變色龍(第一課時(shí))

6.變色龍

避役俗稱變色龍，蜥蜴亞目避役科爬蟲類，產(chǎn)于東半球，主要樹棲。特征為體色能變化。每2～3趾并合為二組對(duì)趾、端生牙，舌細(xì)長(zhǎng)可伸展。學(xué)習(xí)目標(biāo)：識(shí)記生字詞，有感情朗讀課文。了解寫作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)寫作順序。學(xué)會(huì)觀察動(dòng)物，關(guān)愛(ài)保護(hù)動(dòng)物。

識(shí)讀生字：介震筒蕉腹判距介紹棕zhèntǒngjièjiāofùshàozōngpànjù震筒腹判距

介紹蕉棕震動(dòng)竹筒腹部判斷距離地震長(zhǎng)筒心腹判定相距介紹紹興香蕉棕色媒介介紹芭蕉棕樹藤橢鈍伺剎藤條橢圓遲鈍伺機(jī)一剎那樹藤鈍角伺候剎那間連續(xù)準(zhǔn)確依然判斷距離繪聲繪色指手畫腳介紹名副其實(shí)兇相畢露

看意思猜詞語(yǔ)1、仔細(xì)地看。2、兇惡的相貌完全暴露出來(lái)。3、暗中或打聽(tīng)察看。4、窺伺時(shí)機(jī)。5、形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。6、名稱或名聲與實(shí)際相符合。端詳兇相畢露窺探伺機(jī)繪聲繪色名副其實(shí)文章結(jié)構(gòu)：1.

變色龍2.

變色龍3.

變色龍發(fā)現(xiàn)端詳放回1.我們發(fā)現(xiàn)變色龍。2.我們端詳變色龍。3.我們放回變色龍。

（1~8）（9~15）（16）小組交流：

通過(guò)作者對(duì)變色龍的外貌描寫，你對(duì)這位新朋友有哪些了解呢

？

這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長(zhǎng)著三角形的嘴，兩眼凸起，兇相畢露。身軀呈長(zhǎng)筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)著四只短腳，尾巴尖細(xì)。語(yǔ)段品讀：全身頭

身軀

嘴眼背部腹部尾巴腳（）（動(dòng)作遲鈍）

它的每只眼睛都能單獨(dú)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，分別觀望四面八方的東西。當(dāng)它的兩只眼睛同時(shí)注視著前方時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種立體感，準(zhǔn)確地判斷自己與昆蟲之間的距離，用舌頭捕獲食物。眼睛單獨(dú)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去分別觀望四面八方用舌頭捕獲食物

一只色彩繽紛的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x，似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭——舌頭的長(zhǎng)度超過(guò)它身長(zhǎng)的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。迅雷不及掩耳之勢(shì)刷地剎那間探究延伸：

放回變色龍，是為什么？又使你想到了什么？

我們?cè)撛鯓訉?duì)待像變色龍這樣的小動(dòng)物？觀