2023年中級(jí)育嬰員考前集訓(xùn)備考題庫（300題）

PAGEPAGE632023年中級(jí)育嬰員考前集訓(xùn)備考題庫（300題）一、單選題1.五指共用規(guī)律強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練時(shí)要（）。A、雙手對(duì)捏、雙手鼓掌等B、主要要求手指左右的運(yùn)動(dòng)C、主要強(qiáng)調(diào)手指的曲伸訓(xùn)練D、關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無名指、小指的訓(xùn)練答案：D2.（）是嬰兒雖然是生理性遠(yuǎn)視，但仍能近距離清楚視物的原因。。A、眼球前后徑短B、眼瓊前后徑長(zhǎng)C、眼睛容近視D、晶狀體彈性好，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)答案：D3.思維的含義是（）。A、思維是大腦的一種自然反應(yīng)B、思維是一種低級(jí)認(rèn)識(shí)過程C、思維是嬰兒感知外界事物的方法D、思維是大腦對(duì)客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng)，是一種高級(jí)認(rèn)識(shí)過程答案：D4.嬰兒發(fā)展生理方面發(fā)生大小變化的有（）。A、言語詞匯、記憶力、認(rèn)知能力不斷提高B、身高、體重、器官C、推理和社會(huì)交往能力不斷提高D、思維、大腦、胸圍不斷提高答案：B5.（）這句話闡述了大動(dòng)作發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系。A、動(dòng)作發(fā)展是測(cè)定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)B、1歲之前嬰兒的動(dòng)作發(fā)展越快，心理發(fā)展越好；1歲以后則相反C、動(dòng)作發(fā)展水平越高，心理發(fā)展水平越低，反之也反D、動(dòng)作發(fā)展與心理發(fā)展毫無關(guān)系答案：A6.（B）是人體的食物加工廠。A、呼吸系統(tǒng)B、消化系統(tǒng)C、心血管系統(tǒng)D、內(nèi)分泌系統(tǒng)答案：B7.（）是以精細(xì)動(dòng)作為核心編制而成的。A、運(yùn)動(dòng)課程B、音樂課程C、美勞游戲D、感官課程答案：C8.我們通常會(huì)引導(dǎo)嬰兒（），認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象。A、通過觀察植物來分辨白天黑夜B、通過觀察動(dòng)物來分辨季節(jié)C、通過觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜D、通過觀察太陽來認(rèn)識(shí)天氣答案：C9.（）符合嬰兒大動(dòng)作發(fā)展的年齡特點(diǎn)。A、0-1歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，1-2歲時(shí)以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主B、0-1歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，1-2歲時(shí)從移動(dòng)向基本運(yùn)動(dòng)技能過度C、2-3歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，3-4歲時(shí)以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主D、0-1歲時(shí)是移動(dòng)運(yùn)動(dòng)向基本運(yùn)動(dòng)技能過度，2-3歲時(shí)是以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主答案：B10.嬰兒語言發(fā)展的四個(gè)階段順序正確的是（）。A、單字句、電報(bào)句、簡(jiǎn)單句、復(fù)雜的B、單詞句、雙詞句、簡(jiǎn)單句、復(fù)雜句C、單字句、電報(bào)句、簡(jiǎn)單句、復(fù)合句D、單字句、多字句、簡(jiǎn)單句、復(fù)雜句答案：D11.下列不屬于言語發(fā)生期的三個(gè)階段中的選項(xiàng)是（）。A、呀呀學(xué)語B、開始懂別人話C、自己說詞D、背誦詩詞答案：D12.嬰兒語言早期訓(xùn)練的主要內(nèi)容是（）。A、加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舌四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉B、鍛煉口腔運(yùn)動(dòng)C、對(duì)舌頭進(jìn)行鍛煉D、加大呼吸系統(tǒng)的訓(xùn)練答案：A13.嬰兒缺乏（），主要表現(xiàn)為指甲發(fā)白，沒精神，眼結(jié)膜發(fā)白等。A、葉酸B、維生素KC、維生素B2D、維生素C答案：A14.嬰兒動(dòng)作的發(fā)展遵循年齡特點(diǎn)的規(guī)律，其中（）。A、0-1歲時(shí)是移動(dòng)運(yùn)動(dòng)向基本運(yùn)動(dòng)技能過度，2-3歲是以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主B、0-1歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，1-2歲時(shí)從移動(dòng)向基本運(yùn)動(dòng)技能過度C、0-1歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，1-2歲時(shí)從發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主D、1-2歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，2-3歲時(shí)從發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主答案：B15.嬰兒語言理解能力建立的基礎(chǔ)是（）。A、口語理解和書面語理解B、感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對(duì)符號(hào)、口語的理解C、符號(hào)認(rèn)知以及口語理解D、認(rèn)知能力的提高答案：B16.有明確（）和免疫功能缺陷的嬰兒不能接種疫苗。A、過敏史B、不良生活習(xí)慣C、口吃D、潔癖答案：A17.在確立單元活動(dòng)的題目的過程，（）的說法是不正確的。A、將每個(gè)嬰兒的近期目標(biāo)歸納整理，概括為一個(gè)總目標(biāo)并命名作為活動(dòng)題目B、將每個(gè)嬰兒的長(zhǎng)短期目標(biāo)歸納整理C、將歸納整理的目標(biāo)概括為一個(gè)總目標(biāo)D、將總目標(biāo)命名并作為活動(dòng)題目答案：A18.嬰兒閱讀能夠促進(jìn)（）。A、嬰兒智力、情感、身體的健康發(fā)展B、其聽力有所發(fā)展C、其眼睛的發(fā)育D、刺激大腦的發(fā)育答案：A19.每個(gè)嬰兒都必需按照兒童免疫程序進(jìn)行（）。A、預(yù)防接種B、生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)C、生活護(hù)理D、教育訓(xùn)練答案：A20.（）是最大限度地挖掘每個(gè)人的潛能的重要方式。A、個(gè)別化教學(xué)B、領(lǐng)域教學(xué)C、小組/團(tuán)體教學(xué)D、拔高教學(xué)答案：A21.嬰兒語言能力的發(fā)展與嬰兒（）發(fā)育有直接的關(guān)系。A、視覺功能B、咀嚼功能C、運(yùn)動(dòng)功能D、心肺功能答案：B22.嬰兒接種疫苗后會(huì)出現(xiàn)一些反應(yīng)，有局部反應(yīng)和（）。A、全身反應(yīng)B、心理反應(yīng)C、生理反應(yīng)D、逆反反應(yīng)答案：A23.