初中物理中考其他【全國(guó)一等獎(jiǎng)】

成都市二○一五年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試卷一、單項(xiàng)選擇題1．下列現(xiàn)象與慣性有關(guān)的是A．小朋友喜歡看動(dòng)畫(huà)片B．投出的籃球在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)C．同種電荷相互排斥D．水銀的溫度升高時(shí)體積增大2．如圖，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說(shuō)明A．發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)B．超聲波具有能量C．聲音從空氣傳入水中響度會(huì)變大D．聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小3．關(guān)于電磁波與信息技術(shù)，下列敘述正確的是A．電磁波只能用于通信B．電磁波的應(yīng)用對(duì)人類有利無(wú)害C．手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波D．衛(wèi)星通信不需要利用電磁波傳遞信息4．以下機(jī)械屬于熱機(jī)的是A．杠桿B．斜面C．洗衣機(jī)D．汽油機(jī)5．如圖所示，直升飛機(jī)懸停在空中。下列對(duì)直升飛機(jī)能量的分析，正確的是A．直升飛機(jī)具有重力勢(shì)能B．直升飛機(jī)的動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C．直升飛機(jī)的重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．直升飛機(jī)的機(jī)械能在不斷增大6．下列做法中，符合安全用電要求的是A．將開(kāi)關(guān)安裝在燈具和中性線（零線）之間B．發(fā)生觸電事故時(shí)，首先切斷電源C．家中空氣開(kāi)關(guān)跳閘（斷開(kāi)）后馬上將其閉合D．在高壓線附近的空地放風(fēng)箏7．對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的分析，合理的是A．摩擦生熱，是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能B．圍火取暖，是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能C．霧霾彌漫，是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)D．雪花紛飛，是因?yàn)榉肿又g有排斥力作用8．下列現(xiàn)象中能說(shuō)明存在大氣壓的是A.火箭升空過(guò)程不斷噴射高溫燃?xì)釨.坦克裝有寬大的履帶C.醫(yī)生推動(dòng)活塞給病人注射藥液D.用吸管將杯中飲料吸入口中9．如圖所示，將一支鉛筆放入水中，看起來(lái)鉛筆發(fā)生了彎折。這是因?yàn)锳．光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射B．光在空氣和水的分界面發(fā)生了漫反射C．光從空氣射入水中，傳播方向不變D．光從水射入空氣中，傳播方向改變10．2023年8月，我國(guó)自主研發(fā)的“華龍一號(hào)”核電站總體技術(shù)方案通過(guò)專家評(píng)審。核電站利用核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說(shuō)法正確的是A．目前核電站都是通過(guò)聚變反應(yīng)來(lái)釋放核能B．核電站產(chǎn)生的核廢料對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染C．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的D．核反應(yīng)堆所用的核燃料主要是氫的同位素11．如圖所示，為發(fā)電機(jī)的工作原理圖，下列說(shuō)法中正確的是A．發(fā)電機(jī)的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用B．發(fā)電機(jī)的基本原理是電磁感應(yīng)C．線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，感應(yīng)電流的大小不變D．線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，感應(yīng)電流的方向不變12．下列各種現(xiàn)象與其應(yīng)用的物理知識(shí)之間的關(guān)系中，正確的是A．飛機(jī)獲得升力起飛——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系B．熱氣球升空——大氣壓與溫度的關(guān)系C．水下潛水艇能夠上浮——液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系D．航空母艦漂浮在海面——浮力與液體密度的關(guān)系13．如圖5所示為家用電飯鍋，與它有關(guān)的下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是A．正常工作時(shí)的電流是0.01AB．正常工作時(shí)的電壓為12VC．正常工作時(shí)的功率為700WD．正常工作1小時(shí)消耗的電能約為360J14．據(jù)新華社報(bào)道，2023年8月20日上午，青奧會(huì)賽艇女子雙人單槳比賽的最終“獎(jiǎng)牌榜”出爐，四川選手羅雅丹與隊(duì)友潘婕合作，以3分37秒52的成績(jī)獲得銀牌。賽程全長(zhǎng)2000米，如圖所示為她們?cè)诒荣愔械那榫场Ｏ铝兴膫€(gè)速度中，比她們的平均速度大的是A．5m/sB．10m/sC．5km/hD．10km/h二、填空題15．教室里的各盞照明燈之間是▲聯(lián)的，當(dāng)教室里多開(kāi)一盞照明燈時(shí)，干路上的電流大小將▲。（選填“變大”、“不變”或“變小”）16．2023年5月11日，第九屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開(kāi)賽，其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開(kāi)。