2023年三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)總結(jié)范文

第38頁共38頁2023年三下鄉(xiāng)實(shí)____結(jié)范文2023年三下鄉(xiāng)實(shí)____結(jié)范文。再一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。同樣是短短幾天，卻是截然不同的體會。三下鄉(xiāng)已經(jīng)完畢了一個(gè)多月，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。比照以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此慷再一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。同樣是短短幾天，卻是截然不同的體會。三下鄉(xiāng)已經(jīng)完畢了一個(gè)多月，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。比照以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此大方，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里，面對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動容呢？此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動。大學(xué)生是社會將來的建立者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會中去，理解國情，效勞社會。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)習(xí)就是讓我們認(rèn)識社會、效勞社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深化認(rèn)識到，老師是學(xué)生的典范，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們在教授學(xué)生的同時(shí)，也要努力進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深化認(rèn)識到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會實(shí)習(xí)不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的才能和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)習(xí)過程中“效勞社會、鍛煉成才”的目的。記得有人曾說過：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會實(shí)習(xí)經(jīng)歷。因?yàn)楣庥欣碚撝R是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點(diǎn)社會實(shí)習(xí)才能，就無法與快速開展的社會接軌。于是有了此次的龍頸行。從活動進(jìn)入最后的籌備開場，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們鼓勵(lì)的討論，我們······這一切都是“我們”，而不是“我”，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。十六名隊(duì)員在生疏的地方，面對生疏的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和困難，但是，當(dāng)十六個(gè)人的智慧交融在一起，任何問題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)困難，這是本次龍頸行的主旋律。支教、宣傳、興趣運(yùn)動會、文娛匯演······這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會上劇烈討論的情景，我滿腔熱情；當(dāng)我想起在每次活動中大伙繁忙的身影時(shí)，我滿懷感動；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心······成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴！此次“三下鄉(xiāng)”一路走來，我收獲了很多：第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識這么多得意的小朋友，為了共同的目的，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有！第二、細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成??！”任何一份工作，一次活動，都需要去精心籌劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能無視的敵人。第三、團(tuán)隊(duì)意識。來自不同個(gè)體的16個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識是一切活動成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不管是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，理解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。第五、主動。主動考慮隊(duì)伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動······這一個(gè)個(gè)主動，雖然簡單，卻意義重大，讓我理解到更多，學(xué)到更多。第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其別人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給別人。學(xué)會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個(gè)活動的完畢，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會共同商量找出解決問題的方法。而雖然在商量過程中，往往會意見不一致，但我們都能互相理解。漸漸地我也學(xué)會了包容、學(xué)會了諒解，更加懂得站在別人的立場想問題。第七、遺憾。出發(fā)當(dāng)天，一位隊(duì)友由于發(fā)燒而未能成行，真的很遺憾。人生總是有諸多的不如意，我們永遠(yuǎn)無法預(yù)測它什么時(shí)候到來。將那份遺憾永遠(yuǎn)壓在心底，從而更加珍惜如今的所有。通過這次社會實(shí)習(xí)我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。總之，這個(gè)暑假的社會實(shí)習(xí)是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描繪清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)習(xí)，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富！