（）是小組/團(tuán)體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。A、為嬰兒間互相模仿和交流提供條件，有利于嬰兒的社會(huì)性發(fā)展B、各方面的教育綜合組織為一體C、教學(xué)活動(dòng)和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域D、一對(duì)一的教學(xué)方法答案：A24.溢奶與嘔吐差別的判斷。（）A、溢奶是進(jìn)食長(zhǎng)時(shí)間后有少理奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有大量的食物吐出B、溢奶是喂奶后時(shí)間不長(zhǎng)有少理奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有奶或食物從口中流出C、溢奶和嘔吐的區(qū)別只是以嬰兒口中溢出物的多少來判斷D、、溢奶是喂奶后不長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)有少量的奶溢出，嘔吐是進(jìn)食后有大量的食物吐出答案：D25.手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練包括（）等練習(xí)A、拼插、堆積B、抓物、取物C、拍打、抓握、推拉D、玩膠泥、撕揉紙團(tuán)答案：D26.在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，下列選項(xiàng)中的（）不是職業(yè)道德功能的表現(xiàn)。A、激勵(lì)作用B、決策能力C、規(guī)范行為D、遵紀(jì)守法答案：A27.嬰兒早期生長(zhǎng)需要的三種食物段，又稱三級(jí)火箭。其正確的劃分是（）。A、一級(jí)火箭—母乳喂養(yǎng)期；二級(jí)火箭—配方奶銜接期；三級(jí)火箭—自然食物均衡期B、母乳喂養(yǎng)期（一級(jí)火箭），泥狀食品添加期（二級(jí)火箭），固體食物添加期（三級(jí)火箭）C、哺乳期（一級(jí)火箭），換乳期（二級(jí)火箭）；泥狀食物添加期（三級(jí)火箭）D、嬰兒出生立即開始的母乳喂養(yǎng)（一級(jí)火箭），及時(shí)級(jí)序配方奶銜接和泥狀食物添加（二級(jí)火箭），固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養(yǎng)（三級(jí)火箭）答案：D28.我國(guó)在1997年除交通事故、中毒、跌傷、燒傷、溺水外，其他意外損傷占（）。A、10.2%B、5.2%C、4.2%D、3.2%答案：A29.下面（）表述是不正確的。A、選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn)B、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰C、訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)D、訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進(jìn)步答案：D30.不屬于嬰兒語言發(fā)展注意事項(xiàng)的是（）。A、多與嬰兒交談B、用“兒語”聲調(diào)與嬰兒交談C、注意嬰兒語言發(fā)展的差異性D、嬰兒的閱讀能力答案：D31.測(cè)臥式身長(zhǎng)時(shí)讓嬰兒（），雙眼直視正上方，頭、雙足眼緊貼測(cè)量板，雙膝由測(cè)量人員壓平。A、仰臥B、俯臥C、站立D、跪伏答案：A32.嬰兒（）包括，生長(zhǎng)發(fā)育的知識(shí)，人體測(cè)量學(xué)常用參數(shù)，生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)方法。A、生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)B、營(yíng)養(yǎng)曲線C、生活常識(shí)D、自理能力答案：A33.嬰兒期記憶的特點(diǎn)是（）。A、有意記憶B、無意記憶C、強(qiáng)迫記憶D、反復(fù)記憶答案：B34.嬰兒社會(huì)適應(yīng)性能力主要表現(xiàn)在（）。A、嬰兒學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱B、嬰兒良好習(xí)慣的保持C、生活自理能力、社會(huì)交往能力、保持良好情緒和人格發(fā)展等方面D、嬰兒動(dòng)作技能的發(fā)展答案：C35.泥糊狀食品在嬰兒的成長(zhǎng)過程中（）。A、是可有可無的B、不是可有可無的C、是隨時(shí)添加的D、只是一般食品答案：B36.1997年我國(guó)兒童意外傷害的DALYS損失占總死亡的23.8%，其中交通事故就占了（）。A、3.8%B、1.8%C、4.8%D、2.8%答案：A37.（）是嬰兒?jiǎn)巫志浒l(fā)生的時(shí)間。A、1歲半左B、2歲左右C、1歲左右D、2歲半左右答案：C38.下列對(duì)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)是（）。A、左腦發(fā)育緩慢B、大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚C、大腦容易興奮，易疲勞D、神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全答案：A39.嬰兒運(yùn)動(dòng)空間的創(chuàng)設(shè)對(duì)促進(jìn)（）等方面能力十分有利。A、運(yùn)動(dòng)技能B、語言能力C、精細(xì)動(dòng)作D、美感答案：A40.使用消毒液應(yīng)注意（）。A、消毒只是多種預(yù)防措施中的一種B、消毒是唯一的預(yù)防措施C、消毒是必要的預(yù)防措施D、消毒是可有可無的預(yù)防措施答案：A41.飯前給嬰兒喂水會(huì)導(dǎo)致（）。A、產(chǎn)生飽感B、胃液稀釋C、增加小便量D、加速腸胃蠕動(dòng)答案：B42.在添加泥糊狀食品時(shí)，要（）。A、多加些糖B、多加些鹽C、避免食用過量的化學(xué)添加劑D、脂肪可適當(dāng)?shù)母咝┐鸢福篊43.（）等是0-6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練要點(diǎn)。A、拍打、抓握、推拉等練習(xí)B、抬頭、吸吮等練習(xí)C、拼圖、揉紙等練習(xí)D、發(fā)音、微笑等練習(xí)答案：A44.下列哪一項(xiàng)屬于對(duì)一日教學(xué)活動(dòng)在個(gè)別化教學(xué)中的地位的描述（）。A、一日教學(xué)活動(dòng)是個(gè)別化教學(xué)的基礎(chǔ)，是個(gè)別化教學(xué)的精髓B、個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃是通過個(gè)別化教學(xué)來實(shí)現(xiàn)的C、一日教學(xué)活動(dòng)對(duì)嬰兒來說主要是游戲D、個(gè)別化教學(xué)是對(duì)嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)不可缺的答案：A45.動(dòng)作發(fā)展在一定程度上反映大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)的發(fā)展，所以（）。A、動(dòng)作發(fā)展對(duì)心理發(fā)展起決定性的作用B、動(dòng)作發(fā)展是測(cè)定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)C、動(dòng)作發(fā)展對(duì)情感發(fā)展起決定性的作用D、動(dòng)作發(fā)展對(duì)情感發(fā)展起決定性的作用答案：B46.為患病嬰兒測(cè)體溫的部位是（），口腔，肛門。A、腋窩B、指尖C、腳踝D、膝蓋答案：A47.培養(yǎng)嬰兒二便習(xí)慣要（）。A、抓準(zhǔn)間隔時(shí)間提前提醒B、提早訓(xùn)練C、以家長(zhǎng)的威嚴(yán)制服嬰兒D、用食物逗引嬰兒答案：A48.嬰兒（）能提高社會(huì)適應(yīng)能力。