初中語文人教版八年級下第五單元“江南聯(lián)賽”一等獎

八年級下第五單元“三課制”之三綜合實踐活動課：勤學立志一、活動目標：1.搜集整理有關“勤學”的故事、詩詞名句等，讓同學們了解“勤學立志”的重要性。2.開展故事會、小品表演等豐富多彩的活動，激發(fā)同學們勤奮學習。3.通過開展“勤學立志”綜合性學習活動，培養(yǎng)同學們的勤奮學習的品質，并樹立遠大志向?；顒釉O計：二、自學指導——合作與探究（一）勤學人物故事會1.分組搜集勤學人物故事。班內分成六個小組，分別搜集整理古代現(xiàn)代名人偉人等勤學的故事或者事跡，并且整理成冊。搜集整理時，可結合歷史課本，借助報刊書籍、網(wǎng)絡媒體等多種途徑來呈現(xiàn)，可以是文字材料，也可以是圖片、宣傳畫等圖畫材料，還可以是錄音、錄像等影視材料。2.班內定期舉行“勤學榜樣”講故事大賽。制定具體的活動規(guī)則，推選出活動評委，邀請語文老師、歷史老師或班主任參加，最后評選出一、二、三等獎，以資鼓勵。（二）勤學詩歌朗誦1.班內分組搜集整理勤學詩詞?？煞殖蓭讉€小組，分別搜集中國古代勤學詩詞、近代勤學詩詞、現(xiàn)當代勤學詩詞，外國勤學詩詞等。小組內成員合作，并把搜集到的詩詞裝訂成冊。2.班內舉辦一次勤學詩歌朗誦會。會前，制定活動規(guī)則，具體的活動措施和任務，選出公平、公正的評委（也可由幾位語文老師擔任）。評委從讀音、語調、節(jié)奏、表情、感染力與背景音樂等方面對大家的朗誦進行評判，評出優(yōu)勝者?！窘涣鼽c撥】勤學詩歌示例：1.《嫩綠的芽》嫩綠的芽，和青年說：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說：“貢獻你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”2.《成功的花》成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。3.《奮斗》無盡的生存

冷風還在吹個不停

而天色卻早已漸漸沉落

搖看那遠處迷茫的一片

感觸著水氣的氣息

是魚兒耐不住寂寞

是鳥兒飛不出孤單

他們執(zhí)著的在此處徘徊

忘記一切不快與悲傷

只是一個勁的快速飛逝

水底露出一朵泉花

那定是清水聽見了魚兒的歡笑

天空飄來了一朵白云

那定是清風為鳥兒加油

一切自然生存的精靈

都為那向往的美好而追逐

有誰會說它們傻氣

其實，那才是真正的天真與可愛

游吧！

水會因你們而奔騰

飛吧！

天空會為你打開大門（三）勤學名言展示會1.小組合作，分類整理勤學名言。2.舉行“勤學名言賞析會”。大家一起閱讀、討論，選取一條或幾條典型性的名言，最后分小組暢談各自的理解與認識。3.舉辦“勤學名言成果展示會”。分組展示各小組搜集整理的勤學名言，展示的形式，可以是小冊子、展板、墻報、幻燈片、書法作品等。展示中可根據(jù)各小組搜集整理的成果，從選擇內容、展示形式、展示效果等評選優(yōu)勝組?！窘涣鼽c撥】愛國名言示例：1、水滴石穿，繩鋸木斷。2、少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。3、欲得真學問，須下苦工夫。4、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。5、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。6、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。7、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。8、鐘不敲不鳴，人不學不靈。9、水不流，會發(fā)臭；人不學，會落后。10、勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。三、活動小結——總結與提升通過本次活動，同學們了解了勤學的一些故事、詩詞、名言等，有了發(fā)憤圖強、勤奮學習的動力。同學們，勤學