初中語文蘇教版八年級上冊第二單元愛國情懷五棗核“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

第二單元愛國情懷六棗核1.下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是()A．殷切(yīn)潛艇(qián)勻稱(chèng)掐指(qiā)B．泛舟(fàn)玄虛(xuán)國籍(jí)嫣紅(yān)C．圣誕(dàn)機(jī)械(jiè)廠甸(diàn)瑪瑙(lǎo)D．蹊蹺(qī)蕭乾(qián)小徑(jìn)山坳(ào)2．請根據(jù)下列解釋，寫出相應(yīng)的成語。(1)比喻老年人所剩的日子不多了，隨時(shí)會死去。()(2)故意地玩弄花招，使人莫測高深。()(3)指組成家庭，從事某種事業(yè)并有所成就。()(4)事先沒有約定而彼此的看法或行動卻相同。()3．(濱州中考)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．《中華好詩詞》這個(gè)節(jié)目對我很熟悉，因?yàn)槲颐科诒乜?。B．針對各種交通亂象，濱州警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。C．運(yùn)動不但可以提高孩子們的身心健康，還能增強(qiáng)他們的心理承受能力以及團(tuán)隊(duì)配合意識。D．在詩歌中，常借松、竹來表達(dá)詩人復(fù)雜的情感，成為古典文學(xué)中傳統(tǒng)意象。4．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《棗核》通過一位舊時(shí)同窗托我?guī)卓脳椇?，想在后花園試種的故事，表現(xiàn)了廣大海外華人________________，贊頌中華民族是一個(gè)____________________的民族。全文洋溢著濃烈的________之情。(2)《棗核》結(jié)構(gòu)精巧，首先表現(xiàn)在用“________”巧設(shè)懸念，始終緊緊吸引著讀者；其次在于用“________”作為貫穿全文的線索，它既是一條________線索，又是一條凝聚著濃濃鄉(xiāng)情的________線索。5．閱讀下面語句，回答括號里的問題。(1)擁抱之后，她就殷切地問我：“帶來了嗎？”(“殷切”是什么意思？表明了什么？)(2)她托在掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重。(這句話運(yùn)用了什么修辭手法？表明了什么？)(3)她劈頭就問我：“覺不覺得這花園有點(diǎn)家鄉(xiāng)味道？”(“劈頭”換成“突然”，表達(dá)效果好不好？為什么？)6.我國古代描寫游子思鄉(xiāng)之情的詩詞很多，請你默寫三句。7．(北海中考)今年四月，國家海洋局在全國范圍內(nèi)開展“美麗島嶼”網(wǎng)絡(luò)投票評選活動，北海市的潿洲島、斜陽島和老鴉洲島都在這次評選之列。為此，北海市某校組織了以“愛我家鄉(xiāng)，踴躍投票”為主題的系列活動，請你積極參加。(1)請你編輯一條短信，動員你的親朋好友為北海三島入選“美麗島嶼”投票。(至少運(yùn)用一種修辭手法)(2)網(wǎng)絡(luò)投票活動初期，初三(1)班同學(xué)對某縣區(qū)投票情況做了調(diào)查，繪制出“某縣區(qū)參加‘美麗島嶼’投票活動人群分布統(tǒng)計(jì)圖”(見下圖)，請你閱讀后完成探究任務(wù)。探究結(jié)果：①網(wǎng)絡(luò)投票的人群分布特點(diǎn)：②為提高網(wǎng)絡(luò)投票參與度提兩條建議：(3)根據(jù)島嶼名稱特點(diǎn)，仿照例句，設(shè)計(jì)個(gè)性化的宣傳名片。(任選一個(gè))例句：老鴉洲島——這里芳草萋萋，群鷗翔集，松下無語，鴉雀有聲。潿洲島：斜陽島：棗花最是思鄉(xiāng)物石廣田棗花開得遲。當(dāng)很多花兒都爭相鬧春的時(shí)候，棗樹的枝頭還是光禿禿的，沒有一絲生機(jī)。等那些花兒都累了，走入春天的深處之后，棗花才默默地綻放。棗花很小，淡淡的黃綠色，小米粒兒一樣。也許是沒有艷麗的色彩，它們的綻放似乎無法引起人們的重視。但數(shù)不清的棗花聚在一起，香氣就濃郁起來了，甜甜的味道隨風(fēng)飄散在村莊的角角落落。蜜蜂沖著花香而來，不在乎棗花的長相，在枝頭“嗡嗡嗡”地忙碌，采集“棗花蜜”。家鄉(xiāng)的花蜜有正兒八經(jīng)名字的，只有“棗花蜜”和“槐花蜜”，其他被一律叫作“雜花蜜”。人們尤愛“棗花蜜”，奉為上品，自有他們的道理吧。棗花落下去的樣子，不像杏花、桃花那樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)。如果杏花、桃花落下去的姿態(tài)像雪，棗花兒就像雨、像霰——沉實(shí)。棗花從枝頭墜落的時(shí)候，直直地沖向地面，少有隨風(fēng)飄揚(yáng)的。如果風(fēng)大，這霰一般的墜落，似乎就有幾分悲壯：不一會兒，棗樹下面的地上，就會鋪滿厚厚一層，讓人不忍踏步。