部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《帶上她的眼睛》_第1頁(yè)
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部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《帶上她的眼睛》_第3頁(yè)
部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《帶上她的眼睛》_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

部審2016七年級(jí)下冊(cè)23課帶上她的眼睛教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.自讀課文,了解文學(xué)常識(shí)。

2.概括內(nèi)容,梳理故事情節(jié);【過(guò)程與方法】1.體會(huì)本文伏筆手法運(yùn)用的精妙;2.抓住文中的描寫,分析人物形象?!厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】

通過(guò)感知人物形象,感悟人性的偉大。1、什么是科幻小說(shuō)第一步交流感知【環(huán)節(jié)一:師友檢查】2、作者簡(jiǎn)介3、解讀標(biāo)題,概括情節(jié)??苹眯≌f(shuō)科幻小說(shuō),是一種起源于近代西方的文學(xué)體裁,是小說(shuō)類別之一。用幻想的形式,表現(xiàn)人類在未來(lái)世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景,其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見、想象。通常將“科學(xué)”“幻想”和“小說(shuō)”視為其三要素。是隨著近代科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展而產(chǎn)生的一種文學(xué)樣式。第一步交流感知【環(huán)節(jié)二:教師指導(dǎo)】

我知道的劉慈欣

著名的科幻作家,被譽(yù)為“中國(guó)當(dāng)代科幻第一人”。主要作品有《地球往事三部曲》《球狀閃電》《超新星紀(jì)元》。

2015年8月23日,《三體》獲得第73屆雨果獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)——這是亞洲人首次獲得有“科幻界諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”之稱的雨果獎(jiǎng)。

代表作《三體》三部曲被普遍認(rèn)為是中國(guó)科幻文學(xué)的里程碑之作,將中國(guó)科幻推上了世界的高度?!度w》講述了地球人類文明和三體文明的信息交流、生死搏殺及兩個(gè)文明在宇宙中的興衰歷程。【環(huán)節(jié)二:教師指導(dǎo)】第一步交流感知第一步交流感知

【環(huán)節(jié)二:教師指導(dǎo)】

(1)帶上她的眼睛去干嘛?帶上她的眼睛去度假。解讀標(biāo)題,概括情節(jié)。

解讀標(biāo)題,概括情節(jié)。

(2)為什么要帶上她的眼睛?

第一步交流感知

【環(huán)節(jié)二:教師指導(dǎo)】因?yàn)樗恰奥淙樟?hào)”的領(lǐng)航員,飛船在地心出了事故,所以她被困在了地心。所以帶上小女孩的眼睛最后一次領(lǐng)略地球表面的風(fēng)光。

1、概括大意:第一部分(我要去度假)開端:第二部分(草原)發(fā)展:第三部分(落日六號(hào))高潮:第四部分(透明地球)結(jié)局:我?guī)纤难劬θバ菁?。草原旅行我與她感受迥異。她因落日六號(hào)出事被困地心。我能感受她的歌聲與話語(yǔ)?!经h(huán)節(jié)一:師友研讀】

【環(huán)節(jié)二:教師指導(dǎo)】第二步:研讀共品伏筆。(指文章或文藝作品中,在前段里為后段所作的提示或暗示。它常常與照應(yīng)配合使用,即所謂前有伏筆,后有照應(yīng)。)找出課文中運(yùn)用伏筆的地方,并找出文中照應(yīng)的文字:伏筆:“一個(gè)好像剛畢業(yè)的小姑娘”照應(yīng):(42)“飛船上的生命循環(huán)系統(tǒng)還可以運(yùn)行50年至80年,她將在這不到10立方米的地心世界里度過(guò)自己的余生。構(gòu)思的巧妙:巧妙的伏筆

第二步:研讀共品【環(huán)節(jié)二:教師指導(dǎo)】伏筆:“熱,熱得像——地獄?!?/p>

第二步:研讀共品【環(huán)節(jié)一:師友研讀】照應(yīng):“飛船被裹在6000多公里厚的物質(zhì)中”,“周圍是溫度高達(dá)5000攝氏度,壓力可以把碳在一秒中內(nèi)變成金剛石的液態(tài)鐵鎳!”伏筆:“呀,真美,能聞聞它嗎?不,別拔下它?!闭諔?yīng):“生命算什么,僅僅能用脆弱來(lái)描述它嗎?分析人物,感悟精神1.小姑娘的處境,她的心態(tài)如何?你從哪里看出來(lái)的?

平靜。

第二步:研讀共品【環(huán)節(jié)一:師友研讀】【環(huán)節(jié)二:教師指導(dǎo)】3.身陷絕境卻如此平靜,請(qǐng)問(wèn)小姑娘強(qiáng)大的精神力量從何而來(lái)?帶著這個(gè)問(wèn)題,讓我們齊聲朗讀第41--46自然段,看看小姑娘具有怎樣的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。①?gòu)?qiáng)烈的敬業(yè)精神

;②為科學(xué)獻(xiàn)身的精神;③對(duì)生養(yǎng)了自己的這顆星球的無(wú)限的熱愛(ài)。

師友互助解決疑惑,將解決不了的疑難點(diǎn)提到全班解決。第三步:互助釋疑【環(huán)節(jié)一:師友解惑】【師友為主】

第四步:鞏固拓展友情提示:學(xué)友回答→師傅補(bǔ)充→其他師友完善

1、為小姑娘強(qiáng)大的精神點(diǎn)贊?!经h(huán)節(jié)二:全班交流】【教師點(diǎn)撥】2、第一艘能夠進(jìn)入地心航行的地航飛船研制成功。你很榮幸,成為這地航飛船的地航員,進(jìn)入地心,找到了“落日六號(hào)”并同它成功對(duì)接。這節(jié)課我學(xué)會(huì)(懂得)了……友情提示:從知識(shí)方面、學(xué)法方面、師友互助方面進(jìn)行總結(jié),師傅盡可能幫助學(xué)友總結(jié)全面。第五步:總結(jié)提高【環(huán)節(jié)一:師友總結(jié)】【師友為主】文中的伏筆與照應(yīng),構(gòu)思巧妙,引人入勝,讓我們充分感受到了科幻作品的無(wú)窮魅力。希望本文的學(xué)習(xí)能夠?yàn)榇蠹掖蜷_一扇閱讀科幻作品的

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