當(dāng)然，在我們這次活動獲得豐收同時(shí)，我們也必須成認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多缺乏或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識還不夠深化，由于缺乏經(jīng)歷，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們?nèi)匀幌嘈牛惺斋@，有經(jīng)歷，有挫折，有教訓(xùn)的活動才是一個(gè)真正意義的完好的實(shí)習(xí)活動。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延?？偨Y(jié)過去，展望將來，前面的道路還很長，我們即將踏上新的征程，每個(gè)人都將年輕，都將正年輕，都將年輕過，上天只給每個(gè)人一次年輕的時(shí)機(jī)。如今正當(dāng)年輕的我們有著許多許多的夢想，我們正一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn)它們，或許我們的步履沒有長者的堅(jiān)決，又或許我們的目光沒有長者的長遠(yuǎn)，又或許我們的思維沒有長者的成熟，但這是我們成長的一個(gè)必不可少的過程。我們的籌碼就是我們的青春。青春年少時(shí)正是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的時(shí)期，我們有理由相信：憑著青春與熱情，憑著真情與才能，無論前方的路怎么樣，我們能行。一次活動，一個(gè)過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去，都以如今為歸宿；無限的將來，都以如今為起點(diǎn)。如今，對我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美妙的記憶，帶著感動與考慮起程，去探究更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建立中去！【以下為贈送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀三下鄉(xiāng)暑期實(shí)____結(jié)今年的暑假來的很快，我還沒有來得及享受完大學(xué)那美妙的生活的時(shí)候它便蹦了出來，讓人措手不及。暑假真的來了，從班長通知我們學(xué)校開場放假的那個(gè)時(shí)刻起它便來了。雖然對校園生活有點(diǎn)戀戀不舍，我還是要去面對它，它畢竟是我大學(xué)生涯中不多的暑假了。那么如何好好利用這個(gè)暑假呢?班里有的同學(xué)選擇了回家休息、有的選擇了外出旅游、有的選擇在校復(fù)習(xí)考研，有的選擇了到工廠打工體驗(yàn)生活，當(dāng)然也有一局部同學(xué)選擇了暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動。而我呢，那么選擇了后者，我要讓我的暑假通過這次社會理論活動變的更加精彩!火車載著一個(gè)希望奔馳于千山萬水，穿省過縣后，我回到了自己故土的驕傲西部明珠。汽車載著一個(gè)興奮馳騁于沙漠、戈壁、草原、雪山，翻山越嶺后，我回到了自己家鄉(xiāng)的美麗塞外江南伊犁。在家里稍作休息后，我便馬不停蹄地真奔我在火車上便已選好的社會理論基地塔什科瑞克鄉(xiāng)。那是一個(gè)充滿神奇的地方，塔什科瑞克鄉(xiāng)位于南郊，伊犁河北岸。總面積10.9平方公里，總?cè)丝?3271人，有維、哈、漢等9個(gè)民族，少數(shù)民族占91%，人均耕地缺乏0.7畝。在伊犁這個(gè)地大物博的地方，該鄉(xiāng)雖然存在人均耕地缺乏0.7畝的為難困境，但在黨和國家社會新農(nóng)村建立的號召下，靠著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的勤勞、善學(xué)、敢于理論的精神，該鄉(xiāng)逐步探究出了一條新的農(nóng)村開展道路特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。通過幾年的艱辛奮斗，該鄉(xiāng)創(chuàng)始了以溫室脫毒草莓、香菇、山藥、彩色辣椒、圣女果、蘆筍、牛蒡、秋延晚西紅柿等為主的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，該鄉(xiāng)也因此一舉成為主要蔬菜基地。其產(chǎn)品不但供給本市，還遠(yuǎn)銷、石河子、奎屯、克拉瑪依、、塔城、博樂等北疆城市及獨(dú)聯(lián)體市場。由此該鄉(xiāng)農(nóng)民過上了富裕的生活。一、新的生活從這里開場我的理論在該鄉(xiāng)的6村展開，6村是該鄉(xiāng)的香菇基地。以前光知道香菇的美味與可口，沒有切身體驗(yàn)過它的成長，這次真的可以過把隱了。大叔是這個(gè)基地的種植高手，他種植的香菇個(gè)大、肉厚、味美，深受客商們的喜歡，香菇一下架，便被他們搶購一空。嘿嘿，看來跟著他理論準(zhǔn)沒錯(cuò)。我來得時(shí)候這里的菌筒已經(jīng)養(yǎng)好，筒膜中布滿了香菇的小蕾，按照大叔的指導(dǎo)，我開場為每一個(gè)菌筒破膜，以便于香菇的小蕾生長不受束縛，雖然累的滿頭大汗，但還是其樂融融，至盡回憶起來仍然回味無窮。香菇的小蕾在生長一周后便長成了成品香菇。這期間，在大叔的指導(dǎo)下，我按時(shí)給香菇補(bǔ)水，以保證香菇有一個(gè)適宜的生長環(huán)境，在我和大叔的精心照料下，香菇在一周后如期下架。看著大叔快樂地?cái)?shù)著鈔票的情景，我的心靈異常蕩漾，這就是我們辛苦的結(jié)晶!二、生活從此變的豐富多彩今年，該鄉(xiāng)為了讓種植戶及時(shí)地理解產(chǎn)品供求信息、理解產(chǎn)品的消費(fèi)技術(shù)，專門為每個(gè)基地安裝了電腦，連上了互聯(lián)網(wǎng)，同時(shí)還為他們請了輔導(dǎo)老師。這幾天由于輔導(dǎo)老師生病了，沒有人再為他們教授電腦知識和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)知識，大叔把這個(gè)消息告訴了我?？粗笫鍛n郁的眼神，我立即決定暫時(shí)充當(dāng)他們的老師，于是我便把自己的想法告訴了他。聽到了我的建議后，他顯得異常興奮，直說：小謝同志，亞克西，小謝同志，亞克西，!就這樣，我這個(gè)學(xué)生一轉(zhuǎn)眼成了老師。由于少數(shù)民族同志大多數(shù)不懂漢字，所以剛開場教授起來比擬困難，進(jìn)展也比擬緩慢，但這并沒有影響我的熱情。根據(jù)他們的承受程度我把培訓(xùn)班分為下午和晚上兩個(gè)班。下午這個(gè)班由承受才能比擬好的學(xué)員組成，根據(jù)他們掌握的情況，我逐步參加了一些比擬實(shí)用的知識，比方如何搜索自己需要的農(nóng)產(chǎn)品信息和農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)技術(shù)信息，如何在農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息、如何使用網(wǎng)上銀行等等。晚上這個(gè)班主要是由承受才能較差的學(xué)員組成，而且這局部學(xué)員人數(shù)很多，并且很多不會漢話。于是，我讓大叔充當(dāng)了我的翻譯，大叔是當(dāng)?shù)赜忻臐h語通。雖然進(jìn)度比擬緩慢，但對于承受才能很差的維族叔叔、大伯們，我還是很耐心地手把手地教授他們電腦操作知識，直到他們掌握為止。熱心的維族阿姨們不停地往我手里塞蘋果、塞雞蛋，并用僵硬的漢語對我說小謝同志，你累了吧，先休息休息?？创饲榫埃耶惓８袆?，我暗下決心，在理論期間，充分發(fā)揮自己的潛能，把我所知道的知識都講授給他們。一個(gè)星期后，生病的輔導(dǎo)老師來了，看著操作純熟的學(xué)員們，她顯得非?？鞓罚酶兄x的眼神注視著我，沖我點(diǎn)著頭。