安徽省宿州埇橋區(qū)七校聯(lián)考2022年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．氧化鈣常用作食品干燥劑，其俗稱是A．生石灰 B．熟石灰 C．消石灰 D．石灰石2．如圖所示的四個(gè)圖象。能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．鎂在氧氣中燃燒B．向少量二氧化錳中滴加過(guò)氧化氫溶液C．向一定量鐵粉和鋁粉混合物中加入硫酸銅溶液D．等質(zhì)量的鎂.鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)3．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。下列說(shuō)法正確的是A．化學(xué)是人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵，但化學(xué)不能研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)B．“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的“清白”是指氫氧化鈣C．兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥，其體內(nèi)缺少的元素是碘D．“工業(yè)的維生素”稀土廣泛應(yīng)用于新能源、新材料、航空航天、電子信息等尖端科技領(lǐng)域，是重要戰(zhàn)略資源。合理開(kāi)發(fā)、利用稀土資源，保護(hù)稀土資源，人人有責(zé)4．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是A．點(diǎn)燃甲烷氣體前先檢驗(yàn)其純度 B．用明礬對(duì)自來(lái)水進(jìn)行殺菌消毒C．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO D．用磁鐵分離Fe3O4和Fe的混合粉末5．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．探究溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響B(tài)．探究燃燒的條件與著火點(diǎn)有關(guān)C．探究鐵生銹與氧氣有關(guān)D．利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量6．為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（）A．在同瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)7．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．2H2O2H2+O2↑B．H2O+CaO=Ca(OH)2C．Mg+O2MgO2D．4Fe+3O2=2Fe2O38．強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列做法錯(cuò)誤的是（）A．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)B．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話C．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果樓內(nèi)有電梯，則迅速使用電梯逃生9．以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）A化學(xué)與人體健康B物質(zhì)分類①缺碘易得甲狀腺腫大②用甲醛浸泡海產(chǎn)品③用工業(yè)酒精勾兌白酒①過(guò)磷酸鈣、石油、鹽酸都是混合物②二氧化硫、水、氧氣都是氧化物③純堿、燒堿、熟石灰都是堿C對(duì)有機(jī)物的認(rèn)識(shí)D對(duì)安全的認(rèn)識(shí)①有機(jī)物不一定都含有碳元素②葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物③塑料、合成橡膠、合金都屬于合成有機(jī)高分子材料①汽車加油站、紡織廠嚴(yán)禁煙火②將濃硫酸緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，進(jìn)行稀釋③灑出的酒精在桌子上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋A．A B．B C．C D．D10．下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是()A．Fe B．N C．2O D．H211．已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，其主要原因是A．隔絕氧氣B．氣流帶走可燃物C．降低溫度至著火點(diǎn)以下D．無(wú)法判斷12．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A．液氧 B．潔凈的空氣 C．汽水 D．稀鹽酸二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（1）儀器A的名稱是____________，儀器B的名稱是____________。（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（4）如圖是利用CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)裝置圖，玻璃管中固體的顏色變化是：______________；集氣瓶中的溶液用于檢驗(yàn)和除去產(chǎn)生的CO2，請(qǐng)把虛框中的圖補(bǔ)充完整_____________；該實(shí)驗(yàn)處理尾氣的方法是_________。14．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。（1）寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱:①________________________。（2）甲同學(xué)用A裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。（3）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)。觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅，對(duì)這一變化較為合理的解釋是________________________（填字母）。A產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅B產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅C揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅（4）圖C是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)分液漏斗的活塞，一段時(shí)間后，引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,______________。