如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是▲，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是▲。17．在打掃教室清潔時(shí)，用濕抹布擦黑板，過(guò)一會(huì)兒黑板就會(huì)變干，這是水的▲現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）。夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面，水蒸氣在液化過(guò)程中要▲（選填“吸熱”或“放熱”）。18．如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表測(cè)量的是通過(guò)▲(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，電流表的示數(shù)為▲A。19．如圖所示，是小明探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前12cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高6cm，在玻璃板的后面出現(xiàn)A的像，他再取一支未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合，則蠟燭B到玻璃板的距離為▲cm。為了使像看起來(lái)更清晰，實(shí)驗(yàn)最好在▲的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）。20．如圖，三峽大壩的正常蓄水位為175m，則深為20m的某處受到水的壓強(qiáng)為▲Pa。輪船在通過(guò)三峽大壩時(shí)，需經(jīng)過(guò)五級(jí)船閘才能完成“跳大壩”的壯舉，船閘利用了▲原理。（ρ=1×103kg/m3，g=10N/kg）21．指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，其實(shí)質(zhì)就是一個(gè)小磁針，它有N、S兩極，使用時(shí)指南的那端是▲極。指南針能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車目臻g存在著▲。22．如圖12所示，是晨晨同學(xué)探究焦耳定律的部分實(shí)驗(yàn)裝置。已知R甲=5Ω，R乙=10Ω，在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時(shí)，應(yīng)將兩電阻絲聯(lián)在電路。若電路中的電流為0.3A，則甲電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為▲J。作圖與計(jì)算題23．（4分）（1）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖所示。請(qǐng)畫(huà)出：①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂。（2）如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合。①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極；②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向。24．（6分）小海同學(xué)在學(xué)習(xí)了液壓技術(shù)后，饒有興趣地對(duì)汽車升降臺(tái)進(jìn)行了觀察，他發(fā)現(xiàn)升降臺(tái)下方的關(guān)鍵部件是液壓桿，如圖所示。他查閱圖相關(guān)資料后，了解到液壓桿內(nèi)部液體工作壓強(qiáng)一般在10MPa以上，1MPa=106Pa。小海編制了下面的計(jì)算題，請(qǐng)大家一起來(lái)完成。（1）當(dāng)50MPa的壓強(qiáng)作用于面積為40cm2的活塞上時(shí)，求壓力大小。（2）汽車總質(zhì)量是1800kg，升降臺(tái)勻速地將其豎直向上抬升6m，求升降臺(tái)對(duì)汽車所做的功。（g=10N/kg）25．（6分）現(xiàn)有一個(gè)小燈泡和兩個(gè)相同的定值電阻，小燈泡的額定電壓為2.5V，額定電流為0.35A，小燈泡和定值電阻的I–U圖像如圖所示。求：（1）將小燈泡接入電路，電路電流為0.2A，小燈泡實(shí)際功率為多少？（2）將兩個(gè)定值電阻并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，工作0.5小時(shí)，共消耗多少電能？四、實(shí)驗(yàn)與探究題26．（6分）在探究決定電阻大小的因素時(shí)，研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表。編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2a鎳鉻合金絲1.00.2b鎳鉻合金絲1.00.1c鎳鉻合金絲0.50.1d錳銅合金絲0.50.1如圖17所示，是為完成探究連接的實(shí)驗(yàn)電路。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過(guò)比較▲的大小，來(lái)比較電阻絲電阻的大小，達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的。（2）若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用▲兩根電阻絲(填編號(hào))進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（3）選用b、c兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證▲同學(xué)的猜想。27．（8分）家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷（如圖所示）獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度。小希的方法：（1）用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼如圖甲所示，則枇杷的質(zhì)量為▲kg。（2）如圖乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積；將這個(gè)枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為▲cm3。（3）枇