小學(xué)班主任教師年度工作計(jì)劃

小學(xué)班主任教師年度工作計(jì)劃工作計(jì)劃就是,對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先做出精心安排和急于時(shí),工作中都制訂工作計(jì)劃,工作計(jì)劃實(shí)際上存有許多相同種類,它們不僅存有時(shí)間長(zhǎng)短之分后,而且存有范圍大小之別。下面就是由小編給大家增添的小學(xué)班主任教師年度工作計(jì)劃5篇，使我們一起來看一看!小學(xué)班主任教師年度工作計(jì)劃1素質(zhì)教育的提升，重點(diǎn)彰顯在教學(xué)質(zhì)量的提升，必須提升教學(xué)質(zhì)量，必須注重在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上揪先導(dǎo)型的工作。本學(xué)期，我決意通過不斷地強(qiáng)化自學(xué)與課堂教學(xué)，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下就是我的個(gè)人工作計(jì)劃：一、強(qiáng)化自學(xué)，認(rèn)清形勢(shì)我們每一個(gè)人，無論專門從事什么職業(yè)，都必須存有較好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》就是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,

它對(duì)我們的一言一行明確提出了規(guī)范性的建議。以前,我缺少對(duì)《規(guī)范》的自學(xué),只曉得埋頭工作,我總是期望把工作搞得盡善盡美,

但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人心愿相去甚遠(yuǎn),因而可以急于求成,發(fā)生一些出格的語(yǔ)言或犯罪行為。雖然我的動(dòng)機(jī)就是較好的,

殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先必須強(qiáng)化自學(xué)，深入細(xì)致領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，使《規(guī)范》的建議深入細(xì)致我心，只有這樣，就可以確保自己在今后的工作中不偏移方向，不發(fā)生違背師德的犯罪行為。二、以身立教，為人師表師德中既有教師本人的品德，又存有做為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象就是學(xué)生，教師的思想、犯罪行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都病毒感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須

“美其德，慎其行”，無法發(fā)生一點(diǎn)漏洞。凡是建議學(xué)生努力做到的事情，自己必須努力做到。雖然我的孩子不大，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很輕，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里存有學(xué)生，哪里就存有我。建議學(xué)生每天

：40回校，我秉持每天必至，無論存有多小的困難也必須自己消除。在工作中，時(shí)刻特別注意自己的形象，佩戴干凈、樸素、大方，舉止文雅，率先垂范嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)出席各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生踐行較好的自學(xué)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行起至自己在學(xué)生中的威信及較好的教師形象。三、強(qiáng)化學(xué)識(shí)，提高素質(zhì)馬卡連柯曾說道過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)謹(jǐn)、刻板，甚至吹毛求疵，但無法原諒他們的不學(xué)無術(shù)。”做為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，必須想要出眾地順利完成任務(wù)，不僅必須具有精細(xì)的專業(yè)知識(shí)，還要廣為涉足其他相連學(xué)科的科學(xué)知識(shí)領(lǐng)域，用多樣的科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的行進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的建議越來越低，加之新課程改革地實(shí)行，也已經(jīng)開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能更好地順利完成本職工作，對(duì)得起學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的希望，對(duì)得起人民教師的光榮稱號(hào)，今后，我必須繼續(xù)加強(qiáng)自學(xué)，在條件容許的情況下，穩(wěn)步進(jìn)修，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提升教學(xué)水平;同時(shí)，深入細(xì)致自學(xué)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，介紹學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作打下基礎(chǔ)。另外，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要特別注意培育自己廣為的興趣和嗜好，不斷陶冶自己的情操，搞一名高素質(zhì)的人民教師。