2000字實習報告總結

第51頁共51頁2000字實習報告總結2000字實習報告總結。第一篇：2000字實習報告總結xx年暑假，我在桂林上海群眾維修公司進展一個月的汽車維修社會理論?，F將此次理論活動的有關情況報告如下：理論開場在我踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關心，也讓別人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。溝通是一種重要的技巧和才能，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。理解一個人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動去做。在我第一次從辦公室踏出，走到維修組車間里時，一陣陣汽油味迎面而來，當時我還問身邊的楊老板：“楊老板那里來的汽油味啊!是不是那里出了問題?”楊老板就說：“沒有，你來到這里就是這樣，老實說假設你頂不住如今都可以走了”。些時我內心涌現了家人和親戚對我期望和關心。我對楊老板說了：“我不能用家人和親戚對我的希望，去換取絕望的結果。我一定能做到最后，做到?！本瓦@樣我給自己下定了很大的決心。其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目的奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進理論單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的時機。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。同樣地開場時我每天都做著給維修師傅拿拿工具打翻開關，時間過去了我和維修師傅們產生了朋友般的友誼。在與師傅們深化交談中發(fā)現他們文化程度不高，但他們對學習的熱情卻很高。在與萬師傅聊天時他曾說過：“假設給我再回到十年前，我一定會好認真去地讀書。小馬啊，你們如今讀書真的好幸福?！边@個時候我不感再正面望向萬師傅，我為我以前浪費的時間懊悔。同時我受到了啟發(fā)，我應在以后每天都要認真去學習認真去做實事。起初我認為當一輛汽車車身掉漆了，進到維修廠里把漆簡簡單單涂上去就可以了，但實際與想法總會有差異的，涂就是涂了但是要經過十三個工序才可以算完成，在做每一個工序都要認認真真地打磨，無令在那個工序都不能馬虎，那個工序都不能打亂，要不是前面所做的工作都白費。在這個月里，我聽師傅說視為簡單車輛破損修復方法有1.應先清潔受損部位，利用修補漆進展填補。為增強附著效果，可以先用高目砂紙打磨一下。2.假設砸痕處金屬外露，噴漆前還要涂抹具有防銹效果的氧化中和劑，待中和劑徹底干透后再噴涂底油，并重復噴漆、晾干、打磨的過程。3.補漆最忌諱一次噴涂較厚的漆層，既費工費時，又難以控制補漆效果，容易出現氣泡、流掛。有耐心、細心的車主可買一些工具自己動手修補，能節(jié)約不少費用。但假設自己沒有把握，送到專業(yè)快修店修補。4.假設暫時沒時間去維修站修車，可以先在被剮的部位涂一層指甲油，防止氧化生銹。一些專業(yè)汽車裝飾店也有漆面快烤急修業(yè)務，使用進口敷料、漆料可以在兩三個小時內完成，如車門的修復工作。當初我認為維修廠當車主不在時都會給客戶換上舊的部件，但在我每天的觀察中發(fā)現每個維修人員都沒有做這樣的行為，還記得肖師傅和李師傅都說過：“我們不能只是為了爭錢就對車主的人身平安不負責任，不是出了我們這個門口就和我們沒有關系?！贝_實是的。在這次短暫的暑期社會理論活動中我學到了書本上看不到的知識，學校里表達不到的教育。我從理論中明白到“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?啟發(fā)了我小事成就大事，細節(jié)成就完美;更深化地給我展示了什么叫做“誠信價更高”的實例。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會理論使同學們找到了理論與理論的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，無視理論環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過理論所學的不同專業(yè)理論知識得到穩(wěn)固和進步。就是嚴密結合自身素質特色，在理論中檢驗自己的知識和程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在理論環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化。雖說我學的是設計,但第一樣工作都有他的聯絡性,關聯性。也就是在不同的行業(yè)中有著共同之處，異的色彩。理論體會：1、團隊精神，共同合作在工作中的重要性。每個人對每件事的看法不會是完全一樣的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸理解，分歧會漸漸減少，工作開展也會越來越成功。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。那我們應該在讀書時，更要養(yǎng)成團隊的精神，團結集體。2、時時準備在整個工作中的重要性?！傲己玫拈_場是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經歷后才能體會到他真正的含義。你要展開一項活動，假設宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢?即使你準備再充分也白搭，給誰看呢?假設你前期準備的不充分，觀眾或者說參與者一多，你準備的不夠充分，你肯定會手忙腳亂，更別提發(fā)揮程度了。從這次活動中，我們充分認識到，準備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務。也如修車，車主如趕時間，你就要迅速開工，也就是有先期的準備工作。3、做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結果怎樣都是成功的!這次的社會理論我的收獲很大，感受也很多，以上只是一局部，相信通過以后的學生工作理論，我們一定會獲得更大的進步，我們藝術學院的學生工作也一定會獲得長足進步的。通過本次社會理論活動，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I;但在理論過程中，我們也表現出了經歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠嚴密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的光陰，努力掌握更多的知識,并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。短期的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。希望以后還有這樣的時機，讓我從理論中得到鍛煉。第二篇：2000字實習報告總結“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，實習中，我采用了看、問等方式,對在工作中人與人的關系做了進一步的理解,分析^p了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和理論確實是有一段間隔的。我們的教育應該社會理論得結合起來,采用理論和理論的辦學形式,做到課堂教育與社會理論的關系，暑期理論與平時理論的關系，社會理論廣度與深度的關系，分別同過課堂,暑期和理論把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握.