15．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的重要手段。（1）空氣和水是一切生命賴以生存的根本，沒(méi)有空氣和水就沒(méi)有生命。通過(guò)電解水可以知道水的組成，下圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，管A、管B中的氣體的質(zhì)量比是_____，在電解水的過(guò)程中，保持不變的粒子是_____,電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____.（2）利用如圖所示裝置來(lái)探究可燃物燃燒的條件。①對(duì)比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象，說(shuō)明可燃物燃燒條件之一是_____。②能說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是_____。③燒杯中80℃的熱水所起的作用是_____。16．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題（裝置圖用序號(hào)填空）。（1）圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱是：1____________、2____________。（2）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制取氧氣：①過(guò)氧化氫和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱高錳酸鉀，其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是______，應(yīng)選用______做氣體發(fā)生裝置，若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是______。其中③的反應(yīng)類型為_(kāi)_____。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的______，某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，其原因可能是_________________。（4）已知二氧化錳固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），則應(yīng)選用__________做氣體發(fā)生裝置。（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。（6）指出C裝置的一處錯(cuò)誤_________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．為了分析生鐵中鐵的含量，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下測(cè)定：稱取6g生鐵粉，然后將100g稀硫酸平均分五次加入，測(cè)得加入稀硫酸質(zhì)雖與放出氫氣的質(zhì)量如下表。(說(shuō)明：生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不與硫酸、硫酸銅溶液反應(yīng))第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的質(zhì)量/g2020202020產(chǎn)生氫氣的累計(jì)質(zhì)量/g0.050.10m0.200.20（1）上表中m的值為_(kāi)_________。（2）計(jì)算生鐵中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)（3）請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果，在右圖坐標(biāo)中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的曲線圖。（4）若另取同種生鐵粉6g進(jìn)行下圖所示的實(shí)驗(yàn)，由圖中數(shù)據(jù)可求得，100g混合溶液中所含H2SO4的質(zhì)量為_(kāi)_________。18．為測(cè)定某過(guò)氧化鈉樣品的純度，將2g該樣品與足量水發(fā)生如下反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示?；卮饐?wèn)題：（1）生成氧氣的質(zhì)量是____g。（2）列式計(jì)算該樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）氯化鈉、鐵、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成是_____（填化學(xué)式）。（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)中，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，微觀示意圖如下圖所示。①每個(gè)A分子是由_____個(gè)原子構(gòu)成的。②反應(yīng)后，生成C和D兩種粒子的個(gè)數(shù)比應(yīng)為_(kāi)____。③下列結(jié)論中，正確的是_____（填序號(hào)）。AB和C屬于氧化物B反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變C反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變DA物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A.生石灰是氧化鈣的俗稱；B.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱；C.消石灰是氫氧化鈣的俗稱；D.石灰石是主要成分是碳酸鈣的礦石的俗稱。故選A。2、B【解析】A、參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，鎂和氧氣的質(zhì)量減少，生成的氧化鎂的質(zhì)量增加，但是反應(yīng)過(guò)程中消耗的鎂的質(zhì)量大于消耗的氧氣的質(zhì)量，所以最終剩余鎂的質(zhì)量較少，錯(cuò)誤；B、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，氧氣的質(zhì)量隨著過(guò)氧化氫溶液的加入會(huì)逐漸增大，正確；C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，固體的質(zhì)量不能從零開(kāi)始，錯(cuò)誤；D、等質(zhì)量的鋁生成的氫氣比鎂生成的氫氣多，且鋁的活動(dòng)性較強(qiáng)，反應(yīng)速率較快，錯(cuò)誤。故選B。