當(dāng)然，我心里也是樂滋滋的，看著自己的學(xué)生一天一天地成長起來，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。三、精彩的生活沒有完畢、它仍然在繼續(xù)產(chǎn)品有市場是農(nóng)民消費(fèi)產(chǎn)品的前提，消費(fèi)高附加值的農(nóng)產(chǎn)品是改善產(chǎn)業(yè)構(gòu)造，進(jìn)步農(nóng)民收入的保障。在嘗到大棚蔬菜的甜頭之后，蔬菜大棚在伊犁各地遍地開花結(jié)果。由于重復(fù)建立、產(chǎn)品技術(shù)效勞不到位，產(chǎn)品質(zhì)量不高，銷售渠道不暢，一到豐收季節(jié)，產(chǎn)品價(jià)格低、農(nóng)產(chǎn)品銷售困難成了擺在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民面前的一座大山。我的實(shí)習(xí)地塔什科瑞克鄉(xiāng)也不例外。該鄉(xiāng)每年都有一局部菜農(nóng)受到不同程度的經(jīng)濟(jì)損失。為理解決這個(gè)難題，該鄉(xiāng)采用公司+協(xié)會+基地+農(nóng)戶的運(yùn)作形式。該鄉(xiāng)成立了食用菌協(xié)會，專門負(fù)責(zé)農(nóng)民的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的技術(shù)效勞，成立了綠禾農(nóng)產(chǎn)品科技開發(fā)，專門從事市場的運(yùn)作和產(chǎn)品的銷售，公司還專門將產(chǎn)品注冊了綠禾谷品牌。通過這一運(yùn)作形式，農(nóng)產(chǎn)品銷售難這一問題得到了暫時(shí)地解決。但這并沒有從根本上解決問題。主要是以下幾個(gè)問題沒有得到解決：一、農(nóng)產(chǎn)品的深加工;二、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)品種類繁多，沒有做大做強(qiáng);三、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量不高，難以賣出好價(jià)錢;四、產(chǎn)品信息發(fā)布渠道的不流暢。據(jù)說該鄉(xiāng)已經(jīng)開場招商引資，逐步解決上述問題。暑假快完畢了，我的暑期社會理論活動已接近尾聲，6村的叔叔阿姨們都戀戀不舍地向我送別，一邊硬塞給我許多好吃的，一邊囑咐我在學(xué)校里注意好身體，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效家鄉(xiāng)人民，我的心情異常沖動。臨走的時(shí)候，我拉住大叔的手悄悄告訴他，我回學(xué)校以后好好學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作知識，我要為伊犁家鄉(xiāng)制作一個(gè)優(yōu)秀地農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)站，讓全國人民理解我們伊犁的農(nóng)產(chǎn)品，購置我們伊犁的農(nóng)產(chǎn)品。大叔沖動地握著我的手說小謝同志，亞克西，你明年再來!8月的一天，我踏上了歸程的火車，我望著漸漸消失在眼前的每一片家鄉(xiāng)的土地，我的心再次蕩漾了。再見了，我們美麗的伊犁，明年的暑假再見!暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)____結(jié)近年來數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)展三下鄉(xiāng)理論活動，活動對當(dāng)?shù)亻_展的奉獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在XX年這個(gè)暑假里，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語系暑期三下鄉(xiāng)理論隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)展理論活動，這樣的親身經(jīng)歷使我對三下鄉(xiāng)理論活動的意義有了更加深化的理解。從三下鄉(xiāng)的概念來看，大學(xué)生利用暑期深化農(nóng)村開展科技，文化，衛(wèi)生效勞。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為三下鄉(xiāng)理論活動注入新穎的血液，奉獻(xiàn)更大的力量，回想我們的這次理論歷程，覺得這次活動還是比擬成功的，主要表達(dá)在如下方面：第一：及早落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以外送溫暖，語傳愛心為主題的暑期社會理論活動，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心施行，我系成立了由28名隊(duì)員和2名帶隊(duì)老師組成的小分隊(duì)，我們是唯一一支國家級團(tuán)隊(duì)，帶隊(duì)老師認(rèn)真制定了暑期社會理論活動方案，制定了詳細(xì)的社會理論活動內(nèi)容和詳細(xì)的時(shí)間安排。第二：內(nèi)容豐富，注重實(shí)效理論團(tuán)隊(duì)圍繞主題開展了形式多樣的理論內(nèi)容：社會問卷調(diào)查，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內(nèi)容，不僅充分調(diào)動了隊(duì)員的積極性，而且通過文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的互相理解。第三：成效顯著雖然隊(duì)伍的理論時(shí)間僅有八天，但通過八天的理論，我們的社會理論獲得了顯著成效。第四：我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞此次參加的隊(duì)員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動順利進(jìn)展的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們實(shí)在感受到我們誠心的關(guān)心，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限活力，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。大學(xué)生三下鄉(xiāng)有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園;走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學(xué)生三下鄉(xiāng)有利于增長才干，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會理論相統(tǒng)一，走理論與理論相結(jié)合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會理論是知識創(chuàng)新的泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識用于理論，在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能真正成為對社會有用的人才，理論以充分證明，社會理論促進(jìn)了大學(xué)生的全面開展，通過社會理論活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，理解，交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深化的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責(zé)任感增強(qiáng)，在理論中，我們的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，進(jìn)步了認(rèn)識才能，適應(yīng)才能和創(chuàng)新才能。