A、只和父母在一起B(yǎng)、只與家庭成員交往C、與父母、其他家庭成員和小伙伴交往D、只與要好的伙伴玩耍，遠(yuǎn)離其它小朋友答案：C49.嬰兒上下斜坡的爬行訓(xùn)練，對(duì)促進(jìn)（）十分有效。A、視覺B、聽覺C、味、嗅覺D、前庭平衡系統(tǒng)答案：D50.一般利用特別活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行（）。A、特殊教育和訓(xùn)練B、常規(guī)教育和訓(xùn)練C、集體教育和訓(xùn)練D、個(gè)別教育和訓(xùn)練答案：B51.給因?yàn)閶雰簽E用耳毒性抗生素，會(huì)引起（）。A、藥物中毒性耳聾B、中耳炎C、耳膜破裂D、耳鳴答案：A52.（）是知覺。A、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)過程。B、反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過程。C、反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的思維過程。D、反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過程答案：B53.（）是嬰兒情緒表達(dá)的三種形式。A、面部表情、聲音和手勢(shì)B、面部表情變化、聲音節(jié)奏和手勢(shì)C、哭聲、笑聲、叫聲D、面部肌肉運(yùn)動(dòng)模式、聲調(diào)和身體姿態(tài)答案：D54.每次測(cè)量身長(zhǎng)要連續(xù)測(cè)量三次，用兩個(gè)相近的數(shù)字的（）數(shù)作為記錄數(shù)字，身長(zhǎng)數(shù)字記錄到數(shù)點(diǎn)后一位。A、第二個(gè)B、第一個(gè)C、平均D、第三個(gè)答案：C55.（）是對(duì)嬰兒教育的錯(cuò)誤原則A、尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則B、促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展的原則C、教育第一，養(yǎng)育第二的教養(yǎng)原則D、以情感體驗(yàn)為主體的原則答案：C56.關(guān)于創(chuàng)新的正確論述是（）。A、不墨守成規(guī)，但也不可標(biāo)新立異B、企業(yè)經(jīng)不起折騰，大膽地闖早晚會(huì)出問題C、創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力D、創(chuàng)新需要靈感，但不需要情感答案：C57.感知?jiǎng)幼魉季S是指（）。A、思維過程離不開直接感知的事物和操縱事物的動(dòng)作的思維方式B、依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進(jìn)行的思維活動(dòng)C、通過邏輯思考而進(jìn)行的思維方式D、通過抽象的聯(lián)想并進(jìn)行邏輯思考的思維方式答案：A58.多元智能理論認(rèn)為的智能包括（）等7個(gè)方面。A、音樂、自然、體育、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)B、音樂、自然、舞蹈、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)C、音樂、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)D、音樂、智能、運(yùn)動(dòng)、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)答案：D59.人體測(cè)量學(xué)參數(shù)的內(nèi)容是（），身高和體重，上臀圍。A、頭圍與胸圍的測(cè)量B、智力和學(xué)習(xí)C、年齡和體重D、情緒和情感答案：C60.（）時(shí)不要讓嬰兒在成人身邊玩耍，在爐旁備一塊防火毯，把衣物放在遠(yuǎn)離爐火的地方。A、做飯B、洗手C、吃飯D、睡覺答案：A61.嬰兒在攀登架上的攀援游戲，有利于促進(jìn)（）。A、運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感B、雙手交替，促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展C、增強(qiáng)寶寶的社會(huì)交往能力D、左右足交替攀登，使上下肌肉發(fā)達(dá)、靈巧答案：D62.（）是2-3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。A、玩泥巴、撕揉紙團(tuán)B、拋擲、取物C、套疊、敲擊D、拍打、抓握、推拉答案：A63.保存消毒液時(shí)，不要放在直接日曬的地方或（）。A、溫度較高的地方B、溫度較低地方C、低處D、不通風(fēng)的地方答案：A64.（）是嬰兒情緒表達(dá)的常用方式A、面部表情、聲音和手勢(shì)B、面部肌肉運(yùn)動(dòng)模式、聲調(diào)和身體姿態(tài)C、聲調(diào)、節(jié)奏和身體姿態(tài)D、語氣、語調(diào)、問句的形式答案：B65.預(yù)防接種是要求育嬰師掌握對(duì)（）進(jìn)行及時(shí)處理的方法。A、接種反應(yīng)B、生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)C、生活護(hù)理D、疾病護(hù)理答案：A66.2-3天內(nèi)避免劇烈運(yùn)動(dòng)，不要洗澡，以免感染是在（）。A、接種疫苗后B、接種疫苗前C、游戲前D、游戲后答案：A67.下列對(duì)嬰兒教育的特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)是（）。A、通過感官來進(jìn)行學(xué)習(xí)B、不會(huì)主動(dòng)提問C、注意力不易集中D、需要反復(fù)教育答案：B68.（）是嬰兒學(xué)習(xí)空間概念的主要內(nèi)容。A、自我身體、方位知覺B、大小、形狀、高低C、自我、顏色、季節(jié)變化D、大小、幾何圖形、自我身體答案：D69.嬰兒頭部骨縫的閉合時(shí)間是（）。A、6~8個(gè)月B、4~6個(gè)月C、3~4個(gè)月D、12個(gè)月答案：B70.育嬰師學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的目的是（）。A、識(shí)別并避免鉛中毒的危險(xiǎn)B、治療鉛中毒C、根除鉛污染D、了解鉛的性質(zhì)答案：A71.不僅要充分考慮到嬰兒的個(gè)體差異，還有（）等，這是大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)的注意事項(xiàng)。A、充分考慮個(gè)體性差異，隨時(shí)用表情和語言與嬰兒溝通，提高其觀察能力B、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間短、次數(shù)多、繁間搭配C、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間長(zhǎng)次數(shù)多、動(dòng)作復(fù)雜為宜D、循序漸進(jìn)、動(dòng)靜交替、認(rèn)知量大答案：B72.語言活動(dòng)包括（）兩個(gè)方面。A、表達(dá)和理解B、認(rèn)知和判斷C、思維和判斷D、肢體活動(dòng)和思維活動(dòng)答案：A73.嬰兒（）是良好情緒的主要表現(xiàn)。A、遇到挫折或不滿就器B、有樂觀的性格、能夠與人友好相處C、有困難就一個(gè)人想辦法，不告訴任何人D、有困難就叫家長(zhǎng)幫助答案：B74.容易發(fā)生嬰兒缺鐵性貧血的是在（）個(gè)月時(shí)。A、2-6B、9-12C、6-24D、1-5答案：C75.針對(duì)（），必須要對(duì)嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)。A、嬰兒的普遍需要B、情緒不穩(wěn)定的嬰兒C、那些沒有收到預(yù)期效果和一些有特殊需要的嬰兒D、收到了預(yù)期的效果但為了滿足嬰兒的普遍需要答案：C76.