3、D【詳解】A、化學(xué)是人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵，化學(xué)能研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)，說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；B、“清白”是指氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈣，說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥，其體內(nèi)缺少的元素是鋅，說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；D、“工業(yè)的維生素”稀土廣泛應(yīng)用于新能源、新材料、航空航天、電子信息等尖端科技領(lǐng)域，是重要戰(zhàn)略資源，合理開(kāi)發(fā)、利用稀土資源，保護(hù)稀土資源，人人有責(zé)，說(shuō)法正確；故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】了解化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、堿的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)的用途等是正確解答本題的關(guān)鍵。4、A【詳解】A、因點(diǎn)燃不純的可燃性氣體有爆炸的危險(xiǎn)，所以點(diǎn)燃可燃性氣體甲烷時(shí)，一定要先檢驗(yàn)氣體的純度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、用明礬在自來(lái)水凈水中的作用是對(duì)雜質(zhì)吸附、使雜質(zhì)沉降，不能進(jìn)行殺菌消毒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、除去CO2中的CO，二氧化碳是大量的，無(wú)法點(diǎn)燃，可以通過(guò)灼熱的氧化銅除去一氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、磁鐵都能吸引Fe3O4和Fe，無(wú)法分離兩者，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選A。5、B【詳解】A、過(guò)程中5%的過(guò)氧化氫溶液中產(chǎn)生氣泡較快，說(shuō)明濃度越大，反應(yīng)速率越快，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、過(guò)程中紅磷和白磷都不能燃燒，不能探究燃燒的條件與著火點(diǎn)有關(guān)，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、左邊試管中鐵與氧氣接觸，能夠生銹，右邊試管中鐵與氧氣隔絕，不能生銹，說(shuō)明鐵生銹與氧氣有關(guān)，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，消耗氧氣，導(dǎo)致水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算空氣中的氧氣含量，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。6、C【詳解】為探究鐵絲的粗細(xì)程度對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，利用控制變量法可以知道應(yīng)該保證氧氣的濃度相同的條件下采取一粗一細(xì)的鐵絲來(lái)進(jìn)行同時(shí)點(diǎn)燃，分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)C是正確的，故選C．7、B【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確；B、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)方程式：，故選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)正確C、鎂燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確；D、鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確。故選：B。8、D【解析】A、天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)，這是正確的做法，故A正確；B、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話，并采用適當(dāng)措施，故B正確；C、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，這是逃生的正確做法；D、高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)使用電梯逃生，這樣做非常危險(xiǎn)，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。遇到火災(zāi)，應(yīng)采取正確措施保護(hù)自己，并預(yù)防意外事故發(fā)生。9、D【詳解】A、用甲醛會(huì)使蛋白質(zhì)變性，不能浸泡海產(chǎn)品，用工業(yè)酒精勾兌白酒是違法行為，故不完全正確；B、純堿是碳酸鈉的俗名，不屬于堿，屬于鹽，故不完全正確；C、有機(jī)物一定都含有碳元素；葡萄糖不是有機(jī)高分子化合物；合金屬于金屬材料，故不完全正確；D、汽車加油站、紡織廠嚴(yán)禁煙火，正確；將濃硫酸緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，進(jìn)行稀釋，正確；灑出的酒精在桌子上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋，正確；故完全正確。故選D10、A【分析】金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)?！驹斀狻緼、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一單質(zhì)，故A正確；B、N能表示一種元素，能表示一個(gè)原子，不能表示一種單質(zhì)，故B不正確；C、2O表示二個(gè)原子，故C不正確；D、H2表示1個(gè)氫氣分子，還可以表示單質(zhì)，不能表示元素、一個(gè)原子，故D不正確。故選A。【點(diǎn)睛】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。11、B【分析】蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。如圖所示，在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物?！