“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的理論，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向別人虛心請教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領導和同事們的經歷,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大珍貴的財富.這次理論更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理?，F代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規(guī)那么的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒理論的人才是無處可用的.因此對于人才的培養(yǎng)應當面向實際,面向社會,面向國際.環(huán)境保護本身的社會理論很強所以采用理論聯絡實際，理論與實際相結合的辦學形式是比擬可行的(不過是個人的想法),定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進展了社會理論學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于自己在這方面的知識比擬匱乏，于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深化的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假設沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯【【【摘要】：^p】：】：欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的【【【摘要】：^p】：】：，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可【【【摘要】：^p】：】：卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止【【【摘要】：^p】：】：欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定開展方案的根據。畢業(yè)論文網結帳最費事的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不注意就會出錯，要復查兩三次才行。一開場我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在媽媽教我先用鉛筆寫數據，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個過程根本上理解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的款式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個根本認識以后學習起來就會更得心應手了。經過這次理論，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以理解的。就比方何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心請教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所理解做到心中有底，也算是此次社會理論的目的了。第三篇：2000字實習報告總結十一個月的時間好快,真的好快,一晃就過去了,我們辭別了我們的護士實習生活,也永遠辭別了我們的學生時代,在這一年時間了,我們收獲了好多,收獲了知識,技術,友誼,經歷hh那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,心情是多么的沖動,那一刻告訴我們--保護生命、減輕痛苦、增進安康是我們護士的職責,作為一名實習護士,我們應該在醫(yī)院認真努力學習,使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下根底!實習伊始,我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個操作細節(jié),有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,雖然有的老師態(tài)度不是很好,但是我們都能理解的,護士工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任.就這樣剛開場我們做了幾個禮拜的見習護士,漸漸的我們開場嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛煉時機,也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理.護士實習是一種復雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人.做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉時機;做人,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫(yī)生,病人和家屬的關系,這醫(yī)`學教育網搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉時機,而建立良好護患關系是最重要的,能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動,護士不僅要幫助患者恢復安康,還要幫助和指導恢復安康的人維護安康.在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂.溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋梁.會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作.與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通.用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助.只有良好的溝通,才能建立良好的護患關系,才能充分獲得患者的信任.只有在信任的根底上,患者才會充分表達自己的所思所想,只有這樣,護士才能充分理解病人,給予到位的護理.短短幾個月實習過去了,在醫(yī)院的走廊里,已經能看到我們繁忙的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但應該值得快樂,因為我們終于能勝任老師交給我們的任務,我們可以自己去獨立完成護理工作,這為我們的將來踏出了一大步,我們應該值得慶賀.在實習當中我們不忘充實自己的理論知識,按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房,這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到理論當中去,做到理論與理論相結合,實習就應該是這樣的.