（）是培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法。A、早點(diǎn)學(xué)習(xí)說話B、采取形象直觀的教育方法C、概括思維教育D、抽象思維教育答案：B77.下面哪一組表現(xiàn)是由于喂養(yǎng)不足引起的（）。A、厭食、皮膚干皺、體重不增B、不停的哭鬧、入睡困難、肌肉松弛C、便秘、皮膚干皺、面容像”老人”D、免疫功能下降、增重不足、便秘答案：C78.在（）進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，其活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)固定。A、單元教學(xué)活動(dòng)B、特別活動(dòng)時(shí)間C、情景教學(xué)活動(dòng)D、一對(duì)一的教學(xué)答案：B79.（）是一日教學(xué)活動(dòng)表中涉及到的基本內(nèi)容。A、領(lǐng)域、長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動(dòng)題目、一日活動(dòng)B、領(lǐng)域、長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動(dòng)題目、活動(dòng)計(jì)劃C、領(lǐng)域、長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動(dòng)形式、一日活動(dòng)D、計(jì)劃、長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動(dòng)題目、一日活動(dòng)答案：C80.當(dāng)嬰兒出現(xiàn)肚子疼時(shí)，要及時(shí)采?。ǎ┑姆椒ㄒ灾獍Y狀。A、多喝熱水B、停止進(jìn)食及飲水C、在肚子上放個(gè)暖水袋D、緩解嬰兒緊張情緒答案：C81.2周歲以內(nèi)最好不看電視，用（）給嬰兒洗臉，以防眼病。A、流動(dòng)水B、盆接水C、臟水D、藥水答案：A82.嬰兒良好情緒的主要表現(xiàn)是（）。A、有樂觀的性格、能夠與人友好相處B、遇到挫折或不滿就哭C、情緒總是大起大落D、總愛皺眉頭或生氣答案：A83.嬰兒的游戲不僅要考慮到年齡特點(diǎn)，而且還要掌握嬰兒自身發(fā)展水平。（）A、提升嬰兒智能游戲中，速度訓(xùn)練是主要目的B、嬰兒動(dòng)作發(fā)展開始時(shí)比成人慢，然后才逐漸熟練，使速度得以提高C、游戲的認(rèn)知、交往等方面要求并不重要，完成游戲的速度才是最重要的D、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下才能完成速度訓(xùn)練答案：B84.下面描述正確的是（）。A、訓(xùn)練嬰兒學(xué)會(huì)尊重和理解別人的方法是如果自己說話時(shí)有人插嘴，就大聲呵斥他B、訓(xùn)練嬰兒學(xué)會(huì)尊重和理解別人的方法是別人說話時(shí)你的眼睛不要看著人家的臉C、訓(xùn)練嬰兒學(xué)會(huì)尊重和理解別人的方法是別人有問題問你時(shí)可以不回答D、訓(xùn)練嬰兒學(xué)會(huì)尊重和理解別人的方法是耐心聽別人說話、不隨便插話或打斷別人說話答案：D85.思維是指（）。A、嬰兒感知外界事物的方法B、大腦對(duì)客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng)，是一種高級(jí)認(rèn)識(shí)過程C、一種低級(jí)認(rèn)識(shí)過程D、對(duì)別人的行為進(jìn)行反應(yīng)答案：B86.嬰兒動(dòng)作的發(fā)展不僅有年齡特點(diǎn)的規(guī)律，其順序還遵從（）規(guī)律。A、最初是局部的、準(zhǔn)確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的B、最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的C、最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為全身性、準(zhǔn)確的、專門化的D、最初是局部的，發(fā)生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的答案：B87.嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展順序所標(biāo)志的意義是（）等。A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)B、嬰兒的自我服務(wù)能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展而發(fā)展C、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配D、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度答案：D88.下列不屬于嬰兒智能發(fā)育測(cè)評(píng)表中每個(gè)領(lǐng)域需涵蓋的指標(biāo)的是（）。A、測(cè)評(píng)項(xiàng)目B、測(cè)評(píng)方法C、達(dá)標(biāo)D、注意事項(xiàng)答案：D89.下列對(duì)綜合教學(xué)描述正確的是（）。A、教學(xué)活動(dòng)和游戲方案只針對(duì)具體領(lǐng)域B、各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)C、以小組和團(tuán)體方式進(jìn)行教學(xué)D、各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容互相聯(lián)系，互相滲透，各方面的教育綜合組織為一體答案：D90.設(shè)計(jì)選擇游戲的種類與嬰兒情緒密切相關(guān)。（）A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲C、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下行家選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲D、活動(dòng)量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮，促使腦干神經(jīng)活躍答案：C91.攀登架主要鍛煉嬰兒（）。A、雙手交替，促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展B、左右足交替攀登，使上下肌肉發(fā)達(dá)、靈巧C、增強(qiáng)寶寶的認(rèn)知能力D、運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感答案：B92.（）因素會(huì)導(dǎo)致嬰兒發(fā)生意外。A、嬰兒疲勞、生病或者饑餓，嬰兒特別好動(dòng)，使用的設(shè)備不符合安全要求B、飯前沒有洗手C、環(huán)境污染D、嚴(yán)重破壞環(huán)境答案：A93.（）等是促進(jìn)嬰兒發(fā)展的大動(dòng)作訓(xùn)練需注意的事項(xiàng)A、有利于促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展是首要的原則B、動(dòng)作要反復(fù)學(xué)習(xí)、要求一定學(xué)會(huì)C、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間、短次數(shù)多、繁簡(jiǎn)搭配D、充分考慮個(gè)體性差異，隨時(shí)用表情和語言與嬰兒溝通，提高其觀察能力答案：C94.嬰兒的（）出生時(shí)是32厘米，第一年就增長(zhǎng)12厘米。A、胸圍B、手長(zhǎng)C、頭圍D、上臀圍答案：A95.()測(cè)量的是雙側(cè)乳頭到雙側(cè)肩胛骨繞胸部一周的長(zhǎng)度。A、胸圍B、情商C、頭圍D、體重答案：A96.1997年我國(guó)兒童意外傷害的DALYS損失占總死亡的（）。A、23.8%B、30.8%C、12.8%D、10.8%答案：A97.