2023工程測量實習目的及工作內(nèi)容

第51頁共51頁2023工程測量實習目的及工作內(nèi)容工程測量實習目的及工作內(nèi)容【1】一、實習目的：1.純熟掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀、)的使用;2.掌握導線測量和四等水準測量的觀測和計算方法;3.掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。二、實習詳細過程平面控制測量的根本過程：①踏勘選點現(xiàn)場選圖根點時應注意的事項:1.導線點應選在地勢較高、質(zhì)堅硬、長期保存和便于觀測的地方;.F132.2.相鄰導線點間通良好,便于測角、量邊;3.導線點視野開闊、控制面大、便于測繪周圍地物和地貌特征點;4.導線邊長應大致相等,防止過長、過短，相鄰邊長之比不應超過三倍。根據(jù)我校教工區(qū)的地形情況我們選了五個閉合圖根點，這五個點均滿足以上要求。②外業(yè)測量外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。在進展邊長和角度測量之前我們應先對經(jīng)緯儀進展檢查：1.照準部水準管軸應垂直于豎軸;2.望遠鏡視準軸應垂直于橫軸;3.橫軸應垂直于豎軸;4.十字絲豎絲應垂直于橫軸。在確保以上條件的情況下我們便開場了測量工作。另外在進展測量前應測出儀器的豎盤指標差。豎盤指標差的測定方法是在測地任找兩點A、B，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對準目的A讀出程度盤讀數(shù)。再將目的對準另一目的B讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目的B讀出數(shù)據(jù)，然后逆時針打回A讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式，計算出指標差X。工程測量實習目的及工作內(nèi)容【2】實習目的：通過實地的測量實習，穩(wěn)固課堂所學的理論知識，純熟掌握水準儀、經(jīng)緯儀的根本操作，掌握導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法，學習如何進展實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接，在實習的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養(yǎng)團隊協(xié)作才能。實習內(nèi)容20xx年5月11日上午，帶著愉快的心情，坐上一路向南的汽車，開場了我們本學期的工程測量實習，這也是我們專業(yè)第三次的實習!一個多小時之后，我們來到了我們實習的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所!在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年，經(jīng)50年的建立，現(xiàn)已開展成集蠶桑、茶葉科學研究與科技效勞，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣，園林設計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營工程有：蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設計和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新，樹木繁茂，山塘眾多，地貌豐富，植被覆蓋率超高，而且民風淳樸，安居樂業(yè)，確實是旅游觀光、休閑度假的理想之地，是人民居住的天堂啊!當日下午，在招待所門前，我們的歐陽老師簡單地開了個發(fā)動大會，他重申了我們此次實習的意義和要求，強調(diào)了應當遵守的一些紀隸和平安事項，還為我們打氣，鼓勵我們英勇機智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點，圍繞著招待所外面的“8”字圈，我們選取了A·B兩條線路，每條12個點，就這樣，我們10幾個小組被分成4路!接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量，然后用一天半來完成高程測量。1、用經(jīng)緯儀來測角度，架設儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致程度，旋緊連接螺旋。2、對中：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上?？梢耘矂幽_架、旋轉腳螺旋使對中標志準確對準測站點的中心。3、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，程度度盤程度。根據(jù)程度角的定義，是兩條方向線的夾角在程度面上的投影，所以程度度盤一定要程度。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準氣泡居中。檢查并準確對中：檢查對中標志是否偏離地面點。假設偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心，擰緊連接螺旋。精平：旋轉腳螺旋，使管水準氣泡居中。4、瞄準與讀數(shù)：①目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲明晰。②瞄準和物鏡對光：粗瞄目的，物鏡調(diào)焦使目的明晰。注意消除視差。精瞄目的。③讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線明晰，然后讀數(shù)。用水準儀來測高程時，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致程度，并將腳架踩實;再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。對照儀器，指出準星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準儀、圓水準儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，理解其作用并熟悉其使用方法。對照水準尺，熟悉其分劃注記并練習讀數(shù)。(1)粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉動，使圓水準器氣泡向中間挪動;再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。假設一次不能居中，可反復進展(觀察左手拇指轉動腳螺旋的方向與氣泡挪動方向之間的關系)。(2)瞄準：在離儀器不遠處選一點A，并在其上立一根水準尺;轉動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲明晰;松開制動螺旋，轉動儀器，用缺口和準星大致瞄準A點水準尺，擰緊制動螺旋;轉動對光螺旋看清水準尺;轉動微動螺旋使水準尺位于視線中央;再轉動對光螺旋，使目的明晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象，練習消除方法)。(3)精平：轉動微傾螺旋，使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即水準管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉動方向與氣泡挪動方向之間的關系)。(4)讀數(shù):從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數(shù)值，估讀毫米(mm)的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準管氣泡仍需居中。假設不居中，應再資助精平，重新讀數(shù)。(5)分別在B、C、D等點立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b，記錄。