2023口腔醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告范本

第38頁共38頁2023口腔醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告范本2023口腔醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告范本。時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，實(shí)習(xí)快接近尾聲?；貞涍@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得安靜又實(shí)在。想起剛來時(shí)候的自己，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美妙憧憬和期待來到實(shí)習(xí)醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個(gè)月都快完畢，收獲頗豐，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。在這充實(shí)而辛苦的十個(gè)月里，我學(xué)到了很多臨床知識(shí)，掌握了一定的臨床操作技能，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識(shí)是如此之少，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識(shí)，穩(wěn)固已學(xué)的知識(shí)，可以成為一名合格的口腔科醫(yī)生。想起自己從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開場有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時(shí)的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時(shí)的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感，這些都是我人生的珍貴經(jīng)歷，是我人生的珍貴財(cái)富。在進(jìn)入口腔科的第一周，帶教教師就帶我對(duì)口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進(jìn)展理解和熟悉，記得剛開場接觸這些東西，心情總是格外的沖動(dòng)和歡喜，對(duì)這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開場實(shí)習(xí)工作，開場的幾天帶教教師也沒有讓我動(dòng)手工作，只是讓我在旁邊學(xué)習(xí)，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請(qǐng)教，他每次都會(huì)幫助我講解，閑下來的時(shí)候還會(huì)跟我講一些工作方面的經(jīng)歷和技巧，漸漸的我對(duì)工作上的流程也熟悉了，對(duì)動(dòng)手工作也有信心了，在帶教教師的指導(dǎo)和幫助下，我也開場動(dòng)手理論工作。開場的時(shí)候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認(rèn)為，拔乳牙也是一件非常困難的工作，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動(dòng)手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的,我覺得潔牙對(duì)我們這種剛上臨床實(shí)習(xí)的準(zhǔn)醫(yī)生來說這是的時(shí)機(jī),因?yàn)榭梢哉莆盏礁緰|西,對(duì)以后操作上也有很大幫助,但是同時(shí)也要改變一下我們觀點(diǎn),潔牙不難，但要根本上干凈牙齒就難,所以我們潔治的時(shí)候就要細(xì)心認(rèn)真，要給病人的效勞，讓他們放心。在接下來的時(shí)間里，我對(duì)一些口腔常見疾病的治療在我的帶教教師的指導(dǎo)下也一一上手。在我實(shí)習(xí)的十個(gè)月時(shí)間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是非常配合的，我對(duì)他們認(rèn)真效勞，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長很消耗時(shí)間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會(huì)到了的喜悅。當(dāng)看到患者治療完畢后露出滿意的笑容時(shí)，當(dāng)患者對(duì)我的效勞給予中肯的評(píng)價(jià)時(shí)，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。實(shí)習(xí)期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會(huì)跟著口腔外科的教師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等)，我覺得，我們不應(yīng)該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應(yīng)該如何處理。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們應(yīng)該多看、多問、多記、多做。這樣才會(huì)進(jìn)步我們的工作才能，在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、病癥、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇，因?yàn)橐粋€(gè)人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是互相聯(lián)絡(luò)的，要有一個(gè)整體觀念，所以在實(shí)習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí)。所以想要學(xué)到更多的東西，那么就只有自己動(dòng)手理論，這樣自己才會(huì)印象深化，而且工作時(shí)也會(huì)有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)歷都是漸漸的積累而來，工作時(shí)，寧愿慢一點(diǎn)，不怕反復(fù)，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改良措施，不斷地總結(jié)經(jīng)歷，我們的動(dòng)手才能和工作經(jīng)歷才會(huì)不斷的進(jìn)步?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告延伸閱讀2023口腔診療實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的:理解口腔診療的工作程序，見習(xí)常見病的接診治療過程實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.01.08—20xx.01.20實(shí)習(xí)地點(diǎn)：華都亞太醫(yī)院實(shí)習(xí)內(nèi)容：一某患者，女，近日來右下后牙酸痛﹑刷牙等機(jī)械庝，自覺有洞。