剛開場以為會是一個(gè)漫長的過程的社會理論，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒適的床，躺在上面睡意十足，可是總覺得心里面少了些什么，也許一個(gè)星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。快樂的光陰總是如此短暫，離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次三下鄉(xiāng)活動的隊(duì)員們表現(xiàn)積極，工作認(rèn)真，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了良好印象，雖然活動中天氣炎熱，但大家頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，不屈不撓，始終堅(jiān)持在問卷調(diào)查一線，圓滿完成了預(yù)訂任務(wù)，此次下鄉(xiāng)既檢驗(yàn)了檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又展示了我院師生的精神風(fēng)貌，樹立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。還是回來了，把一切放下的放不下的都放下了，漸漸回到了自己的原位，心思也該收回了，在那里收獲最多的是學(xué)會愛，愛別人和承受別人的愛，和孩子們一起時(shí)我們學(xué)會了關(guān)愛，和隊(duì)員們相處時(shí)我們學(xué)會了友愛，在支教時(shí)學(xué)會了老師無私的博愛!回來了，回到了自己的軌道上，從明天開場，又是新的一天!“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)____結(jié)裴斯泰洛齊曾說：理論和行動是人生的根本任務(wù)，學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按理論和行動的需要來決定。這說明智慧與理論永遠(yuǎn)是分不開的，在理論中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)才能，彌補(bǔ)缺乏。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的時(shí)機(jī)，使我無論在才能上還是在心靈上都有了一次大的飛躍，同時(shí)也找出了自身存在的缺乏。忘不了那漫山遍野的高粱，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈祥憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人互相扶持，互相依賴。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，三下鄉(xiāng)的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行____精神，使我院廣闊同學(xué)積極投身暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在理論中受教育、長才干、做奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動為構(gòu)建和諧社會奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會熱點(diǎn)，以科學(xué)開展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村為主題，組織了赴吉安橫江鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)志愿者效勞隊(duì)，我非常榮幸地被選為該隊(duì)的一員。為扎實(shí)做好三下鄉(xiāng)工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。出發(fā)前，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理輔導(dǎo)員朱延平老師還對我們進(jìn)展了理論培訓(xùn)，讓我們明確了三下鄉(xiāng)的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，鼓勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對此行的目的和活動方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為理論活動的開展打下了良好的根底。7月1號，我們13位成員來到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門口，進(jìn)展政策宣傳效勞。鄉(xiāng)親們說，這次咨詢像是一場及時(shí)雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。7月2日，我們效勞隊(duì)前往參觀了橫江鎮(zhèn)唐賢坊村一個(gè)古老而又神奇的村子。通過唐賢坊之行，我們理解到這個(gè)地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當(dāng)豐富，不過假設(shè)不可以有效的保護(hù)，這些資也會漸漸消失，我們認(rèn)為____可以制定有效的文化遺產(chǎn)保護(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資，一方面，可以積極有效地保護(hù)文化遺產(chǎn);另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖?。在接下來的一天，我們效勞?duì)將從南昌各中小學(xué)募集到得1000余冊圖書捐獻(xiàn)給橫江中心小學(xué)，為那里的孩子們創(chuàng)立愛心書屋。我們希望通過此次愛心書屋活動，可以傳遞愛心，用愛心和知識裝點(diǎn)兒童的心靈。到如今我還是無法忘記那一張張得意的臉龐;那一聲聲甜甜的大哥哥。提起那群得意的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們可以快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。同時(shí)我們?nèi)锣l(xiāng)赴吉安橫江鎮(zhèn)理論效勞隊(duì)就留守兒童的問題與橫江中心小學(xué)的老師們進(jìn)展了座談會。留守兒童一個(gè)聽起來多么辛酸的名字，卻在吉安縣、在橫江鎮(zhèn)、在橫江中心小學(xué)耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的將來，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的光陰的他們，只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)，一聲問候。理解到這些以后，我們更加希望，愛心書屋能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛心和知識裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子。