四、關(guān)懷學(xué)生，無私奉獻(xiàn)教師師德高尚的關(guān)鍵彰顯就是把自己的全部身心都送給學(xué)生，送給教育事業(yè)。本學(xué)期，我穩(wěn)步出任一年級(jí)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來說經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比較輕，在工作中，必須特別注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，擯棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視作公平的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任一發(fā)號(hào)施令，必須逐漸踐行恰當(dāng)?shù)娜瞬庞^、師生觀，認(rèn)同學(xué)生的人格，創(chuàng)建公平、人與自然的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生必須本著關(guān)心愛惜與嚴(yán)格要求的原則，不袒護(hù)不好學(xué)生，更不性別歧視高學(xué)生，必須快樂得有方，汪得有度，特別就是對(duì)后進(jìn)生，決不嘲諷嘲諷他們，更不體罰和變相體罰他們，必須擅于辨認(rèn)出學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們締造展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，協(xié)助學(xué)生踐行信心，矯正不當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣。在工作中必須存有“四心“，即為愛心、冷靜、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片愛好和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的搞好本職工作，不擇手段時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。搞好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其就是對(duì)后進(jìn)生必須逐一展開家訪，強(qiáng)化與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流，協(xié)助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找出孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的犯規(guī)，重新認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變小盲目協(xié)調(diào)為協(xié)作教育?？傊視?huì)從自我抓起，保護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽回一個(gè)家庭，平衡整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛生、無私奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地搞好本職工作，以較好的師德投資回報(bào)社會(huì)。小學(xué)班主任教師年度工作計(jì)劃2伴著清新的秋風(fēng)，一個(gè)代萊學(xué)期又如期而至。嶄新學(xué)期開始，特制訂如下優(yōu)秀教師新學(xué)期工作計(jì)劃：一、自身發(fā)展。在工作中，通過多種渠道提升自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極主動(dòng)出席學(xué)校非政府的各項(xiàng)教育活動(dòng)，積極主動(dòng)出席政治業(yè)務(wù)等自學(xué)，按建議記錄自學(xué)筆記;利用課余時(shí)間主動(dòng)自學(xué)自學(xué)代萊教育教學(xué)理論材料，書籍，深入細(xì)致記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人求教，自學(xué)，吸取他人的教學(xué)精華為我所用，借此推動(dòng)提高自我，以便更好地順利完成教育教學(xué)工作計(jì)劃。二、班級(jí)管理工作。衛(wèi)生打掃依靠大家。指導(dǎo)學(xué)生深入細(xì)致搞值日，不取衛(wèi)生死角。創(chuàng)建存有凝聚力存有帶頭作用的班委會(huì)，充分發(fā)揮小助手的促進(jìn)作用，幫助班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃。精心設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清爽存有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充滿著快樂的班級(jí)環(huán)境。三、教育教學(xué)。底上課是上不好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運(yùn)用標(biāo)更動(dòng)轉(zhuǎn)調(diào)的原則。展開二次復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)并使教學(xué)設(shè)計(jì)極具合理性和時(shí)效性，同時(shí)實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳盡，分解成精彩。聽課就是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上以生動(dòng)幽默，富于感染力的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，精確把握住教材，操控課堂，營(yíng)造愛學(xué)樂學(xué)的課堂氣氛。