(6)計算高差，h=a–b(7)改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差，進展比擬。第五天的控制點坐標計算和展繪工作，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦，一邊測量，一邊記錄~計算~檢查~校對誤差，最終很好地控制了誤差，因此利用老師給出了B9點的三維坐標，很快地完成了坐標計算和展繪的工作!最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進展碎部測量前的準備工作，在各導線控制點上測定碎部點，同時描繪地物和地貌。我們小組采用的是DJ6的經(jīng)緯儀，進展碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在控制點上，測繪板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與方向之間的程度夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點的程度間隔及碎部點的高程;然后根據(jù)測定的程度角和程度間隔，用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上，并在點的右側注記其高程。然后對照實地情況，按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。在這里向講下地形圖的檢查和整飾(1)地形圖的檢查在測圖中，測量人員應做到隨測隨檢查。為了確保成圖的質(zhì)量，在地形圖測完后，必須對完成的成果成圖資料進展嚴格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩局部。①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否明晰易讀，各種符號、注記是否正確，等高線與地貌特征點的高程是否相符等。②野外檢查是在室內(nèi)檢查的根底上進展重點抽查。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種。巡視檢查時應攜帶測圖板，根據(jù)室內(nèi)檢查的重點，按預定的巡視檢查道路，進展實地對照查看。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確、齊全，取舍是否恰當。等高線的勾繪是否逼真，圖式符號運用是否正確等;儀器設站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的根底上進展的。除對發(fā)現(xiàn)的問題進展補測和修正外，還要對本測站所測地形進展檢查，看所測地形圖是否符合要求，假設發(fā)現(xiàn)點位的誤差超限，應按正確的觀測結果修正。(2)地形圖的整飾原圖經(jīng)過檢查后，還應按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物、地貌進展清繪和整飾，使圖面更加合理、明晰、美觀。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外，先注記后符號，先地物后地貌。最后寫出圖名、比例尺、坐標系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位、測繪者及施測日期等。在此次工程測量實習的過程中，我們也遇到了一些困難和問題。剛開場的時候，我們擔憂自己測不好，要是讓我擺弄水準儀和經(jīng)緯儀，沒什么問題。但想到實習最后是要地形測量和地形圖的繪制，心里就沒底了，覺得我們好難完成任務。但還好，我們的團結、默契，抑制了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。以下是其中一些實際測量工作中遇到的問題：1、準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，偶然出現(xiàn)比擬大的誤差，經(jīng)過我們對誤差來的分析^p后，再進展重新的測量和計算，誤差減小到了允許的范圍。2、標尺時，需要立直，盡量防止晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進展讀取外，還應該選在適宜而且重要的點。因此，選點是很重要的。點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加工作量，浪費珍貴的時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。3、計算問題。計算必須由包括初步的計算和校核。在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復校核計算后算出了正確的數(shù)值，讓誤差到達了允許范圍。4、團結協(xié)作。剛開場的時候，分工不是很明確，所以耽誤了工作時間。后來，我們汲取教訓，分工明確，精誠合作，使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升。5、每次讀數(shù)前，定將長水準管氣泡調(diào)平，那么造成的誤差會很大。6、使單線與目的重合，假設目的有一定寬度，可以用雙絲夾住目的。7、進展量儀器高時候一定要小心，因為略微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中程度，否那么就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。8、記錄數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的錯誤。9、道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進展實物和圖形的比照從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍可以做到胸中有數(shù)，防止漏測、重測。通過此次在省蠶茶所的測量實習，我們培養(yǎng)了理論聯(lián)絡實際、分析^p問題和解決問題的才能以及實際動手操作才能，并培養(yǎng)了嚴格認真的科學態(tài)度、實事求是的工作作風、吃苦耐勞的精神和團結協(xié)作的才能，為今后從事實際測繪工作打下良好的根底。通過這次實習工作，我從中學到了很多實實在在的東西，很多在課本上不可能學到的知識。在理論操作中，穩(wěn)固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識。對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加純熟，并進步了快速處理數(shù)據(jù)的計算才能。這些知識往往是我們在課堂很少接觸、注意的，但又是非常重要、非常根底的知識。5月19日上午，我們依依不舍地完畢了在這里的短暫的實習生活，但我們收獲了好多，包括對儀器的操作，團隊精神以及理解了那里人民的生活!工程造價實習目的及工作內(nèi)容工程造價實習目的及工作內(nèi)容(一)一、實習的目的、意義造價技能實訓是建筑工程造價專業(yè)的重要理論教學活動，通過實訓活動來有效實現(xiàn)“工”與“學”的結合，促進技能人才培養(yǎng)，最終實現(xiàn)人才培養(yǎng)目的，為社會培養(yǎng)更多有用人才。在實訓工作中重點解決建筑施工工藝、材料及機具類型，理解人工單價、材料單價、機械臺班單價構成及常用材料單價、機械臺班單價，理解管理費構成;參與工程計價文件編制，參與工程結算與決算工作，培養(yǎng)分析^p和解決問題的才能，為畢業(yè)后能迅速獨立工作打好根底。二、實習內(nèi)容(一)實習簡介是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開場與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開場扛著責任，凡事得慎重小心，否那么隨時可能要為一個小小的錯誤承當嚴重的后果付出宏大的代價，再也不是一句對不起和一紙抱歉書所能解決。