檢查：右下4頰側(cè)齦緣處大腎形齲洞，色黑，質(zhì)軟。探及大量腐質(zhì)，冷〔±〕扣〔－〕松〔－〕。牙齦正常，齲至齦下1mm處。診斷：右下4深齲處理：右下4去腐，敏感已近髓，dycal墊底，光固化樹脂充填，調(diào)合，磨光。二某患者，左上后牙一周前疼痛，冷水加重，3日前夜里疼痛加重，現(xiàn)冷水緩解，跳痛，口服止痛片效果不佳。檢查：左上6遠(yuǎn)中鄰面齲洞，棕黑色，探〔＋〕冷〔－〕熱〔﹢﹢﹢〕搏動(dòng)性跳痛，刺激去除后持續(xù)時(shí)間長，叩〔＋〕松動(dòng)〔－〕牙齦正常。診斷：急性化膿性牙髓炎處理：左上6局麻下開髓，拔髓，擴(kuò)根，沖洗，吸干，封cp氧化鋅暫封，調(diào)合，5—7日復(fù)診，去除暫封物，沖洗，吸干，根管充填術(shù)，x表示已達(dá)根尖封閉區(qū)，磷酸鋅墊底，酸蝕，粘接，光固化樹脂充填，調(diào)合，磨光。三某患者，女，坐上后牙數(shù)日前冷熱疼痛，后半夜間疼痛，不敢咬牙，檢查：右半側(cè)臉頰偏大，左側(cè)偏平，無異常。左上78冷〔＋〕熱〔＋＋〕扣〔＋＋＋〕左上7松〔＋〕左上8松〔±〕。診斷：左上78根尖炎處理：必蘭麻醉左上78開髓，拔髓，如有滲出，雙氧水沖洗，吸干，封fc加碘仿，氧化鋅暫封，降牙合，一周復(fù)查，去除暫封物，擴(kuò)根，用根測儀測量。x片顯示到根尖，就用磷酸鋅墊底，光固化樹脂充填，調(diào)合，磨光。四某患者，女，最近冷熱酸痛，吸涼風(fēng)敏感。檢查：左上34牙頸部缺損，探痛〔＋〕冷〔±〕扣〔－〕松〔－〕牙齦正常。診斷：左上34楔狀缺損處理：左上34光固化樹脂充填，調(diào)合，拋光。五某患者，男，上前后牙三月前拔除，現(xiàn)要求鑲牙。檢查：拔牙愈合良好，左上1、6、7、右上1、2、7缺失，上前牙骨程度吸收，骨突多，上腭低平，其余基牙牙齦萎縮，骨程度吸收，附著齦建立。診斷：牙列缺失處理：上頜支托凹預(yù)備，取模型灌注，三天過來復(fù)診，試戴支架，記錄頜記錄，上前牙比色，三天復(fù)診，前牙帶烤瓷冠，調(diào)合，拋光，后牙帶支架，調(diào)合，拋光。六某患者，左上后牙刮頰側(cè)多日，今日加重，頜面部正常，右上8頰側(cè)位已經(jīng)完全萌出，冷〔－〕叩〔－〕松〔－〕牙齦正常。診斷：左上8阻生齒處理：利多卡因傳到麻醉下，左上8一次性拔出，根完好，拔牙窩復(fù)位，壓迫止血，咬棉卷。門診病歷書寫一般檢查：包括姓名，年齡，性別，民族，職業(yè)等。主訴：記錄最主要病癥的部位和時(shí)間?，F(xiàn)病史：記錄發(fā)病到就診時(shí)病情演變過程，目前狀況及曾做過的治療。既往史和家族史:如佛斑牙要記錄生活史，有無藥物過敏史口腔檢查：記錄主訴和現(xiàn)病史的體征。記錄順序現(xiàn)頜面部后口腔，先牙體后牙周。診斷：根據(jù)病史和檢查做出判斷。復(fù)診：記錄包括日期，部位，上次治療反映，病情變化，檢查結(jié)果。醫(yī)生的建議口腔實(shí)習(xí)心得經(jīng)過這幾天的實(shí)習(xí)，我的感受很多。首先理解了實(shí)習(xí)是做什么的。以為是和在學(xué)校一樣，一心等著教師去教這樣的心態(tài)是不對(duì)的。實(shí)習(xí)必須自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自己去學(xué)，去揣摩，這樣才學(xué)的踏實(shí)，教師才會(huì)用心去教。在實(shí)習(xí)中要手勤，腳勤，腦勤，要跟著大夫的思維轉(zhuǎn)。在實(shí)習(xí)中也要多翻翻課本，切勿跑掉課本，要理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合。假設(shè)只要一心跟這帶教教師的技術(shù)而忽略了課本，這樣學(xué)下來的的結(jié)果和純粹的學(xué)徒?jīng)]兩樣，只學(xué)的皮毛而未學(xué)的精華。其次，實(shí)習(xí)學(xué)什么？因?yàn)槲覀儗I(yè)的特殊性，從踏入門診的那一刻起，就意味著我們已經(jīng)脫離了相對(duì)封閉的小環(huán)境要投入一個(gè)更大的環(huán)境中去，在科室里除了與我們一起的同學(xué)，還有醫(yī)生，護(hù)士，當(dāng)然還有我們索要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨(dú)立的去處理同學(xué)，同事，醫(yī)生，醫(yī)患之間的關(guān)系，將這些關(guān)系處理好，我們的專業(yè)學(xué)習(xí)之路才能更加通暢。另外?？剖依锏拿總€(gè)醫(yī)生都各有特色，我們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)有時(shí)機(jī)就可以多學(xué)幾位教師的特色，取長補(bǔ)短才能學(xué)得更好。實(shí)習(xí)要學(xué)細(xì)節(jié)，勤動(dòng)腦，遇見不懂的就趕緊用自己的筆記本記下來，下去后查書，書上沒有的就去問教師，這樣印象就會(huì)更深化，學(xué)的更扎實(shí)。還有就是要學(xué)接診，這關(guān)系到一個(gè)很重要的醫(yī)患溝通的問題，這個(gè)問題做好了，后面的臨床工作就好處理了。除此之外還有醫(yī)生的氣質(zhì)培養(yǎng)等等。除了以上所說的之外還有實(shí)習(xí)臨床操作問題。以前去實(shí)習(xí)口腔門診見過或者見別人操作，到了實(shí)習(xí)單位剛開場還挺好，可是后來就急躁了：這么簡單的東西怎么不讓____作，為什么自己粗心等等一系列的問題就出現(xiàn)了。不讓我們操作不是因?yàn)槲覀儾?。我們的?dòng)手才能不行。剛?cè)ソ處熅妥屇阍谝贿呌^察，什么也不做，就是把這最簡單的爛熟于心才去操作，我們才不會(huì)出錯(cuò)。臨床出錯(cuò)對(duì)于一個(gè)長期工作的人是正常的，而對(duì)于我們來說就是一個(gè)沉重的打擊，這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影。這是個(gè)嚴(yán)肅的問題，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。最后，踏上實(shí)習(xí)的崗位，就應(yīng)該以一名醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)待患者要像對(duì)待親人一樣，這樣才能獲得長期的開展。努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)工作要大膽心細(xì)，把每次的工作都的漂亮。我們的路程雖然很辛苦也很枯燥，但是收獲會(huì)很多的。2023年3月口腔醫(yī)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文范本時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，實(shí)習(xí)快接近尾聲?；貞涍@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得安靜又實(shí)在。