冰水可引起嬰兒（）。A、腸痙攣B、嘔吐C、拉肚子D、食欲不振答案：A98.（）是避免鉛中毒的不正確的方法。A、注意搞好家庭環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生B、堅(jiān)持飯前洗手C、經(jīng)常在馬路邊玩D、嬰兒長(zhǎng)期接觸鉛，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院檢查和治療答案：C99.團(tuán)體活動(dòng)一般通過（）等形式來實(shí)現(xiàn)。A、看電視、游戲以及勞動(dòng)技能B、音樂、看電視、游戲以及講故事C、音樂、看電視、勞動(dòng)技能以及戲劇D、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)技能以及戲劇答案：D100.臥室的（）上都要安裝鎖，不要在窗子前擺放家具，如嬰兒臥室在樓上，一定要安上樓梯安全護(hù)欄。A、窗子B、門C、桌子D、櫥柜答案：A101.（）是開展單元教學(xué)活動(dòng)的順序。A、先確定每周的教學(xué)活動(dòng)，再確定單元，最后訂出教學(xué)計(jì)劃B、先確定單元，再訂出教學(xué)計(jì)劃，最后確定每日的教學(xué)活動(dòng)C、先訂總的教學(xué)計(jì)劃，再確定教學(xué)活動(dòng)，最后確定單元D、先訂出教學(xué)計(jì)劃，再確定單元，最后確定每周的教學(xué)活動(dòng)答案：B102.出生時(shí)是32厘米，第一年就增長(zhǎng)12厘米的是嬰兒的（）。A、胸圍B、上臀圍C、頭圍D、腳長(zhǎng)答案：A103.缺鐵性貧血在嬰兒（）個(gè)月時(shí)很容易發(fā)生。A、2-6B、3-7C、6-24D、1-3答案：C104.兒童血鉛水平超過或等于（），將被診斷為兒童鉛中毒。A、0.383UMOL/LB、0.483UMOL/LC、0.583UMOL/LD、0.683UMOL/L答案：B105.給嬰兒放洗澡水時(shí)，要先放（），把嬰兒放在水里之前，不要讓嬰兒自己待在浴室里。A、冷水B、熱水C、嬰兒D、溫水答案：A106.嬰兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐一般在（）。A、1歲半左右B、3-4個(gè)月C、5-6個(gè)月D、2歲半左右答案：A107.下列不屬于勞動(dòng)合同內(nèi)容的選項(xiàng)是（）。A、勞動(dòng)合同期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件B、勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)合同終止條件C、違反勞動(dòng)合同的責(zé)任D、勞動(dòng)福利、社會(huì)保險(xiǎn)、旅游活動(dòng)、合同轉(zhuǎn)讓、勞務(wù)輸出答案：D108.下列選項(xiàng)中沒有正確表述職業(yè)道德范疇特點(diǎn)的是（C）。A、范圍上的有限性B、內(nèi)容上的穩(wěn)定性C、遵循上的隨意性D、形式上的多樣性答案：C109.育嬰師（），才能將長(zhǎng)短期目標(biāo)在一日教學(xué)活動(dòng)中合理整合。A、只有把握近期目標(biāo)B、要把握整體C、只有把握每天的單元活動(dòng)D、只有把握好活動(dòng)題目答案：B110.（）能夠促進(jìn)嬰兒語言理解能力發(fā)展。A、口語理解和書面語言理解B、符號(hào)認(rèn)知以及口語理解C、精細(xì)動(dòng)作D、感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對(duì)符號(hào)、口語理解答案：D111.（）是保護(hù)口腔清潔衛(wèi)生的重要措施。A、洗臉和梳頭B、洗臉和洗澡C、漱口和刷牙D、堅(jiān)持喝清水答案：C112.不要打白喉、百日咳、破傷風(fēng)疫苗是在（）時(shí)。A、發(fā)熱B、口吃C、皮膚病D、眼病答案：A113.水平衡與多種因素有關(guān)，其中包括（）。A、碳水化合物B、脂肪C、呼吸速率和體溫D、鈣的水平答案：C114.6-12個(gè)月的嬰兒最有效的認(rèn)知方式是（）。A、聽別人說話B、用眼睛C、動(dòng)作D、交談答案：C115.育嬰師（）是學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的目的。A、根除鉛污染B、剖析鉛的成份C、識(shí)別并避免鉛中毒的危險(xiǎn)D、了解鉛的性質(zhì)答案：C116.嬰兒服用過大劑量的（），就會(huì)造成中毒。A、維生素B、輔食C、零食D、清水答案：A117.嬰兒的（）主要包括，體重測(cè)量，身長(zhǎng)測(cè)量，頭圍與胸圍的測(cè)量。A、生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)B、心理監(jiān)測(cè)C、發(fā)育監(jiān)測(cè)D、日常生活答案：A118.小組（團(tuán)體）教學(xué)可以（）。A、為嬰兒間互相模仿和交流提供條件，有利于嬰兒的社會(huì)性發(fā)展B、有針對(duì)性地教學(xué)C、教學(xué)活動(dòng)和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的個(gè)別領(lǐng)域D、進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)答案：A119.職工對(duì)企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該做到的是（）。A、忠誠(chéng)所屬企業(yè)，無論何種情況都始終把企業(yè)利益放在第一位B、維護(hù)企業(yè)信譽(yù)，樹立質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)C、保守企業(yè)秘密，不對(duì)外談?wù)撈髽I(yè)之事D、完成本職工作即可，謀劃企業(yè)發(fā)展由有見識(shí)的人來做答案：B120.影響人體內(nèi)水交換的因素是（）。A、蛋白質(zhì)濃度B、脂肪C、糖D、鉀答案：A121.下列對(duì)形成齲齒的原因描述不正確的選項(xiàng)是（）。A、乳牙牙釉質(zhì)簿B、牙本質(zhì)較松脆C、容易被腐蝕D、乳牙較小答案：D122.嬰兒通過（）提高認(rèn)知能力。A、認(rèn)知顏色、練習(xí)畫畫、認(rèn)識(shí)數(shù)字和漢字B、認(rèn)識(shí)數(shù)字、認(rèn)識(shí)顏色、練習(xí)畫畫、認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象C、認(rèn)識(shí)數(shù)字和漢字，認(rèn)識(shí)顏色D、認(rèn)識(shí)漢字、認(rèn)識(shí)顏色、認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象答案：B123.對(duì)于嬰兒社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)表述不正確的是（）。A、選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn)B、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰C、訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)D、訓(xùn)練方法要嚴(yán)厲答案：D124.下列對(duì)嬰兒情景教學(xué)活動(dòng)中常見的形式描述正確的是（）。A、戶外活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、入廁、吃飯等B、室內(nèi)活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、上課、吃飯等C、室內(nèi)活動(dòng)、美勞游戲、入廁、睡覺等D、戶外活動(dòng)、特別活動(dòng)、上課、吃飯等答案：A125.嬰兒有虛弱，無力，面色蒼白，脾氣急躁的表現(xiàn)，說明缺乏（）。