公司領導常跟我說，你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已，但對公司而言那就是真金白銀，所以做事一定要小心慎重，遇到不懂或不確定的東西要多問。我們頂崗實習的目的和要求是在本錢合約部造價崗位，以實習員工的身份參與建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實習，能全面、準確理解施工圖的全部內(nèi)容，掌握一般工業(yè)與民用建筑的構造構造及構造特點，能純熟識讀建筑施工圖和構造施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計算規(guī)那么，掌握一般建筑物的計價方案。在實習中，要多學多問，多總結多探究，積累造價經(jīng)歷，為以后從事造價工作打根底。在實習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更純熟。這次實習公司給我的任務主要是用廣聯(lián)達軟件計算一棟商住樓的量，我做的是8#耬。用軟件算量之前首先要學會看圖紙，熟悉圖紙。在根據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。做到不重算，不漏算。15#樓為框架構造，多層建筑，建筑面積為5086.63平方米?？拐鹆叶葹榱?。廣聯(lián)達軟件有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價軟件是把所有的量都套上價，我們公司用的計價軟件是共有計價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量最后導入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構件的順序是：柱——剪力墻——梁——板——墻——門窗——其它。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫根底層。畫所有構件時都是先定義在繪圖。由于軟件支持CAD導圖，我們一般都用cad導圖功能進步建模效率。磚墻——在圖紙中一般外墻為多孔磚墻，內(nèi)墻為加氣混凝土砌塊墻。根據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是砌體拉筋。梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的是要設置梁附加鋼筋，梁的標高，跨數(shù)要與圖紙一致。板——在板中有分布筋和受力筋。這里板里的鋼筋建議采用手動繪制，軟件導圖容易出現(xiàn)失誤。其他——挑檐，線條，樓梯，梯梁，梯柱等需要計算鋼筋的其他構件。這些不方便在軟件中繪制的可以采用單構件輸入鋼筋。鋼筋工程完畢后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把所有工程導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務是布裝修等。就是匯總計算了。然后在計價軟件中主要是套價，然后再根據(jù)鋼筋軟件和圖形軟件匯總計算的結果提取相應的工程量。當然并不是所有工程量都是軟件可以計算出來的，還有有很多工程量需要我們手動計算的。我們采用的是江西省2023版建筑消耗量定額。所以需要調(diào)市場價，調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最后看報表，報表中的價包括了所有土建、措施、裝飾的量和價，也包括了管理費，利潤。尤其要注意的是定額中有些子目套用是需要乘相應的系數(shù)的，這往往容易遺漏，比方塊料材料定額量乘以系數(shù)1.10;整體面層、欄桿、扶手材料定額量乘以系數(shù)1.05。.陽臺底面抹灰按程度投影面積以平方米計算，并入相應天棚抹灰面積內(nèi)。陽臺如帶懸臂梁者，其工程量乘系數(shù)1.30。陽臺上外表的抹灰按程度投影面積以平方米計算，套樓地面的相應定額子目。這些都是極其容易被無視的。(二)建立自己的數(shù)據(jù)指標庫經(jīng)歷數(shù)據(jù)的積累是一個合格造價員最根本的工作。要學會建立造價指標庫，這是一件非常有意義的事情。在工作中要有意識、有方案地搜集一些數(shù)據(jù)，當然專業(yè)技術才能必須過關，能熟悉圖紙，對現(xiàn)行的價目表、及各種定額、建材的價格必須熟悉，另外對工程量的計算公式、工程的構造做法、隱蔽工程、變更等專業(yè)要熟悉運用，分析^p材料及計算工程材料;對定額中的子目，特別是應該套用的相應高的，可以說服甲方、監(jiān)理方、審計等部門的才能;投標時可以綜合的對工程的概算及投標的規(guī)那么掌握的立度;決算不漏項，如何的在工程量、取費、子目等方面的控制最為關鍵。對單方含量經(jīng)歷數(shù)據(jù)的積累，是檢驗預算準確性的一個快速且行之有效的方法。在作完每個投標工程后,都讓投標過程中的數(shù)據(jù),比方:工程的概況,鋼筋的含量,混凝土和模板的含量以及裝飾裝修等做法和含量作成一個excel表格的形式;意義：日趨形成自己的經(jīng)歷數(shù)據(jù)，方便今后參考。比方在處理一份需要快速測算造價的業(yè)務時，就需要各種經(jīng)濟指標，例如：鋼含量、砼含量、砌體含量、欄桿每戶延米、窗地比等經(jīng)濟指標，結合材料價格庫，就能完成快速測算業(yè)務。做為一名房地產(chǎn)甲方，需要的是經(jīng)濟指標庫，才能更快的反響，為工程可研階段，提供相對準確的決策本錢信息。做為一名施工單位乙方，需要的是綜合單價(材料+施工費)，才能更好的為與甲方會談時，第一時間判斷甲方的條件是否可以承受，是否贏虧。在處理索賠時，才能更多為己方贏利。工程造價實習目的及工作內(nèi)容(二)一、實習目的一個禮拜，不長不短的實習很快就完畢了，但我卻受益匪淺，實習過程中酸甜苦辣，點點滴滴，也讓我學到了很多!經(jīng)過這次課程設計讓我學到了很多東西，對許多在課堂上不懂的問題有了更深的理解，使我對學習知識的靈敏運用有了很大的進步，讓我明白學習知識的重要性。通過這次概預算設計，遇到了很多困難和問題，通過翻閱課本和資料讓我迎刃而解，讓我對在建工程和估價方面有了很深的理解，在將來的工程概預算方面有了根底，對將來我在工程概預算方面的成長奠定了根底。在建工程的概念及其估價的特點：在建工程泛指處于建立過程中、尚未完工并交付使用的工程工程，一般把是否進展了整體開工驗收作為界定的主要根據(jù)。作為房地產(chǎn)的一種類型，在建工程的表現(xiàn)形式多種多樣，既可以是處于建立過程中的工程，也可以是已停工多年的“爛尾樓。學校為了使教學更好地與消費相結合，以理論聯(lián)絡實際，加深我們對專業(yè)知識的認識與理解以及理論技能的培養(yǎng)。消費實習必須與工程理論嚴密結合在一起，進展實際的鍛煉。在實習過程中，運用所學的專業(yè)知識，解決工程實際問題，檢驗并進步學生的理論動手才能和技能程度，同時，在實際消費中學習掌握新技術、新設備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識。二、實習內(nèi)容1、熟識圖紙，搜集資料(包括施工標準、設計文件、勘測資料和各種定額、驗收標準等)。2、在計算相應分部工程量時必須熟讀定額，掌握相應定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關系等。3、掌握建筑面積的構成內(nèi)容，準確地計算出建筑物、構筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計建筑面積，什么情況下計建筑面積，什么情況下計一半，特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊局部建筑面積計算)。4、土石方量計算。(必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別，掌握他們對應的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調(diào)整)5、樁基工程量計算(包括打、壓預制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對應送樁、截樁等工程量計算)5、砌筑工程量計算。