(are)inthatplayhouse?(誰在游戲房里？)/Whatisthat?(那是什么？)/Whatarethose?(那些是什么？)/Whatcoloursdotheyhave?(它們有哪些顏色？)四、數(shù)詞：1、分類：數(shù)詞有基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種。英語的數(shù)詞可以作句子的主語、賓語、表語和定語。2、基數(shù)詞：表示數(shù)目的詞叫基數(shù)詞。1、英語中常用的基數(shù)詞有：第16頁，總合98頁1one2two20twenty3thre13thirteen30thirty23twenty-three4e14fourtee40forty5four15n50fifty35thirty-five6five16fifteen60sixty7six17sixteen70seventy8seve18sevente80eighty9n19en90ninety1eigheightee10one(a)0tn0hundred10onehundred1nineninetee1andone1tenneleventwelve1000→one(a)thousand,10000→tenthousand,100000→onehundredthousand,1000000→onemillion,10000000→tenmillion,100000000→onehundredmillion,108→onehundredandeight,146→onehundredandforty-six,500→fivehundred,1001→onethousandandone,1813→onethousandeighthundredandthirteen.2、[注]：(1)百位與十位之間要加and；十萬位和萬位,億位和千萬位之間通常也要加and。(2)英語用千、百萬等單位計數(shù),大數(shù)字從右向左看,每隔三位劃一逗號,倒數(shù)第一個逗號以前要用thousand,倒數(shù)第二個逗號以前要用million,倒數(shù)第三的逗號以前要用billion表示。hundred、thousand、million作數(shù)詞時,不用復數(shù),前面可以加上one,two,等其余數(shù)詞。用作名詞時復數(shù)表示“成上”,后邊一定要有of,前面可以加上some,many,several等詞。如：fivehundred(五百),hundredsof(成千上萬的),tenthousand(一萬),thousandsof(不計其數(shù)的),millionsof(成百第17頁，總合98頁萬的)3、序數(shù)詞：表示序次的數(shù)詞叫序數(shù)詞。1、英語的序數(shù)詞基本變法：(1)一般在基數(shù)詞后加th,(2)-ve結(jié)尾的改為-fth,(3)-ty結(jié)尾的改為-tieth,(4)熟記特別詞。2、序數(shù)詞以下：1st※first2nd※3rdsecon4thd5th※6ththird7thfourt8thh9thfifth10tsixthseven11ttheight12thninthtentheleventhtwelfth

21sttwenty-first20thtwentiet22ndtwenty-second13tthirtee30thh23rdtwenty-thirdhnth40ththirtieth14tfourtee50thfortieth35ththirty-fifthhnth60thfiftieth15tfifteent70thsixtiethhh80thseventie16tsixteent90ththhh100teightiet17tseventehh101stonehundredhenthninetietandfirst18teighteehhnthone19tnineteeundredthnthh1000th→onethousandth,1000000th→onemillionth.,第703thesevenhundredandthird,第5480→thefivethousandfourhundredandeightieth.3、注：(1)兩位以上的序數(shù)詞僅個位數(shù)部分用序數(shù)詞,其余部分仍用基數(shù)詞。如：thirty-sixth,(2)使用序數(shù)詞時一般加定冠詞the.如：I’minthethirdgrade.第18頁，總合98頁序數(shù)詞作“幾分之幾”講時,有復數(shù)形式。