A、維生素CB、維生素KC、維生素ED、葉酸答案：A126.（）是我國(guó)對(duì)兒童期的發(fā)展過程的劃分。A、新生兒期、乳兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡期和少年期B、新生兒期、嬰兒期、學(xué)前期、學(xué)齡期、少年期和青年期C、乳兒期、嬰兒期、學(xué)前期、學(xué)齡期、少年期和青年期D、乳兒期、嬰兒期、嬰兒后期、學(xué)齡期、少年期和青春期答案：C127.口語表達(dá)包含的主要內(nèi)容是（）。A、眼神、身體姿勢(shì)和動(dòng)作B、能當(dāng)眾大聲說話C、發(fā)音、音調(diào)、語法、語意D、書面表達(dá)和身體動(dòng)作表達(dá)答案：C128.每次測(cè)量體重要連續(xù)測(cè)三次，用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，體重?cái)?shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后（）。A、三位B、四位C、兩位D、一位答案：C129.洗澡時(shí)，不要讓（）自己待在浴池里。A、嬰兒B、玩具娃娃C、青年人D、少年答案：A130.在嬰兒（）時(shí)成人必須嚴(yán)格掌握劑量，否則會(huì)影響療效果甚至中毒。A、用藥B、進(jìn)餐C、喝水D、吃午點(diǎn)答案：A131.研究?jī)和L(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)基本方法是（）。A、人體測(cè)量學(xué)B、心理學(xué)C、教具學(xué)D、營(yíng)養(yǎng)學(xué)答案：A132.下列哪一項(xiàng)不屬于對(duì)一日教學(xué)活動(dòng)在個(gè)別化教學(xué)中的地位的描述（）。A、個(gè)別化教學(xué)是通過日復(fù)一日的教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的B、只有精心設(shè)計(jì)好每日不同類型的教學(xué)活動(dòng)，才能有效地實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃C、一日教學(xué)活動(dòng)是個(gè)別化教學(xué)的基礎(chǔ)，是個(gè)別化教學(xué)的精髓D、個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃是通過個(gè)別化教學(xué)來實(shí)現(xiàn)的答案：D133.下列不屬于言語初步發(fā)展期三個(gè)階段內(nèi)容是（）。A、詞匯的發(fā)展B、句式的掌握C、口語的表達(dá)能力D、說成語答案：D134.嬰兒缺乏維生素B2主要表現(xiàn)為（），口唇干裂，舌色紅紫，眼疼等。A、口角炎B、全身骨頭疼C、血色素低D、吸收力差答案：A135.掌握0-3歲嬰兒（）知識(shí)，能夠早期發(fā)現(xiàn)嬰兒異常并對(duì)常見疾病進(jìn)行及時(shí)自理。A、生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)B、營(yíng)養(yǎng)C、心理D、教育答案：A136.經(jīng)過測(cè)評(píng)，可以獲得嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域能力發(fā)展的（），即教育訓(xùn)練的起點(diǎn)。A、最低點(diǎn)B、最高點(diǎn)C、平均點(diǎn)D、平均值答案：B137.（）不是鉛塵進(jìn)入嬰兒體內(nèi)的主要途徑。A、口動(dòng)作B、皮膚C、玩耍過程中不知不覺攝入體內(nèi)D、呼吸系統(tǒng)答案：B138.嬰兒在（）適宜訓(xùn)練獨(dú)自蹲盆大小便A、兩歲以后B、八個(gè)月左右C、一歲左右D、兩歲半以后答案：A139.嬰兒智能發(fā)育測(cè)評(píng)表中所包含的測(cè)評(píng)領(lǐng)域有（）。A、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、平衡能力、言語、情緒與社會(huì)行為B、大動(dòng)作、繪畫能力、認(rèn)知能力、言語、美感與社會(huì)行為C、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知能力、言語、情緒與社會(huì)行為D、大動(dòng)作、平衡能力、認(rèn)知能力、言語、情緒與自理能力答案：C140.（）是嬰兒認(rèn)知能力訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。A、要注重訓(xùn)練的過程，不要過分追求訓(xùn)練結(jié)果B、不注重訓(xùn)練的過程C、過程和結(jié)果都不重要D、注重訓(xùn)練的結(jié)果答案：A141.（）可以通過嬰兒手的精細(xì)訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)的。A、提高嬰兒認(rèn)知能力B、能讓嬰兒提高自理能力C、使嬰兒吃飯不用喂D、促進(jìn)寶寶的美感答案：A142.隨年齡增加而（）的是兒童心臟的體積與身體的比例變化規(guī)律。A、降至最低B、下降C、不變D、時(shí)升時(shí)降答案：B143.嬰兒大動(dòng)作發(fā)展的順序是（）。A、最初是局部的、準(zhǔn)確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的B、最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的C、最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的D、最初是局部的，發(fā)生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的答案：B144.兒童意外傷害死亡占總死亡的26.1%，目前意外傷害死亡已占我們死亡排位的（）。A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位答案：A145.目前意外死亡已占我國(guó)0-14歲兒童死亡排位的（）死因，在1997年跌傷DALYS損傷占4.0%。A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位答案：A146.危險(xiǎn)鉛暴露源（）是隨外可見的。A、海嘯B、沙塵C、暴雨D、鉛塵答案：D147.嬰兒期缺少伙伴或被同伴拒絕后常有的情緒表現(xiàn)是（）。A、大哭并伴隨著肢體動(dòng)作B、惱怒、生氣、大哭C、羞怯、恐懼、自卑、孤獨(dú)D、不說話、不理睬人、不與伙伴玩答案：C148.嬰兒在發(fā)展中，新特征獲得的表現(xiàn)有（）。A、好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒牙等B、身高、體重、器官的增長(zhǎng)C、頭圍、臀圍、胸圍發(fā)生變化D、思維、大腦、胸圍發(fā)生變化答案：A149.因?yàn)椋ǎ?，所以育嬰師要擴(kuò)大正面強(qiáng)勢(shì)的影響，消滅負(fù)面強(qiáng)勢(shì)的影響。A、嬰兒的重要學(xué)習(xí)方式是模仿學(xué)習(xí)B、嬰兒的重要學(xué)習(xí)方式是體育活動(dòng)C、嬰兒的重要學(xué)習(xí)方式是看書活動(dòng)D、嬰兒的重要學(xué)習(xí)方式是一對(duì)一的教學(xué)答案：A150.嬰兒良好睡眠環(huán)境的內(nèi)容，不包括（）。A、室內(nèi)裝修豪華B、室溫、臥具C、室內(nèi)空氣流通D、服裝舒適、光線適宜答案：A151.（）是女孩每天清洗外陰正確方法。A、洗腳盆共用一個(gè)即可B、下身前后一起洗C、用肥皂液沖洗D、從前往后沖洗答案：D152.營(yíng)養(yǎng)是保證了嬰兒正常（）、身心健康的重要因素。A、營(yíng)養(yǎng)B、學(xué)習(xí)知識(shí)C、舞蹈D、技能答案：A153.（）是良好的教育環(huán)境包括的內(nèi)容。A、優(yōu)良的教育設(shè)施和衛(wèi)生措施B、直觀性的老齡和活潑的教育氛圍C、正確的教育觀念和科學(xué)的教育方法D、優(yōu)良的師資隊(duì)伍和完好的制度答案：C154.