




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
ChapterOne文章開頭句型1-1對(duì)立法:先引出其別人的不同見解,然后提出自己的見解或者偏向于某一見解,合用于有爭(zhēng)議性的主題.例如(e.g).Whenaskedabout,thevast/overwhe1mingmajorityofpeoplesaythatButIthink/viewabitdifferentIy..Whenitcomesto....,somepeopiebelievethatOthersargue/cIaimthattheopposite/reverseistrue.Thereisprobablysometruthinbotharguments/statements,but(Itendtotheformer/latter..Now,itiscommonly/general1y/widelybelieved/held/acknowledgedthat....Theyclaim/be1ieve/arguethat...ButIwonder/doubtwhether?????1-2現(xiàn)象法引出要剖析的現(xiàn)象或者問(wèn)題,然后評(píng)論.e.g.Recen11ytheriseinproblemof/(phenomenonof)...hascause/arousedpublic/popular/wide/worldwideconcern..Recentlytheissueoftheprob1emof/thephenomenonof...hasbeenbroughtintofocus.(hasbeenbroughttopublicattention).Inf1ation/Corruption/Socia1inequa1ity...isyetanotherofthenewandbittertruthwehavetolearntofacenow/constantly.Tobecontinued!!1-3觀點(diǎn)法一一開門見山,直接了本地提出自己對(duì)要討論的問(wèn)題的見解.e.g:[1].Neverhistoryhasthechangeof..beenasevidentas...Nowhereinthewor1d/Chinahastheissue/ideaof..beenmorevisible/popu1arthan....Nowpeopleingrowing/significantnumbersarebeginning/comingtorealize/accept/(beaware)that....Nowthereisagrowingawareness/recognitionofthenecessitytoNowpeopIebecomeincreasing1yaware/consciousoftheimportaneeof[4].Perhapsitistimetohaveafreshlooka11heattitude/ideathat1-4引用法——先引出名人名言或者有代表性的見解,來(lái)引出文章要展開論述的觀點(diǎn)!e.g:."Knowledgeispower."suchistheremarkmadebyBacon.ThisremarkhasbeensharedbymoreandmorepeopIe.nEducationisnotcompletewithgraduation."SuchistheopinionofagreatAmericanphilosopher.Nowmoreandmorepeoplesharehisopinion..*'"Howoftenwehearsuchstatements/wordsIikethose/this.InourowndaysweareusedtohearingsuchtraditionaIcomPIainsasthis"1?5比較法通過(guò)對(duì)過(guò)去,現(xiàn)在兩種不同的傾向,觀點(diǎn)的比較,引出文章要討論的觀點(diǎn).e.g:[1].Foryears,...hadbeenviewedas...Butpeop1earetakingafreshlooknow.Withthegrowing...,peop1e[2].PeopIeusedtothinkthat...(Inthepast,....)Butpeoplenowsharethisnew.1-6故事法-一一先講一個(gè)較短的故事來(lái)引發(fā)讀者的愛好,引出文章的主題.e.g:.Oncein(anewspaper),Ireadof/learnt....Thephenomenonof...hasarousedpublieconeern..Ihaveafriendwho...Shou1dhe....?Suchadi1emmaweareoftenconfrontwithinourdaiIylife..Onceuponatime,therelivedamanwho...Thisstorymaybe(unbe1ievable),butitstillhasarealisticsignificancenow.1-8問(wèn)題法——先用討論或解答的設(shè)問(wèn),引出自己觀點(diǎn),合用于有爭(zhēng)議性的話題.e,g:ShouId/What?0ptionsof...varygreatly,someothers...Butinmyopinion,Chapter2文章中間主體內(nèi)容句型因素結(jié)果分析3-1-1.基本因素一一一分析某事物時(shí),用此句型說(shuō)明其基本的或者多方面的因素.e.g:.Why...?Foronething..Foranother....TheanswertothisprobleminvoIvesmanyfactors.Foronething...ForanotherStillanother....Anumberoffactors,bothphysicalandpsychologicaIaffeet..../bothindividualandsocia1contributeto....3-1-2另一因素>在分析了基本因素之后,再補(bǔ)充一個(gè)次要的或者更重要時(shí)用!e.g:[1].Anotherimportantfactoris....