如：1/5→onefifth;2/3→twothirds;4/7→foursevenths;1/2→ahalf;1/4→aquarter;3/4→threequarters;50%→fiftyhundredths(fiftypercent).4、數(shù)詞的用法：1、表示年份：2002:twentythousandandtwo;1976:nineteenseventy-six.2、表示日期：12月1日:Dec.1st或thefirstofDecember；2002年11月8日:Nov.8th,2002.3、表示時辰：5：15→fivefifteen或aquarterpastfive;8：30→eightthirty或halfpasteight;10：45→tenforty-five或aquartertoeleven.4、表示編號：Room105→Roomone0five;BusNo.13→BusNumberThirteen;P.5→→TelephoneNumberseven-six-five-eight-six-five-nine5、小數(shù)的讀法：5.7→fivepointseven,0.16→zeropointonesix.6、“半”的表達：1/2→half,半小時→halfanhour,1.5小時→oneandahalfhours或onehourandahalf.7、序數(shù)詞前面加the時,表示序次,加a/an時表示“再一、又一”。如：Thethirdlessonisratherdifficult.(第三課相當難)/Shallwereadthetextathirdtime?(我們把課文讀第三遍,好嗎？)五、冠詞、冠詞分類及讀法：英語中冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種,常放在名詞的前面,用來限命名詞的意義,起泛指或特指的作用。定冠詞the讀法：獨自念時讀[Ti:],在句子中常發(fā)[Ti](元音以前)或許[T[](輔音以前)；不定冠詞a/an的讀法：獨自念時讀[ei]/[An]；在句子中常發(fā)[[]/[[n]。2、不定冠詞a/an的用法：不定冠詞a/an用在單數(shù)名詞的前面,a用在輔音開頭的詞前面;an用在元音開頭的詞的前面。不定冠詞的基本用法：第19頁，總合98頁表示某一個人或東西,但不詳細說明何人或何物。如：Thereisadoglyingontheground.(有一只狗躺在地上。)表示某類人或事物,以差別于其余種類。如：Aelephantismuchstrongerthanaman.(大象比人強壯多了。)(不可以譯為：一頭大象比一個人強壯。)(2)表示某類人或事物中的任何一個。如：HeisateacherofEnglish.(他是英語教師。)表示“一”這個數(shù)目。如：Thereisatableandfourchairsinthatdining-room.(在那個餐廳里有一張桌子和四把椅子。)幾個用不定冠詞的習語：abit(一點),alittle(一點),afew(幾個),alot(很多),akindof(一種),apairof(一副、一雙),anumberof(大批的),apieceof(一張、一片),halfanhour(半小時),haveagoodtime(玩得高興),haveacold(感冒),makeanoise(發(fā)出喧鬧聲),have/takea(rest等)(歇息)一會兒,等等。3、定冠詞the的用法：定冠詞the用在可數(shù)名詞的單數(shù)或復數(shù)或不行數(shù)的名詞前面。定冠詞的基本用法：表示特指的人或事物。如：ThemanwithaflowerinhishandisJack..(手上拿著一朵花的男人是杰克)(2)指發(fā)言兩方都熟習的人或事物。如：Lookattheblackboard,Lily.(莉莉,請看黑板。)(3)復述前面提到過的人或事物。如：Thereisamanunderthetree.ThemaniscalledRobert.(樹下有個人,那個人叫羅伯特。)(4)表示世界上唯一無二的事物。如：Theearthturnsaroundthesun.(地球繞太陽旋轉(zhuǎn)。)(5)用在表示方向的名詞前面。如：TherewillbestrongwindtothesouthoftheYangtzeRiver.(長江以南地區(qū)將會刮狂風。)(6)在序數(shù)詞和形容詞最高等的前面。如：Whoisthefirstonetogo?(誰第一個去？)/Ofallthestars,thesunisthenearesttotheearth.(在所有的恒星之中太陽離地球近來)常用在樂器名稱的前面。如：Hebegantoplaytheviolinattheageof5.(五歲時他開始拉小提琴)(8)用在江河、大海、山脈等名稱的前面。如：Ihaveneverbeentothe第20頁，總合98頁HimalayaMountains.(我素來沒有去過喜馬拉雅山)(9)用在含有一般名詞的專有名詞的前面。如：HeisfromtheUnitedStatesofAmerica.(他來自美利堅合眾國)(10)用在姓氏以前表示一家人。如：TheGreensaregoingtoMountEmeinextmonth.(下個月格林一家要去峨眉山)(11)same以前一般用the。如：LucyandLilylookthesame.(露西和莉莉看上去長得相同)(12)幾個用定冠詞的習語：atthesametime(與此同時),makethebed(鋪床),intheend(最后),allthetime(素來),bytheway(趁便說一下),ontheway(在路上)等等。