初中語(yǔ)文語(yǔ)文版八年級(jí)上本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

湖南省邵陽(yáng)市新邵縣釀溪鎮(zhèn)三校聯(lián)考八年級(jí)2023學(xué)年第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷溫馨提示：1、本試卷共四大題，滿分為120分。考試時(shí)間120分鐘。2、答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（本大題含1—8小題，其中1-7小題，每小題2分，第8小題10分，共24分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．裊裊（niǎo）浣妝(wàn)

璀璨（cuǐ）

如訴如泣（qì）

B．斑斕（lán）古剎（shà）諦聽(tīng)（dì）

風(fēng)度翩翩（piān）

C．秈稻（shān）

嫻熟（xián）顛簸（bǒ）娓娓動(dòng)聽(tīng)（wěi）

D．烙?。╨ào）

喧囂（xiāo）安謐(mì)矢志不移（shǐ）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A．晶瑩剔透難以捉摸張燈結(jié)采瞬息萬(wàn)變B．稍縱即逝莊嚴(yán)肅穆滄海桑田世外桃園C．毅然決然油然而生得天獨(dú)厚虛無(wú)縹渺D．膾炙人口潸然淚下容光煥發(fā)分道揚(yáng)鑣3.選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）（2分）

A．球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛(ài)好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材

B．同學(xué)們應(yīng)端正學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的目的。

C．我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。D．能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。下面句子中加線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因此而荒廢學(xué)業(yè)的例子。B.神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作機(jī)密的性質(zhì)而鮮為人知。C.第一位參加航天飛行的“平民”——37歲的教師克里斯塔·麥考利夫，雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)上兩次“太空課”的愿望，卻以自己探索太空的勇氣，為全世界上了驚心動(dòng)魄的一課。D.我再三向他解釋事情的原委，可他就是不聽(tīng)，真是不言而喻。語(yǔ)言運(yùn)用——下列語(yǔ)句與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；；暮年時(shí)，收獲平靜與安詳。A．成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè)B．老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智C．平靜時(shí)，收獲寧?kù)o與平和D．失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水6.下面對(duì)文學(xué)名著點(diǎn)評(píng)不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)，作者用虛構(gòu)情節(jié)和幻想的手法，揭露了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階層的腐敗和罪惡。B.羅曼.羅蘭《名人傳》中的三大名人分別是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。C.《西游記》中，唐僧在五行山下收孫悟空，在流沙河收豬八戒，路經(jīng)高老莊收沙僧為徒。從此，師徒四人開(kāi)始了西天取經(jīng)的漫漫旅程。D.《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的：晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。7.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《巴東三峽》是一篇游記，作者劉大杰記敘了自己經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江三峽時(shí)沿途所見(jiàn)到的無(wú)比雄偉壯麗的景色，抒發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。B.《別了，“不列顛尼亞”》是一篇消息，它用“特寫(xiě)鏡頭”的手法集中描寫(xiě)了英方撤離香港的整個(gè)過(guò)程，表達(dá)中國(guó)人民在香港回歸后的欣喜之情。C.毛澤東發(fā)表《紀(jì)念白求恩》一文的根本目的是號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神（即共產(chǎn)主義精神）。D.新聞是報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常使用的一種文體，包括消息、通訊、特寫(xiě)、電視新聞等，主要特征是迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明。8.背誦大量的優(yōu)美詩(shī)詞、文章，將會(huì)陶冶你的性情，增強(qiáng)你的人格魅力。考考你會(huì)背多少詩(shī)文，請(qǐng)按課文填空。（共10分）(1)誰(shuí)道人生無(wú)再少？___________________。__________________。（蘇軾《浣溪沙》）(2)《過(guò)故人莊》中描寫(xiě)優(yōu)美農(nóng)村風(fēng)光的詩(shī)句是：___________，___________________。(3)我們?cè)谔接憣W(xué)問(wèn)、研究問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，便會(huì)突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的天地。陸游《游山西村》中的兩句詩(shī)：“

