教師節(jié)感恩老師作文范文匯總

教師節(jié)感恩老師優(yōu)異作文范文匯總20XX年教師節(jié)立刻到臨。教師經(jīng)常是神圣的代名詞，她引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，去探究人間的神秘，去品嘗人生的樂(lè)趣。接下來(lái)是小編為大家整理的20XX年教師節(jié)感恩老師優(yōu)異作文范文匯總_教師節(jié)作文，希望大家喜愛(ài)!20XX年教師節(jié)感恩老師優(yōu)異作文范文19月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，祝老師們快樂(lè)，老師們我不會(huì)忘掉你們，由于你是我心中的好老師，多苦多累你們都會(huì)為了我們撐下去。還記得一開學(xué)的第一天，我剛進(jìn)這陌生的學(xué)校，是陳老師給我的笑臉，我一進(jìn)學(xué)校就喜愛(ài)上了陳老師，我介紹完自己后，就這樣在陳老師的教育下在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)步。很快就到了一年一度的教師節(jié)，我立刻送了陳老師一句話：“老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你，請(qǐng)你不要走開我?！甭膬赡赀^(guò)去了，三年級(jí)的開學(xué)，是韓老師教我們的，韓老師說(shuō)：“由于陳老師來(lái)上班的路太遠(yuǎn)了，每日都要騎半個(gè)多小時(shí)的車來(lái)，很辛苦!”固然陳老師不教我們了，但我們?nèi)允呛軔?ài)陳老師，我內(nèi)心想：這個(gè)韓老師必定是個(gè)漂亮的，會(huì)專心教我們語(yǔ)文的好老師。到了三年級(jí)的時(shí)候我用行動(dòng)先給老師禮品，再跟老師說(shuō)了相同一句話：“老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你，請(qǐng)你不要走開我好嗎?”這1/8一天一天的日子過(guò)得也很快，一片晌我已經(jīng)到了四年級(jí)。我又想起了三年級(jí)的秋游，韓老師領(lǐng)我們?nèi)?，再路上我們?jiàn)到了陳老師，好多人都叫“陳老師，陳老師”可我卻問(wèn)：“老師你會(huì)回來(lái)嗎?”陳老師沒(méi)有回答，我們就素來(lái)這樣走著，我內(nèi)心想，為何陳老師不回答我的話，是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍是回答不出來(lái)。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我們是和文苑比的，那里憂如是陳老師的班級(jí)，槍令一開，我放慢了動(dòng)作，800米只得了第八名，到了座位，我的眼淚憂如要流下來(lái)了，我往天看，不讓眼淚流出來(lái)!我固然換了老師，但我只想說(shuō)一句“世上全部的老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!!”20XX年教師節(jié)感恩老師優(yōu)異作文范文2“學(xué)春蠶吐絲絲絲不停，做蠟燭照路路路透明。”千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的瀝盡心血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這此中包括著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲鶴發(fā)，斑斑皺紋是最好的目睹。不知是哪個(gè)花開的時(shí)辰，靜靜地，靜靜地，我們--二十一世紀(jì)的接班人就到達(dá)了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年紀(jì)，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地快樂(lè)、快樂(lè)。本來(lái)是老師平和的微笑，平和的話語(yǔ)就像快活的音符相同奏出美好的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。2/8就這樣，老師在我們內(nèi)心播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們洪亮、光明的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感覺(jué)到的全部歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把全部的希冀寄望在我們身上。正是這樣，苦心培養(yǎng)我們的老師在這愛(ài)的路上困難跋涉，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣辦事。當(dāng)我們感覺(jué)到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙冢和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诩?