八年級第二冊第六單元期末復習

第六單元復習詩句默寫《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：《行路難》《行路難》中表現(xiàn)詩人內心愁苦、無所適從的詩句是：表現(xiàn)詩人欲行無路，心緒茫然的句子是：暗用典故的詩句是：表現(xiàn)詩人不怕困難，充滿信心，有遠大抱負和堅定信念的名句是《茅屋為秋風所破歌》2002年我國人均住房面積已超過20平方米，如果杜甫再生，就不必感嘆：表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句詩：《白雪歌送武判官歸京》從視覺角度，色彩鮮明、紅白相映的句子是：寫北方風狂雪早的詩句是：寫沙漠冰封、愁云慘淡的景象的詩句是：詩中從側面反映天氣異常寒冷，戰(zhàn)爭非常殘酷的詩句是：《己亥雜詩》《己亥雜詩》寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：表現(xiàn)老一輩革命家鞠躬盡瘁，甘愿犧牲自己，培植新生力量的高尚品質的詩句是：《老南京》“老”相對于“新”，指舊的、過去的。最能夠代表南京特色的人情、風物、風情、精神、品質、氣度等等。1、內容駁雜、主題不明。2、單純的論“吃”，感受不到南京特色。3、立意不深入，淺嘗輒止。4、缺乏情感的流露。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁,為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。《小石潭記》詞類活用從小丘西行百二十步（方位名詞作狀語，向西）下見小潭（方位名詞作狀語，在下面）皆若空游無所依（名詞作狀語，在空中）日光下澈（方位名詞作狀語，向下）斗折蛇行（名詞作狀語，斗，像北斗星那樣；蛇，像蛇那樣）其岸勢犬牙差互（名詞作狀語，像犬牙一樣）心樂之（形容詞作動詞，意動用法，以…為樂，感到快樂）凄神寒骨（形容詞使動用法，凄，使……凄涼；寒，使……寒冷）如鳴珮環(huán)（動詞作名詞

珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音）2、倒裝句“如鳴佩環(huán)”即“如佩環(huán)鳴聲”

“全石以為底”即“以全石為底”，介詞“以”的賓語“全石”放到前面，表示強調?！熬硎滓猿觥奔础笆拙硪猿觥?、形容詞的意動用法

“心樂之”以……為樂。4、形容詞的使動用法“凄神寒骨”使……凄；使……寒

我會辨別詞義：全石以為底為坻，為嶼潭中魚可百許頭不可知其源不可久居作為副詞，大約成為、形成可以西南而望記之而去水尤清冽其境過清全石以為底卷石底以出以其境過清表修飾表承接（承接，不譯）（由于、因為）清澈凄清（介詞，用）助動詞，能夠

如鳴佩環(huán)（玉環(huán)）

四面竹樹環(huán)合（環(huán)繞）

①乃記之而去②佁然③小生古，離開；今，前往古，靜止不動的樣子；今，癡呆或深思的樣子。古，年輕人；今，戲曲藝術中的一種角色古今異義重點句1、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。2、皆若空游無所依。都好像在空中游動，什么依靠也沒有。3、日光下澈，影布石上。陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。重點句4、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。順著水潭向西南方向望去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。5、其岸勢犬牙差互，不可知其源。溪岸的地勢像狗牙那樣參差不齊，無法看到水的源頭6、以其境過清，不可久居，乃記之而去。因為這里的環(huán)境過于凄清，不可以長久地停留，于是把當時的情景記下來便離去了。

優(yōu)美的景物

一、柳宗元筆下的《小石潭記》寫了哪些景物？它們分別帶給你怎樣的美感？

二、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這一樂一憂似難相容，該如何理解？

明確：樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，孤凄悲涼的心情又會流露出來。

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

順利，通達和樂通“俱”全、都興盛于是代它的在通“囑”囑咐、囑托我這件事情《岳陽樓記》

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千；此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

指示代詞，那勝景，即美好景色連接吞納水勢很大的樣子廣闊邊際日光天色昏暗那么雄偉景象記述詳細了既然這樣通向到達被貶謫流遷的人詩人聚會

若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

連綿的雨雨（或雪）繁密的樣子接連放晴陰冷沖向天空隱藏光輝隱藏形跡成行傾倒折斷迫近昏暗的樣子這就離開懷念擔心誹謗懼怕譏刺蕭條、冷落的樣子感慨極點悲傷代這種悲傷之情，有強調情感作用吼叫

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。和暖日光明媚動，起非常廣闊飛翔停息美麗的魚小洲上形容草木茂盛消散皎潔浮動閃耀璧玉互相唱和窮盡光榮一起持，執(zhí)面對有時