想起剛來時(shí)候的自己，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美妙憧憬和期待來到實(shí)習(xí)醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個(gè)月都快完畢，收獲頗豐，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。在這充實(shí)而辛苦的十個(gè)月里，我學(xué)到了很多臨床知識(shí)，掌握了一定的臨床操作技能，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識(shí)是如此之少，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識(shí)，穩(wěn)固已學(xué)的知識(shí)，可以成為一名合格的口腔科醫(yī)生。想起自己從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開場有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時(shí)的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時(shí)的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感，這些都是我人生的珍貴經(jīng)歷，是我人生的珍貴財(cái)富。在進(jìn)入口腔科的第一周，帶教教師就帶我對(duì)口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進(jìn)展理解和熟悉，記得剛開場接觸這些東西，心情總是格外的沖動(dòng)和歡喜，對(duì)這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開場實(shí)習(xí)工作，開場的幾天帶教教師也沒有讓我動(dòng)手工作，只是讓我在旁邊學(xué)習(xí)，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請(qǐng)教，他每次都會(huì)幫助我講解，閑下來的時(shí)候還會(huì)跟我講一些工作方面的經(jīng)歷和技巧，漸漸的我對(duì)工作上的流程也熟悉了，對(duì)動(dòng)手工作也有信心了，在帶教教師的指導(dǎo)和幫助下，我也開場動(dòng)手理論工作。開場的時(shí)候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認(rèn)為，拔乳牙也是一件非常困難的工作，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動(dòng)手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的,我覺得潔牙對(duì)我們這種剛上臨床實(shí)習(xí)的準(zhǔn)醫(yī)生來說這是最好的時(shí)機(jī),因?yàn)榭梢哉莆盏礁緰|西,對(duì)以后操作上也有很大幫助,但是同時(shí)也要改變一下我們觀點(diǎn),潔牙不難，但要根本上干凈牙齒就難,所以我們潔治的時(shí)候就要細(xì)心認(rèn)真，要給病人最好的效勞，讓他們放心。在接下來的時(shí)間里，我對(duì)一些口腔常見疾病的治療在我的帶教教師的指導(dǎo)下也一一上手。在我實(shí)習(xí)的十個(gè)月時(shí)間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是非常配合的，我對(duì)他們認(rèn)真效勞，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長很消耗時(shí)間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。當(dāng)看到患者治療完畢后露出滿意的笑容時(shí)，當(dāng)患者對(duì)我的效勞給予中肯的評(píng)價(jià)時(shí)，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。實(shí)習(xí)期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會(huì)跟著口腔外科的教師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等)，我覺得，我們不應(yīng)該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應(yīng)該如何處理。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們應(yīng)該多看、多問、多記、多做。這樣才會(huì)進(jìn)步我們的工作才能，在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、病癥、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇，因?yàn)橐粋€(gè)人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是互相聯(lián)絡(luò)的，要有一個(gè)整體觀念，所以在實(shí)習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí)。所以想要學(xué)到的東西，那么就只有自己動(dòng)手理論，這樣自己才會(huì)印象深化，而且工作時(shí)也會(huì)有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)歷都是漸漸的積累而來，工作時(shí)，寧愿慢一點(diǎn)，不怕反復(fù)，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改良措施，不斷地總結(jié)經(jīng)歷，我們的動(dòng)手才能和工作經(jīng)歷才會(huì)不斷的進(jìn)步。新型農(nóng)村合作醫(yī)療是社會(huì)新農(nóng)村建立的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它集中表達(dá)了黨中央“三個(gè)代表”重要思想和中央政府對(duì)“三農(nóng)”問題的高度重視。新型農(nóng)村合作醫(yī)療，簡稱“新農(nóng)合”。...兩個(gè)月的暑假即將完畢的時(shí)候，我的理論活動(dòng)也接近尾聲。我理論的地區(qū)位于我的家鄉(xiāng)，長江中下游，江漢平原地區(qū)。該地區(qū)主要經(jīng)營農(nóng)業(yè)種植業(yè)，春夏季主要以水稻為主，副業(yè)有棉花、大豆。各位同事大家早上好，今天美指三角形整理接近尾聲，歐系貨幣維持區(qū)間振蕩，歐洲股市小幅走軟，市場情緒仍然較為慎重。美元指數(shù)開于71.44根本盤出觸底反彈的走勢，隨著國際現(xiàn)貨黃金跌破900美元/盎司關(guān)口，美元指數(shù)也觸及71.87上方高點(diǎn)。時(shí)間飛逝,為期四個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活完畢了.