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們傷心時(shí)，他們?cè)趯捨浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--榮耀的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難，怎樣感覺(jué)生活，怎樣珍惜幸福，怎樣自我發(fā)展。您不單帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里旅游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩他人。這此中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)感人的情形把我們的生活點(diǎn)綴得優(yōu)異漂亮，也把我們的記憶牢固得鏤心刻骨。固然我們但是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著開釋溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思慮、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)辰，我代表全體同學(xué)，向我們敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。20XX年教師節(jié)感恩老師優(yōu)異作文范文3一年一度的教師節(jié)又按期而至。我們這些時(shí)辰洗浴著老師陽(yáng)光般溫暖關(guān)愛(ài)的學(xué)子們，在內(nèi)心靜靜祝愿著那些在自己崗位上勤奮耕作的老師們!老師，這是屬于您們的節(jié)日，您們真該停下來(lái)歇歇了。但是，我們每一個(gè)人的內(nèi)心您倒是我們敬愛(ài)的老師。于是，3/8在這個(gè)最漂亮的日子里，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一次“感恩老師”的班會(huì)。一大清早，同學(xué)們就早早地到達(dá)學(xué)校紛繁取出自己的零花費(fèi)，買了各色的氣球、禮花和彩帶，每一個(gè)人都擁有一顆真摯的心，當(dāng)我們把教室的門關(guān)閉的那一刻，我們都捺不住自己活蹦亂跳的心。豎起耳朵，屏息凝思，靜聽(tīng)教室外那熟習(xí)穩(wěn)重的腳步聲。真的，此時(shí)現(xiàn)在，教室里只好聽(tīng)見(jiàn)大家“突突”的心跳聲。當(dāng)門外響起了拿那悉爽朗的笑聲，同學(xué)們立刻一線戰(zhàn)備，又從頭審察了一下手中的“武器”，嚴(yán)陣以待?！爸ㄑ健币宦暎T被推開了，馬上，千萬(wàn)片雪花禮炮向老師“擁抱”，“嘭!”隨著一聲巨響，氣球也被扎破了，掉出的彩色禮花仿佛絢爛的星光傾注而下，把老師融進(jìn)了這絢爛的星光里，那么刺眼、那么光彩醒目。我的心猛的一顫：我們的老師多像這光輝四射的明星，永遠(yuǎn)閃爍在我們的心中!老師，你知道嗎?我們每一個(gè)人現(xiàn)在也像這綻開的、閃爍的、五彩的花，高興、激動(dòng)，那一聲喝彩那一聲聲喝彩是我們對(duì)您的祝愿?！鞍?，你們這些孩子哪!”老師，我們知道，您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話里，表露了多少幸福和感人。您臉上掛著的笑臉也讓我們好滿足!是的，老師，這將是我們?yōu)槟^(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。因此，我們分外分外的專心，由于，我們想讓您永遠(yuǎn)記著我們這群摯愛(ài)4/8您、敬愛(ài)您的學(xué)生。老師，看到您泛著淚光的雙眼，我們的心也在輕輕的震顫，那不聽(tīng)話的淚珠竟順著臉往下爬?！昂⒆觽?，感謝你們!感謝你們!”老師，應(yīng)當(dāng)感謝的是您，而不是我們。您仿佛海洋，我們仿佛貝殼，是您給了我們絢爛的顏色。您仿佛春雨，我們仿佛春苗，給了我們蓬勃的生命和綠色，老師，感謝您!老師，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉，那一幕幕的往事記憶猶新：一次，小黑板砸傷了您的腳，您仍忍痛來(lái)給我們上課;還有一次，您帶病來(lái)給我們上課，卻差點(diǎn)兒昏迷過(guò)去;每日您老是第一個(gè)迎著旭日走進(jìn)校園，有最后一個(gè)踏著彩霞回家;忘不了您細(xì)風(fēng)小雨般的話語(yǔ)，燙滌我們心靈上的塵泥，忘不了您浩大春風(fēng)般的叮囑，鼓起我們前進(jìn)的勇氣?！袄蠋?，您辛苦了!老師，感謝您!”這是我們每個(gè)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的聲音，是對(duì)老師淳淳教育的感恩，是對(duì)老師勤奮耕作的感謝!愿我們的謝意化成一束永不凋零的鮮花，給您的生活帶來(lái)芳香!20XX年教師節(jié)感恩老師優(yōu)異作文范文4歲月如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁(yè)。站在校園里，再回顧，母校的一草一木是那么熟習(xí);再回顧，母校的一轉(zhuǎn)一瓦是那樣平和。不論國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。在國(guó)家與民族的歷史長(zhǎng)河中，您肩負(fù)著承上啟下、繼往開來(lái)的榮耀使命;您像蠟燭相同焚燒是在5/8校學(xué)生，仍是歷屆畢業(yè)生，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，都凝固著您的心血。