著重分層教學(xué)，高度關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，炮拳相同層次問題，使順利來來往往每一個(gè)學(xué)生。持之以恒，規(guī)范學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣，即為課前預(yù)習(xí)，課上批評(píng)，課后開拓提升的習(xí)慣。課后及時(shí)深入細(xì)致書寫教學(xué)思考，以便在教學(xué)過程中能弘揚(yáng)亮點(diǎn)，填補(bǔ)嚴(yán)重不足。作業(yè)評(píng)閱及時(shí)深入細(xì)致。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)必須時(shí)時(shí)處處。早自習(xí)就是一天中最出色的時(shí)光，必須充分利用，努力做到存有布置，存有檢查。輔導(dǎo)更必須高度關(guān)注差生，重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象為：郭美玲劉鎵萁。存有目的存有計(jì)劃，工作才可以有序井然展開。以上就是我對(duì)本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中，我將不懈努力遵從，并對(duì)不足之處加以改進(jìn)。小學(xué)班主任教師年度工作計(jì)劃3一、教材分析整本教材由“培育較好自學(xué)習(xí)慣一”“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”“課文”四部分共同組成。為了便利識(shí)字和寫作，所有嶄新單詞和課文都提了拼音。1.“培育較好自學(xué)習(xí)慣一”由兩部分共同組成，主要通過圖片，使嶄新入學(xué)的孩子掌控恰當(dāng)?shù)淖x取姿勢(shì)，注重眼睛衛(wèi)生，在實(shí)踐中培育“姿勢(shì)不對(duì)不看電視”“姿勢(shì)不對(duì)不寫字”的良好習(xí)慣。此外，學(xué)生從小就學(xué)會(huì)珍視學(xué)習(xí)用品。2、漢語(yǔ)拼音，穩(wěn)固漢語(yǔ)拼音，可以用漢語(yǔ)拼音協(xié)助識(shí)字、寫作和自學(xué)普通話。能口訣聲母、韻母，在四行格上恰當(dāng)、工整地抄錄音節(jié)。3.識(shí)字分后兩組布置，每一部分、每一節(jié)課都備有場(chǎng)景圖，使學(xué)生既能夠通過場(chǎng)景圖專心識(shí)字，又能夠協(xié)助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)事物，喚起自學(xué)興趣。4.課文，存有14篇課文，分后6組與排序，每篇課文由六部分共同組成：圖片、課文、詞匯、練、筆畫順序和筆畫。在14篇課文中，305篇就是識(shí)字的，168篇就是隨著課文的教學(xué)一起寫下的。正文存有一些代萊觀點(diǎn)，例如線索直觀、篇幅長(zhǎng)、內(nèi)容嶄新、插畫美、操作方式精確，具體內(nèi)容彰顯在：(1)選文篇幅長(zhǎng)，題材甚廣，內(nèi)容生動(dòng)，插畫多樣有意思。每篇課文為全文注音。這種精心安排不僅可以備考漢語(yǔ)拼音，協(xié)助學(xué)生寫作，而且有助于朗誦、誦讀、訓(xùn)練和發(fā)展寫作能力。課后練習(xí)兩次，一次就是朗誦、誦讀或讀出，另一次就是自學(xué)漢字基本筆畫并按筆畫順序描紅。此外，每組課文后精心安排一個(gè)練，包含辨識(shí)嶄新單詞、穩(wěn)固漢語(yǔ)拼音、備考筆畫和筆畫順序、訓(xùn)練單詞和句子以及罵人。六個(gè)練自成體系，相對(duì)單一制。二、班級(jí)概況。全班同學(xué)都很開朗天真，每個(gè)人的思想道德都不明朗，正處于構(gòu)成的初級(jí)階段。學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律規(guī)定我都不曉得，集體主義觀念在我心中還沒構(gòu)成，更談不上自學(xué)中的“勤學(xué)、細(xì)心”精神。自學(xué)的目的還沒明晰，我的自學(xué)習(xí)慣處在逐漸構(gòu)成的階段。第三，教學(xué)要求。1.自學(xué)習(xí)慣。(1)掌控恰當(dāng)?shù)膶懽髯藙?shì)，培養(yǎng)較好的寫作習(xí)慣。掌控恰當(dāng)?shù)臅鴮懽藙?shì)和寫字方法，培養(yǎng)較好的書寫習(xí)慣，珍視學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。2.漢語(yǔ)拼音：(1)恰當(dāng)辨識(shí)和寫作聲母和韻母。(2)能夠精確比拼讀音節(jié)。(3)能講出聲調(diào)符號(hào)的名稱，精確念出四聲，學(xué)會(huì)輕聲朗誦。(4)曉得了四行格，就能夠恰當(dāng)寫下聲母、韻母和音節(jié)。3.讀取。⑴培育寫字興趣和較好寫字習(xí)慣，精確拼字305個(gè)生字。⑵講出基本筆畫的名稱。⑶能夠按筆順在四字格里書寫、口訣168個(gè)生字，努力做到書寫恰當(dāng)、規(guī)范，姿勢(shì)端正、卷面干凈。學(xué)會(huì)按照田字格里的范字寫字。4、口語(yǔ)交際⑴能夠廢話用一句完備的話或幾名連貫的話提問問題。⑵能夠按照?qǐng)D意用幾句連貫的話談一件直觀的事件。⑶能夠用普通話展開口語(yǔ)交際，聲音確切，態(tài)度大方。5、寫作⑴能夠聯(lián)系課程文和生活實(shí)際認(rèn)知常用詞和句子弟兵的意思。⑵重新認(rèn)識(shí)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)，能夠念出陳述、疑點(diǎn)、感慨等相同的語(yǔ)氣，能夠恰當(dāng)念出短句子中的停連、酌定。⑶朗誦、誦讀、選定的課文，劃出角色朗誦對(duì)話。⑷正確地讀出課文、語(yǔ)句連貫。6、能夠想象課文所描寫的情境，曉得課文的大意。