初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第二十章電與磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng) 全市一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第二十章電與磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng) 全市一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第二十章電與磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng) 全市一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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《磁現(xiàn)象磁場(chǎng)》練習(xí)1.下列關(guān)于磁現(xiàn)象說(shuō)法中正確的是()A. 磁感線越密集的地方磁場(chǎng)越弱B. 發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的C. 地磁場(chǎng)的N極在地球的北極附近D. 電磁鐵磁性的強(qiáng)弱不能通過(guò)調(diào)節(jié)電流的大小來(lái)控制2.(2023?杭州)甲鐵棒兩端都能吸引小磁針,乙鐵棒能排斥小磁針,若甲、乙鐵棒相互靠近,則兩鐵棒()A.一定互相吸引B.一定互相排斥C.可能無(wú)磁力的作用D.可能互相吸引,也可能排斥(2023?泰安)人類(lèi)在探索自然規(guī)律的過(guò)程中,總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類(lèi)比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例:①研究電流時(shí),把電流比作水流;②研究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”;③研究光的傳播時(shí),引入“光線”;④研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),讓物體的質(zhì)量保持不變。其中,采用了相同研究方法的是()A. ①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④4.下列關(guān)于磁的說(shuō)法正確的是()A. 磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著,不是真實(shí)存在的B. 電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的C. 磁體的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極的D. 電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以調(diào)節(jié)通過(guò)它的電流大小來(lái)控制(2023?南昌)如圖所示,是條形磁體的磁場(chǎng)分布圖,下列說(shuō)法正確的是()A.該條形磁體的左端為N極,右端為S極B.a(chǎn)處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與b處的磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同C.置于a點(diǎn)的小磁針,靜止時(shí)南極指向左側(cè)D.磁感應(yīng)線是為了研究方便引入的假想曲線6.指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一,關(guān)于指南針,下列說(shuō)法正確的是()A. 指南針可以?xún)H具有一個(gè)磁極B. 指南針的指向不會(huì)受附近磁鐵快的干擾C. 指南針能夠指南北,說(shuō)明地球具有磁場(chǎng)D. 指南針?biāo)傅哪媳狈较蚺c地理的兩極是重合的7.(2023?成都)指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,其實(shí)質(zhì)就是一個(gè)小磁針,它有N、S兩極,使用時(shí)指南的那端是極。指南針能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車(chē)目臻g存在著。8.(2023.丹東)小磁針靜止時(shí)總是指南北,說(shuō)明地球周?chē)嬖谥〈裴橃o止時(shí)北極所指的方向是地磁的極。9.(2023?南京)如圖所示,一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了,實(shí)際上這張新鈔票依然完好無(wú)損,這里應(yīng)用了磁現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí)。原來(lái),這支筆的筆桿(紙幣的下方)與筆頭(紙幣的上方)可以互相分離,筆桿上與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵,則筆頭內(nèi)的材料可能含有(選填“銅”、“鐵”或“塑料”)。若想探究筆頭內(nèi)的材料是否有磁性,現(xiàn)提供下列器材:①小磁針、②大頭針、③碎紙屑,其中可用來(lái)完成探究任務(wù)的有(填序號(hào))。10.(2023?棗莊)如圖所示,根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出磁體的N、S極和A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向(用箭頭表示)。11.(2023?東營(yíng))如上圖所示是兩個(gè)磁極之間的磁感線,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出兩個(gè)磁極的名稱(chēng)和小磁針靜止時(shí)的N極。答案與解析BA解析:甲鐵棒兩端都能吸引小磁針,說(shuō)明甲鐵棒沒(méi)有磁性,乙鐵棒排斥小磁針,說(shuō)明乙有磁性,甲乙靠近應(yīng)相互吸引,故A正確。B解析:①研究電流時(shí),把電流比作水流,屬于類(lèi)比法;②研究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”,③研究光的傳播時(shí),引入“光線”,屬于模型法;④研究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),讓物體的質(zhì)量保持不變,屬于控制變量法。故選項(xiàng)B正確。DD解析:磁體周?chē)拇鸥芯€從磁體的N極出來(lái),回到磁體的S極,構(gòu)成閉合曲線,由圖該條形磁體的右端為N極,左端為S極,所以A說(shuō)法錯(cuò)誤;磁感線分布越密的地方,其磁場(chǎng)越強(qiáng),故a處磁場(chǎng)比b處弱,所以B說(shuō)法錯(cuò)誤;小磁針靜止時(shí)北極所指的方向與該點(diǎn)的磁感線方向一致,所以a處的小磁針靜止時(shí)南極應(yīng)指向右側(cè),所以C說(shuō)法錯(cuò)誤;磁感線不是真實(shí)存在的,而是為了研究方便假想的線,所以D說(shuō)法正確。6、C7、南;磁場(chǎng)磁場(chǎng);南鐵;①②解析:根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可確定磁體的N、S極,磁感線的方向都是從N指向S極。11

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