、一些不用冠詞的狀況：專有名詞和(第一次使用)一些不行數(shù)名詞時前面平時不用。如：Chinaisaverylargecountry.(中國是個大國)/Manneedsairandwater.(人類需要空氣和水)名詞前已有指示、物主或不定代詞作定語時不用。如：Mypenismuchmoreexpensivethanyours.(我的鋼筆比你的昂貴多了)(3)周名,月名或季節(jié)名前一般不用。如：HewasbornonMonday,February18,1995.(他出生在1995年二月十八日,禮拜一)/Theyusuallyplanttreesonthehillsinspring.(春季他們平時在山上植樹)(第一次使用)復數(shù)名詞表示人或事物的種類時不用。如：Menareclevererthanmonkeys.(人比猴子聰慧)三餐飯前不用。如：Wehavebreakfastathomeandlunchatschool.(我們在家吃早餐,在校吃午餐)(6)節(jié)、假日前一般不用。如：OnChildren’sDaytheboysoftengetpresentsfromtheirparents.(在少兒節(jié),這些男孩經(jīng)常獲取父親母親的禮物)球類名詞前不用。如：ThechildrenplayfootballonSaturdayafternoons.(孩子們禮拜六下午踢足球)(8)城市的重要/主要建筑物名稱前不用。如：TheyarenowatPeople’sCinema.(他們現(xiàn)在在人民電影院)一些習習用語中不用。如：⑴at/to/from/outof/after/forschool;⑵in/to/for/afterclass;⑶in/to/outof/into第21頁，總合98頁bed;⑷after/at/from/outof/towork;⑸at/tosea;⑹in/from/down/totown;⑺at/fromhome;⑻at/for/tobreakfast/lunch/supper;⑼atnight/noon/midnight;⑽onfoot;⑾gotoschool/bed;⑿ontopof;⒀infrontof;⒁onshow/display/duty/watch;⒂in/outofhospital;⒃atall;⒄on/intime;⒅atfirst/last/once;⒆inChinese/English,etc.;⒇takecareof六、形容詞、副詞：1、形容詞：用來說明或修飾名詞、代詞的詞稱為形容詞。1、形容詞的句法作用：作句子中名詞的定語、句子的表語以及賓語補足語。2、形容詞在句子中的地點：⑴作定語時放在名詞的前面,且音節(jié)少的詞放在音節(jié)多的詞以前。如：abigyellowwoodenwheel(一個黃色的大木輪)⑵作表語時放在連系動詞此后。如：Thepricesoundsreasonable.(這個價錢聽起來算是合理)⑶作賓語補足語時放在賓語此后。如：Wemusttryourbesttokeepourenvironmentclean.(我們一定全力保持我們的環(huán)境潔凈)⑷后置的狀況：①修飾復合不定代詞時放在代詞此后。如：Somethingserioushashappenedtohim.(他發(fā)生了嚴重的事故)②與表示“長、寬、高、重、老、遠離”的詞連用時形容詞后置。如：He’s1.8metrestall.(他身高1.8米。)Themoonisabout380,000kilometresawayfromtheearth.(月球離地38萬公里)3、相關(guān)形容詞的用法辨析：⑴whole與all：記著兩個詞序：①thewhole+名詞；②all(of)the+名詞。如：Hewasbusythewholemorning.(整個清晨他都很忙)/Hecanrememberallthewordshelearns.(他能記著學過的所有單詞)tall與high,short與low：指人的個子時用tall與short；指其余事物時一般用high與low。如：He’sverytall/short.(他個子高/矮)/Talltreesarestandingonbothsidesofthatavenue.(大道的雙側(cè)有高大的樹木)/Afewpeopleliveonhighmountains.(少許的人住第22頁，總合98頁在巔峰上)⑶real與true：real一般指東西的真假,譯為“真的”；而true則指事情或信息的靠譜性,譯為“真切的”。如：Thisisarealdiamond(鉆石)andit’sveryexpensive.(這是貨真價實的鉆石,特別貴)/--Isthattrue?—Yes.Ihearditwithmyownears.(那真切嗎？是的,我親耳所聽)⑷interested與interesting的差別：interesting指人或東西“風趣的”,作定語或表語,而interested則表示人對其余事物“感興趣的”,只好作表語。如：Themanisveryinterestingandallthechildrenlikehim.(這個人很風趣,孩子們都喜愛他)/Thisbookisinterestingandyoucanreallyenjoyyourself.