在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質的護士更不容易.隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步,人們對護理人員的素質和效勞程度的需求也不斷進步,護士具有良好的素質顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業(yè)技術方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質,還要有文化儀表方面的素質.實習給了我們一個很好的餓鍛煉時機,讓我們在發(fā)現問題當中去解決問題,為護士之途鋪上了一條很好的道路,我們不僅學會了做一名護士,也學會如何做一名具備有良好素質的護士.護士是臨床護理工作的主體,要提供的護理效勞,就必須加強自身修養(yǎng),有一個良好的精神相貌和安康的心理素質.積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術,能聽取不同意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經歷.而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識,掌握各種常見病的病癥、體征和護理要點,能及時準確地制定護理方案.掌握護理心理學和護理倫理學知識,理解最新的醫(yī)學教.育網搜集整理護理理論和信息,積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能.純熟的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的根本條件,除了常見的醫(yī)療護理技術外,對現崗位的?？谱o理技術應精通,能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作,高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強自己的自信心,給人一種美的享受;掌握急救技術和設備的使用,熟悉急救**的應用,能純熟地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心,嚴守工作崗位,親密觀察患者情況的變化,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,認真做好查對制度,時刻牢記醫(yī)療平安第一,杜絕醫(yī)療過失事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,擅長捕捉有用的信息;有豐富的想象力,勇于技術創(chuàng)新.有較強的語言表達力,掌握與人交流的技巧,能根據患者的詳細情況靈敏運用語言進展心理護理?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選實習報告閱讀工地實習報告總結2000字實習很快完畢了，在這次實習過程中，在實習工地的師傅的指導下，我對實習過程出現的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的施工員那學到了許多做人處世的道理。本次實習地點為利昌XX城，我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會所的樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面。但畢竟時間有限，只能側重某些局部。下面介紹一下我實習期間的工作情況。首先，要對工地環(huán)境有所理解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，接著就是看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和構造說明，確實里面有很多的東西需要你記住的，特別是構造說明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所理解，在大腦里形成立體圖。二看資料，要說資料工地上實在是太多了，工作聯絡單：里面有變更、詳細做法、通知等;會議記要：監(jiān)理月報、工地例會、專題會議、工程監(jiān)理機構內部會議等;一期1#~4#樓施工組織設計;外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進度方案表;關于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件，理解了樁基局部的有關知識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏向范圍及樁身砼質量控制等等;《南京市住宅質量分戶驗收管理規(guī)定》，講到了驗收人員組成、分戶與開工驗收的區(qū)別、驗收時需填表格、驗收內容等等;最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時縱筋距根底、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交織連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用?？茨０逯误w系，10#地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等;止水帶，后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土;會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。這也是我實習期間的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求，止水帶上的預埋管件是否滿焊等;主體完畢的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏向是否在2公分內，進深開間是否也滿足要求。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現裂縫，需要鋪貼鋼絲網。窗戶裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現不少的問題。在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現自己存在的一些缺乏和缺點，主要有以下四點：一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開場，只是在理論中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。二、專業(yè)理論閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與理論中去，通過理論所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住時機，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向別人學習和請教，同時加強自學才能和駕馭解決難題的本領。三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈敏。通過這次畢業(yè)實習，我實在感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈敏。這主要是對所學的知識沒有形成一套完好的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學習和理論中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發(fā)揮更大的指導作用。四、對理論只是的掌握不夠扎實,實習時用到了才知道自己沒學好.在學校時只是為了應付考試過關,才在考試的時候隨意看一下,等考試過后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了.熟悉圖紙的才能差,對平面的圖形想象不出立體的樣子.對于最新的施工標準不知道,致使不能很快地判斷出施工的對錯.對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不理解.理論聯絡實際的才能差,對于建筑方面的最新動態(tài)理解太少.實習期間,我還深深體會到應該如何做人與講話.一、待人真誠友好.不要陽奉陰違、虛假做作,跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心.二、虛心學習.不管是工程經理、施工員還是普通工人,我們都要虛心請教,要不卑不亢、沉著細致,不要自以為是、自高自大.三、積極主動.不要怕丟面子,不懂就要問,而且要不恥下問,心里有什么話不要藏著掖著,不要怕出錯,一定要說出來.四、說話的分寸與技巧.說話要大方得體,遇著什么樣的人說什么樣的話,輕重適宜、恰當合理、兼顧多方.要到達“雙贏”甚至“多贏”的目的.五、細致深化.無論做什么事情都不要浮于外表,不要只知其一、不知其二,明其事更應該明其理.不要半懂不懂,一定要深化的理解.護士實習報告總結2000字實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開場轉換的期待，更是對自己夢想的期待；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院，開場了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……第一個輪轉科室是ICU，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活敏捷，動作漂亮，操作標準，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開場就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以致于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于理論，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應才能差，又不會與老師溝通，進了CCU還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開場有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以開心度過每一天！如今我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉時機。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關心，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！如今對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯絡實際的時機，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新穎而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過病癥看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于理論，用理論來驗證及穩(wěn)固所學。學會如何與病人，老師交流isveryimportant！不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去很多的學習時機，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：1、理論知識的問題。以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地承受那么多的知識，雖然考試考了那么屢次，但如今我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深化明顯，卻耐不住光陰的清洗。2、角色轉化問題。實習剛開場，很多東西都不理解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力抑制這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。3、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目的，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。4、無菌觀念和標準化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深化認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很保守和平安的做法！至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。5、微笑效勞。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與得意，讓我有種感覺，假設我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！總而言之，這五個月，是適應的過程，很多缺乏之處需要改良，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能抑制的。這只是實習之初，今后還需要不斷地探究，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。老師實習報告總結2000字我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在理論中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強了專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學的根底理論去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結合起來進步理論動手才能，為以后走上社會打下了一定根底。通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的缺乏在以后的學習中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的，我很幸運成為河北師范大學頂崗實習大軍中的一份子！實習的兩個月很快接過去了，回憶實習過程我的心情此起彼伏，現將實習報告總結如下：在教學方面：在教法上注重啟發(fā)學生，培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性，進步學生的想象力，豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學生的教育等。