蘇軾在一首詞中說，“簌簌衣巾落棗花”，這個(gè)“簌簌”用得很形象，也很生動。當(dāng)初他從樹下經(jīng)過，一定起了風(fēng)，下起了棗花霰，棗花才引起他的注意，幸運(yùn)地被寫進(jìn)了詩篇。棗花要落的時(shí)候，正是收麥的大忙時(shí)節(jié)。兒時(shí)，每次挎著籃子去地里拾麥穗，從棗樹下經(jīng)過都要等上一會兒，聽聽棗花兒落下去的聲響。等不及了，對著棗樹抬腳踹幾下，一陣密集的棗花就會從天而降，砸在頭發(fā)上，砸在衣服上，砸在腳下的浮土上，密密麻麻。我很佩服棗花的勇氣，在完成自己的使命后，毫不留戀枝頭，決然而去頗有幾分英雄氣概。母親會用面粉和紅棗，做成一種也叫作“棗花”的稀罕物。發(fā)好的面，被揉成長條，盤成“如意結(jié)”的形狀，再在“如意結(jié)”的結(jié)點(diǎn)和結(jié)環(huán)上，分別嵌入一粒紅棗，放到籠屜里蒸熟。紫紅色的棗子映著雪白的面粉，晶瑩放光，惹人喜愛?！皸椈ā敝C音“早發(fā)”，寓意非常明確。春節(jié)祭祖有它，去姥姥家走親戚有它，姐姐出嫁的嫁妝里也有它，誰不希望“早發(fā)”呢？能吃上一塊“棗花”，就是沾上了喜氣兒。村子里的年輕人結(jié)婚的時(shí)候，新娘嫁妝里的“棗花”最是搶手。小“棗花”被最先搶到的人獨(dú)自揣到了懷里，大如臉盆的，被掰成許多小塊兒，分給在場的人吃。人們喜氣洋洋，面花兒粘在嘴角也來不及擦，都感覺比吃塊兒喜糖、抽根喜煙幸運(yùn)多了?！岸?，蒸棗花；二十九，灌壺酒；三十兒，貼花門兒……”在臘月的聲聲童謠里，我仿佛又聞到了母親剛蒸出籠的“棗花”的味道。那里面，還有一股春天的棗花甜甜的香氣。真想像蘇軾一樣，再一次穿行在故鄉(xiāng)春天的棗樹下，穿行在故鄉(xiāng)的臘月里，聽一聽棗花墜落的聲音，嘗一嘗“棗花”的甜蜜?！八脑履巷L(fēng)大麥黃，棗花未落桐葉長。青山朝別暮還見，嘶馬出門思舊鄉(xiāng)?！睏椈?，開在暮春里，也開在臘月和新年里，這小小的花，平凡的花，卻最讓人思鄉(xiāng)。8．結(jié)合語境，解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。(1)等那些花兒都累了。()(2)母親會用面粉和紅棗，做成一種也叫作“棗花”的稀罕物。()9．作者說蘇軾的詞“簌簌衣巾落棗花”中“簌簌”用得很形象，也很生動。你認(rèn)為這個(gè)詞用得好嗎？好在哪里？10．選文哪些地方寫出了村里人對棗花的喜愛？11．作者為什么說“棗花，開在暮春里，也開在臘月和新年里”？選文和《棗核》分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？參考答案B(解析：A項(xiàng)“稱”讀chèn；C項(xiàng)中“械”讀xiè，“瑙”讀nǎo；D項(xiàng)中“徑”讀jìng。)2.(1)風(fēng)燭殘年(2)故弄玄虛(3)成家立業(yè)(4)不約而同C(解析：A項(xiàng)應(yīng)為“我對節(jié)目很熟悉”；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“排查”再“整治”；D項(xiàng)缺少主語。)(1)對故土的深切思念具有高度向心力和凝聚力思鄉(xiāng)愛國(2)棗核棗核敘事感情(1)意思是深厚而急切；表明了美籍華人急于想得到棗核的心情。(2)運(yùn)用了比喻的修辭手法；表明了美籍華人對棗核的珍惜程度和得棗核如獲至寶的激動心情。(3)不好；改為“突然”，問話就變成出人意料了，與人物此時(shí)的心情不一致，表達(dá)不準(zhǔn)確。示例：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！揞棥饵S鶴樓》舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜思》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》烽火連三月，家書抵萬金?！鸥Α洞和?1)示例一：北海島嶼像美麗的新娘，等待你為她掀起紅蓋頭；示例二：投出你的一票，美麗島嶼把你擁抱。(2)①投票人群以學(xué)生、干部居多，其他其次，農(nóng)民參與投票最少。②加大宣傳力度，做到家喻戶曉，婦孺皆知；開展志愿者服務(wù)活動，進(jìn)社區(qū)，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)居民、農(nóng)民投票；利用倡議書的形式，呼吁全體市民參與投票活動。(言之有理即可)(3)潿洲島：即使絲棉被海浪包圍，也擋不住魅力四射，蜚聲海外。斜陽島：夕陽斜照，金波蕩漾，白帆點(diǎn)點(diǎn)，人間小蓬萊。(1)凋零(2)稀奇、少有的物品，在文中指母親蒸的叫作“棗花”的糕點(diǎn)用得好，“簌簌”一詞形象地寫出了棗花從枝頭墜落，直直地沖向地面的沉實(shí)感。春節(jié)祭祖有它，去姥姥家走親戚有它，姐姐出嫁的嫁妝里也有它；新娘嫁妝里的“棗花”最是搶手，小“棗花”被最先搶到的人獨(dú)自揣