從開場的不適應(yīng)到漸漸的習(xí)慣,并且喜歡上這樣的生活,喜歡和學(xué)生在一起的日子,喜歡和教師們討論問題,喜歡自己踏下心來全心全意地去做一件事,讓自己獲得滿足.教師們給了我們家的溫暖,孩子們給了我們太...三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活完畢了，三個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。xx年9月我開場了在衡陽都市頻道的實(shí)習(xí)，作為電視既要采訪、寫作，又要編輯的理論確實(shí)很能鍛煉人，從剛開場的頗感不適...xx商務(wù)助理實(shí)習(xí)報(bào)告范文福建省房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司，是寧德市的一家新興的房地產(chǎn)開發(fā)公司。辦公地址位于福建省。主要業(yè)務(wù)是城市商品房開發(fā)和建立，目前正在準(zhǔn)備。我于xx年1月15日開場在這家公司的實(shí)習(xí)工作，工作崗位是見習(xí)助理。一、理論單位名稱：四川康輝旅行社二、理論時(shí)間：XX年7月11日至XX年8月1日三、理論單位介紹：四川康輝旅行社，地址成都市天仙橋北路3號(hào)樓，旅游經(jīng)營容許證號(hào)碼為l-sc-gj00030。1月中旬我們放寒假了。四十多天的假期我應(yīng)如何度過?考慮良久，我覺定練攤，賣什么呢?最終憑著我的愛好，我決定賣面包。說干就干，我叫上了我的同學(xué)，用了兩天的時(shí)間找貨，最終決定賣樣子得意，看起來很精致的面包。2023口腔醫(yī)師實(shí)習(xí)報(bào)告范文20xx口腔醫(yī)師實(shí)習(xí)報(bào)告范文時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，實(shí)習(xí)快接近尾聲。回憶這一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得安靜又實(shí)在。想起剛來時(shí)候的自己，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美妙憧憬和期待來到實(shí)習(xí)醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個(gè)月都快完畢，收獲頗豐，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。在這充實(shí)而辛苦的十個(gè)月里，我學(xué)到了很多臨床知識(shí)，掌握了一定的臨床操作技能，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識(shí)是如此之少，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識(shí)，穩(wěn)固已學(xué)的知識(shí)，可以成為一名合格的口腔科醫(yī)生。想起自己從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開場有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時(shí)的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時(shí)的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感，這些都是我人生的珍貴經(jīng)歷，是我人生的珍貴財(cái)富。在進(jìn)入口腔科的第一周，帶教教師就帶我對(duì)口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進(jìn)展理解和熟悉，記得剛開場接觸這些東西，心情總是格外的沖動(dòng)和歡喜，對(duì)這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開場實(shí)習(xí)工作，開場的幾天帶教教師也沒有讓我動(dòng)手工作，只是讓我在旁邊學(xué)習(xí)，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請(qǐng)教，他每次都會(huì)幫助我講解，閑下來的時(shí)候還會(huì)跟我講一些工作方面的經(jīng)歷和技巧，漸漸的我對(duì)工作上的流程也熟悉了，對(duì)動(dòng)手工作也有信心了，在帶教教師的指導(dǎo)和幫助下，我也開場動(dòng)手理論工作。開場的時(shí)候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認(rèn)為，拔乳牙也是一件非常困難的工作，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動(dòng)手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的,我覺得潔牙對(duì)我們這種剛上臨床實(shí)習(xí)的準(zhǔn)醫(yī)生來說這是的時(shí)機(jī),因?yàn)榭梢哉莆盏礁緰|西,對(duì)以后操作上也有很大幫助,但是同時(shí)也要改變一下我們觀點(diǎn),潔牙不難，但要根本上干凈牙齒就難,所以我們潔治的時(shí)候就要細(xì)心認(rèn)真，要給病人的效勞，讓他們放心。在接下來的時(shí)間里，我對(duì)一些口腔常見疾病的治療在我的帶教教師的指導(dǎo)下也一一上手。在我實(shí)習(xí)的十個(gè)月時(shí)間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是非常配合的，我對(duì)他們認(rèn)真效勞，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長很消耗時(shí)間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會(huì)到了的喜悅。當(dāng)看到患者治療完畢后露出滿意的笑容時(shí)，當(dāng)患者對(duì)我的效勞給予中肯的評(píng)價(jià)時(shí)，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。實(shí)習(xí)期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會(huì)跟著口腔外科的教師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等)，我覺得，我們不應(yīng)該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應(yīng)該如何處理。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們應(yīng)該多看、多問、多記、多做。這樣才會(huì)進(jìn)步我們的工作才能，在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、病癥、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇，因?yàn)橐粋€(gè)人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是互相聯(lián)絡(luò)的，要有一個(gè)整體觀念，所以在實(shí)習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí)。