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂歟！噫！微斯人，吾誰與歸！

感嘆詞，唉曾經(jīng)探求心思、思想感情或許為什么呢？因為身處代他進朝為官退居江湖一定在……之前連詞，順接在……之后感嘆詞，吧沒有我歸依1、哪些語句記載滕子京的政績？政通人和，百廢具興。2、“屬予作文以記之?！敝小爸敝复裁矗磕酥匦拊狸枠?，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。3、哪些句子寫岳陽樓大觀？（洞庭湖全景）銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。請用原文回答問題：5、描寫洞庭湖陰天景色。覽物之情，得無異乎?若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答4、第二段哪兩句話引起下文情景交融？6、描寫洞庭湖晴天景色。7、遷客騷人悲的感情?去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。心曠神怡，寵辱偕忘。8、遷客騷人喜的感情?

第一節(jié)思考以下問題：1、滕子京“謫守謫守巴陵郡”而“重修岳陽樓”說明了什么問題？2、作者在這里沒有對岳陽樓進行詳細描繪，原因是什么？說明他在逆境中“不以己悲”，仍奮發(fā)有為，有寬廣的胸襟，和一般的“遷客”不同。第一，“前人之述備矣”，因為不必再去重復；第二，從全文看，作者寫這篇文章的目的不在于介紹岳陽樓的建造經(jīng)過和它的構造及景物，而在于借景抒情。寫洞庭湖的全景，用“銜遠山，吞長江”，如果把“銜”改為“連”，把“吞”改為“接”好不好？為什么？洞庭湖是無生命之物，同“銜”“吞”則使人產生有生命之感，把“遠山”“長江”跟洞庭湖的關系寫得活靈活現(xiàn)，成了一幅氣勢磅礴的動人畫面,使靜景富于動態(tài)和活力。如果用“連”“接”來替換，只是客觀地說明三者的相對位置，畫面是靜止的，效果沒有這樣好。第二節(jié)3、“覽物之情，得無異乎”和“古仁人之心，或異二者之為”兩句中的“異”字，分別指什么？

“覽物之情，得無異乎”中的“異”，是指不同的自然景物引發(fā)的“遷客騷人”不同的感觸，即“悲”與“喜”兩種不同的心境?！肮湃嗜酥?，或異二者之為”兩句中的“異”是指古代仁人不同于上述的“遷客騷人”，能不受自然風物好壞的影響，“不以物喜，不以己悲”。4.如何理解”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“這句話?

范仲淹在本文中把它發(fā)展成為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點，并以此作為對待仕途進退的原則，表現(xiàn)他曠達的胸襟和偉大的抱負。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有著借鑒和教育的意義。（5）文章精當?shù)谋磉_記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式相結合。記敘描寫抒情議論第一段第二、三、四段第三、四段第三、四、五段*6.對偶工整,駢散結合“沙鷗翔集，錦鱗游泳”“浮光躍金，靜影沉璧”“浮光躍金”把湖面上“浮動的月光”比喻成“躍動著的碎金”，展現(xiàn)了景物的動態(tài)美?！办o影沉璧”的語法結構、修辭方法跟上句相同，寫的是景物的靜態(tài)美：靜靜的月影宛如沉在水底的白璧。兩句一動一靜，相映成趣明確：《醉翁亭記》1.翼然臨于泉上2.飲少輒醉3.醉翁之意不在酒4.樹林陰翳5.名之者誰6.負者歌于途7.觥籌交錯8.太守謂誰靠近就情趣遮蓋命名在酒杯是翻譯下列句子的意思：1，峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。2，醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。3，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。4，野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。醉翁的情趣不在喝酒上，而在山光水色中啊。山勢回環(huán)，路也跟著轉彎，有一座亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上，是醉翁亭。

酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是賓客歡樂的樣子。

野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃郁的綠蔭；天高氣爽，水流減少，石頭裸露，這是山中的四季景象。一、請找出貫穿全文的主線，表現(xiàn)作者情感的一個字。樂山水之樂，得之心而寓之酒也。四時之景不同，而樂亦無窮也。禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。享受“山水之樂”的不僅有太守及其賓客，還有滁州的百姓，一州之人，人人都可以縱情山水。“滁人游”寫得有聲有色——有歌聲和呼應聲，有負者和行者，有老人和孩子，百姓如此興高采烈出游，是因為生活安定富足，而這又跟太守勵精圖治有關。太守為此而樂，也為能與民同樂而樂。這是他的政治理想。二、從滁州的百姓之樂中，有沒有感受到太守之樂？如何理解太守“樂其樂”？

“醉”與“樂”是統(tǒng)一的：“醉”是表象，“樂”是實質，寫醉是為了寫樂，“樂”是貫穿全文的線索。主要表現(xiàn)太守“與民同樂”的思想。主旨句：醉能同其樂三、如何看待“醉”？如何看待“醉”與“樂”之間的關系？

醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。中心思想

全文以“樂”字為線索，通過描寫瑯琊山的美景以及人們游山的歡樂，表現(xiàn)了作者與民同樂的曠達情懷，抒發(fā)了作者的政治理想和娛情山水以排遣抑郁的復雜感情。范仲淹岳陽樓記本文寫于慶歷六年。當時作者貶居鄧州(現(xiàn)河南鄧州)。文章以作”記”為名,借題發(fā)揮,表達了作者”不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,也表達了對滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。本文也寫于慶歷六年，作者因支持范仲淹政治改革，而被貶滁州。他一方面勵精圖治使“政通人和”，一方面寄情山水，以詩酒自娛，排遣遭貶謫的抑郁。文中主要表現(xiàn)了他隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。

比較本文與《醉翁亭記》思想內容上的異同？閱讀拓展相同：《岳》提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；《醉》抒發(fā)“與民同樂”的思想。這兩種思想境界都是積極向上的，很可貴的。不同：《岳》作者主張“不以物喜，不以已悲”，以此規(guī)勸滕子京，并勉勵自己，表現(xiàn)了崇高的精神境界；《醉》多少含有寄情山水、排遣謫居的苦悶的情懷。《滿井游記》燕(yān)地寒，花朝(zhāo)節(jié)后，余寒猶厲。凍風時

作，作則飛沙走礫(lì)。局促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒(zhé)返。北京一帶氣候寒冷，花朝節(jié)過后，冬天余下的寒氣還很厲害。冷風時常刮起，刮起就飛沙走石。拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒風疾行，不到百步就（被迫）返回。時常起，刮起拘束就余下的仍然，還快走，疾走廿

(niàn)二日天稍和，偕（xié）數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾（ji?。┑蹋╠ī），土膏(gāo)微潤，一望空闊，若脫籠之鵠(hú）。二十二日天氣略微暖和，偕同幾個朋友出東直門，到滿井。高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望空曠開闊，（覺得自己）好像是逃脫籠子的天鵝。略微肥沃的土地逃脫籠子，從籠中飛出去的暖和二十偕同于時

冰皮始解，波色乍(zhà)明，鱗(lín)浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣（xiá）也。在這時河上的冰面開始融化，水波開始發(fā)出亮光，泛起一層一層像魚鱗似的浪紋，河水清澈透明，水面亮晶晶好像鏡子剛剛打開，清冷的光輝突然從鏡匣里射出一樣。在這時河上的冰面起初、開始（初來乍到）像魚鱗似的從突然，忽然（乍冷乍熱）山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍（yán）明媚，如倩（qiàn）女之靧（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也。山巒被融化的雪水洗干凈，美麗得如同剛剛擦過一般,嬌艷明媚，像美麗的少女洗了臉剛剛梳好髻鬟似的。被融化的雪水美好，美麗擦美麗的女子洗臉梳掠柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣(liè)寸許。游人雖未盛，泉而茗(míng)者，罍（léi）而歌者，紅裝而蹇（jiǎn）者，亦時時有。柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的柳梢在風中飄蕩散開，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。游人雖然還不算多，（但）用泉水煮茶喝的，拿著酒杯唱歌的，身著艷裝騎驢的，也時時能看到。散開，分散（披頭散發(fā)）舒展，伸展表示大約，左右煮茶（名詞作動詞）端著酒杯（動詞）騎驢（名→動）風力雖尚勁(jìng)，然徒步則汗出浹

(jiā)背。凡曝

(pù)沙之鳥，呷（xi?。├酥[，悠然自得，毛羽鱗鬣

(liè)之間皆有喜氣。風力雖然還很強，但走路就汗流浹背。舉凡（那些）在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上吸水的魚，都是一副悠閑自在的樣子，一切動物身上都透出喜悅的氣息。猛，強勁還但濕透曬（曝曬，一曝十寒）吸水戲浪（呷：吸）一切動物（借代修辭）始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。我這才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里的人卻不知道啊。才（蠟炬成灰淚始干）未嘗（不譯）啊夫（fú)不能以游墮(huī)

事，瀟(xiāo)然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡（wū）能無紀？己亥（hài）之二月也。不因為游山玩水而耽誤公事，瀟灑的游玩在山石草木之間的，就只有我這個小官啊。而此地正好離我近，我將從現(xiàn)在開始出游，怎能沒有記錄？這是萬歷二十七年二月啊。壞，耽誤（發(fā)語詞，可不譯）因為瀟灑正好從現(xiàn)在怎能記錄第一段：燕地初春的特點是什么？（用一個字概括）燕地初春惡劣的天氣還體現(xiàn)在那里？作者的心情如何？