我們在一起實習的幾個同學還經常坐在一起討論教學方法和經歷，取他之長補己之短。作為一個美術老師，我要搜集很多素材和教學用具，不能只用一支筆。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我的努力認真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學們的關系很融洽。同時我在教學中也發(fā)現自己很多的缺乏。比方：授課的邏輯性不強，解釋性語言太多，對于學生提出的問題有時自己知道是什么但是表達不到位，對于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時三非常鐘的課不到二非常鐘就完畢了。此外，語速也有點快。在生活方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我們經常在一起說笑，談談在學校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和這里的老師關系也非常好，我們經常在一起打籃球、聊天等。這的學生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的間隔，記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴感。這次實習對我的社會經歷、人際關系也有很大的幫助。在學習方面：我的課程安排地較滿，每天都要給學生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉折，這需要進步繪畫技能。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學，一個是想找到一個好的工作。每天我都和學生們一起畫畫，給同學們改畫。這樣不僅能幫助學生，同時也能進步穩(wěn)固我自己的根底才能。在給初一上課的時候，我也經?？匆恍〇|西希望能緊跟學生的思維方式，從中我得到了很多珍貴的東西。課余時間我會看一些從學校帶來的專業(yè)書籍等。在短短的兩個月里，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，回校后一定要認真總結為以后的學習做一個系統(tǒng)而縝密的方案和安排。這次實習使我加深了對老師工作的認識和理解，進一步穩(wěn)固與開展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事美術教學及教育研究工作的才能，堅決了我從事教育工作的理念。我希望我們學院以后能多與中學聯絡并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學設計、學科資網站的建立等等，并把這些任務都布置給我們，這樣我們才能更好地學以致用，同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳?？傊?，要給我們理論的時機，我會在接下來的時間里認真總結，為將自己塑造成一個符合時代要求的老師而不懈努力！以上是我的實習報告，我想，這對于我以后寫畢業(yè)實習報告也會起到一定的幫助，最后，謝謝大家。審計實習報告總結2000字工作實習能讓我們在課堂上學到的知識得到理論，通過理論來檢驗自己學習的缺乏。1、實習目的：主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的缺乏。通過實訓，使得學生可以將審計根底知識、，審計根本理論和審計實務有機結合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的理解，熟悉審計根本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的根底。2、實習內容：以企業(yè)的年度會計報表為實訓資料，采用風險導向審計形式進展系統(tǒng)操作實驗，包括承受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務約定書，編制審計總體策略和詳細審計方案，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析^p程序等主要審計程序，搜集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最后對審計證據進展整理、分析^p、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見，并出具審計報告。3、實____結：兩個星期緊張的審計實訓，時間就這樣在繁忙中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經歷和深深的體會。我們實訓的目的是注重“教學”與“理論”相結合，進步學生的動手才能，增強對審計知識進一步的理解，培養(yǎng)學生對審計知識的靈敏運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實訓中，我深化地體會到“什么是團隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進展審計是一件非常繁重的工作，一個小組必需要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。我們的實訓總共分為7大模塊，分為：1、方案階段審計實務操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計;3、采購與付款循環(huán)的審計;4、消費與效勞循環(huán)的審計;5、籌資與投資循環(huán)的審計;6、貨幣資金的審計;7、審計報考。由于我們小組的人數較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進展了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負責一個階段，第7個階段就根據各組的工作底稿等資料進展整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“方案階段審計實務操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓步驟如下：1、開展初步業(yè)務活動，與委托單位簽訂業(yè)務約定書;2、通過資料，理解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風險;3、針對評估的重大錯報風險方案施行的程序;4、初步確定重要性程度與可承受的審計風險;5、編制總體審計謀略與詳細審計方案。根據實訓的步驟，我們填制的表格有：根本情況表、承接業(yè)務的風險初步評價表、審計業(yè)務約定書、橫向趨勢分析^p表、縱向趨勢分析^p表、比率趨勢分析^p表、分析^p性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風險初步評價表、審計總體工作方案表。以上表格統(tǒng)稱為“方案階段審計工作底稿”。我的專業(yè)是審計實務，但這是第一次真正意義上理解到審計是做什么的。懷著一份新穎和好奇感開場了實訓的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氣氛，幾乎全靠自己的才能和理解，剛開場時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開場，后來在老師的耐心指導下，開場有了一點頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。