隔天，我們效勞隊(duì)還參觀了著名的橫江葡萄園種植區(qū)橫江鎮(zhèn)公塘村。據(jù)悉，公塘村是一個(gè)自然村，96戶人家，有將近320人口，擁有420多畝的葡萄地。葡萄種植是本地的支柱產(chǎn)業(yè)，受到國家和政府的大力支持和幫助，政府出臺政策：本地葡萄種植每畝補(bǔ)貼600元到800元。據(jù)村書記介紹，由于葡萄種植的成功，本地農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況越來越普遍。本地區(qū)還成立了橫江葡萄協(xié)會，使當(dāng)?shù)厮a(chǎn)葡萄可以集中收買，集中銷售，形成規(guī)模。那里漫山遍野的葡萄樹，清澈的河流，偶然傳來幾聲鳥鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。身處其中有感覺成仙成道。或許陶淵明筆下的桃花也不過如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。7月5日，我們赴吉安橫江效勞隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)尊老愛幼這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了十多個(gè)西瓜看望橫江鎮(zhèn)敬老院的老人們。我們的到來受到了老人們的熱烈。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說著：你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動。臨行，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。不知不覺來到橫江效勞已經(jīng)七天了。這天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與____離別、返回學(xué)校的日子。早上九點(diǎn)，汽車緩緩發(fā)動，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與橫江鎮(zhèn)人民揮手道別。南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀分開了生活了七天的橫江鎮(zhèn)，XX年的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿完畢。但是，效勞農(nóng)村、效勞社會的旅程卻沒有終點(diǎn)，南航與橫江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會越來越穩(wěn)固。回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘刻逝去的歡樂光陰，這個(gè)暑假對所有隊(duì)員來說都會是意義深化的。因?yàn)閰⑴c所以快樂，因?yàn)樾谒詿o悔。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認(rèn)識了農(nóng)村，重新認(rèn)識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種缺乏，包括知識儲藏，涉世經(jīng)歷等等，同時(shí)給我將來的開展指明了方向，促使我不斷開展這些方面，以利于我以后走向社會。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建立社會新農(nóng)村的責(zé)任不可防止的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。最后，本人簡單地總結(jié)一下這次社會理論中的經(jīng)歷，主要有以下體會：l、進(jìn)步了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會理論活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識程度有了相當(dāng)程度的進(jìn)步，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不興隆地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動腦。理論活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建立的歷史使命感和責(zé)任感。2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了缺乏，激發(fā)了熱情。社會理論活動給廣闊同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會理論活動，鍛煉了廣闊同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)展宣傳，一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的才能，交際才能，組織才能等等。在這次下鄉(xiāng)理論活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，既為地方教育的開展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在理論中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在理論中學(xué)到了很多珍貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)歷。而社會理論，作為一種把理論知識運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又可以很順利的讓我們做到了校外理論與校內(nèi)理論相結(jié)合，到達(dá)兩方面平衡的開展的理想目的。3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，表達(dá)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會理論活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采，勇于挑戰(zhàn)，不怕苦、不怕累。通過這7天的洗禮，從新農(nóng)村建立村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的才能，理解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少考慮的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會新農(nóng)村建立，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到實(shí)在貫徹落實(shí)中央政策，建立社會新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建立地區(qū)的情況來看，新農(nóng)村建立的要求不只在物質(zhì)建立上，精神文明建立也需要占有一席之地。除此之外，留守兒問題也是新農(nóng)村建立中亟待解決的問題。我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和開展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建立兩方面同時(shí)入手，以減緩貧富差距，到達(dá)城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)開展，共同富裕。也許，我的觀點(diǎn)還很淺薄，不過這對我來說卻是一個(gè)全新的改變。