(包括磚砌根底、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;其他砌體所砌的墻、柱、根底等)6、鋼筋混凝土工程量計算。(包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土制作量計算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計算;預制混凝土構件模板工程量計算、預制混凝土制作量、澆搗工程量、預制構件運輸量、安裝工程量計算;鋼筋工程量計算(包括墻體加固筋)、及一些預埋件工程量計算等。7、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。8、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算)9、裝飾工程量計算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算)10、門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)11、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂根底腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、平安擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)畢業(yè)實習目的及工作內(nèi)容2023篇一：畢業(yè)實習目的及工作內(nèi)容一、實習目的：在大學畢業(yè)之際，畢業(yè)實習是極為重要的理論性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會從事人力資管理工作奠定良好的工作根底。在大學里，我們學習的專業(yè)課程主要是人力資管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識，只有通過實實在在的實習，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的缺乏，才能更加深化的理解人力資的工作內(nèi)容及性質(zhì)，在理論中結合理論加深對專業(yè)的認識和總結，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的理論知識運用到工作中去，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的根底。二、實實習報告內(nèi)容(一)實習單位情況XxXxXx科技股份是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發(fā)、制造、銷售和技術效勞為一體的新型高新技術企業(yè)，是國內(nèi)太陽能Xx發(fā)電產(chǎn)品制造商和銷售商。公司消費的高性能太陽能電池和組件，技術程度位于國內(nèi)同行業(yè)前列。公司主要涉及的市場領域是太陽能電池、組件和Xx發(fā)電系統(tǒng)等，產(chǎn)品可廣泛應用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領域。(二)實習內(nèi)容當踏出了大學這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)歷，經(jīng)過了這幾個月我學到了很多，感悟了很多;特別是在公司領導和同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和公司同事之間可以通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身開展和進步，我學會了很多技能，增加了相關的經(jīng)歷?，F(xiàn)將這幾個月的工作和學習情況總結如下：第一、錄用，建立員工檔案。1、給員工辦好入職手續(xù)，新員工剛入公司，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等;2、完成員工的試用期轉正工作，審核申請書、述職報告等等。第二、考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進展薪資計算與發(fā)放。這是相當重要的一塊內(nèi)容，計算薪資需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續(xù)擴大，人員量的增加也加大了一定的難度。第三、辦公物資申請、發(fā)放、管理。辦公物資的領用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內(nèi)容，要做到合理使用、標準使用，并且要及時滿足各部門的需要。第四、離任。給員工辦理離任手續(xù)，員工離任也需要經(jīng)過交接任務，確保消費正常進展，并且要解除勞動合同協(xié)議。第五、辦理員工社保。針對社會出現(xiàn)的幾種風險，社會保險設置了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)或破產(chǎn)保險7個工程。因此公司要及時地給員工辦理相關保險，我所做的工作是要及時統(tǒng)計新進員工，辦理社保，并每隔一段時間到社保中心辦理醫(yī)?？āＡ硗?，當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。工作的過程就是一個不斷學習的過程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我獲得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我如今和將來學習的一局部。工作才能的加強是我努力的方向。對于今后的工作，我有才能、有信心做的更好。(三)實習調(diào)查情況當然，在經(jīng)過三個月的任職人事專員之后，我以我自己所學的專業(yè)知識結合淺薄的工作經(jīng)歷對該公司目前的狀況提出以下幾個方面的個人看法和建議。案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位，一位是行政部經(jīng)理，另外一位就是人事專員，而公司目前的總人數(shù)到達530多人，公司為了防止機構臃腫，盡量少安排人，于是整個部門就2個人，部門經(jīng)理全面負責上下的協(xié)調(diào)處理，包括行程車輛的安排，也即包括后勤的管理，而人事專員那么全面負責公司人員的錄用、離任，辦理社會保險，結算薪資，發(fā)放獎金，管理辦公物品等，也就說都是一些瑣事，工作量很大，一個人兼顧著人力資幾個模塊的內(nèi)容，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率。另外，由于人員不夠，于是將人事部應有的職責下放到各部門，雖然看似減輕了人事部工作，但事實并不如此，很多事情當一開場沒有經(jīng)過人事部，權利分散，職責互相推脫，到后來就很難處理。分析^p：公司管理構造安排尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個分支：人力資管理、財務管理、消費管理、采購管理、營銷管理等。通常的公司會按照這些案例二：公司制定了嚴格的薪資管理制度，薪資構成為根本工資和技能工資，員工的薪資是按時計薪的，績效考核評比是以獎金來發(fā)放的，這對員工來說是比擬合理的。但是，薪資的變動很小，即許多員工進公司一年多還是沒有調(diào)薪，這在一定程度上降低了員工的工作積極性，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長重消費輕管理的思想使得薪資待遇對辦公室人員及其不合理，從目前的薪資狀況來看，辦公室人員的薪資不如消費線的員工，長期下來，這會造成辦公室人員工作激情下降，工作怠慢，影響正常的消費進展，這對公司的損失是宏大的。分析^p：公司的薪資構造不夠完善。目前公司的薪資規(guī)定在操作上還需改善，在公平性和鼓勵性上需多加重視。