由于上午已經進展了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非?？菰铮埠芾?，但是看到開場有點進步了，雖然只是填了一張根本情況表，但看到成果，感覺很充實!有了第一天的經歷，第二天就比擬容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責任感，團隊合作的精神就更加突出了，假設是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的才能畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的形式進展。在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負責的工作完成了，由工程經理把各組的工作底稿收上去，并根據第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了!經過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作才能。但在獲得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現了自身的許多缺乏：1、比方自己不夠細心和沒有耐心，經常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節(jié)，導致后來填表時為了慎重又要重新看一遍，引起了不必要的費事;2、雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發(fā)現自己的審計學根底知識沒有打好，今后還得加強練習。由于這次的實訓是團體合作的，小組成員間進展了詳細的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計根底知識進展檢驗的結果。雖然這次實訓因為時間關系，沒有抑制分崗實訓工作不到位的不完好，不系統(tǒng)的現象，但已經讓我們理解到審計根本要求，掌握從理論到理論的轉化過程;純熟掌握了審計操作的根本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)理論有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計理論運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的根底。短短兩個星期的審計實訓已經充分的發(fā)揮了理論檢驗的作用，讓我們的更深化的體會到自己今后的學習應該在哪些方面進展加強。畢業(yè)實習報告總結2000字畢業(yè)2000字20xx年9月，當我背著行李走進校園時，才發(fā)現一名學生生涯中的最后一個暑假完畢了?；叵肫鹗畮啄陙淼膶W習和生活，感受著身邊的那人那事那情，我是否走在合格的人生道路上，我是否能立足這篇天地并且繼續(xù)驕傲的走下去。我給自己的答復是一個驚嘆號。因為年輕，沒走完的路仍在原處蔓延;因為精彩，所以我的生活并非終是平淡。大二的完畢，是以一個難忘的暑假宣告謝幕的。期末考完畢，迎來了期盼已久的暑假，這也預示著兩個月的不平凡。不會沒日沒夜的呆在家里吃喝玩樂，不會閑情逸致地坐著高議論闊。我長大了。即將迎來社會對我的洗禮，所以我選擇了暑期實習。我是在無錫無線電科學研究所實習的。因為學校工學結合的政策，我早在大二上學期就在研究所實習了，所以這次暑期頂崗實習并不生疏，但仍然有很多收益。無線電科學研究所是專業(yè)致力于氣象、水文、生態(tài)和環(huán)境監(jiān)測設備的開發(fā)、制造、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)解決方案和效勞為一體的高新技術企業(yè)。公司是我國最早研制自動氣象站的單位;50年的專業(yè)氣象研發(fā)歷程，始終致力于地面氣象自動探測儀器的研究、開發(fā)和消費。整個過程始終與國家地面氣象觀測自動化、現代化進程保持同步，并創(chuàng)造了各個階段的領先。為行業(yè)內技術領軍企業(yè)。迄今已完成150多項科研成果，其中獲全國科學大會獎等國家級獎勵3項，省、部級獎勵15項，其它部門和市級獎勵32項。省級高新技術企業(yè)和軟件企業(yè)，并建有江蘇省氣象電子儀器工程技術研究中心和WMO(世界氣象組織)區(qū)域培訓中心教學實習基地。公司奉行以質量和效勞為生存基石，以技術和創(chuàng)新為開展泉的經營理念，堅持將每一個客戶都作為我們唯一的客戶去效勞，努力使顧客滿意的效勞理念，通過老實守信的效勞來贏得顧客，回報社會。我是在工程部實習的，但對經營管理也頗感敬畏。因為管理部全面導入現代企業(yè)管理。以市場管理、集成產品開發(fā)、集成供給鏈和客戶關系管理為主干流程，輔以財務、人力資等變革工程，展開公司業(yè)務流程變革，引入業(yè)界實用的最正確理論，并建立了支撐這種運作的完好IT架構。經過多年的理論，新氣象(WUSH)逐漸實現了全流程的一流運作和管理，保持了公司規(guī)模、經營效益及才能建立的平衡開展。在工程部，我多數是充當小助手的。值得一提的是王師傅(我背地里叫王大哥)，因為他對工作的認真態(tài)度，對部門大小事務的熟識，跟在他的后面學習，受益匪淺。時間久了，也知道公司主要銷售數據采集器，比方溫度測量、濕度測量、氣壓測量、風向風速測量、降水測量、蒸發(fā)測量、輻射測量、土壤測量、能見度測量、交通氣象測量、水文和海洋儀器測量、自動氣象站配套設備等等等等?？偟脕碚f，學不完的遠多于學會了的，學無止盡，彰顯與此。兩個月的時間，工作還是挺輕松的，雖然公司期間訂單不少，顯得消費部，研發(fā)部，工程部忙得不可開交，但人多力量大，再加上彼此之間的團結合作，再多的活也在我們的努力下迎刃而解。而我在這段時間里，主要是跟著王師傅包裝采集器，拆裝雨量筒，連接采集器通信模塊和插電，以協(xié)助質檢部完成通信模塊測試是否工作正常。此外，我還幫助韓主任蓋章，打印文件;幫助趙阿姨記錄采集器數據，幫助魏工發(fā)，首發(fā)快遞工程部除了協(xié)助發(fā)貨采集器等設備的職能外，還有更重要的工程。因為公司把產品銷售到全國各地，這樣就免不了對產品的安裝和維護，工程部固然要不辱使命。每當徐主任派遣部門人員去哪出差工作，我的心都在澎湃，可因為我是短暫暑期實習，跟她們一起出差的夢破碎了。想到他們去祖國的大江南北，分布在31個省市自治區(qū)。從雪域高原到天涯海角、從東海島嶼到三江頭、從喧囂都市到大漠荒原、從三峽工程到居民小區(qū)不過出差不是游山玩水，更艱辛的是在惡劣環(huán)境和條件下工作，所以我暗自嘲笑，要學的東西太多，等到哪天可以學以致用了才有時機大展宏圖。在工程部實習已經完畢了，在這段時間里，我與公司的人們相處的很融洽，大家對我也關心備至，市場給我鼓勵和幫助。猶記得我們一起在食堂談笑用餐，猶記得手指破傷了王師傅給我創(chuàng)口貼，猶記得文件打印錯誤魏工好心的批評與教導。一幕幕畫面浮現，圓了這一路走來。工程部的實習時難忘的，下面，我將實習的總結分享一下。1、態(tài)度決定一切。工作時一定要一絲不茍，認真仔細，一個職員在公司的大局部時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內一定要小心慎重，一絲不茍，不能老是出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無一失.工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務，工作之余還經?？