__________________，___________________”就包含了這個(gè)哲理。(4)目前，國(guó)家出臺(tái)了許多切實(shí)可行的辦法，解決城鎮(zhèn)居民的住房問(wèn)題，讓那些經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭也能住上漂亮舒適的住房。這真是:_______________，___________________。(5)讀到王維詩(shī)中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的句子時(shí)，我們會(huì)自然地想起范仲淹《漁家傲》中的名句：“，?！倍?、語(yǔ)文綜合運(yùn)用（6分）9．閱讀下面一則新聞，用一句話簡(jiǎn)要概括，字?jǐn)?shù)不得超過(guò)15字。（2分）本報(bào)訊（記者毛羽）昨天，北京首批500余名網(wǎng)絡(luò)保安員開(kāi)始正式上崗，監(jiān)控全市網(wǎng)吧、網(wǎng)站、寬帶公司、病毒公司的網(wǎng)絡(luò)安全。據(jù)了解，網(wǎng)絡(luò)保安員目前開(kāi)展的主要業(yè)務(wù)是網(wǎng)絡(luò)、人防、技防業(yè)務(wù)。今后網(wǎng)絡(luò)保安員將進(jìn)入全市942家網(wǎng)吧及3800多家網(wǎng)絡(luò)介入服務(wù)單位，每個(gè)網(wǎng)吧至少要安置保安員3名。網(wǎng)絡(luò)保安員沒(méi)有執(zhí)法權(quán)，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，為服務(wù)單位及時(shí)刪除各種不良信息，一旦發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)吧里光臨黃色網(wǎng)站或者在網(wǎng)上“釣魚(yú)”，發(fā)布虛假信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)，網(wǎng)絡(luò)保安員將立即叫停違法行為，然后向網(wǎng)監(jiān)部門(mén)報(bào)警。概括為：。10.本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展以“愛(ài)我校園，樹(shù)我形象，我行動(dòng)”為主題的養(yǎng)成教育活動(dòng)，作為學(xué)校的一員，你是如何對(duì)待這一活動(dòng)的？請(qǐng)按活動(dòng)要求完成任務(wù)。⑴你觀察到校園中“不文明、不熱愛(ài)校園”現(xiàn)象有哪些？列舉兩個(gè)最能突出的體現(xiàn)“破壞校園文明，有毀我校形象”的例子。（2分）①②⑵寫(xiě)一條倡導(dǎo)同學(xué)們“從我做起，愛(ài)我校園，樹(shù)我形象”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）。三、閱讀（本大題含11-24小題，共40分）（一）閱讀文言文《記承天寺夜游》，完成其后11～15題。（共16分）①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹拍影也。⑤何夜無(wú)月?⑥何處無(wú)竹柏?⑦但少閑人如吾兩人耳。11.解釋下列句子只加點(diǎn)的詞。（4分）（1）念無(wú)與為樂(lè)者（）（2）遂至承天寺尋張懷明（）（3）蓋竹拍影也（）（4）月色入戶（）12.翻譯下面的句子：（6分）（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。譯文：（2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：（3）但少閑人如吾兩人耳。譯文：13.請(qǐng)寫(xiě)出文中寫(xiě)中庭月色美景的句子。（2分）14.文中點(diǎn)明主旨的句子是：____________________________________，表達(dá)了作者_(dá)____________________________________________的思想感情。（2分）15.按“敘事、寫(xiě)景、抒情”三個(gè)內(nèi)容劃分這段文字的層次。(用“|”標(biāo)示)。（2分）（二）議論文閱讀（13分）說(shuō)寬容=1\*GB3①“寬以待人”是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。寬容具有強(qiáng)大的感染力。=2\*GB3②我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，藺相如出色地完成了“完璧歸趙”和“澠池會(huì)見(jiàn)”的外交重任，維護(hù)了趙國(guó)的利益和尊嚴(yán)，于是被“拜為上卿”，“位在廉頗之右”。這一下激怒了居功自傲的大將軍廉頗，他揚(yáng)言說(shuō)“吾見(jiàn)相如，必辱之”。而相如以大局為重，對(duì)廉頗的倨傲無(wú)禮采取了退讓寬容的態(tài)度。每見(jiàn)廉頗，“引車(chē)避匿”，終于感化了廉頗，維護(hù)了趙國(guó)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，也給后人流下了一段廣為流傳的佳話。