根據(jù)嬰兒的月齡掌握進(jìn)奶量：3個(gè)月大的嬰兒每次喂奶量的平均值為（）。A、120-130毫升B、150-180毫升C、160-180毫升D、180-210毫升答案：D155.嬰兒兩手的主要功能是（）。A、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合，完成近百種動(dòng)作B、通過兩手的活動(dòng)促進(jìn)寶寶的平衡能力C、通過雙手互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練D、通過手語可以讓不會(huì)說話的孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流答案：A156.單元教學(xué)活動(dòng)涵蓋的內(nèi)容有（）。A、感官知覺、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、生活自理、美感、社會(huì)交往等方面內(nèi)容B、感官知覺、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語言、生活自理、社會(huì)交往等方面內(nèi)容C、感官知覺、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語言、情感、社會(huì)交往等方面內(nèi)容D、感官知覺、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語言、生活自理、社會(huì)交往等方面內(nèi)容答案：B157.（）是0-6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練重點(diǎn)。A、拍打、抓握、推拉等練習(xí)B、拼插、堆積等練習(xí)C、投擲、拼圖等練習(xí)D、發(fā)音、微笑等練習(xí)答案：A158.嬰兒生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)包括生長(zhǎng)發(fā)育的知識(shí)，人體測(cè)量學(xué)常用參數(shù)，（）。A、生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)方法B、營(yíng)養(yǎng)曲線C、生活習(xí)慣D、心理變化答案：A159.合理安排飲食，輔食多樣化，合理安排生活起居是預(yù)防嬰兒（）的方法。A、營(yíng)養(yǎng)不良B、多動(dòng)癥C、流行疾病D、自閉癥答案：A160.預(yù)防嬰兒食物過敏最好的方法（）。A、選擇混合喂養(yǎng)B、選擇母乳喂養(yǎng)C、選擇人工喂養(yǎng)D、注意添加輔助食品答案：B161.嬰兒在能在成人指導(dǎo)下學(xué)會(huì)主動(dòng)坐盆是在（）。A、8個(gè)月以后B、1歲以后C、2歲以后D、3歲以后答案：C162.（）包括食物、藥物兩大類。A、營(yíng)養(yǎng)物B、生活用品C、學(xué)習(xí)用品D、水答案：A163.喂養(yǎng)過度是由于（）。A、給嬰兒喂的食物各種類過多B、給嬰兒喂食的量數(shù)過多C、嬰兒進(jìn)食時(shí)速度過快造成D、嬰兒吃了不宜消化的食物答案：B164.接種疫苗后2-3天內(nèi)避免（），不要洗澡，以免感染。A、劇烈運(yùn)動(dòng)B、不良生活習(xí)慣C、說話D、洗手答案：A165.個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)是（）。A、每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要B、整體嬰兒的特點(diǎn)與需要C、大部分嬰兒的特點(diǎn)與需要D、每個(gè)嬰兒的家庭情況答案：A166.嬰兒天天飲用飲料會(huì)造成（）。A、厭食B、腹瀉C、缺鐵D、缺鈣答案：B167.下列對(duì)嬰兒情景教學(xué)活動(dòng)中常見的形式描述不正確的是（）。A、戶外活動(dòng)、入廁、吃飯等B、戶外活動(dòng)、特別活動(dòng)C、戶外活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間等D、入廁、吃飯等答案：B168.嬰兒（）的預(yù)防方法是，要合理安排飲食，輔食多樣化，合理安排生活起居。A、營(yíng)養(yǎng)不良B、意外傷害C、流行疾病D、鉛中毒答案：A169.兒語具有（）的主要特點(diǎn)。A、發(fā)音不清晰B、句子短但不重復(fù)多C、不帶感情色彩D、句子短而重復(fù)多答案：D170.領(lǐng)域教學(xué)從嬰兒的（）等幾大領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)實(shí)施教學(xué)。A、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、情緒和獨(dú)自游戲B、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語言、社會(huì)行為培養(yǎng)C、認(rèn)知、思維能力、社會(huì)行為培養(yǎng)和自理能力D、認(rèn)知、語言、社會(huì)行為培養(yǎng)和集體游戲答案：B171.嬰兒缺乏（），主要表現(xiàn)為口角炎，口唇干裂，舌色紅紫，眼疼等。A、維生素B2B、維生素KC、維生素D、葉酸答案：A172.辦事公道是指從業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到（）。A、追求真理，堅(jiān)持原則B、奉獻(xiàn)社會(huì)，助人為樂C、公私分開，實(shí)事求是D、有求必應(yīng)，服務(wù)熱情答案：A173.血鉛水平分五級(jí)，（）屬于不同程序的鉛中毒。A、I級(jí)B、II-A級(jí)C、II-B級(jí)D、II-V級(jí)答案：D174.人體測(cè)量學(xué)是研究（）生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)基本方法。A、兒童B、老人C、病人D、婦女答案：A175.個(gè)別教學(xué)的特點(diǎn)是（）。A、個(gè)別化教學(xué)在幼兒教學(xué)中很難實(shí)施B、個(gè)別教學(xué)只要進(jìn)行過一次，嬰兒再不需要進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)了C、個(gè)別教學(xué)帶有很強(qiáng)的普遍性D、一對(duì)一的教學(xué)，是對(duì)嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練進(jìn)不可缺少的方法，有很強(qiáng)的針對(duì)性答案：D176.學(xué)習(xí)（）知識(shí)能夠早期發(fā)現(xiàn)嬰兒異常并對(duì)常見疾病進(jìn)行及時(shí)處理。A、生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)B、意外傷害護(hù)理C、心理D、教育答案：A177.育嬰師學(xué)習(xí)（）的目標(biāo)是掌握對(duì)接種反應(yīng)進(jìn)行及時(shí)處理的方法。A、預(yù)防接種B、生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)C、生活護(hù)理D疾病護(hù)理答案：A178.人體測(cè)量常用參數(shù)廣泛用于判斷（）營(yíng)養(yǎng)狀況和健康狀況。A、兒童B、老人C、殘疾人D、成年人答案：A179.設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃有小步伐原則和（）原則A、大步伐B、強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì)C、強(qiáng)力度D、平穩(wěn)性答案：B180.下面選項(xiàng)描述不正確的是（）。A、從前往后沖洗B、最好用流動(dòng)的清水C、要用專用的盆子D、女孩子還小不用清洗外陰答案：D簡(jiǎn)答題1.