四、教學(xué)措施1、端正教學(xué)思想，改良教學(xué)方法，恰當(dāng)把握住新教材的特點(diǎn)，把握住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，緊貼教學(xué)目的展開教學(xué)，切勿穿鞋走路。2、在培育習(xí)慣、方法，必須把培育恰當(dāng)?shù)膶懽肿藙?shì)做為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，努力做到統(tǒng)一建議，規(guī)范練，語(yǔ)文課上嚴(yán)苛練習(xí)，其它課上秉持練習(xí)，家長(zhǎng)幫助協(xié)調(diào)練習(xí)，檢查評(píng)選推動(dòng)練習(xí)，持之以恒長(zhǎng)期練習(xí)。文3、在拼音教學(xué)中要認(rèn)清情境圖、語(yǔ)境歌和學(xué)字母的關(guān)系，加強(qiáng)音節(jié)教學(xué)，注重教給學(xué)生標(biāo)音成大呼音節(jié)的方法，致力于學(xué)生單一制拼字能力的培育。4、閱讀教學(xué)中要融合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，把握住不好認(rèn)知的度，擯棄繁雜的分析和空洞的嘲弄，努力做到“念”字當(dāng)頭，多念、通識(shí)科、注重朗誦誦讀的指導(dǎo)，注重學(xué)生對(duì)語(yǔ)字的重新認(rèn)識(shí)和累積。5、注重范讀、范寫下、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并融合范讀、范說展開聽力訓(xùn)練，融合范寫下，展開觀測(cè)訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。五、思想品德教育結(jié)合點(diǎn)1、展開愛好小自然的教育。2、并使學(xué)生懂：勤奮不懈努力就是做人、成才的顯然。3、贊美真誠(chéng)感人的各種親情。4、給學(xué)生以“勞動(dòng)光榮，自私不負(fù)責(zé)任”的教育。5、對(duì)學(xué)生展開益智教育。6、充分反映科技發(fā)展和社會(huì)文明小學(xué)班主任教師年度工作計(jì)劃4代萊學(xué)期又已經(jīng)開始了，為了并使教學(xué)工作成功有序的展開，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我搞教學(xué)計(jì)劃如下：一、提高教學(xué)質(zhì)量。必須提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是上不好課。為了上不好課，我同意搞好下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備工作：底上課。1、深入細(xì)致鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，介紹教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控科學(xué)知識(shí)的邏輯，能夠運(yùn)用自如，曉得應(yīng)當(dāng)補(bǔ)足哪些資料，怎樣才能教導(dǎo)不好。2、介紹學(xué)生舊有的科學(xué)知識(shí)技能，他們的興趣、須要、方法、習(xí)慣，自學(xué)嶄新科學(xué)知識(shí)可能會(huì)存有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3、考量教法，化解如何把已掌控的教材傳授給學(xué)生，包含如何非政府教材、如何精心安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況。非政府不好課堂教學(xué)，高度關(guān)注全體學(xué)生，特別注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的急于特別注意，并使其維持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，喚起學(xué)生的情感，并使他們產(chǎn)生愜意的心境，締造較好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，消除以往教學(xué)中存有的毛病，課堂回答面向全體學(xué)生，特別注意引起學(xué)生自學(xué)的興趣，課堂上講練融合，布置不好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減低學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二、搞好課后輔導(dǎo)。必須提高教學(xué)質(zhì)量，還要搞好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、有趣，缺少自控能力，常在自學(xué)上無法按時(shí)順利完成作業(yè)，有的學(xué)生弄錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題，狠抓學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實(shí)至對(duì)學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)中回去，還要搞好對(duì)學(xué)生自學(xué)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變上，對(duì)后進(jìn)生重實(shí)效從親近已經(jīng)開始，從贊美著手，所有的人都渴求獲得別人的認(rèn)知和認(rèn)同，所以，和差生攀談時(shí)，對(duì)他的處境、見解則表示深刻的認(rèn)知和認(rèn)同，除了在抨擊學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯膰?yán)重不足。三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽講、評(píng)課，虛心向同行自學(xué)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。