當原來設定的新的薪資管理機制經(jīng)過不斷的溝通與簽合同過后，所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理，也就是逐步向外部公平性以及外不合理競爭力的方向走。但是經(jīng)過幾次晉升不調(diào)薪，即外部薪資競爭力僅在新進員工薪資核定上反響后，員工逐漸對新的薪資管理機制失去信心。篇二：畢業(yè)實習目的及工作內(nèi)容實習目的：學習新課程的理念，參與新課程的實驗，把新的教育理念融入到實際教學活動中。穩(wěn)固和運用所學的根底理論，專業(yè)知識和根本技能，獲得教育和教學上的獨立工作以及與人合作的才能。實習的主要內(nèi)容包括課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查研究。實習期間，課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。一、教學工作：根本情況：完成新授課12節(jié)，練習課8節(jié)(語文、數(shù)學、英語、)由于各種原因?qū)嵙暺陂g，在教學工作方面，我得到的教訓要遠比我得到的收獲多。讓我深化地明白到：教學工作容不得馬虎，要擅長學習，要樂于學習，要認真對待!給我較深體會的是一下幾點：1、擅長學習、樂于學習教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學理論中擅長與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地探究要直接、更省力、更見效。但學習絕非生搬硬套，因為適宜別人的東西卻不一定適宜自己，一定要結合自己的實際，要有自己的觀點。在教學《翠鳥》時，我先聽了劉老師在3班的課，在還沒吃透教材的情況下，我只是簡單地模擬劉老師的教法，將劉老師的課生搬到1班，結果那堂課是我上得最失敗的一節(jié)，條理不明晰、教學重難點沒有把握好，教學銜接不流暢，將完全沒關系的減法與除法比擬教學。這堂課讓我明白，要在有自己的東西的根底上學習，要會學，而不是模擬。2、吃透教材，把握好教學內(nèi)容和教學重難點，做好備課工作每節(jié)課的教學內(nèi)容并不多，知識點也比擬細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要熟知理解教材，知道這課教學內(nèi)容是什么，教學的重難點又是什么，結合教參書和學生的練習再來備教材，在教學時才會有明晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的局部可以請教一些有經(jīng)歷的老師。在備《文具店》時，通過閱讀教材，我知道本課的主要教學內(nèi)容就是“誰的幾倍是多少”的問題，其本質(zhì)是“幾個幾”的問題，教學的難點就是如何使學生區(qū)分“誰是誰的幾倍-除法”和“誰的幾倍是多少—用乘法”，在如何引入方面，我始終無法把握，古老師給了我一個建議，用一個“拍手游戲”很順利地導入課堂。這堂課花了比擬多的時間準備，指導老師給予了比擬高的評價，教學設計不錯，教學流暢，教學重難點處理得比擬好，也指出了缺乏之處，讓我感覺進步了不少。3、及時穩(wěn)固，查缺補漏通過練習與作業(yè)及時穩(wěn)固，查缺補漏。老師評講時，只許學生聽，不許學生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習，然后再讓學生獨立訂正錯誤。把仍不會的學生集中出來，再進展個別輔導，而且同時發(fā)信息給家長，讓家長在家加強輔導，盡量讓每一個學生都掌握好所學的內(nèi)容，讓每個學生的知識點過關。4、確定目的，節(jié)節(jié)進步在教學過程中，理解每一個學生，對于根底好的學生嚴格要求，對于根底較弱的同學放寬要求，多點表揚。在對每個孩子心中有數(shù)的根底上，給每個孩子訂立一個目的，這個目的要切合每個孩子的實際，對達標的孩子還要給以特別的獎勵，激發(fā)孩子繼續(xù)達標的興趣。對于沒有達標但獲得進步的差生也要給小小的獎勵，鼓勵他繼續(xù)努力爭取達標，增加孩子的自信心，促使每一個孩子都有進步。二、班主任工作：組織過一次《感恩母親主題班會》觀摩課初期的班主任工作學習，很機械、很重復，只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學校分配的任務、如何處理班級事務、如何與家長溝通，從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節(jié)問題，努力地記憶，努力地模擬。實習中期，因為一位老師臨時因事請假，我接收了她的班級，來到了二(1)班。在兩個星期里，我以外行人的身份擔任了這個班的語文老師，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學生中，獨立地做著班主任工作，教學、出操、分早餐、應付學校的作業(yè)檢查、處理班里的事務、做學籍冊等等工作都讓我體會到了作為一名小學班主任工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師、一名班主任的責任，對班主任工作有了一個更直觀的認識。通過看、通過做、通過想，對班主任工作我有了以下幾點的領悟與體會：1、重視學生平安，平安排第一位2、明確要求，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣3、賞罰清楚，恩威并重，說到做到4、擅長培養(yǎng)有才能的班干部5、與家長的溝通交流很重要工程測量實習目的(一)實習目的(1)穩(wěn)固課堂教學知識，加深對控制測量學的根本理論的理解，可以用有關理論指導作業(yè)理論，做到理論與理論相統(tǒng)一，進步分析^p問題、解決問題的才能，從而對控制測量學的根本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步穩(wěn)固、深化。(2)通過實習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的根本技能。(4)通過完成控制測量實際任務的鍛煉，進步獨立從事測繪工作的方案、組織與管理才能，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。(5)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。(二)實習內(nèi)容為期14天的工程測量實習完畢了，這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的理論化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作可以到達根本掌握的程度，完成建筑工程測量實習報告。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量消費實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)絡實際、獨立工作才能、綜合分析^p問題和解決問題的才能、組織管理才能等方面素質(zhì)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術理論活動。在實習的第一天，由常允燕老師給我們做了實習的發(fā)動。在發(fā)動會上，常老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析^p了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力抑制困難，努力完本錢次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的本卷須知，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開場了室外的測量工作。