(這本書很風趣,你會真切獲取享受)/Iaminterestedinscience.(我對自然科學感興趣)⑸such用法：such+a(n)+名詞(單數(shù))(+that從句)。如：Ihaveneverseensuchafoolish(笨拙的)boy.(我素來沒有見過這么蠢的男孩)/Hehadsuchaterribleaccidentthathecouldneverforgetit.(他受到了這么可怕的事故,他永遠也不會忘掉)⑹good與well：表示“好”時,作定語或表語用good,作狀語用well；表示“(身體)好”時用well.如：Doingsportsisgoodforus.(進行運動對我們有利)/Studywellandmakeprogresseveryday.(好勤學習,每日向上)/--Howareyou?—Iamverywell.(你好嗎？我很好。)nice與fine：的差別：nice表示令人快樂的,可以指東西、人物表面等；fine一般指身體或天氣好。如：Let’sgoandshare(分享)thenicecake.(我們?nèi)シ窒砟菈K美味的蛋糕吧)/Sheisanicegirl.(他是個美麗的姑娘)/Whatafineday!(多好的天氣！)/He’sfinerecently(最近).(近來他身體不錯)⑻toomuch與muchtoo：toomuch表示“太多的”,修飾事物數(shù)目；muchtoo表示“過分,過分”,修飾形容詞或副詞。如：IamfullbecauseIhavehadtoomuchrice.(我飽了,因為我吃了太多的米飯)/Thatcoatismuchtoodear.(那件大衣太貴了)⑼quick、fast與soon：quick與fast基本同義,quick經(jīng)常指反響速度快,fast經(jīng)常指運動速度快,而soon則表示時間上很快立刻發(fā)生。如：Afteraquickbreakfast,hehurriedtoschoolleavinghisbagathome.(趕快地吃過早餐,他朝學校趕去,卻把書包忘掉在家)/Atrainis第23頁，總合98頁muchfasterthanabus.(火車比公共汽車快得多)/HisfatherwillbebacktoChinaverysoon.(他父親很快就要返回中國)lonely與alone：lonely是表示心理活動的形容詞,意思是：“孤獨的,孤獨的”,作定語或表語；alone的意思是：“獨自的,獨自的”,指無人陪同,僅作表語,(作為副詞的alone可作狀語)。如：Helivesalonebuthedoesn’tfeellonely.(他一人獨住,但是其實不感覺孤獨)/Heisalonelyperson.Youcannoteasilygetonwellwithhim.(他是個孤獨的人,你要和他相處好實在不易)other與else的差別：兩個詞都可以作形容詞,但是用法不同樣,other放在名詞前；else修飾不定代詞、疑問詞、little、much,后置,其他,orelse表示“否則”,是連詞。如：Theotherstudentsareontheplayground.(其余學生在操場上)/Whoelsecanworkoutthismathsproblem?(還有誰能解出著道數(shù)學題？)/Thisisnobodyelse’smoney.It’smine(這不.是其余什么人的錢,是我的。)/Doyouhaveanythingelsetosayforyourself?(你還有什么要為自己說的嗎？special與especial的差別：表示事件不同樣平常、過分或特別時,兩個詞可交換,但special較為常用。其他,special還可以表示特其余目的。如：Shepays(e)specialattentiontoclothes.(她特別著重著裝)/Thesearespecialchairsforsmallchildren.(這些是特意給少兒子的椅子)gone、lost、missing的差別：gone表示“丟了,沒了”,含一去不復返的意思,也可以表示“死了”,作表語或賓補,不可以夠作定語；lost表示“扔掉”,含難以找回的意思,可作定語、表語或賓補；missing表示“失散了,不見了”,重申某人物不在原處,可作定語、表語或賓補。如：Myfever(高燒)isgone,butIstillhaveacough.(發(fā)熱減退了,但我仍舊咳嗽)/Theparentsfoundthelostchildatlast.(家長終于找到了迷路的孩子)/Mydictionaryismissing.Who’stakenitaway?(我的詞典不見了,誰拿走了？)/Formoredetailedinformation(詳情)ofthemissinggirls,pleasevisitourwebsite(網(wǎng)址).(假如想知道失散女孩們的詳情,請接見我們的網(wǎng)站)⒁living、alive、live、lively的差別：四個詞都根源于動詞live“生活、居住”。