隨著時(shí)間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個(gè)過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的互相幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有完畢，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美妙的記憶，帶著感動與考慮起程，去探究更加廣闊的生命長河。三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)活動總結(jié)這個(gè)夏天，我們的三下鄉(xiāng)20xx年7月6號，重慶郵電大學(xué)鄉(xiāng)網(wǎng)鄉(xiāng)情三下鄉(xiāng)小分隊(duì)整裝待發(fā)，帶著徐老師的諄諄教導(dǎo)和期許，帶著隊(duì)友們的激情和堅(jiān)韌前往此次下鄉(xiāng)的目的地葛蘭鎮(zhèn)。隊(duì)友們穿戴著代表著學(xué)校和學(xué)院榮耀標(biāo)志的服裝、帽子浩浩蕩蕩地穿梭在人群里，看到路人的眼神和表情，我感受到的不是異樣，不是歧視，而是贊許和肯定，這一刻是榮耀，是自豪!接下來的幾天下鄉(xiāng)生活是充滿快樂的、激情的、努力的、期待的。盡管其中有驕陽，有汗水，有累，有苦，但這些卻是難忘的，是快樂的調(diào)味品。有了苦，快樂才更加美妙，生活才更加充實(shí)。由于住宿的問題，使得整個(gè)隊(duì)伍不能住在一起，有兩個(gè)隊(duì)友住在自己家里，其他隊(duì)友各自住在另外兩個(gè)隊(duì)友家里，但這并沒有影響我們隊(duì)友間的感情，反而多了更多的期待。早上期待著次日隊(duì)友的早早到來，好一起開場美妙新一天工作;中午期待著和隊(duì)友們一起共進(jìn)開心的午餐;晚上期待著隊(duì)友的，跟我們報(bào)平安、討論明天的行程和活動安排。就在這期待中，在隊(duì)友一起的努力拼搏和頑強(qiáng)工作中，我們一起和葛蘭鎮(zhèn)政府完成了接洽工作;在政府相關(guān)人員的帶著下參觀了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，與領(lǐng)導(dǎo)們會談;與長壽區(qū)政府相關(guān)政府人員開展座談會，帶隊(duì)徐老師為我們講解了網(wǎng)絡(luò)文化軟實(shí)力相關(guān)知識，教委副主任、宣傳部常務(wù)副部長、長壽日報(bào)副主編、旅游局副局長、公安局和工商局的同志們也跟我們交流了網(wǎng)絡(luò)文化方面的知識以及結(jié)合自我工作對于網(wǎng)絡(luò)文化的獨(dú)特見解;還在村組長的帶著下帶著米和油到沙河村看望孤寡老人，與老人們親切的交流，教他們使用手機(jī)、電腦與親人聯(lián)絡(luò)視頻等;還在鎮(zhèn)上開展了大型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)文化調(diào)研活動和宣講會?；顒雍芏啵瑑?nèi)容很豐富，意義很重大，隊(duì)友們很給力，我們很快樂。三下鄉(xiāng)活動也很快地完畢了，如今隊(duì)友們都各自忙自己的工作或者學(xué)習(xí)去了，但是過程卻是那么的難忘，那么的開心。除了工作中大家努力的樣子，堅(jiān)決的樣子，炎炎驕陽下奔跑的樣子深深地烙在我的心里，酷暑后大家樹蔭下一起開心地吃西瓜、喝水、擦汗、搞怪、賣萌的樣子;鄉(xiāng)間小路上激情奔跑、追逐、嬉戲、打鬧的樣子也深深地烙在了我的心里，這一切切都像幻燈片一樣閃如今腦海里，一張張，一頁頁都是情意的交融與流淌。謝謝生命中有了這次旅行，謝謝生命中意義非凡的旅行中有了獨(dú)特的你們的陪伴，謝謝我親愛的鄉(xiāng)網(wǎng)鄉(xiāng)情小分隊(duì)隊(duì)友們!2023年暑期三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)我們是社會將來的主宰者，我們是明天的生力軍，大學(xué)生暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論是讓大學(xué)生認(rèn)識社會、效勞社會、鍛煉自我的有效途徑。為響應(yīng)黨的號召，樹立興國富民志，落實(shí)科學(xué)開展觀，這個(gè)暑期，我有幸成參加我們長沙學(xué)院旅游管理系組織的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會理論活動，來到了株洲市荷塘區(qū)仙庾鎮(zhèn)仙庾村調(diào)研。通過這次活動，我很快樂看到我們美麗的新農(nóng)村的開展：風(fēng)景優(yōu)美，境內(nèi)群山環(huán)繞，綠樹掩映，水面寬闊，土地平整，農(nóng)民住房依山傍路，村級公路到組率達(dá)95%，到戶率達(dá)85%，建立新農(nóng)村根底條件較好；農(nóng)家休閑已打造品牌，年接待游客20余萬人，產(chǎn)值到達(dá)4000萬元。與農(nóng)家樂相匹配的雞、鴨、魚、豬、羊、蔬菜等產(chǎn)值大650萬元。省級名勝風(fēng)景區(qū)——仙庾玲就坐落在該村，是株洲市有名的城郊旅游、娛樂、休閑、和享受田園風(fēng)光的場所，有仙庾廟、文昌閣、仙女湖等多處景點(diǎn)；“xxxx”的教育以及科學(xué)開展觀深化農(nóng)村，并得到開展與理論；新建許多工程，如環(huán)村公路、“仙女湖”擴(kuò)容改造、電力改造、農(nóng)田整改、進(jìn)園公路護(hù)坡、道路美化靚化、“花果山”工程、農(nóng)戶住房“穿衣戴帽”、農(nóng)村清潔工程、農(nóng)村社區(qū)建立等；引進(jìn)株洲錦妍高科技農(nóng)業(yè)開展投資150萬元開發(fā)的特色花卉150畝，品種20多個(gè)。開發(fā)荷花160多畝，“荷塘月色”的優(yōu)美景象在這里重現(xiàn)。這些都讓我感到非常開心，我覺得這一地區(qū)的旅游景點(diǎn)是可以更好的開發(fā)與壯大起來的，而且將會吸引眾多游客前來休閑與參觀，通過與一些農(nóng)家樂經(jīng)營者打交道，我增加了自己旅游管理專業(yè)上的一些知識，認(rèn)識到了一些旅游接待地的優(yōu)點(diǎn)與缺乏，理解到我國新農(nóng)村旅游開展方向是多方面的。同時(shí)，我提升了自身的思想素質(zhì)、道德程度，知識文化程度，深化了我們對*的“以經(jīng)濟(jì)建立為中心”的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不興隆地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我也更應(yīng)加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動腦。理論活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建立的歷史使命感和責(zé)任感。經(jīng)過這次調(diào)研我認(rèn)為該地要以田園風(fēng)光為旅游地的主要開展方向，應(yīng)該要加大宣傳力度，可以通過廣告牌，建立并完善農(nóng)家樂及餐飲、娛樂、觀光地等形式，積極做好宣傳工作，增加該地的知名度。也要深挖鮮花、荷花等特色工程的資的內(nèi)涵，科學(xué)凝練和升華田園風(fēng)光，讓人有輕松、融入大自然之感。還可以增加旅游工程設(shè)計(jì)的生動性和興趣性，讓游客的精神得到徹底放松，使其下次更想來休閑。經(jīng)過這次理論活動，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn):一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。