(三)實習心得為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)完畢了，通過這次實習，讓我深化明白了理論聯(lián)絡實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術學院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測量學首先是一項準確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)絡起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學根底就是這些專業(yè)知識的根底。水利工程認識實習目的及內(nèi)容一、實習目的：通過對水利工程的現(xiàn)場參觀和技術人員的講解，理解我國及山東省治水的歷史;理解水利在國民經(jīng)濟中的重要性;理解傳統(tǒng)水利與現(xiàn)代水利、可持續(xù)開展水利的含義;理解已建和在建的的水利工程;理解水利工程的運用情況和除險加固情況;熟悉土石壩、水閘、渡槽、渠道、倒虹吸、堤防等水工建筑物工程的作用、布置、組成及對當?shù)亟?jīng)濟開展的影響;理解工程施工及組織管理情況和招、投標的情況。使同學們增加水利工程的感性認識，穩(wěn)固學生的專業(yè)思想，讓學生領會專業(yè)的培養(yǎng)目的，為下一步學習專業(yè)知識打下良好的根底。通過實習，還培養(yǎng)學生熱愛祖國水利事業(yè)、樂于從事水利工程建立的決心和信心。二、實習內(nèi)容：(1)聽有關水利形勢的報告。(2)觀看錄像，理解我國及山東治水的歷史及水利開展的情況，以及我國的水利工程情況。(3)參觀世紀工程：工程有：①日照水庫：樞紐工程的建立背景、工程的作用、水工建筑物的組成情況，工程存在的問題及除險加固情況和工程的綜合運用管理情況，理解該工程對日照當?shù)亟?jīng)濟的影響，理解工程對周圍環(huán)境的影響，理解工程對技術人員的業(yè)務要求和綜合才能要求。②學院水軸工程：工程建立的意義;工程的組成及各局部的作用。③陡崖子水庫：溢洪壩;防浪墻。三、實習的收獲：通過本次實習我的收獲主要有三個方面：一是通過直接參與實習的過程，學到了理論知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與理論知識都有所進步，圓滿地完成了理論任務。二是進步了實際工作才能，為就業(yè)和將來的工作獲得了一些珍貴的理論經(jīng)歷。最后是更加深切的體會到了團體合作的重要性,并在這次的實習過程中更加增進了同學之間的友誼。2023年工程測量實習目的與意義教學實習是工程測量教學的重要組成局部，除驗證課堂理論外，既是穩(wěn)固和深化所學知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手才能和訓練嚴謹?shù)目茖W態(tài)度以及工作作風的重要手段。測量實習是加強學生對測量儀器操作使用的必要過程。通過建筑物的測設，可增強學生測繪和測設地面點位的概念。進步起應用地形圖的才能，為今后解決實際工程中遇到的有關測量問題打下根底。一.實習目的1.聯(lián)絡水準儀的安置、整平、瞄準與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程;2.掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準與讀書等根本操作要領;3.掌握鋼尺量距的一般方法;4.練慣用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖;5.培養(yǎng)學生綜合應用測量理論知識分析^p解決土建施工放樣中一般問題的才能。二.實習要求1.掌握水準儀、經(jīng)緯儀等一些主要一起的性能和如何操作使用;2.掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法;3.掌握地形圖測繪的根本方法，;4.掌握測設的根本方法。三.實習任務;1.控制點高程測量;2.導線長度測量;3.程度角度測量;4.閉合導線內(nèi)業(yè)計算;5.測繪地形圖;6.建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。四.實習工程與程序1.外業(yè)測量(1)測量控制點高程;(2)測量控制點間間隔;(3)測量閉合導線內(nèi)角。2.內(nèi)業(yè)計算(1)計算控制點間高差，推算各點間高程;(2)計算個控制點間間隔及相對誤差;(3)計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角;(4)根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。3.測繪地形(1)將坐標范圍內(nèi)的控制點標定到圖紙上;(2)根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程，再標在圖紙上。五實驗原理水準儀水準測量是利用水準儀提供的程度視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)點高程和測得的高差，推算出未知點高程。設水準測量是由a向b進展的，那么a點為后視點，a點尺上的讀數(shù)a稱為后視讀數(shù);b點為前視點，b點尺上的讀數(shù)b稱為前視讀數(shù)。因此，高差等于后視讀數(shù)減去前視讀數(shù)。測得a、b兩點間高差hab后，假設a點的高程ha，那么b點的高程hb為經(jīng)緯儀1、程度角：地面上任意兩直線間的程度角度為通過該兩條直線所作鉛垂面間的兩面角;2、程度角觀測必須具備的條件：⑴儀器必須有一個能程度放置的度盤，讀盤上有順時針方向的刻度(0-360。)，讀盤中心應該可以放在b點的鉛垂線上;⑵儀器必須具備可以瞄準遠方的望遠鏡;⑶望遠鏡既可在程度面內(nèi)轉動，也可在鉛垂面內(nèi)旋轉，這樣就可以瞄準上下不同的目的;3、程度角觀測原理：=b-a，六實驗儀器：水準儀經(jīng)緯儀全站儀水準尺鋼尺皮尺三腳架紀錄板七實驗步驟(1)水準儀架在兩個控制點的中間，間隔兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把。(2)望遠鏡對準水準尺并推動，再將水準儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。(3)調(diào)程度微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。(4)三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否那么重測。2.角度測量的方法(1)經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進展對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器觀察是否對中，否那么反復調(diào)平。(2)望遠鏡調(diào)成盤左，對準左面的目的并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目的，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。順時針轉動照準部，對準右面的目的并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。(3)望遠鏡調(diào)成盤右，對準右面的目的并制動，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目的，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。逆時針轉動照準部，對準左面的目的并制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。(4)兩次測量角之差不能超過40秒，否那么重測。3.間隔測量的方法(1)用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進展定線。(2)然后用鋼尺沿著道路測出導線長度。(3)往返各測一次，兩次間隔的相對誤差不能超過三千分之一，否那么重測。八.測量精度1.間隔往返測量相對誤差不超過1/3000;2.