偨Y經歷教訓，不斷進步工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中慎重小心，進步工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深化的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次消費實習雖然說時間比擬少，但是卻讓我理解了公司的企業(yè)文化、消費形式和質量體系管理等經歷，這對我來說是很珍貴的。2、勤于考慮在工作崗位上一定要勤于考慮，不斷改良工作方法，進步工作效率。公司的日常工作都會比擬繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔葦M枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改良自己的工作方法，進步工作效率，減少工作所需時間3、不斷學習要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務所在范圍內的業(yè)務技能也要純熟掌握，這樣才算是一位合格的技術人員為期兩個月的實習生活完畢了，學習生涯中最后一個暑期給我?guī)砹耸裁矗蚁?，在今后的人生和事業(yè)中自會找到答案。教育實習報告總結2000字教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志,是我們師范類學生人生的另一個起點，對我們以后的生涯規(guī)劃有著重要的意義。而這次教育實習對我們來說又有著特殊的意義，因為這次實習被稱為是支教實習，在我們下去學校實習時，我們將頂替下面老師的全部工作。我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學?！獩_乎爾鄉(xiāng)第一初級中學。短短4個月的實習生活轉瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們獲得了意想不到的成績，獲得了珍貴的班級管理和教學經歷，還深化體會到了班級的凝聚力和教學方法的多樣性，教學的博大精深。當然，由于我們經歷缺乏，實習過程中也存在一些問題。下面我將談談此次實習支教的一些心得和缺乏：我于3月6號來到的，對當時剛出校門的我們來說這個地方與我們想像的有著很大的區(qū)別，也并非我們在學校時想像的那么差，而這里也是一座美麗的小縣城。在縣城，教育局為我們做了一個簡短的歡送儀式并且讓我們與自己實習學校的領導見了面，之后我們就分別到自己的學校去報到了，也正式開場了我們的實習生活。我實習的地方是沖乎爾鄉(xiāng)第一初級中學，這個鄉(xiāng)是離縣城最遠的一個鄉(xiāng)，坐在車上，小汽車在奔馳，車的兩邊一望無際的都是白茫茫的雪，過了可能有半個小時，我們進了山，也全都是雪，只不過不同的卻是多了讓人心驚膽戰(zhàn)的感覺，山路曲曲折折，好似汽車一不小心就要栽進山崖下一樣，好不容易過完了山路，我們都長舒了一口氣，剛睜開雙眼一大-片紅樹林竟在我們眼前，好美啊!我們不由的為此感慨到，而這里就是我實習的地方沖乎爾鄉(xiāng)，一個風景美麗，人們充滿熱情的地方。來到學校，學校對我們實習來的三個實習老師極為關心。剛到學校時，校長，主任等領導便親自到大門口來迎接我們，這讓我們每一個實習老師都很感動，這也足以說明學校領導對我們是非常重視的他們對我們重視，對我們的生活更是想的很周到，為我們買了熱水器，電飯鍋等一些生活用品，為了讓我們不感到無聊特為我們添置了電視機，VCD。剛開場在這里吃飯我們都很不習慣，不習慣民族他們的那種習慣，天天都是吃烤饃饃，喝奶茶，就為這個，學校領導專門給我們買了大米，讓我們可以吃到大米飯，學校領導為什么做的，我認為是非常的到位與周到的，我在此要感謝領導對我們的關心，還有老師們平時對我們生活的照顧，我也一并謝過了。我的專業(yè)是數學，按大學方案我教的應該是初中的數學，但是由于我到的學校是一所民族學校，他們對數學，物理等課程的授課全是用哈語授課的，因此我被分派到中學漢語組擔任七年級(2)班的漢語，初一(1)班的體育和其他初中年紀的數學物理和化學的輔導。并且在剛開場的前幾個星期擔任三個班的實習漢語老師(有位老師請假幫助代課)，周課時為19節(jié)。在這4個月的實習生活中，我雖然作為一名實習老師，但是我仍以一名正式老師的標準嚴格要求我自己，以自己高度的責任心、積極的態(tài)度投入到這里的課堂教學以及班級的管理中。認真地備好每一節(jié)課，努力上好每一節(jié)課，根據當地學生根底差的實際情況，采取一些適宜他們的教學方法，得到本地學生的喜歡。在組織紀律方面，我嚴格遵守了學院和當地學校的紀律，特別是在教育教學和紀律方面得到了當地學校領導和老師們的一致好評。因為我到的學校是一個全民族的學校加上好多孩子都是來自山里、農村，以往他們對漢語的重視程度不夠因此學生的漢語根底知識是非常的薄弱，就拿他們上學期漢語成績來說，一個班級30多個人，漢語及格才2個人，并且都剛剛考了60幾分，所以我給他們上課是很吃力的，他們聽課也是一樣的吃力，為此我盡量的講的最慢以便讓他們每一個人都可以聽明白聽清楚。上課的課文我要帶讀，帶讀的時候要反復幾遍，甚至幾十遍，但只要學生會讀了，他們就會變的很主動、上課答復以下問題都很積極，一個勁在那叫“老師”“老師”…生怕自己沒有時機似的，他們的熱情被我調動了起來，也使他們有興趣去學漢語，用漢語。在這四個月的時間里，我明顯感覺到他們對漢語學習的興趣比我來之前要濃的多。而且他們自己給我寫的意見中也說到了這一點。還記得我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟，同學們對我講授的知識也都能吸收。對于教學工作，剛開場要請教務主任，年級組長等老師聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課，課堂紀律非常好，同學們也非常配合，但很遺憾的是我沒有用上我在學校學到的教學法。課后，我虛心的向領導和老師們請教，詢問一些我講課的缺乏和應該改正的地方，領導和老師都說講的好只是有點太深，他們告訴我說民族的漢語和漢族的語文是不一樣的，你講的太深了他們便什么都不明白了，猶如一頭霧水，以后你只要把課文內容講到就可以了，否那么多了也沒有什么用的。我聽取了他們的意見，在以后的課程講授中盡量的粗淺易懂讓他們更好的承受知識，如今，有了近幾個月講課的經歷，我認為自己的課堂駕馭才能有了很大進步，不但可以良好地控制授課時間，也可以適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活潑起來。在教學方法上，因為該校領導很放心把班交給我們，并鼓勵我們放手干，所以我在這四個月的時間里采取了各種教學方式，采取能到達教學效果的方法。由于我?guī)У恼n程比擬繁多，因此這里初中的班級我都有課，對他們每一個人我都不生疏，見到他們，他們都會很熱情的和你打招呼說聲“張老師好”，但是上課的情況就不同了，上課他們大多數的人都不愿意學習，都想在那講話、玩，我曾經問過這里初三的學生，你們如今打算上高中的有幾個人?他們告訴我說就幾個學習好點的女孩子，男孩子幾乎沒有，問他們畢業(yè)以后做什么，他們說幫家里做活，養(yǎng)牛羊，打工賺錢。當時聽了我不知道自己是怎么了，竟然楞住了。以往曾經聽過這樣一個故事說，有個記者問一個農村放羊的孩子，“你放羊做什么”?孩子答復說：“賺錢”。記者又問：“賺錢了呢”?“找老婆”?！罢依掀抛鍪裁础?“生孩子”?！吧⒆幽亍?“養(yǎng)羊”。看看又轉回來了，以往我只是認為這是一個別人說的笑話，沒有當過真，可是如今當我問了這些上了快9年學的學生，他們的答復竟然是這樣的，這些讓我聽到感到很悲哀，感覺到這里教育的失敗。為了能改變一點他們的看法，我在他們上課之余給他們講許多關于外面世界的故事，讓他們有一個美妙的向往，有努力學習的憧憬。