在前期準(zhǔn)備工作中，為了更好的對新農(nóng)村進(jìn)展調(diào)研，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的才能，進(jìn)展了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)歷缺乏，在開展詳細(xì)工作時(shí)，不但要開展調(diào)研活動，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會、進(jìn)展深化調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氣氛中，我們順利的完成了此次社會理論活動。從這次活動中，我更加深化的體會到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。二、社會責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。這次活動，我深化了農(nóng)村，隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會的不斷進(jìn)步開展，農(nóng)民的生活程度有了一定的進(jìn)步，我看到了新農(nóng)村的建立——正在不斷開展的產(chǎn)業(yè)以及設(shè)施的不斷完善，覺得非常開心，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。通過這次活動，我深化的認(rèn)識到了現(xiàn)實(shí)要求我們無論是如今還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國開展的問題，盡自己所能，為國家的開展作出自己的奉獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深化調(diào)查研究，全面的理解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無愧于國家、無愧于人民的青年。三、通過參加這次社會理論活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏之處。比方：專業(yè)知識的欠缺，人際交往才能、處事應(yīng)變才能等方面的缺乏，也為以前不理解實(shí)際情況，不進(jìn)展實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到慚愧。這些缺乏，我將會努力的抑制，培養(yǎng)各方面的才能，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的開展。三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)感悟炎熱的七月，是收獲的季節(jié)。7月28日，為期8天的暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動畫上了圓滿的句號。8天的經(jīng)歷讓我百感交集，我對著電腦，在鍵盤上敲敲打打，記錄著我三下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲!今年的7月照舊炎熱，今年的7月照舊會雷雨驟下，對我來說，今年的7月還是一個(gè)意義非凡的月份，因?yàn)榻衲甑?月我肩負(fù)著不一樣的使命，擁有不一樣的感動。我們19位大學(xué)生在校團(tuán)委和廣東城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院的指導(dǎo)和支持下，成立了蒲公英社會理論團(tuán)隊(duì)，在梅州豐順留隍鎮(zhèn)蓮塘村開展了以翹望蓮塘示范新起航，共活少年青春新夢想為主題的為期8天的三下鄉(xiāng)社會理論活動。我很慶幸參加了蒲公英理論團(tuán)隊(duì)，這支隊(duì)伍有來自團(tuán)學(xué)的伙伴，也有來自班級的同學(xué)，我們一起生活，一起支教，一起調(diào)研，一起流汗，一起開心，一起度過了繁忙又美妙的8天。我們?nèi)锣l(xiāng)的理論地是梅州豐順留隍鎮(zhèn)蓮塘村，蓮塘村是一個(gè)偏僻的丘陵遙遠(yuǎn)山村，那里山地多，耕地少，盛產(chǎn)橄欖和龍眼，村里大局部都是留守老人和留守兒童。初來乍到這個(gè)民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村，就給我呈現(xiàn)出一種與城市不一樣的感覺。下車時(shí)，接待我們的是村委的書記和主任，原以為村委的干部很嚴(yán)肅，見面后他們卻出乎意料的親切，不僅親力親為地為我們安排住宿，把我們安排在了育民小學(xué)的老師宿舍，還給我們介紹了當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r，對我們開展社會理論活動給予很大的幫助。假設(shè)沒有他們的幫助，我們的活動也難以開展，我們的工作也難以完成。在蓮塘村下鄉(xiāng)開展的活動包括了扶貧助困圓夢豐順蓮塘，真心實(shí)意提煉雙到真經(jīng)的調(diào)研活動，八方童愛潤童心，啟航逐夢下鄉(xiāng)行的科普支教活動，科技下鄉(xiāng)普惠興農(nóng)路，pC志愿效勞蓮塘村的pC志愿效勞活動，童樂禮到家關(guān)愛兒童的贈禮送物活動等等，通過這一個(gè)個(gè)的活動，我深化理解了當(dāng)?shù)氐奈幕?dāng)?shù)卮迕竦纳钋闆r，也正是這樣的一次時(shí)機(jī)我把我所學(xué)的知識教給蓮塘村小朋友們，為當(dāng)?shù)氐慕逃_展作出一絲的奉獻(xiàn)。在這8天中，最讓我銘刻的是支教這段日子。每天與育民小學(xué)的孩子一起上課，我們之間建立起了深深的友誼。由于蓮塘村育民小學(xué)缺乏師資的問題，學(xué)校沒有開設(shè)英語這門課程。支教的第一天，我便在興趣英語的課堂上給孩子們教授了ABC26個(gè)簡單的英文字母，孩子們認(rèn)真地聽著我講課，我總是能看到孩子們那一雙雙渴望知識的雙眼。有時(shí)候看著他們，我會得到一份感動，即使備課的再苦再累，也會很欣慰。孩子總是天真爛漫，他們的單純得意，也了我們許多。我記得在支教的第三天有一位小女生送給了我一朵自己親手做的紙玫瑰，她說：老師，這個(gè)送給你，謝謝你，你們來了之后交給了我很多東西，讓我學(xué)到了許多。孩子的一席話，這是對我們支教成果的最大的肯定，收到了贊賞與鼓勵(lì)，我更加努力地開展后面的支教活動，我希望每一堂課都能帶給孩子們更多的知識，更多的歡樂。每天，孩子們總是早早地來到教室，這著實(shí)讓我很感動。令我更感動的是他們能在炎熱的暑期中保持著如此飽滿的精神狀態(tài)來聽我們上課。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)：原來成為一名老師很容易滿足，只要學(xué)生對你的課堂充滿興趣就是最大的滿足。課堂上，他們充滿好奇的眼神和燦爛如花的笑臉總讓我的心舒適著，講課也自然很是順暢，最重要的是上得激情洋溢。每天看著孩子們上學(xué)、放學(xué)的身影，一股股歡樂的情愫總會油然而生。三下鄉(xiāng)，讓我收獲了不同的人生感悟。第一次體會到成為老師的不易，第一次感受到很多事情需要親身體驗(yàn)才能更好地讓自己成長，第一次明白自己的價(jià)值在于學(xué)會付出和精心地播種。三下鄉(xiāng)，締造了我成長的橋梁。因?yàn)槠压?，我結(jié)識了一批不怕辛苦不怕付出的隊(duì)友們;因?yàn)槠压ⅲ艺J(rèn)識了一群好奇努力且不失童真的學(xué)生們;因?yàn)槠压?，我看到了自己的價(jià)值也找出了自己的缺乏，讓我確立了人生的下一個(gè)拼搏方向，并信心百倍地朝著未知的旅途前行。蒲公英三下鄉(xiāng)社會理論活動，讓我懂得只要用心付出就能開心收獲。前路照舊漫漫，但我堅(jiān)信自己能英勇地去挑戰(zhàn)。