水準儀高差測量中高差閉合差在容許值12vnmm或40lmm范圍內(nèi);3.測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過40``。九.計算成果和示意圖見測設數(shù)據(jù)計算表。畢業(yè)實習目的及工作內(nèi)容篇一：畢業(yè)實習目的及工作內(nèi)容一、實習目的：在大學畢業(yè)之際，畢業(yè)實習是極為重要的理論性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會從事人力資管理工作奠定良好的工作根底。在大學里，我們學習的專業(yè)課程主要是人力資管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識，只有通過實實在在的實習，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的缺乏，才能更加深化的理解人力資的工作內(nèi)容及性質(zhì)，在理論中結合理論加深對專業(yè)的認識和總結，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的理論知識運用到工作中去，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的根底。二、實實習報告內(nèi)容(一)實習單位情況XxXxXx科技股份是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發(fā)、制造、銷售和技術效勞為一體的新型高新技術企業(yè)，是國內(nèi)太陽能Xx發(fā)電產(chǎn)品制造商和銷售商。公司消費的高性能太陽能電池和組件，技術程度位于國內(nèi)同行業(yè)前列。公司主要涉及的市場領域是太陽能電池、組件和Xx發(fā)電系統(tǒng)等，產(chǎn)品可廣泛應用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領域。(二)實習內(nèi)容當踏出了大學這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)歷，經(jīng)過了這幾個月我學到了很多，感悟了很多;特別是在公司領導和同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和公司同事之間可以通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身開展和進步，我學會了很多技能，增加了相關的經(jīng)歷。現(xiàn)將這幾個月的工作和學習情況總結如下：第一、錄用，建立員工檔案。1、給員工辦好入職手續(xù)，新員工剛入公司，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等;2、完成員工的試用期轉正工作，審核申請書、述職報告等等。第二、考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進展薪資計算與發(fā)放。這是相當重要的一塊內(nèi)容，計算薪資需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續(xù)擴大，人員量的增加也加大了一定的難度。第三、辦公物資申請、發(fā)放、管理。辦公物資的領用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內(nèi)容，要做到合理使用、標準使用，并且要及時滿足各部門的需要。第四、離任。給員工辦理離任手續(xù)，員工離任也需要經(jīng)過交接任務，確保消費正常進展，并且要解除勞動合同協(xié)議。第五、辦理員工社保。針對社會出現(xiàn)的幾種風險，社會保險設置了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)或破產(chǎn)保險7個工程。因此公司要及時地給員工辦理相關保險，我所做的工作是要及時統(tǒng)計新進員工，辦理社保，并每隔一段時間到社保中心辦理醫(yī)?？?。另外，當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。工作的過程就是一個不斷學習的過程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我獲得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我如今和將來學習的一局部。工作才能的加強是我努力的方向。對于今后的工作，我有才能、有信心做的更好。(三)實習調(diào)查情況當然，在經(jīng)過三個月的任職人事專員之后，我以我自己所學的專業(yè)知識結合淺薄的工作經(jīng)歷對該公司目前的狀況提出以下幾個方面的個人看法和建議。案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位，一位是行政部經(jīng)理，另外一位就是人事專員，而公司目前的總人數(shù)到達530多人，公司為了防止機構臃腫，盡量少安排人，于是整個部門就2個人，部門經(jīng)理全面負責上下的協(xié)調(diào)處理，包括行程車輛的安排，也即包括后勤的管理，而人事專員那么全面負責公司人員的錄用、離任，辦理社會保險，結算薪資，發(fā)放獎金，管理辦公物品等，也就說都是一些瑣事，工作量很大，一個人兼顧著人力資幾個模塊的內(nèi)容，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率。另外，由于人員不夠，于是將人事部應有的職責下放到各部門，雖然看似減輕了人事部工作，但事實并不如此，很多事情當一開場沒有經(jīng)過人事部，權利分散，職責互相推脫，到后來就很難處理。分析^p：公司管理構造安排尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個分支：人力資管理、財務管理、消費管理、采購管理、營銷管理等。通常的公司會按照這些案例二：公司制定了嚴格的薪資管理制度，薪資構成為根本工資和技能工資，員工的薪資是按時計薪的，績效考核評比是以獎金來發(fā)放的，這對員工來說是比擬合理的。但是，薪資的變動很小，即許多員工進公司一年多還是沒有調(diào)薪，這在一定程度上降低了員工的工作積極性，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長重消費輕管理的思想使得薪資待遇對辦公室人員及其不合理，從目前的薪資狀況來看，辦公室人員的薪資不如消費線的員工，長期下來，這會造成辦公室人員工作激情下降，工作怠慢，影響正常的消費進展，這對公司的損失是宏大的。分析^p：公司的薪資構造不夠完善。目前公司的薪資規(guī)定在操作上還需改善，在公平性和鼓勵性上需多加重視。當原來設定的新的薪資管理機制經(jīng)過不斷的溝通與簽合同過后，所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理，也就是逐步向外部公平性以及外不合理競爭力的方向走。但是經(jīng)過幾次晉升不調(diào)薪，即外部薪資競爭力僅在新進員工薪資核定上反響后，員工逐漸對新的薪資管理機制失去信心。篇二：畢業(yè)實習目的及工作內(nèi)容實習目的：學習新課程的理念，參與新課程的實驗，把新的教育理念融入到實際教學活動中。穩(wěn)固和運用所學的根底理論，專業(yè)知識和根本技能，獲得教育和教學上的獨立工作以及與人合作的才能。實習的主要內(nèi)容包括課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查研究。實習期間，課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。一、教學工作：根本情況：完成新授課12節(jié)，練習課8節(jié)(語文、數(shù)學、英語、)由于各種原因?qū)嵙暺陂g，在教學工作方面，我得到的教訓要遠比我得到的收獲多。讓我深化地明白到：教學工作容不得馬虎，要擅長學習，要樂于學習，要認真對待!