驹斀狻緼、快速推動(dòng)活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物，而不是隔絕氧氣，錯(cuò)誤；B、快速推動(dòng)活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物，正確；C、快速推動(dòng)活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物，而不是降低溫度至著火點(diǎn)以下，錯(cuò)誤；D、快速推動(dòng)活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭立即熄滅，故蠟燭熄滅的主要原因是移走可燃物，錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】滅火的原理有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕；（2）降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下；（3）清除可燃物?？扇嘉锏闹瘘c(diǎn)是物質(zhì)本身的一種屬性，一般情況下不能改變。12、A【詳解】A、液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)，只有氧分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，故A正確；B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等氣體，屬于混合物，故B錯(cuò)；C、汽水中含有水、碳酸、添加劑等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、稀鹽酸是氯化氫溶于水得到的溶液，是混合物，故D錯(cuò)。故選A?！军c(diǎn)睛】判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管長(zhǎng)頸漏斗ACDH2KClO32KCl+3O2↑ABEFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑由暗（或棕）紅色變?yōu)楹谏c(diǎn)燃（或氣球收集）【詳解】（1）儀器a是試管，儀器b是長(zhǎng)頸漏斗。（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，發(fā)生裝置屬于固固加熱型裝置，收集純的氧氣用排水法，故選擇的裝置為：ACDH。氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳屬于固液不加熱型裝置，收集二氧化碳用向上排空氣法，故組合裝置為ABEF。碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）CO還原Fe2O3生成二氧化碳和鐵，故現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變黑。此處檢驗(yàn)和除去二氧化碳用氫氧化鈣，應(yīng)該將二氧化碳?xì)怏w通入到澄清石灰水中，故裝置為：。該反應(yīng)中用到有毒的氣體一氧化碳，故要在裝置結(jié)尾處加裝酒精燈燃燒尾氣或用氣球收集一氧化碳。14、長(zhǎng)頸漏斗BC火星四濺，生成黑色固體，放出熱量【詳解】（1）編號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗。（2）甲同學(xué)用A裝置制取氧氣，試管口有棉花，應(yīng)是加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取二氧化碳，導(dǎo)出的氣體中含有氯化氫、二氧化碳，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳需與水反應(yīng)生成碳酸、氯化氫需溶于水形成鹽酸使紫色石蕊變紅；故填：BC。（4）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，生成黑色固體。15、1:8氫原子和氧原子（或H和O）水由氫元素和氧元素組成的（合理也給分）可燃物溫度要達(dá)到著火點(diǎn)水中白磷不燃燒，而銅片中白磷能燃燒加熱和隔絕空氣【詳解】（1）電解水的簡(jiǎn)易裝置中，發(fā)生的反應(yīng)是：2H2O2H2↑＋O2↑，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，管A中產(chǎn)生氫氣、管B中產(chǎn)生氧氣，氣體的質(zhì)量比是（4×1）：（2×16）=1:8，在電解水的過(guò)程中，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，保持不變的粒子是：氫原子和氧原子,電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水由氫元素和氧元素組成的；（2）①對(duì)比銅片上白磷（燃點(diǎn)40℃）燃燒和紅磷（燃點(diǎn)240℃）不燃燒的現(xiàn)象，說(shuō)明可燃物燃燒條件之一是：可燃物溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；②能說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是：水中白磷不燃燒，而銅片中白磷能燃燒；③燒杯中80℃的熱水所起的作用是：加熱和隔絕空氣。16、分液漏斗錐形瓶①BE分解反應(yīng)氣密性沒(méi)等氣泡均勻連續(xù)逸出就開(kāi)始收集Ab長(zhǎng)頸漏斗的管口在液面之上【詳解】（1）圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱分別為分液漏斗、錐形瓶答案：分液漏斗；錐形瓶（2）用雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱，能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念；用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，是固體和液體的不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置故填B；氧氣不易溶于水可采用排水法收集，氧氣密度比空氣大可以采用向上排空氣法收集，排水法收集的氣體較純凈，故填E；③的反應(yīng)為高錳酸鉀分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣的分解反應(yīng)答案：①；B；E；分解反應(yīng)（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性，故填氣密性；排水法收集氣體時(shí)要將集氣瓶裝滿水，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要等氣泡均勻連續(xù)逸出再收集氣體，故填沒(méi)等到氣泡均勻連續(xù)逸出就收集氣體會(huì)導(dǎo)致氣體不純答案：氣密性；沒(méi)等氣泡均勻連續(xù)逸出就開(kāi)始收集（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定，根據(jù)MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2）可知，裝置是固液混合加熱型的，故填A(yù)；答案：A（5）F裝置用排水法收集時(shí)，氣體應(yīng)短