所以想要學(xué)到更多的東西，那么就只有自己動(dòng)手理論，這樣自己才會(huì)印象深化，而且工作時(shí)也會(huì)有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)歷都是漸漸的積累而來，工作時(shí)，寧愿慢一點(diǎn)，不怕反復(fù)，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改良措施，不斷地總結(jié)經(jīng)歷，我們的動(dòng)手才能和工作經(jīng)歷才會(huì)不斷的進(jìn)步。2023口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)時(shí)間：1月11日—1月25日地點(diǎn)：四合永鎮(zhèn)醫(yī)院主題：在口腔科實(shí)習(xí)半個(gè)月調(diào)查報(bào)告：在口腔科實(shí)習(xí)半月20**年1月11號(hào)一20**年1月25號(hào)學(xué)到的知識(shí)：1認(rèn)識(shí)器械、材料及它們的用法。2理解了其他常見病的護(hù)理及預(yù)防原那么。3熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法。4積累了與患者溝通的技巧,進(jìn)步了自己的覺悟.缺乏之處。5門診病歷的書寫方法。臨床經(jīng)歷：1做根管治療時(shí)患者假設(shè)張嘴時(shí)間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管。4大量炎性肉芽組織增生處之易出血，長期排膿，有死骨形成。5假設(shè)無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會(huì)漸漸消退。6每一次擴(kuò)管都要用酒精棉球擦拭擴(kuò)大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。7前牙開隨用球鉆，純熟后可用裂鉆。8擴(kuò)管時(shí)假設(shè)患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。常用知識(shí)：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應(yīng)適當(dāng)減量。2拔牙時(shí)除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應(yīng)詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導(dǎo)致創(chuàng)口感染3拔牙后不能漱口，因?yàn)樽詠硭泻性S多細(xì)菌?？谇恍∈中g(shù)飲食問題：(1)術(shù)后2-4小時(shí)，進(jìn)食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。(2)術(shù)后4小時(shí)至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。(3)術(shù)后三天開場進(jìn)食高蛋白飲食。總結(jié)：在口腔科實(shí)習(xí)的半個(gè)月學(xué)到了很多知識(shí).明白了理論與理論相結(jié)合的重要性.見到了病的臨床表現(xiàn),病癥體征，理解了患者的心理狀態(tài)，體會(huì)了整體護(hù)理施行的關(guān)鍵所在。加強(qiáng)了對(duì)常見藥物的計(jì)量用法。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了對(duì)齲、牙髓炎、尖周炎的病癥、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和身為一個(gè)醫(yī)師的根本工作職責(zé).時(shí)間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位教師的關(guān)愛及教育。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力，爭取理論結(jié)合理論，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。2023年口腔實(shí)____結(jié)范文在口腔科的實(shí)習(xí)即將完畢，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自分開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和根本技能應(yīng)用于理論。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷，盡力進(jìn)步獨(dú)立考慮、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的才能，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在教師的指導(dǎo)下，我根本掌握了口腔科一些常見病的護(hù)理以及一些根本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，如今接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)歷積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)歷。習(xí)完畢了~畢業(yè)考試也過去了~可以說我們06級(jí)口腔班也已經(jīng)退出了醫(yī)專的舞臺(tái)~如今就實(shí)習(xí)的經(jīng)歷以及和在別的地方實(shí)習(xí)的同學(xué)之間交流后的感覺總結(jié)如下~我是在湖南省人民醫(yī)院口腔科實(shí)習(xí)~在別人的印象里這里算是個(gè)很好的實(shí)習(xí)單位了~而事實(shí)上在大醫(yī)院有利有弊~有利的地方在于:見識(shí)到了很多疑難雜癥~病也還算蠻多的~教師們對(duì)實(shí)習(xí)生也還比擬重視~能學(xué)到不少東西~設(shè)備比擬完善~操作也比擬標(biāo)準(zhǔn)~弊端就是:動(dòng)手時(shí)機(jī)不多~來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很~還沒等實(shí)習(xí)生動(dòng)手就會(huì)開口說:“你是實(shí)習(xí)生吧~要你們教師來幫我看?！庇龅竭@種情況是很郁悶的~而在比擬小的醫(yī)院~動(dòng)手時(shí)機(jī)是比擬多的~病人的意識(shí)沒有這么強(qiáng)~雖然看的病人可能比擬單一~病例也比擬常見~但是我們要想到~今后進(jìn)入到工作中~畢竟像我們這種?？