感謝蒲公英，讓我的人生不再彷徨，讓我有勇氣學(xué)會成長，向著理想進(jìn)發(fā)!下鄉(xiāng)的活動每天在有序地進(jìn)展，我每天都在總結(jié)經(jīng)歷中獲得進(jìn)步，從而順利完成下鄉(xiāng)任務(wù)。27號晚，是我們下鄉(xiāng)的最后一晚，我們與育民小學(xué)的學(xué)生共同舉行了中國夢，夏鄉(xiāng)情蒲公英三下鄉(xiāng)的文藝晚會。我們文藝晚會在各方面的支持下成功地演出并圓滿地完畢。孩子們在舞臺上表演，展示這段日子學(xué)習(xí)的成果，看著他們自信的表現(xiàn)，心里滿是感動。感謝蒲公英，讓我有時(shí)機(jī)去結(jié)識這群純真努力的孩子，讓有時(shí)機(jī)從他們身上學(xué)習(xí)到淳樸刻苦的美德。因?yàn)樗麄儯腋佣昧烁卸?，更加懂得了奉獻(xiàn)與付出。三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水，此刻的我歷歷在目。20xx年蒲公英三下鄉(xiāng)社會理論活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那些第一次，第一次當(dāng)老師教孩子們唱歌、讀書、學(xué)英語;第一次跟小伙伴們一起睡地板;第一次一起結(jié)伴在教室吃飯，那種滋味那種感覺，都令人難以忘記。蒲公英三下鄉(xiāng)社會理論活動，讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩，也得到了很大的鍛煉。許多人問我：為了個(gè)三下鄉(xiāng)，舍棄了8天的假期值得嗎?我說值得!這8天帶給我的生活感悟遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎大家的想象，每一天的我都過得繁忙、充實(shí)、有意義。每項(xiàng)精彩的活動，我都積極參與，因?yàn)槲蚁霝槠压ⅲ瑸樯徧链宸瞰I(xiàn)自己微薄的力量!三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)告一段落，可蒲公英的愛照舊隨風(fēng)到處飄蕩2023年暑假三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)報(bào)告一、理論目的:在開學(xué)之初，我校志愿者團(tuán)隊(duì)聯(lián)同其他大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)以及職工志愿者一起到xx旁邊的一個(gè)公園參加了“廣西推進(jìn)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化集中志愿者效勞日”這一活動，本次活動的目的是為了宣傳雷鋒精神以及還公園一個(gè)清新干凈的環(huán)境，好讓市民們能享受到舒適的休閑環(huán)境。二、理論內(nèi)容:本學(xué)期開學(xué)之前，即3月1日我接到我所在院系“清風(fēng)”志愿者團(tuán)隊(duì)隊(duì)長的通知:學(xué)校組織志愿者到xx旁邊的公園進(jìn)展清理垃圾以及去除雜草的學(xué)雷鋒活動。想到寒假的社會理論和理論報(bào)告，本來寒假過年之前“清風(fēng)”志愿者團(tuán)隊(duì)就曾組織了去小學(xué)支教的志愿活動，但是由于支教地間隔家太遠(yuǎn)而沒有報(bào)名參加，這讓我不免有些遺憾，而過年的時(shí)候不是舞獅子就是拜年根本就沒有時(shí)間去進(jìn)展理論，所以這次我毫不猶豫的報(bào)名參加了這次活動。我們這次活動時(shí)間為3月2日八點(diǎn)到十點(diǎn)半。我們于八點(diǎn)集合乘校車出發(fā)前往目的地。在車上，領(lǐng)隊(duì)給我們分發(fā)了所需的工具:塑料袋、塑料手套。到達(dá)目的地才發(fā)現(xiàn)其他志愿者已經(jīng)到達(dá)了。放眼望去公園里長滿了雜草，落滿了枯葉。于是乎，大家馬上分配好任務(wù)之后就行動起來。兩個(gè)小時(shí)之后我們完成了任務(wù)，讓一大片本來滿是雜草和落葉的草地恢復(fù)了清新。雖讓有點(diǎn)累但是心里卻很開心。三、理論結(jié)果:通過各路志愿者的努力，我們完美地完成了“廣西推進(jìn)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化集中志愿者效勞日”這一活動，讓公園煥然一新，讓人們有了一個(gè)舒適的休閑環(huán)境。同時(shí)，也讓身心得到了很好的放松!四、理論心得與體會:對于集體活動來說，團(tuán)隊(duì)合作無疑是非常重要的，例如我們有的負(fù)責(zé)除草有的負(fù)責(zé)把草運(yùn)走，如此鍥合的配合才使得我們事半功倍地完成了這次活動的任務(wù)!就如哲學(xué)中整體與局部之間的關(guān)系:只有當(dāng)局部以合理的構(gòu)造組成整體是，整體才能有更高的效率!這個(gè)世界從來沒有缺少過擁有雷鋒精神的人們!“盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助別人，效勞社會，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建立團(tuán)結(jié)互助，平等友愛，共同前進(jìn)的美妙社會奉獻(xiàn)力量”是每一個(gè)志愿者的承諾!雖然每個(gè)人的力量都很微弱，但積聚起來就會很強(qiáng)大，強(qiáng)大到足以改變世界!我將努力踐行志愿者精神!2023年三下鄉(xiāng)社會實(shí)習(xí)日記三下鄉(xiāng)社會理論日記〔一〕20xx年7月12日早上，我們踏上征途，沿路的風(fēng)景，從華美的大都到開展中的小城，再漸漸穿越河谷大林，駛進(jìn)鄉(xiāng)村小路，一路顛簸，終于在將近夜幕降臨的余暉中到達(dá)了目的地——南豐中學(xué)。“南豐”一個(gè)好聽的名字，南國的豐收，感覺學(xué)校會是歷史悠久，會有南國獨(dú)特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學(xué)校卻是仿佛由于長久沒修建，沒有打理，成了草木叢中的廢墟，荒涼寂靜。學(xué)校的路坑坑洼洼，雜草從生。聽說由于學(xué)校的資金缺乏，校園的環(huán)境一直沒有改善，都好多年了。環(huán)視學(xué)校一周后，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的主任領(lǐng)我們到宿舍，感謝校方的關(guān)心，讓我們住到了新的宿舍樓。飯后，開場清掃宿舍，臟水、灰塵、飛蟲交集著汗水，奮斗3小時(shí)。激情被勞累掩蓋，空氣中的暑氣還在蒸騰，隊(duì)員們滿身疲憊，幸來涼風(fēng)，躺床入夢。就是我們下鄉(xiāng)的第一天?！捕车诙礻?duì)員們早早的起來，迎接我們重要的工作，我們分成三隊(duì)，分別負(fù)責(zé)三個(gè)年級的工作。教學(xué)任務(wù)看來輕松，本質(zhì)操作難度還是非常大。我們設(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)是利用多媒體，結(jié)合老師的講解，讓學(xué)生學(xué)會如何用美的眼睛看世界，用他們的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊美的東西以及理解有關(guān)美術(shù)的知識。我們做好了充分的備課，圖文并茂，還有興趣的學(xué)習(xí)視頻，胸有成竹的來到多媒體教室。正所謂世事難料，殘舊的多媒體教室的投影幾乎是投射不到任何圖像，強(qiáng)烈的太陽光穿過薄弱的窗簾射進(jìn)教室，使本來就模糊不清的圖像更加難以分辨。我們要馬上改變策略，一心換到電腦房就可以讓學(xué)生在自己的屏幕中觀看視頻，意愿事違，學(xué)生電腦的主機(jī)既然是要用兩根地火線碰撞，產(chǎn)生電流通