上下斜坡爬行，使嬰兒視覺得到很大的促進(jìn)。答案：X2.皮膚制造維生素A的能力是其他器官不可替代的。答案：V3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，應(yīng)該樹立多轉(zhuǎn)行多學(xué)知識(shí)多長(zhǎng)頂不住的擇業(yè)觀念。答案：（X）4.只有發(fā)肢體和呼吸器官才是個(gè)體言語發(fā)生的主要器官。答案：（X）5.情緒和情感對(duì)心理活動(dòng)和行為沒有影響。答案：（X）6.兒童鉛中毒死亡占總死亡的26.1%，目前鉛中毒死亡已占我國(guó)兒童死亡排位的第一位。答案：（X）7.如果給嬰兒提供的脂肪和碳水化合物過理會(huì)造成喂養(yǎng)過度。答案：V8.頭圍和胸圍的測(cè)量次數(shù)是，6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒每月測(cè)一次，7-12月每?jī)蓚€(gè)月嬰兒測(cè)一次，13-36個(gè)月嬰兒每三個(gè)月測(cè)一次答案：（V）9.在參與游戲的過程中，有利于培養(yǎng)嬰兒的語言交往能力。答案：（V）10.維生素是機(jī)體的組成部分，能供給機(jī)體熱量。答案：X11.來蘇水與肥皂同用會(huì)提高殺菌力。答案：（X）12.長(zhǎng)期目標(biāo)相同的嬰兒，短期目標(biāo)可能不同。答案：V13.母親產(chǎn)后2-4天內(nèi)的乳汁稱之為初乳，是最適合選擇的奶類。答案：V14.臥室的窗子上都要安裝鎖，不要在窗子前擺放家具，如嬰兒臥室樓上，一定要安上樓梯安全護(hù)欄。答案：（V）15.讓嬰兒學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語，是向嬰兒傳授社會(huì)交往技巧的主要內(nèi)容之一。答案：V16.環(huán)境優(yōu)美能由親子關(guān)系來代替。答案：（X）17.嬰兒每天攝入及排出的水量點(diǎn)體內(nèi)總液量的1/2。答案：V18.情景教學(xué)活動(dòng)是一類有針對(duì)性、單一的教學(xué)活動(dòng)。答案：X19.嬰兒缺乏維生素K出生后全身各部分出血、吐血、拉血、皮膚出血。答案：（V）20.對(duì)2-3歲幼兒進(jìn)行兒歌練習(xí)的音節(jié)數(shù)量最好控制在3個(gè)音節(jié)。答案：（V）21.嬰兒前囟閉合要到3個(gè)月左右，后囟閉合要到1~1歲半。答案：（X）22.嬰兒皮膚的彈性可以通過日光浴增強(qiáng)。答案：X23.干預(yù)嬰兒意外傷害的方法是建立常規(guī)的事故記錄。答案：（X）24.培訓(xùn)嬰兒思維能力的主要方法是形象直觀的教育方法。答案：（V）25.酸奶因?yàn)楹歉?、營(yíng)養(yǎng)成分少，因此不宜為嬰兒選擇。答案：X26.嬰兒體內(nèi)某種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變異是引起食物過敏的主要原因。答案：V27.單元教材教法完全能細(xì)致地針對(duì)集體內(nèi)兒童的個(gè)體差異。答案：V28.克服嬰兒害羞的具體方法是抱著嬰兒同陌生人說話，甚至讓陌生人抱一抱。答案：（V）29.加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舍四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉是語言早期訓(xùn)練的主要內(nèi)容。答案：V30.把嬰兒和玩具放在遠(yuǎn)離做飯的地方，距離50厘米以外，給飯鍋安保護(hù)架。答案：（V）31.母乳及配方奶的質(zhì)量不高易造成喂養(yǎng)不足。答案：V32.成人經(jīng)常作出反對(duì)或否定表示是讓嬰兒學(xué)會(huì)控制情緒的良好方法。答案：（X）33.初乳比成熟乳的礦物質(zhì)含量高，碳水化合物、脂肪較少。答案：V34.在2歲以后嬰兒才可能進(jìn)行獨(dú)立進(jìn)餐。答案：（X）35.辦理公道是指從業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到助人為樂，有求必應(yīng)。答案：（X）36.0~3歲是一個(gè)人智力發(fā)展的奠基時(shí)間。答案：(V)37.維生素D缺乏，會(huì)導(dǎo)致嬰兒體格和智力發(fā)育遲緩，身材矮小，智力低下。答案：（X）38.嬰兒的換乳期通常又稱為食物轉(zhuǎn)型期。答案：V39.避免嬰兒便秘，要建立科學(xué)的喂養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)定時(shí)排便的習(xí)慣。答案：V40.營(yíng)養(yǎng)素是指維持人類生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。答案：（V）41.感覺是反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)過程。答案：（V）42.每次喂奶后，將嬰兒橫著抱起，輕拍背部，可防止溢奶。答案：X43.脂肪攝入不足會(huì)引起消化緩慢，消化不良，脂肪儲(chǔ)存過量會(huì)引起肥胖。答案：（X）44.嬰兒閱讀的意義是促進(jìn)其智力、情感、身體等方面的健康發(fā)展。答案：（V）45.勤勞節(jié)儉雖然有利于節(jié)省資源，但不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。答案：（X）46.嬰兒睡眠質(zhì)量不會(huì)因吃的過多或過少而受影響。答案：X47.嬰兒運(yùn)動(dòng)空間的創(chuàng)設(shè)對(duì)促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能、精細(xì)動(dòng)作增長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。答案：X48.歷史上規(guī)范兒童權(quán)利最為廣泛認(rèn)可是法律文件是《未成年人保護(hù)法》。答案：（X）49.嬰兒生理性流涏的原因是口底淺。答案：X50.給嬰兒添加食物時(shí)要達(dá)到喜歡一種食物后再轉(zhuǎn)入新食物。答案：V51.嬰兒社會(huì)適應(yīng)能力會(huì)自然的產(chǎn)生，無需成人的干預(yù)。答案：（X）52.0~3歲占主導(dǎo)地位的注意類型是無意注意。答案：V53.人體測(cè)量學(xué)參數(shù)的內(nèi)容是年齡和體重，身高和體重，上臀圍。答案：（V）54.同種教材教法完全能細(xì)致地針對(duì)集體內(nèi)兒童的個(gè)體差異。答案：X55.胸圍的測(cè)量是雙側(cè)乳頭到雙側(cè)肩胛骨繞胸部一周的長(zhǎng)度。答案：（V）56.1~2歲嬰兒，精細(xì)動(dòng)作發(fā)展年齡特點(diǎn)，主要表現(xiàn)出拿小勺吃飯，喝水等手部協(xié)調(diào)能力。答案：V57.嬰兒長(zhǎng)大了生活自理能力會(huì)自然形成無需成人干預(yù)。答案：（X）58.嬰兒睡覺時(shí)張口呼吸，容易引起上唇翹起，排列不齊。答案：（V）59.訓(xùn)練嬰兒自己大小便時(shí)必須注意便盆清潔、嬰兒每次坐盆時(shí)間3~5分鐘。答案：（V）60.觀察嬰兒情緒變化可利用情感信息和生理信息。答案：（V）61.2歲半的嬰兒能集中注意10~20分鐘。答案：（V）62.營(yíng)養(yǎng)物包括食物、藥物兩大類。答案：（V）63.服務(wù)也需要?jiǎng)?chuàng)新。答案：（V）64.家長(zhǎng)可以通過講解讓嬰兒認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象。答案：（X）65.營(yíng)養(yǎng)行為包括擇食行為、加工食物行為、進(jìn)食行為。答案：（X）66.不要過分追求技能效果、結(jié)合日常生活，做到生活化等都是精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。答案：V67.嬰兒用藥，成人必須嚴(yán)格掌握劑量，否則會(huì)影響治療效果甚至中毒。答案：（V）68.嬰兒心理發(fā)生變化體現(xiàn)在身高、體重、器官的增長(zhǎng)等方面。答案：X69