小舞臺(tái)，大作為，三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇敬理想和絢爛事業(yè)。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕作，用汗水灌溉，專心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都目睹了我們成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們內(nèi)心?？催@遍地綻開的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血?哪一朵沒(méi)有您的勤奮?您的竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，筑就了中南大學(xué)的絢爛;您的勤奮耕作，描述了中南大學(xué)的絢爛情形。由于您，學(xué)校在連續(xù)發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新式大學(xué)的道路上，體現(xiàn)出更為喜人的勃勃活力。唐朝柳宗元說(shuō)過(guò)：“舉世不師，故道益離?！苯處熅颓∷埔恢淮^，在吞沒(méi)自己的同時(shí)，靜靜地牢握住社會(huì)這艘大船，使之在震天動(dòng)地之中巋然不動(dòng)。有人說(shuō)，師恩如山，由于巔峰巍巍，使人崇敬?？晌覀冞€要說(shuō)：“師恩似海，由于海洋浩大，沒(méi)法估計(jì)?！蹦煤Ｏ嗤瑥V博的胸襟，固守著神圣的崗位，播種我們那一片片內(nèi)心。一份耕作，一份收獲。耕作的是汗水，收獲的是桃李。老師是我們成長(zhǎng)的掌舵者，有著海相同的包含。您用那淵博的學(xué)識(shí)和不勝其煩的精神，歷盡艱險(xiǎn)，載著我們駛向成功的此岸。讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑，難過(guò)與幸福。老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你就像勤奮的園丁,培養(yǎng)了我們。在這5年里，你讓我學(xué)到了好多知識(shí),真諦,給我們搭起了金色的橋梁。”您就像春蠶，無(wú)怨無(wú)悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭;你就像雨6/8傘，見(jiàn)義勇為地被雨打濕,只為保護(hù)千萬(wàn)被您盡心珍愛(ài)的桃李;你就像船槳，心甘寧愿地輔助駕船人,只為率領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方;老師，您或許其實(shí)不知自己那耳擩目染的奇怪魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動(dòng),您或許不知您的羽翼是這樣溫暖,卻已經(jīng)培養(yǎng)了我們平穩(wěn)成長(zhǎng)。我想對(duì)你說(shuō)我是一棵綠樹，洗浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，強(qiáng)壯成長(zhǎng);天的深情，地的厚愛(ài)，銘記在我內(nèi)心，世世代代，永不忘掉;老師我想對(duì)您說(shuō)，您的教誨，是光明亮的陽(yáng)光，照在我們的內(nèi)心，讓青春之花盡興開放;是您啟示我們真實(shí)領(lǐng)悟了大自然的恩德，此后我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師，您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天相同深邃;您有一顆和我們通融。20XX年教師節(jié)感恩老師優(yōu)異作文范文59月10日是什么日子?你們知道嗎?或許她太平庸了，致使讓人忘掉了她的存在。是教師節(jié)!或許她其實(shí)不算是一個(gè)節(jié)日，由于節(jié)日中理應(yīng)歇息，而那一天，我們?nèi)耘f上學(xué)，老師仍舊授課，全部與平時(shí)無(wú)異，但是上課前多了句“老師教師節(jié)快樂(lè)”而已。每一位老師聽(tīng)后總會(huì)露出一個(gè)陽(yáng)光般的笑臉，笑得那么絢爛，那么漂亮。我有時(shí)便會(huì)迷惑地想：當(dāng)老師有什么好?莫非就是為了一句簡(jiǎn)單的“節(jié)日快樂(lè)”，或許我永遠(yuǎn)也不會(huì)理解此中的道理，我相信也只有教師心中才會(huì)真實(shí)的理解，三十年輕絲熬鶴發(fā)的付出是為了什么?7/8青春年少，我們英姿颯爽、風(fēng)華正茂，在校園內(nèi)飛逐，盡興張揚(yáng)自己的個(gè)性，忽然回頭，才發(fā)現(xiàn)身后久視的眼光，如慈母般溫柔，收住了我們那份翱翔的心。年少無(wú)知，不免出錯(cuò)，而老師總會(huì)嚴(yán)格地處分我們，手起拳落間，我們的心被震得難過(guò)難忍，而我們殊不知，這傷其實(shí)震得她更疼上課鈴響，我們是師生，下課鈴響，我們是摯友。斜陽(yáng)下，一老一少在斜暉下對(duì)坐，各自訴說(shuō)著自己心中的憂、樂(lè)。花池中，傾聽(tīng)的蟋蟀忘掉了爭(zhēng)斗;大樹上，竊看的蟬忘掉了歌唱;