粕呛茈y進(jìn)大醫(yī)院的~所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥~都是些很常見的病例~所以我覺得動(dòng)手才能反而比擬重要~閱歷反而起不到什么作用了~因此我建議后面的學(xué)弟學(xué)妹們~不管實(shí)習(xí)是分配到哪~都沒有必要?dú)饫軂在大醫(yī)院固然不錯(cuò)~分到小地方也有好處~實(shí)習(xí)畢竟還是個(gè)學(xué)習(xí)的過程~抓緊每一次動(dòng)手的時(shí)機(jī)~即使這個(gè)操作你已經(jīng)會(huì)做了~熟能生巧~等以后工作了就會(huì)理解我所說的了~如今我的很多同學(xué)都已經(jīng)開場工作~當(dāng)然~大局部都是在診所里打工~在診所里講究的就是速度和盈利~我有同學(xué)就因?yàn)樗俣忍焕习辶R的~雖然所有步驟都已經(jīng)會(huì)做了~但是速度還是跟不上~在診所里不會(huì)有人管你是否是剛畢業(yè)出來的~全部都是作為醫(yī)生在用~對(duì)于診所而言~操作規(guī)不標(biāo)準(zhǔn)~閱歷多不多都不重要~重要的是你能在最短的時(shí)間內(nèi)看的病人~幫他賺的錢~所以~實(shí)習(xí)對(duì)于大家是很重要的~在沒有壓力~沒有催促的情況下進(jìn)步自己的才能~2023年口腔實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)1000字在口腔科的實(shí)習(xí)即將完畢，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自分開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和根本技能應(yīng)用于理論。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷，盡力進(jìn)步獨(dú)立考慮、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的才能，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在教師的指導(dǎo)下，我根本掌握了口腔科一些常見病的護(hù)理以及一些根本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，如今接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)歷積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)歷。習(xí)完畢了~畢業(yè)考試也過去了~可以說我們06級(jí)口腔班也已經(jīng)退出了醫(yī)專的舞臺(tái)~如今就實(shí)習(xí)的經(jīng)歷以及和在別的地方實(shí)習(xí)的同學(xué)之間交流后的感覺總結(jié)如下~我是在湖南省人民醫(yī)院口腔科實(shí)習(xí)~在別人的印象里這里算是個(gè)很好的實(shí)習(xí)單位了~而事實(shí)上在大醫(yī)院有利有弊~有利的地方在于:見識(shí)到了很多疑難雜癥~病也還算蠻多的~教師們對(duì)實(shí)習(xí)生也還比擬重視~能學(xué)到不少東西~設(shè)備比擬完善~操作也比擬標(biāo)準(zhǔn)~弊端就是:動(dòng)手時(shí)機(jī)不多~來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很~還沒等實(shí)習(xí)生動(dòng)手就會(huì)開口說:“你是實(shí)習(xí)生吧~要你們教師來幫我看。”遇到這種情況是很郁悶的~而在比擬小的醫(yī)院~動(dòng)手時(shí)機(jī)是比擬多的~病人的意識(shí)沒有這么強(qiáng)~雖然看的病人可能比擬單一~病例也比擬常見~但是我們要想到~今后進(jìn)入到工作中~畢竟像我們這種?？粕呛茈y進(jìn)大醫(yī)院的~所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥~都是些很常見的病例~所以我覺得動(dòng)手才能反而比擬重要~閱歷反而起不到什么作用了~因此我建議后面的學(xué)弟學(xué)妹們~不管實(shí)習(xí)是分配到哪~都沒有必要?dú)饫軂在大醫(yī)院固然不錯(cuò)~分到小地方也有好處~實(shí)習(xí)畢竟還是個(gè)學(xué)習(xí)的過程~抓緊每一次動(dòng)手的時(shí)機(jī)~即使這個(gè)操作你已經(jīng)會(huì)做了~熟能生巧~等以后工作了就會(huì)理解我所說的了~如今我的很多同學(xué)都已經(jīng)開場工作~當(dāng)然~大局部都是在診所里打工~在診所里講究的就是速度和盈利~我有同學(xué)就因?yàn)樗俣忍焕习辶R的~雖然所有步驟都已經(jīng)會(huì)做了~但是速度還是跟不上~在診所里不會(huì)有人管你是否是剛畢業(yè)出來的~全部都是作為醫(yī)生在用~對(duì)于診所而言~操作規(guī)不標(biāo)準(zhǔn)~閱歷多不多都不重要~重要的是你能在最短的時(shí)間內(nèi)看的病人~幫他賺的錢~所以~實(shí)習(xí)對(duì)于大家是很重要的~在沒有壓力~沒有催促的情況下進(jìn)步自己的才能~2023年口腔醫(yī)院診療實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)目的:理解口腔診療的工作程序，見習(xí)常見病的接診治療過程實(shí)習(xí)時(shí)間：xx.01.08xx.01.20實(shí)習(xí)地點(diǎn)：華都亞太醫(yī)院實(shí)習(xí)內(nèi)容：一某患者，女，近日來右下后牙酸痛﹑刷牙等機(jī)械庝，自覺有洞。檢查：右下4頰側(cè)齦緣處大腎形齲洞，色黑，質(zhì)軟。探及大量腐質(zhì)，冷扣(-)松(-)。牙齦正常，齲至齦下1mm處。診斷：右下4深齲處理：右下4去腐，敏感已近髓，dycal墊底，光固化樹脂充填，調(diào)合，磨光。二某患者，左上后牙一周前疼痛，冷水加重，3日前夜里疼痛加重，現(xiàn)冷水緩解，跳痛，口服止痛片效果不佳。檢查：左上6遠(yuǎn)中鄰面齲洞，棕黑色，探(+)冷(-)熱(﹢﹢﹢)搏動(dòng)性跳痛，刺激去除后持續(xù)時(shí)間長，叩(+)松動(dòng)(-)牙齦正常。診斷：急性化膿性牙髓炎處理：左上6局麻下開髓，拔髓，擴(kuò)根，沖洗，吸干，封cp氧化鋅暫封，調(diào)合，57日復(fù)診，去除暫封物，沖洗，吸干，根管充填術(shù)，x表示已達(dá)根尖封閉區(qū)，磷酸鋅墊底，酸蝕，粘接，光固化樹脂充填，調(diào)合，磨光。三某患者，女，坐上后牙數(shù)日前冷熱疼痛，后半夜間疼痛，不敢咬牙，檢查：右半側(cè)臉頰偏大，左側(cè)偏平，無異常。左上78冷(+)熱(++)扣(+++)左上7松(+)左上8松。診斷：左上78根尖炎處理：必蘭麻醉左上78開髓，拔髓，如有滲出，雙氧水沖洗，吸干，封fc加碘仿，氧化鋅暫封，降牙合，一周復(fù)查，去除暫封物，擴(kuò)根，用根測儀測量。x片顯示到根尖，就用磷酸鋅墊底，光固化樹脂充填，調(diào)合，磨光。四某患者，女，最近冷熱酸痛，吸涼風(fēng)敏感。檢查：左上34牙頸部缺損，探痛(+)冷扣(-)松(-)牙齦正常。診斷：左上34楔狀缺損處理：左上34光固化樹脂充填，調(diào)合，拋光。五某患者，男，上前后牙三月前拔除，現(xiàn)要求鑲牙。檢查：拔牙愈合良好，左上1、6、7、右上1、2、7缺失，上前牙骨程度吸收，骨突多，上腭低平，其余基牙牙齦萎縮，骨程度吸收，附著齦建立。