學習的本質不是重在學習書本知識，它重在學習生活，等等全方位的知識，我們身為身師，假設教的學生連外面是什么都不知道，我認為那也是失敗的教育，我們做的不應該光是教給他們知識，更重要的是要教給他們更多的生活之道，那才是我們每一個老師應該，也是必須做到的。在這里實習，除了給學生們上課，我還主要負責這里的遠程教育工作。記得剛來時，學校的電腦和遠程教育都是癱瘓的狀態(tài)，我們的到來給了這里許多老師新的希望。但當他們得知我們是非電腦專業(yè)之后又顯得是那么的絕望，電腦的系統(tǒng)我們確實是門外漢，以往經常上網、聊天、玩但從來沒有做過系統(tǒng)，如今看到學校這樣的情景，我心里實在是不好受。為了不讓他們絕望，我查一些電腦方面的書籍，由于這個學校的資有限我便跑到3公里以外的第二初級中學(漢校)去借、去找，并且向那邊懂電腦知識的老師請教學習。就這樣，經過一個星期的努力學習這里的電腦根本都恢復了正常，遠程教育的那臺電腦我也把承受系統(tǒng)，調臺系統(tǒng)等都安裝好了，并且可以投入使用。這些以往都是我們沒有接觸的東西，如今卻讓我們都學會了，這就是在社會中生活，社會中鍛煉的結果，這些都該感謝這次的實習，讓我學會了以往在學校都沒有的知識。國家重視教育，給各個學校都發(fā)了相應的多媒體教學設備，但是在這里沒有老師用到他們，這個讓我感覺到有點浪費資，于是我便率先上了一堂多媒體的漢語課，課程進展的很成功，得到了許多老師的贊揚，在我的帶動下，許多的老師都有了制作課件，用多媒體來上課的念頭，也許剛開場是老師們不太好意思問我們一些問題，所以他們做課件做的很是不好，效果很差。沒有方法，我只好在看他們做課件的時候自己主動過去給他們一些指點，經過那么幾天，老師們制作的程度有了很大的進步，并且許多老師也沒有了以往的不好意思，主動上來問我一些課件方面的問題，我都一一給他們細心的講解，這個很讓老師們感動，都在那夸贊的說，有了張老師我們的很多程度都比以前有了很大的進步，我們感謝你啊!如今老師們都找到了課件上課的樂趣，一有時間便做自己的課件，偶然也來向我詢問一些問題或是請我?guī)退麄儾檎乙恍┵Y料，但我自己認為我已經帶動了學校老師們利用現代遠程教育的興趣，相信他們以后會做的更好的。但不好的一點是，因為我所在的這個學校只有幾個漢語老師，而好幾個還是非專業(yè)出身的，所以我來了之后，他們常向我請教，而我是來這里實習學習的，這樣的話，我的上課才能和程度就受到了局限，但我的指導老師很好，她是一位有著28年教齡的老師了，經歷是非常的豐富，她長長給我提一些小意見，讓我可以知道自己那些地方做的不好而改正?？傊?，經歷了四個月的實習，從一個學生走上講臺當老師這種經歷是讓我終身難忘的?；貞涍@段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，在這次的支教活動中，我獲得了一些珍貴經歷，也理解到鄉(xiāng)村老師的困乏，但是要成為一名優(yōu)秀的老師，還需要今后的不懈努力。會計實習報告總結2000字財務會計實訓的建立主要是為了進步我們的實際應用程度。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩(wěn)固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的根本程序和詳細方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手才能，進步運用會計根本技能的程度，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的認識，最終到達會計理論，會計理論相結合的目的。我們以模擬企業(yè)的經濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的根底會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到理論還是有一定難度，不可以把理論和理論很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員假設不會做賬，假設不可以把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進展試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結。在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為根底,結合專業(yè)教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業(yè)務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理詳細的會計業(yè)務和如何進展互相配合,彌補我們在課堂學習中理論知識缺乏的缺陷,掌握書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的間隔,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。我們將教材的理論知識學完以后,進展這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務可以純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。作為一名將來的會計人員，我們如今剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門理論操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、嚴密配合,才能顯著進步我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手才能更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開場登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開場一筆一筆地登記。很快的，一個本來平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經歷，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，因為我正在努力的學習這些知識。經過這些天的手工記賬，使我的根底會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作才能。在獲得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現了自身的許多缺乏：比方自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的費事；在實訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強練習。實____結報告2000字社會理論總結報告(一)為使廣闊團員青年積極投身社會理論活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建立做奉獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據團中央、團省委、學校黨委、團委有關文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，經濟學院積極開展寒假社會理論活動?，F總結如下：一、活動的主題今年寒假經濟學院開展的大學生社會理論活動以強化社會責任感，落實科學開展觀為主題。共組織學生干部、入黨積極分子兩支團隊