=3\*GB3③試想，如果藺相如不是“引車(chē)避匿”，而是來(lái)個(gè)“兩虎相斗”，在那種形勢(shì)下，勢(shì)必給國(guó)家招來(lái)滅頂之災(zāi)，后人對(duì)他的贊佩，也正是由于他有這種包容萬(wàn)物的氣量和美德。=4\*GB3④清康熙年間，禮部尚書(shū)張英的家人修建府第時(shí)，因地界不清，與鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。雙方都仗著自己家人在朝做官，互不相讓。當(dāng)?shù)毓賳T也懼怕各家勢(shì)力，無(wú)法公斷。張英家人他修書(shū)一封，讓他出面干預(yù)。張英接信后，當(dāng)即賦詩(shī)一首答復(fù)家人：“千里修書(shū)只為墻，讓地三分又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！奔胰碎喰藕笪虺銎渲械览?，當(dāng)即讓地三尺，以示不爭(zhēng)。對(duì)方了解此事后，也覺(jué)慚愧，也讓地三尺，這便是“六尺巷”由來(lái)。=5\*GB3⑤張英的做法不僅教育了家人，也感化了對(duì)方，退讓三尺，海闊天空。他的做法對(duì)我們不也同樣有很大的啟發(fā)嗎？=6\*GB3⑥《北京日?qǐng)?bào)》曾刊登過(guò)這樣的一件事：一味小伙子在公共汽車(chē)上吐了一口痰，女售票員讓他擦掉。小伙子感到很難堪，不去擦。女售票員給了他一個(gè)抬價(jià)下，自己用紙把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他給報(bào)社寫(xiě)了一封信，表示向這位售票員道歉。你看姑娘做得多好?。∪绻贿@么做，而是硬逼小伙子去擦掉，結(jié)果不堪想象。得理也讓人，大度而包容，它的感化作用有多大??！=7\*GB3⑦然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有人卻缺乏種胸懷和氣度，遇事斤斤計(jì)較，寸步不讓。譬如在大街上騎車(chē)，一不小心撞了別人；乘公共汽車(chē)，人多擁擠，不注意踩了別人的腳。這時(shí)不是你說(shuō)對(duì)不起、他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，而是互逞一時(shí)之憤，用不能形諸于筆的語(yǔ)言，惡語(yǔ)相向，大打出手，終至兩敗俱傷。朋友，好好想一想，何必呢？為什么遇事不退一步？為什么對(duì)別人不可寬容一下呢？=8\*GB3⑧當(dāng)然了，我們所說(shuō)的寬容是有原則、有限度的。在大是大非面前，當(dāng)有人侵犯黨和人民的利益之時(shí)，應(yīng)挺身而出，絕不能姑息養(yǎng)奸，茍且偷安。這是不在話下的。=9\*GB3⑨俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船。”就是對(duì)寬容氣量的贊美。人與人能寬容相處，我們的生活將更加美好。16.這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（2分）答：17.文中第=8\*GB3⑧段闡述的內(nèi)容是什么？（2分）答：18.文中列舉了3個(gè)事例，請(qǐng)你分別概括出來(lái)。（3分）答：=1\*GB2⑴=2\*GB2⑵=3\*GB2⑶19.第=3\*GB3③段中“后人對(duì)他的贊佩，也正是由于他有這種包容萬(wàn)物的氣量和美德?！敝械摹斑@種”指什么？（2分）20.讀完上文，你有哪些感受？（4分）答：（三）閱讀《父親》，完成21-24小題，共11分父親是個(gè)淳樸的農(nóng)民，一輩子和黃土交往，與黃牛為友，土里土氣，汗腥味兒滿身。然而，我愛(ài)父親。每次一進(jìn)村，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)他噙著煙鍋蹲在門(mén)前。我對(duì)父親的愛(ài)和敬意是無(wú)法說(shuō)出來(lái)的，只能深深地叫一聲“爸”。父親的臉略露出一絲笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲上來(lái)，目光凝視著遠(yuǎn)方……父親把希望全凝注在我身上。每當(dāng)他看見(jiàn)兒子背著書(shū)包，攥著課本回來(lái)，那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次，我進(jìn)屋，看見(jiàn)父親正拿著我的作業(yè)在細(xì)細(xì)“鑒賞”，盡管他不認(rèn)識(shí)一個(gè)字。上了中學(xué)，兩個(gè)哥哥接連娶了媳婦，家里的生活就更清苦了。父親知道我要在城里念書(shū)，進(jìn)城給我買(mǎi)了一套衣服，一進(jìn)門(mén)就叫我來(lái)試。那粗糙的手拉過(guò)我的手，給我穿好衣服，扣了紐扣，拉順了衣服……我的眼濕潤(rùn)了，知道這錢(qián)來(lái)之不易。望著父親那憨厚的臉，嘴角抽動(dòng)了半天，也沒(méi)有吐出一個(gè)字。父親似乎要笑，卻又掏出煙鍋“吧嗒”了幾下說(shuō)：“穿上吧，娃。爸手頭嚼，衣服不太好，到城里別讓人家笑話。要好好地學(xué)習(xí)喲!”。父親常來(lái)學(xué)校。一看見(jiàn)他打滿補(bǔ)丁的衣服，我的心底就有一種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)。父親望著我，似乎要說(shuō)出許多話，最后僅僅說(shuō)：“爸又來(lái)了?！