“凍風時作，作則飛沙走礫?！保ú徽f“寒風”“冷風”而說“凍風”，意在說明寒冷的程度。）

寒苦惱、郁悶：“局促一室之內，欲出不得”，寒冷，多少阻住了他的游興，欲游不能。無奈：“每冒風馳行，未百步輒返”，不知做過多少次嘗試，都無奈而歸。第一段并沒有寫滿井，反面抒發(fā)作者郁悶的心情，用意何在？作者采用欲揚先抑（先抑后揚）的寫法，把那種迫切渴望出游的心情暗示給讀者，為下文色畫春意盎然、生機勃勃的滿井作鋪墊。第二段：課文主要寫了哪些春景？按什么順序來寫的？主要用什么手法來寫？主要寫了水光山色，柳條麥田，以及游人的歡欣，魚鳥的“悠然自得”。（重點寫水寫山。）按由景及人，再由人及物的順序來寫。作者先用白描的手法刻畫，“波色乍明，鱗浪層層，清澈見底”，繪出初春水光；“娟然如拭，鮮妍明媚”畫出春山之態(tài)。然后，分別用兩個長句比喻，水如新開之鏡，山如髻鬟始梳，新奇而生動。寫柳條突出其“將舒未舒”的姿態(tài)，寫麥田說其“淺鬣寸許”，都是典型的早春景致。寫人雖寥寥數(shù)語，卻頗為傳神?！叭?，而歌者，紅裝而蹇者”（排比），將品茶、飲酒、騎驢觀賞諸畫面合為一組鏡頭，雖曰“未盛”，已是熱鬧非凡。寫魚鳥，說它們洋溢著喜氣，都是用了擬人的寫法。它們的快樂不亞于游人，仿佛羽毛鱗鰭之間“皆有喜氣”?！笆贾继镏馕词紵o春，而城居者未之知也?！?/p>

（主旨句）回應首段，

對自己冒寒出游的肯定，并對“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜。本文的主旨句是哪一句？在文中起什么作用？文章最后一段刪去好嗎？

不好。文章最后一段以議論作結，再次表明作者無意追求仕途功名，只求寄情山水的興趣。（表明他對大自然的熱愛，對官場的厭倦。）小結（主題）

本文以游覽行蹤為線索，以清新的筆調，記敘了作者游歷滿井所看到的早春景色，抒發(fā)了作者喜悅的心情，表達了作者曠達，樂觀的人生態(tài)度。以及對自由的向往和希望在公事之余能夠繼續(xù)出游的美好愿望。也表達了作者對大自然的喜愛之情，和愉悅，輕松的感情！還有作者對官場生活的厭棄。（1）對自由的向往，希望繼續(xù)出游的美好愿望。（2）喜悅的心情，樂觀的人生態(tài)度。（3）對大自然的喜愛，對官場生活的厭棄。課后練習一、這篇游記寫初春景象，抓住了乍暖還寒、萬物復蘇的特點。如“柳條將舒未舒，柔梢披風”一句，寫出了柳枝初展的神韻。熟讀課文，試找出幾處這樣的景物描寫，略加分析，想一想，作者在這樣的描寫中滲透了怎樣的感情?！巴粮辔櫋?，寫冬去春來大地解凍復蘇的情景，簡練而傳神；“冰皮始解，波色乍明”，寫天氣轉暖湖冰消融的情景，令人精神為之一振；“麥田淺鬣寸許”，寫麥苗破土初芽的情景，準確而生動。感情：滲透了對春回大地的喜悅之情，對自然界重新煥發(fā)生機的欣賞和贊美。二、本文在記敘描寫中多處運用比喻，比如作者將初春曠野中的自己比作“脫籠之鵠”。你能從文中再找出幾例嗎？結合上下文體會其表達效果。（句子，用什么比喻什么，寫出了什么特點，效果。）（1）“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”，以新開明鏡比喻新綠水波，寫出了水光的明麗，貼切而有新意；（2）“如倩女之面而髻鬟之始掠也”，以新妝倩女比喻被晴雪洗過的山巒，寫出了春山的“鮮妍明媚”，生動而又傳神；（3）“麥田淺鬣寸許”，以獸頸之毛比喻還沒有長高的麥苗，寫出了麥苗的細小，簡明而又形象。三、下列三組短語中的“之”字，有的表示修飾關系，可譯成“的”；有的表示限定關系，可譯成“以”；有的起舒緩語氣的作用，可不譯。試加以辨析，并說說這些用法現(xiàn)在是否還在用。助詞“之”的用法：①表示修飾，“的”②表示限定關系，“以”③取消句子獨