living讀[‘liviN]有三個意思：①“活著的、現(xiàn)存的”,作表語或定語,②“一第24頁，總合98頁模相同的、傳神的”,③相當于lively,意思是“強烈的、爽朗的”；live讀[laiv],指東西“活的”,可以代替為living；alive讀[[‘laiv]作表語,指人“活著的”,假如作定語,則放在名詞的后邊；lively讀[‘laivli]有三個意思：①有生氣的、爽朗的、快活的,②(色彩)嬌艷的,③生動的、真切的。比方：Alivinglanguageshouldbelearnedorally(口頭上).(活的語言應(yīng)當從口頭上學)(被動句)/Wehavealivinghopethatyouwillsucceed.(我們強烈地希望你能成功)/Isshestillalive?(她還活著嗎？)/Theyarethehappiestchildrenalive.(他們是活著的最開心的孩子)/Thisisalivefish.(這是條活魚)/Alivewire(電線)isdangerous.(有電的電線是危險的)/Sheisaslivelyasakitten(小貓).(她像小貓相同可愛)/Hegavealivelydescriptionofthefootballmatch.(他生動地描述了那場足球賽)sick與ill差別：sick和ill都表示“患病的”,但是,sick可以做定語、表語,而ill只好做表語。如：Hehasbeenill/sickforalongtimeandheisveryweaknow.(他病了許久,現(xiàn)在特別衰弱)/Vetshelptreatsickpetsandmostofthepets’ownerslikethem(獸.醫(yī)幫助診治患病的寵物,很受寵物主人們的喜愛)thepoor(窮人們)/therich(富人們)等用法：“the+形容詞”這一構(gòu)造可以表示一類人物,復數(shù)含義。如：Wemusttryourbesttohelpthepoor.(我們應(yīng)當全力幫助窮人們)/Therichneverknowhowthepoorareliving.(有錢人哪知窮人怎么過日子)2、副詞：用來說明事情發(fā)生的時間、地點、原由、方式等含義或說明其余形容詞或副詞程度的詞叫做副詞。1、副詞的分類：(見下表)頻度副地點/方向方式副疑問/連結(jié)時間副詞程度副詞其余副詞詞副詞詞副詞today,once,here,very,too,there,well,how,tomorrow,too,also,yesterday,home,enough,hard,where,nor,so,now,twice,below,then,early,alwaysanywhere,rather,as,late,,alone,when,quite,on,off,第25頁，總合98頁once,soon,usuallyabove,how,so,fast,why,either,just,,outside,tonight,often,in,inside,much,togethwhetheryes,no,long,out,just,er,already,yet,sometiback,up,nearly,suddehowever,not,before,mes,down,onlynly,etc.neitherago,later,never,away,off,almost,-ly結(jié)尾關(guān)系副詞maybe,eversincefar,hardly,after,(seldonear,aslong的副詞where,perhaps,wheneverm),nearby,as等,first,ever,wherevereven,all,why,howcertainlysomeday,,sometime,everywheralittle,awhen,last,e,bit2、副詞在句子中的地點以及作用：⑴作狀語：①時間副詞：一般放在句首或句尾,注意,early、late、before、later、yet等一般放在句尾,already、just一般放在動詞的前面。如：WewillvisittheGreatWalltomorrow.(我們明日要去參觀長城)/TheyhavealreadybeentotheUKtwice.(他們?nèi)ミ^英王國兩次)/Soonthelostboyfoundhiswaybackhome.(不久迷路的孩子找到了回家的路)②頻度副詞：一般放在be動詞此后或許助動詞與主要動詞之間,但sometimes、often等還可以放在句首或句尾,usually可放在句首,once可放在句尾,twice、threetimes等一般放在句尾。如：SometimesIgetupearly.(我有時起得早)/Theworkersusuallyhavelunchatthefactory.(工人們平時在廠里吃午餐)/Takethismedicinetwiceaday.(這類藥一天吃兩次)③方式副詞：一般放內(nèi)行為動此后,suddenly可以放在句首、句尾或動詞以前。如：Oldpeoplecanhardlywalkasquicklyasyoungpeople.(老年人幾乎不可能走得和年青人同樣快)/Suddenlyhesawalightinthedar