給我較深體會的是一下幾點：1、擅長學習、樂于學習教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學理論中擅長與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地探究要直接、更省力、更見效。但學習絕非生搬硬套，因為適宜別人的東西卻不一定適宜自己，一定要結合自己的實際，要有自己的觀點。在教學《翠鳥》時，我先聽了劉老師在3班的課，在還沒吃透教材的情況下，我只是簡單地模擬劉老師的教法，將劉老師的課生搬到1班，結果那堂課是我上得最失敗的一節(jié)，條理不明晰、教學重難點沒有把握好，教學銜接不流暢，將完全沒關系的減法與除法比擬教學。這堂課讓我明白，要在有自己的東西的根底上學習，要會學，而不是模擬。2、吃透教材，把握好教學內(nèi)容和教學重難點，做好備課工作每節(jié)課的教學內(nèi)容并不多，知識點也比擬細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要熟知理解教材，知道這課教學內(nèi)容是什么，教學的重難點又是什么，結合教參書和學生的練習再來備教材，在教學時才會有明晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的局部可以請教一些有經(jīng)歷的老師。在備《文具店》時，通過閱讀教材，我知道本課的主要教學內(nèi)容就是“誰的幾倍是多少”的問題，其本質(zhì)是“幾個幾”的問題，教學的難點就是如何使學生區(qū)分“誰是誰的幾倍-除法”和“誰的幾倍是多少—用乘法”，在如何引入方面，我始終無法把握，古老師給了我一個建議，用一個“拍手游戲”很順利地導入課堂。這堂課花了比擬多的時間準備，指導老師給予了比擬高的評價，教學設計不錯，教學流暢，教學重難點處理得比擬好，也指出了缺乏之處，讓我感覺進步了不少。3、及時穩(wěn)固，查缺補漏通過練習與作業(yè)及時穩(wěn)固，查缺補漏。老師評講時，只許學生聽，不許學生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習，然后再讓學生獨立訂正錯誤。把仍不會的學生集中出來，再進展個別輔導，而且同時發(fā)信息給家長，讓家長在家加強輔導，盡量讓每一個學生都掌握好所學的內(nèi)容，讓每個學生的知識點過關。4、確定目的，節(jié)節(jié)進步在教學過程中，理解每一個學生，對于根底好的學生嚴格要求，對于根底較弱的同學放寬要求，多點表揚。在對每個孩子心中有數(shù)的根底上，給每個孩子訂立一個目的，這個目的要切合每個孩子的實際，對達標的孩子還要給以特別的獎勵，激發(fā)孩子繼續(xù)達標的興趣。對于沒有達標但獲得進步的差生也要給小小的獎勵，鼓勵他繼續(xù)努力爭取達標，增加孩子的自信心，促使每一個孩子都有進步。二、班主任工作：組織過一次《感恩母親主題班會》觀摩課初期的班主任工作學習，很機械、很重復，只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學校分配的任務、如何處理班級事務、如何與家長溝通，從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節(jié)問題，努力地記憶，努力地模擬。實習中期，因為一位老師臨時因事請假，我接收了她的班級，來到了二(1)班。在兩個星期里，我以外行人的身份擔任了這個班的語文老師，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學生中，獨立地做著班主任工作，教學、出操、分早餐、應付學校的作業(yè)檢查、處理班里的事務、做學籍冊等等工作都讓我體會到了作為一名小學班主任工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師、一名班主任的責任，對班主任工作有了一個更直觀的認識。通過看、通過做、通過想，對班主任工作我有了以下幾點的領悟與體會：1、重視學生平安，平安排第一位2、明確要求，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣3、賞罰清楚，恩威并重，說到做到4、擅長培養(yǎng)有才能的班干部5、與家長的溝通交流很重要建筑實習目的及工作內(nèi)容建筑實習目的及工作內(nèi)容(一)一、實習目的：此次的實習是把學到的理論用到理論的方式，目的就是增加我們的工程實際經(jīng)歷，理解施工的全過程，深化理解施工管理，通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的才能，為以后課程以及日后走上工作崗位打下根底。實訓是全面檢驗和穩(wěn)固建筑設備課程學習效果的一個有效方式，通過實訓讓我們理解建筑設備的根本組成及施工順序，進步我們對建筑設備相關知識的理解及識圖才能。通過實際的參觀訓練，使理論與理論相結合;通過實訓，掌握建筑設備的根本知識及課程的重點、難點內(nèi)容。社會需要的不僅是文憑，更需要有才能有技術的人。我們就要努力學習好我們的專業(yè)知識，并且懂得嫻熟的理論動手才能。這樣才能成為社會上不會被淘汰的人。我們在就業(yè)崗位上，也能更好的適應環(huán)境，也能形成運用理論知識解決實際問題的專業(yè)技術應用才能。我們要在理論中才能更好的體驗人生。二、實習內(nèi)容：在實習的第一天，李文老師給我們開了施工實訓發(fā)動大會，主要給我們介紹了此次實訓的主要目的是要能看懂施工圖紙，理解房屋的構造，鍛煉自己的動手才能以及在此次實訓中我們能學到的很多知識。我們第五工程部共有八人，每個人都有自己的詳細任務，在高鐵花苑中我們共同討論了幾個問題：①材料的堆放是否合理②垂直運輸設備③腳手架④構造類型1、材料的堆放不合理，現(xiàn)場材料堆放不整齊，比擬散亂;場地建筑垃圾多，比擬臟。2、現(xiàn)場的垂直運輸設備為升降機，是施工方自己購置的，價格在2萬一臺左右，主要用于材料輸送，垂直運輸設備只能用于材料的輸送絕對不能輸送人員。3、腳手架為雙排扣件式鋼管腳手架，采用租賃形式，每米腳手架8分錢一天。現(xiàn)場腳手架的搭設存在不合理的地方，底座不平整，有些扣件沒有搭接結實，有些橫桿沒有連續(xù)搭接。4、屬于磚混構造建筑在這天的實習中我也發(fā)現(xiàn)了許多問題，比方說：構造柱跟墻體必須采取五進五出的方式才能使墻體跟構造柱嵌牢，但很多地方都不是這種方式，說明是不合理的。還有過梁拆模過早，過梁分層的現(xiàn)象。建筑實習目的及工作內(nèi)容(二)一.實習目的認識實習是工程管理專業(yè)根底必修的理論性教學環(huán)節(jié)。通過實地參觀，使我們通過理論對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進展考察，理解土木工程建筑、構造、施工的根本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)根底課和專業(yè)課奠定感性認識的根底。使我們進一步理解土木工程專業(yè)，培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)，增加學習和從事本專業(yè)的自信心。二.實習內(nèi)容1.認識建筑構造，建筑材料，建筑機械。2.理解某些構造的施工工藝。3.觀看建筑施工視頻。4.輔導老師講解理論知識。5.理解施工圖的表達內(nèi)容，初步掌握閱讀施工圖的方法。教育實習目的及工作內(nèi)容篇一：幼兒園教育實習目的及工作內(nèi)容一、實習目的1、培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的才能，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;2、理解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應幼兒園工作;3、通過實習能把所學的根本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學理論中;4、理解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園老師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作才能。二、實習內(nèi)容第一周為見習期：觀察