[2]....isa1soresponsibleforthechange/prob1em.[3].Certain1yzthe...isnottheso1ereasonfor3—1?3后果影響分析某事物也許導(dǎo)致的后果或者帶來(lái)的影響.e.g:.ItwiIIproduceaprofound/far-reachingeffeet/impacton.....Ininvolvessomeseriousconsequeneefor比較對(duì)照句型3—2—1,兩者比較一一>比較兩事物,要說(shuō)出其一超過(guò)另一個(gè),或肯定一事物的優(yōu)點(diǎn),也肯定其缺陷的時(shí)候用!e.g:.TheadvantagesgainedfromAaremuchgreaterthantheadvantageswegainfromB..Indeed,AcarriesmuchweightwhencomparedwithB..Thereisnodoub11hatithasitsnegativeeffectsaswellaspositiveeffects.3-2-2.兩者相同/相似>比較兩事物共同都有或者共同都沒(méi)有的特點(diǎn)時(shí)用!e.g:[1].AandBhaveseveralthingincommon.Theyaresimiarinthat[2].Abearssomestrikingresemblance(s)toB.ChapterThree文章結(jié)尾形式2-1結(jié)論性?一一?一一一通過(guò)對(duì)文章前面的討論,引出或重申文章的中心思想及觀點(diǎn).e.g:.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafe1ydrawtheconclusionthat.Insummary/Inawordzitismoreva1uable2-2后果性揭示所討論的問(wèn)題若不解決,將產(chǎn)生的嚴(yán)重后果.e.g:.Wemustcallforanimmediatemethod,beeausethecurrentphenomenonof...,ifa11owedtoproceed,willsure1yIeadtotheheavycostof..0bviousiy,ifweignore/areblindtotheproblem,thereiseverychancethat..wil1beputindanger.2-3號(hào)召性呼吁讀者行動(dòng)起來(lái),采用行動(dòng)或提請(qǐng)注意.e.g:.Itistimethatweurgedanimmediateendtotheundesirabletendencyof.ItisessentialthateffectivemeasuresshouIdbetakentocorrectthetendency.2—4建議性一-一對(duì)所討論的問(wèn)題提出建議性的意見,涉及建議和具體的解決問(wèn)題的方法.e.g:.whileitcannotbesolvedimmediately,stillthereareways.Themostpopularis....Anothermethodis...Stillanotheroneis].Awareness/Recognitionoftheproblemisthefirststeptowardthesituation.2-5方向性的結(jié)尾方式一一一其與建議性的唯一差別就是對(duì)問(wèn)題解決提出總的,大體的方向或者指明前景.e.g:.Manysolutionsarebeingofferedhere,a1Iofthemmakesomesense,butnoneisadequateenou
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)奧運(yùn)毛絨玩具數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)臺(tái)式真空充氣包裝機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)莎車縣2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末考試物理試題(含答案)
- 2024-2025學(xué)年重慶市酉陽(yáng)縣八年級(jí)(上)期末歷史試卷(含答案)
- 2019-2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備中級(jí)技能考前沖刺模擬試卷B卷含答案
- 2020年中考生物試題(含答案)
- 遺產(chǎn)繼承遺囑代辦合同(2篇)
- 采購(gòu)與供應(yīng)鏈分包合同(2篇)
- 2025年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試模擬試卷一
- 艾滋病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法
- 小學(xué)五年級(jí)體育教案全冊(cè)(人教版)
- 2024《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》全文課件
- 理性與感性議論文900字(通用范文3篇)
- 【小學(xué)語(yǔ)文 】魯濱遜漂流記導(dǎo)讀課(課件)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編版
- GB/T 7999-2007鋁及鋁合金光電直讀發(fā)射光譜分析方法
- 收支管理內(nèi)部控制流程圖
- 《企業(yè)員工培訓(xùn)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述》4800字
- 華中科技大學(xué)復(fù)變函數(shù)試題(一)
- 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-速度、時(shí)間和路程 滬教版
- 徽派建筑PPT江西婺源
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論