小學(xué)語文S版六年級(jí)下冊(cè)19船長(zhǎng)

19船長(zhǎng)法雨果

船長(zhǎng)為一船之長(zhǎng)，依法指揮全體船員，管理全船一切事務(wù)，對(duì)全船生命財(cái)產(chǎn)應(yīng)負(fù)安全責(zé)任，船長(zhǎng)非因事變或不可抗力，不得變更船舶之預(yù)定航程。無正當(dāng)理由，不得放棄其船舶。

船長(zhǎng)職責(zé)

作者我知道走進(jìn)作者心，了解課文魂！

維克多·雨果法國文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》等。雨果一生堅(jiān)持正義，謳歌被壓迫民族的解放斗爭(zhēng)。1860年英法聯(lián)軍火燒圓明園后，雨果曾發(fā)表著名的抗議，怒斥英法強(qiáng)盜的罪惡行徑。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。書籍是造就靈魂的工具。人，有了物質(zhì)才能生存；人，有了理想才談得上生活。腳步不能到達(dá)的地方，眼光可以到達(dá)；眼光不能到達(dá)的地方，精神可以飛到。相關(guān)鏈接——雨果名言學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情的朗讀課文，感受哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、臨危不懼、無私無畏的精神。2、學(xué)會(huì)“嘈、毆、遣、淵”4個(gè)會(huì)認(rèn)字，讀讀記記“嘈雜、深淵、井然有序、巍然屹立、忠于職守”等詞語。嘈毆遣淵嘈雜斗毆調(diào)遣深淵我會(huì)認(rèn)我會(huì)讀嘈雜井然有序巍然屹立調(diào)遣猶如鐵鑄紋絲不動(dòng)深淵忠于職守不可開交井然有序：忠于職守：巍然：形容很有條理，很有次序。忠誠的對(duì)待自己的工作。形容山或建筑物的高大雄偉。

默讀課文，按提綱“遇險(xiǎn)——救援——殉職”給全文分段。第一段(第1、2自然段)

第二段(第3—28自然段)

第三段（第29——30自然段）遇險(xiǎn)部分

“諾曼底”號(hào)發(fā)生海難的原因是什么？1、當(dāng)時(shí)的氣候條件是原因之一。（薄霧籠罩著大海）2、航速較快是原因之二。（那正是全速航行的“瑪麗”號(hào)）當(dāng)時(shí)情形怎樣?用自己的話說一說！

薄霧籠罩著大海，突然，沉沉夜霧中冒出一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭。那是正在全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)巨輪，它直向“諾曼底”號(hào)的船身撞過來，“諾曼底”號(hào)一下被剖開了一個(gè)大口子。船發(fā)生了可怕的震蕩。頃刻間，所有的人都奔到甲板上，奔跑著，呼喊著，哭泣著，海水猛烈地涌進(jìn)船艙。

從哪些詞句看出險(xiǎn)情的嚴(yán)重性？當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面你能用一些什么詞語來形容？千鈞一發(fā)危在旦夕驚慌失措手忙腳亂驚恐萬分手足無措哭爹喊娘魂飛魄散救援部分哈爾威船長(zhǎng)指揮救援的過程中一共下達(dá)了幾道命令？1.哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼道：“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員繼后。必須把六十人全都救出去！”2.“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎？”“在，船長(zhǎng)?！薄澳膫€(gè)男人敢走在女人前面，你就開槍打死他！”3.“快救克萊芒！”4.“動(dòng)作再快些！”哪道命令給你印象最深刻？他在命令救人時(shí)下令開槍殺人！2.“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎？”“在，船長(zhǎng)?！薄澳膫€(gè)男人敢走在女人前面，你就開槍打死他！”

為什么下這樣的命令？

1.哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼道：“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去！”“婦女先走”說明他說首先關(guān)注的是最需要幫助的女人，這是風(fēng)度，更是一種尊重?！按瑔T斷后”則體現(xiàn)出一種源于職業(yè)的責(zé)任感，關(guān)鍵時(shí)刻傳遞給船員?！氨仨殹憋@示出決心。

·理解句子1、實(shí)際上船上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。在災(zāi)難面前，船長(zhǎng)忘記了自己，一心想到的是他人；他想到的是自己職責(zé)：保護(hù)所有人的安全，因此他根本沒有，也不可能顧及自己的安危。

大家一窩蜂擁了上去，險(xiǎn)些兒把小艇弄翻了。奧克勒大副和三名二副拼命維持秩序，但整個(gè)人群簡(jiǎn)直像瘋了似的，亂得不可開交?！奥蹇藱C(jī)械師在哪兒？”

“船長(zhǎng)叫我嗎？”

“爐子怎么樣？”

“被海水淹了。”

“火呢？”

“滅了。”

“機(jī)器怎樣？”

“停了。”

“奧克勒大副！”

“到！”

“還能堅(jiān)持多少分鐘？”

“20分鐘?！?/p>

“夠了”“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎？”“在，船長(zhǎng)”“哪個(gè)男人趕走在女人前面，你就開槍打死他！”理解句子大家沉默了，沒有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。船長(zhǎng)的堅(jiān)決、果敢，使得所有的人都不敢違抗他的命令。更重要的是他給了人們信心，使人們感覺到船長(zhǎng)是可信賴的，是他們獲救的希望。3、哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，沉著鎮(zhèn)定地指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)著。“他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，他仿佛不是在給人而是在給災(zāi)難下命令，一切似乎都在聽從他的調(diào)遣?！?/p>

船長(zhǎng)在救援工作中，沉著鎮(zhèn)定的指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)者，及表現(xiàn)出他的工作細(xì)致到每件事，每個(gè)人，又表現(xiàn)出他驚人的的勇氣和英雄氣魄。船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。