彼忾_(kāi)紐扣，從口袋深處摸出一個(gè)粗布縫的錢(qián)包，從里面翻出幾張紙幣遞給我。然后便叫我快回教室去。望著父親那遠(yuǎn)去的背影，淚水又糊濕了我的眼睛。我仿佛看見(jiàn)父親吆喝著黃牛，吃力地在崗上犁地；看見(jiàn)父親汗如雨下地?fù)]舞著鐮刀，在割麥子；看見(jiàn)父親蹲在門(mén)前，目光悠悠地凝視著遠(yuǎn)方……放假后，我一進(jìn)門(mén)，父親拿起我的獎(jiǎng)狀左看右看，喜滋滋地吸著煙鍋。他小心地把它貼在墻正中，便蹲在前面欣賞，即使煙鍋里已經(jīng)沒(méi)有了火，還是一個(gè)勁地吸著。父親已經(jīng)很久不再喝茶了，回家的時(shí)候，我特意稱了一包茶葉，卻惹他生了那么大的氣。他嘆息著沖我擺手，還不住地重復(fù)著：“瞎鬧，這娃從城里耍壞了，不知道珍惜錢(qián)!”他把煙鍋捏在手里，臉上蒙上了失望和悲傷。我嚇壞了，連忙解釋：“爸，這錢(qián)是您給的，我沒(méi)有舍得花，省了一點(diǎn)才……”父親忽然怔住了，嘴角抽動(dòng)了好幾下，眼睛呆滯地盯著我。好一會(huì)兒，才一把抓住我的手，那樹(shù)皮一樣粗糙的手不停地顫抖，一滴淚打在我的手上，哭了。父親老了！由于過(guò)度的勞累和負(fù)擔(dān)，他的臉上長(zhǎng)滿了胡子，背也明顯地彎了，每次下地回來(lái)就咳嗽個(gè)不停。自從我上了初三，父親便不讓我回家。每次他來(lái)學(xué)校，一看見(jiàn)那黑瘦的身體，我心里就翻起一股巨浪，拍打著我的心。當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候，也許父親又在黃土坡上吆喝著他的黃牛耕地了；也許他正揮舞鐮刀，在金燦燦的麥海里艱難地拼搏。我，要像父親一樣攀登在書(shū)徑上，來(lái)報(bào)答父親的一片深情。21.本文按時(shí)間順序敘述了“父親”對(duì)“我”的希望及關(guān)愛(ài)的幾件事，請(qǐng)概括出其中的三件。(3分)(1)(2)(3)22.第三段“父親把希望全凝注在我身上”一句中的“希望”是指什么?(2分)23.文中畫(huà)橫線的部分采用了________________、________________描寫(xiě)方法，表現(xiàn)了“父親”的性格特點(diǎn)。(3分)24.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，用一段話寫(xiě)出你品讀了本文后的感受。(50字以內(nèi))(3分)第Ⅲ卷答題卷一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（本大題含1—8小題，其中1-7小題，每小題2分，第8小題10分，共24分）題號(hào)1234567答案8.(1)__________________________________________________(2)__________________________________________________（3）__________________________________________________(4)__________________________________________________(5)__________________________________________________二、語(yǔ)文綜合運(yùn)用（6分）9.概括為：。（2分）10.(1)①②（2分）⑵寫(xiě)一條倡導(dǎo)同學(xué)們“從我做起，愛(ài)我校園，樹(shù)我形象”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）。三、閱讀（本大題含11-24小題，共40分）（一）閱讀文言文《記承天寺夜游》，完成其后11～15題。（共16分）11.解釋下列句子只加點(diǎn)的詞。（4分）（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）12.翻譯下面的句子：（6分）（1）譯文：（2）譯文：（3）譯文：（2分），___________________________________________________________________（2分）15.①②③④⑤⑥⑦（2分）（二）議論文閱讀（13分）16.答：（2分）17.答：（2分）答：=1\*GB2⑴=2\*GB2⑵=3\*GB2⑶（3分）19.答：（2分）20.答：（4分）（三）閱讀《父親》，完成21-24小題，共11分21.(1)(2)(3)(3分)22.(2分)________________、_________________，________________________________________________________________________(3分)(3分)四、作文（50分）作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……請(qǐng)以“珍惜所擁有的＿＿＿”為題，寫(xiě)一篇文章。提示和要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)”等詞語(yǔ)。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體（除詩(shī)歌外），寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。（4）不得抄襲。（5）不少于600字。題目：600字600字