診斷：牙列缺失處理：上頜支托凹預(yù)備，取模型灌注，三天過來復(fù)診，試戴支架，記錄頜記錄，上前牙比色，三天復(fù)診，前牙帶烤瓷冠，調(diào)合，拋光，后牙帶支架，調(diào)合，拋光。六某患者，左上后牙刮頰側(cè)多日，今日加重，頜面部正常，右上8頰側(cè)位已經(jīng)完全萌出，冷(-)叩(-)松(-)牙齦正常。診斷：左上8阻生齒處理：利多卡因傳到麻醉下，左上8一次性拔出，根完好，拔牙窩復(fù)位，壓迫止血，咬棉卷。門診病歷書寫一般檢查：包括姓名，年齡，性別，民族，職業(yè)等。主訴：記錄最主要病癥的部位和時(shí)間。現(xiàn)病史：記錄發(fā)病到就診時(shí)病情演變過程，目前狀況及曾做過的治療。既往史和家族史:如佛斑牙要記錄生活史，有無藥物過敏史口腔檢查：記錄主訴和現(xiàn)病史的體征。記錄順序現(xiàn)頜面部后口腔，先牙體后牙周。診斷：根據(jù)病史和檢查做出判斷。復(fù)診：記錄包括日期，部位，上次治療反映，病情變化，檢查結(jié)果。醫(yī)生的建議口腔實(shí)習(xí)心得經(jīng)過這幾天的實(shí)習(xí)，我的感受很多。首先理解了實(shí)習(xí)是做什么的。以為是和在學(xué)校一樣，一心等著教師去教這樣的心態(tài)是不對(duì)的。實(shí)習(xí)必須自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自己去學(xué)，去揣摩，這樣才學(xué)的踏實(shí)，教師才會(huì)用心去教。在實(shí)習(xí)中要手勤，腳勤，腦勤，要跟著大夫的思維轉(zhuǎn)。在實(shí)習(xí)中也要多翻翻課本，切勿跑掉課本，要理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合。假設(shè)只要一心跟這帶教教師的技術(shù)而忽略了課本，這樣學(xué)下來的的結(jié)果和純粹的學(xué)徒?jīng)]兩樣，只學(xué)的皮毛而未學(xué)的精華。其次，實(shí)習(xí)學(xué)什么?因?yàn)槲覀儗I(yè)的特殊性，從踏入門診的那一刻起，就意味著我們已經(jīng)脫離了相對(duì)封閉的小環(huán)境要投入一個(gè)更大的環(huán)境中去，在科室里除了與我們一起的同學(xué)，還有醫(yī)生，護(hù)士，當(dāng)然還有我們索要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨(dú)立的去處理同學(xué)，同事，醫(yī)生，醫(yī)患之間的關(guān)系，將這些關(guān)系處理好，我們的專業(yè)學(xué)習(xí)之路才能更加通暢。另外?？剖依锏拿總€(gè)醫(yī)生都各有特色，我們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)有時(shí)機(jī)就可以多學(xué)幾位教師的特色，取長補(bǔ)短才能學(xué)得更好。實(shí)習(xí)要學(xué)細(xì)節(jié)，勤動(dòng)腦，遇見不懂的就趕緊用自己的筆記本記下來，下去后查書，書上沒有的就去問教師，這樣印象就會(huì)更深化，學(xué)的更扎實(shí)。還有就是要學(xué)接診，這關(guān)系到一個(gè)很重要的醫(yī)患溝通的問題，這個(gè)問題做好了，后面的臨床工作就好處理了。除此之外還有醫(yī)生的氣質(zhì)培養(yǎng)等等。除了以上所說的之外還有實(shí)習(xí)臨床操作問題。以前去實(shí)習(xí)口腔門診見過或者見別人操作，到了實(shí)習(xí)單位剛開場還挺好，可是后來就急躁了：這么簡單的東西怎么不讓____作，為什么自己粗心等等一系列的問題就出現(xiàn)了。不讓我們操作不是因?yàn)槲覀儾?。我們的?dòng)手才能不行。剛?cè)ソ處熅妥屇阍谝贿呌^察，什么也不做，就是把這最簡單的爛熟于心才去操作，我們才不會(huì)出錯(cuò)。臨床出錯(cuò)對(duì)于一個(gè)長期工作的人是正常的，而對(duì)于我們來說就是一個(gè)沉重的打擊，這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影。這是個(gè)嚴(yán)肅的問題，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。最后，踏上實(shí)習(xí)的崗位，就應(yīng)該以一名醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)待患者要像對(duì)待親人一樣，這樣才能獲得長期的開展。努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)工作要大膽心細(xì)，把每次的工作都的漂亮。我們的路程雖然很辛苦也很枯燥，但是收獲會(huì)很多的。7月口腔科見習(xí)報(bào)告范文篇一實(shí)習(xí)時(shí)間：地點(diǎn)：學(xué)到的知識(shí)：1認(rèn)識(shí)器械、材料及它們的用法。2理解了其他常見病的護(hù)理及預(yù)防原那么。3熟悉了常用醫(yī)療無菌，污染物品的處理方法。4積累了與患者溝通的技巧，進(jìn)步了自己的覺悟.缺乏之處。5門診病歷的書寫方法。臨床經(jīng)歷：1做根管治療時(shí)患者假設(shè)張嘴時(shí)間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管。4大量炎性肉芽組織增生處之易出血，長期排膿，有死骨形成。5假設(shè)無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會(huì)漸漸消退。6每一次擴(kuò)管都要用酒精棉球擦拭擴(kuò)大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。7前牙開隨用球鉆，純熟后可用裂鉆。8擴(kuò)管時(shí)假設(shè)患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。常用知識(shí)：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應(yīng)適當(dāng)減量。2拔牙時(shí)除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應(yīng)詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導(dǎo)致創(chuàng)口感染3拔牙后不能漱口，因?yàn)樽詠硭泻性S多細(xì)菌?？谇恍∈中g(shù)飲食問題：〔1〕術(shù)后2-4小時(shí)，進(jìn)食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等?！?〕術(shù)后4小時(shí)至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。〔3〕術(shù)后三天開場進(jìn)食高蛋白飲食?？偨Y(jié)：在口腔科實(shí)習(xí)的半個(gè)月學(xué)到了很多知識(shí).明白了理論與理論相結(jié)合的重要性.見到了病的臨床表現(xiàn)，病癥體征，理解了患者的心理狀態(tài)，體會(huì)了整體護(hù)理施行的關(guān)鍵所在。