關(guān)于責(zé)任主題班會(huì)課件

責(zé)任--我們共同的需要

每當(dāng)我們站在一個(gè)路口上，我們都要做出選擇——向左走，還是向右走。

校園生活也同樣如此，我們時(shí)時(shí)刻刻都處在選擇的十字路口上，那么如何選擇才能培養(yǎng)我們的責(zé)任心？這是我們每個(gè)人都必須面對(duì)的問題。下面讓我們來看一下

《小明的一天》

該如何做?A.跑回家拿胸卡，遲到了也好解釋。B.硬闖進(jìn)去，爭(zhēng)取蒙混過關(guān)。FreeTalk!做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人第二幕：課堂糾紛

上課時(shí)間，同學(xué)欲與小明討論問題，是討論問題，還是力勸同學(xué)遵守紀(jì)律？FreeTalk!做一個(gè)有分寸的人第三幕：值日事件

下午放學(xué)，同學(xué)相約小明去看球，可是小明是值日生，到底是去看球還是做值日呢？該如何做?

A.先做完值日再去看球。B.去看球，反正少我一個(gè)也無所謂。

通過剛才我們?cè)谄瑘?chǎng)看到的《小明的一天》，我想大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)，這就是發(fā)生在我們身邊的事情。

事情很小，道理卻深。每一次行為方式上不同的選擇，都會(huì)導(dǎo)致不同的行為結(jié)果。

那么孰是孰非？我想大家心中都會(huì)有一個(gè)自己的判斷了。責(zé)任的涵義一是指份內(nèi)應(yīng)做的事；二是指因沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的過錯(cuò)。心靈寄語：

一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。作為學(xué)生我們的責(zé)任有哪些？談一談我們的責(zé)任★

對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我★對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護(hù)和幫助他人我們的責(zé)任★

對(duì)集體負(fù)責(zé)：

為集體增添榮譽(yù)和力量★對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：

以良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)動(dòng)一動(dòng)：

1、自查課桌物品整理整潔情況，給自己打分。

2、花2分鐘整理課桌物品，清潔課桌周圍紙屑。想一想：1、我們有哪些對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象？2、有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽他講課。

這種態(tài)度對(duì)嗎？為什么？對(duì)集體負(fù)責(zé)---愛學(xué)校、愛班集體、為集體增添榮譽(yù)和力量1、對(duì)老師布置的作業(yè)，你會(huì)()A、主動(dòng)完成B、拖欠作業(yè)C、抄襲作業(yè)2.違反紀(jì)律或破壞公物后，你會(huì)()A、主動(dòng)找老師認(rèn)錯(cuò)B、想方設(shè)法隱瞞C、屢教不改，并埋怨老師

3.看到不良現(xiàn)象(如學(xué)生打架、考試作弊、亂扔垃圾等)，你會(huì)()A、上前制止或告訴老師B、若無其事C、做老好人照鏡子

4.作為初一(10)班的一員，對(duì)于班級(jí)活動(dòng)，你會(huì)()A、以主人翁精神參加B、認(rèn)為無所謂

C、找借口不參加照鏡子5.假如你受到挫折或受委屈時(shí)，你會(huì)()A、選擇自殺B、離家出走C、處我調(diào)節(jié)情緒希望大家能從學(xué)習(xí)和生活中的每件小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任感！自我負(fù)責(zé)成長帶來責(zé)任，從改掉不良習(xí)慣開始一、認(rèn)識(shí)不良行為習(xí)慣

《發(fā)生在我們身邊的事》

情境體驗(yàn)

分小組討論，我們班中有哪些不良的行為習(xí)慣，并說說有什么害處？你說我說二、改正不良行為習(xí)慣動(dòng)動(dòng)腦筋：如果碰到下列情況，你該怎么辦？1、某周自習(xí)課，老師都在開會(huì)，班上同學(xué)吵鬧，你該怎么辦？2、你做作業(yè)時(shí)碰到難題，百思不得其解，同學(xué)把做好的作業(yè)讓你抄，你會(huì)怎么辦？3、假如你的好朋友經(jīng)常無節(jié)制地上網(wǎng)玩游戲，你打算怎么幫助他？5、下午放學(xué)，直接跑出門的你看到大家都把凳子放在桌子上，你是返回來架起板凳，還是一走了之呢？4、課間你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁邊沒有垃圾箱，也沒有老師，這時(shí)你會(huì)怎么辦？請(qǐng)實(shí)話實(shí)說。7、班里有同學(xué)損壞了公物，假如你是知情者，但又礙于同學(xué)間的面子，不好當(dāng)面站出來告訴老師，那你該怎么辦？8、昨天放學(xué)小明和同學(xué)打籃球到很晚很累，但是作業(yè)又不能不做，他