在新學(xué)期的工作中，我會(huì)培育自己存有多種愛好，博覽群書，多看看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書籍，不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成新鮮血液?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不懈努力提高自己的教育教學(xué)水平。小學(xué)班主任教師年度工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想:為了“使學(xué)生個(gè)個(gè)充份發(fā)展，家長(zhǎng)人人高度令人滿意”，我們?nèi)w初二英語(yǔ)教師，在上一學(xué)年的成績(jī)不盡人意的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步秉持面向全體學(xué)生，不懈努力狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，培育學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣和信心。進(jìn)一步深入細(xì)致做好教科研工作，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué)。全面提高學(xué)生聽到、說道、念、寫下多種能力，真正同時(shí)實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo):積極主動(dòng)全面積極開展教學(xué)、教育和科研工作，通過整個(gè)備課組的不懈努力，力爭(zhēng)英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌ツ甑乃缴洗嬗幸欢ǔ潭鹊奶嵘?。三、具體措施:1、強(qiáng)化理論自學(xué)，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想。全組教師重點(diǎn)自學(xué)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。深入細(xì)致體會(huì)和認(rèn)知嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念，用這些理念去指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提升課堂教學(xué)效率。2、強(qiáng)化備課組建設(shè)，狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先把備課組工作抽象化，目標(biāo)化，制度化。強(qiáng)化備課組自身建設(shè):?按時(shí)出席每周四備課組活動(dòng)，不耽誤，不曠工，不無故告假。提早搞好充分準(zhǔn)備，積極主動(dòng)講話，寫下不好有關(guān)復(fù)習(xí)材料。各抒己見花掉齊放，努力做到一人存有高招，大家都受惠，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，不得單打獨(dú)斗。非政府業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互提升。按時(shí)上交教案、作業(yè)、聽講筆記。3、抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作充分發(fā)揮集體復(fù)習(xí)的群體優(yōu)勢(shì)，通過提升復(fù)習(xí)質(zhì)量，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升課堂教學(xué)效率。特別強(qiáng)調(diào)每一位教師必須在復(fù)習(xí)中，嚴(yán)苛按照學(xué)校的建議，努力做到準(zhǔn)確、規(guī)范，對(duì)備過程、對(duì)備方法、對(duì)備教材、對(duì)備學(xué)生，努力做到“心中可入”、“心中自足”。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效率資源整合。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)利害，以利以后的教學(xué)。建議教師布置適度練，教師細(xì)心評(píng)閱，介紹學(xué)生掌控科學(xué)知識(shí)情況，組內(nèi)及時(shí)交流各班存有的共性問題，易于及時(shí)填補(bǔ)。真誠(chéng)聽講，真心評(píng)課，深入細(xì)致寫下不好聽講筆記，易于評(píng)課時(shí)集體評(píng)議，多指缺點(diǎn)，太少唱贊歌，努力做到共同自學(xué)，共同提高。

四(具體內(nèi)容工作。9月份1.探討不好教學(xué)進(jìn)度，提早底上一至兩周的課。2.搞好初一年級(jí)假期作業(yè)的檢查工作。3.集體復(fù)習(xí)。4)活動(dòng)目的:提升學(xué)生的自學(xué)興趣，喚起英語(yǔ)自學(xué)激情10月份1.教學(xué)官方周。2.積極開展集體復(fù)習(xí)。3.英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽。1)出席對(duì)象:初二年全體學(xué)生2)活動(dòng)形式:TKT競(jìng)賽3)活動(dòng)地點(diǎn):初二年各班教室4)活動(dòng)目的:檢測(cè)學(xué)生的詞匯量，注重詞匯自學(xué)在英語(yǔ)自學(xué)中的重要性5)活動(dòng)時(shí)間:10月中旬11月份1.期中考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學(xué)上的得與失。2.積極開展集體復(fù)習(xí)。3.教務(wù)處抽檢聽講。12月份1.年級(jí)英語(yǔ)大作文比賽。1)