加強(qiáng)了對(duì)常見藥物的計(jì)量用法。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了對(duì)齲、牙髓炎、尖周炎的病癥、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和身為一個(gè)醫(yī)師的根本工作職責(zé).時(shí)間雖然短暫，卻開闊了眼界.在此謝謝各位教師的關(guān)愛及教育。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力，爭取理論結(jié)合理論，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。篇二一.實(shí)習(xí)目的通過口腔醫(yī)學(xué)根底理論知識(shí)及實(shí)習(xí)操作技能，使我對(duì)口腔的常見病.多發(fā)病有了全面的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可以進(jìn)展初步診斷和治療，還簡單認(rèn)識(shí)了某些口腔粘膜疾病，學(xué)會(huì)了拔牙術(shù).牙髓治療術(shù).根管治療術(shù)，會(huì)簡單使用x線片照射機(jī)，認(rèn)識(shí)了口腔工藝技術(shù)等，使我對(duì)學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)決的根底。二.實(shí)習(xí)時(shí)間三.實(shí)習(xí)地點(diǎn)xx口腔醫(yī)院四.實(shí)習(xí)心得及內(nèi)容通過三個(gè)星期的實(shí)習(xí)，從對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對(duì)口腔知識(shí)的全面認(rèn)識(shí)，深化理解，使我從中學(xué)習(xí)了很多，人也更加成熟。第一周，我培養(yǎng)的是對(duì)口腔醫(yī)療器戒根本認(rèn)識(shí)，及配合教師做一些治療，學(xué)會(huì)科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。第二周首先是對(duì)前來就診的患者做一些簡單的詢問.交流，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù)，松動(dòng)的恒牙切牙，側(cè)切牙等拔出術(shù)。第三周主要是理解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。通過學(xué)習(xí)口腔的根本知識(shí)，接觸患者，理解患者的就診情況，并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和對(duì)所理解的常見病多發(fā)病為其講解，進(jìn)而使患者有初步的理解。這一階段的學(xué)習(xí)不僅僅掌握了口腔專業(yè)的根底知識(shí)，接觸了患者，最重要的是這一階段對(duì)自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)歷學(xué)習(xí)了學(xué)校學(xué)不到的東西。通過這次社會(huì)實(shí)習(xí)，理解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單，無聊。相反，口腔專業(yè)是一門要去認(rèn)真去理解學(xué)習(xí)，并且深研究，不斷學(xué)習(xí)，不斷深造的科學(xué)。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會(huì)開展更先進(jìn)更國際化。我相信我國的口腔專家及研究人員會(huì)使我國將來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福社會(huì)人民而努力。2023年口腔安康調(diào)查問卷實(shí)____結(jié)范文此次實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)完畢，回憶那段難忘的日子，我感慨良多。比照以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、英勇、自信。我在付出的同時(shí)收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，這些都成為我人生不可或缺的財(cái)富。為了讓此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)更加豐富和有意義，我做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下4個(gè)方面1.口腔宣傳身邊做起。一個(gè)人的力量微薄，因此我設(shè)計(jì)了一次既簡單又有效的“口腔知識(shí)”宣傳活動(dòng)。首先，制作好一份簡單易懂的“口腔根本知識(shí)宣傳單”，收錄了一些常見口腔問題和常識(shí)，并發(fā)動(dòng)兄弟姐妹組成宣傳小隊(duì)，向親朋好友宣傳和講解。2.深化農(nóng)村。我們選擇了就近的老虎口〔地名〕，沿途發(fā)放宣傳單。局部居民不識(shí)字，宣傳小隊(duì)的隊(duì)員就耐心地為他們講解。我們一路爬到山頂，在做口腔知識(shí)宣傳的同時(shí)，還欣賞了美麗的風(fēng)景，品味了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的特色小吃，真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)！3.調(diào)查問卷。由于大二有過社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為進(jìn)一步理解家鄉(xiāng)的口腔安康問題和醫(yī)療衛(wèi)生狀況，我搜集資料后制作了“口腔醫(yī)療衛(wèi)生問卷調(diào)查表”、“口腔安康的調(diào)查問卷”各50份。為進(jìn)步問卷的有效率，只抽樣調(diào)查彭水縣漢葭鎮(zhèn)濱江居委25到40歲范圍內(nèi)的人。之后，我將數(shù)據(jù)進(jìn)展了統(tǒng)計(jì)和歸納，兩份問卷各收回47份。3.醫(yī)院見習(xí)。我在彭水縣中醫(yī)院的見習(xí)為期一周，因?yàn)檫€沒有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，所以對(duì)臨床的操作不太理解，不過為期一星期的見習(xí)，讓我懂得了很多知識(shí)。理解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的同時(shí)，也理解了病人。我想，“三進(jìn)三同”的精神就是讓我們用自己的力量去感受農(nóng)民，感受他們的生活，讓他們更好的與社會(huì)交融。雖然我沒有時(shí)機(jī)去與他們同吃同住，但是在醫(yī)院也可以看到他們的身影，看到他們的需要。4.心得體會(huì)。此次問卷發(fā)出50份，收回47份。通過對(duì)濱江居委市民的抽樣調(diào)查，以及對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)展統(tǒng)計(jì)