2023年蜀道難習(xí)題

蜀道難課堂練習(xí)1.下列詞語(yǔ)中加粗字的讀音不對(duì)的的一項(xiàng)是（）A.魚(yú)鳧（ｆú）石棧（ｚｈàｎ）邊塞（ｓàｉ）長(zhǎng)吁短嘆（ｘū）B.猿猱（ｎáｏ）捫參（ｓｈēｎ）喧豗（ｈｕī）嗟來(lái)之食（ｊｉē）C.巉巖（ｃｈáｎ）吮吸（ｙǔｎ）砯崖（ｐīｎɡ）崢嶸歲月（ｚｈēｎɡ）D.凋零（ｄｉāｏ）湍急（ｔｕ?。睿┐掎停ǎ鳕Γ椋┒嚯y興邦（ｎàｎ）2.下列語(yǔ)句中詞語(yǔ)解釋不對(duì)的的一項(xiàng)是（）A.危乎高哉危：高B.開(kāi)國(guó)何茫然茫然：指時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn)C.以手撫膺坐長(zhǎng)嘆坐：坐著D.可以橫絕峨眉巔絕：越過(guò)、渡過(guò)3.下列句子中加粗詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.使人聽(tīng)此凋朱顏B.猿猱欲度愁攀援C砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷D.舞幽壑之潛蛟4.與"嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉"句式相同的一句是（）A.蜀道之難，難于上青天B.奚以知其然也C.但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木D.又聞子規(guī)啼夜月，愁空山5.對(duì)下列詩(shī)句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A."問(wèn)君西游何時(shí)還"，這里的君是指入蜀的友人。B."又聞子規(guī)啼夜月"，暗含古代蜀王杜宇死后化為杜鵑（即子規(guī)）的典故。C.作者描繪"悲鳥(niǎo)號(hào)古木""子規(guī)啼夜月"等感情色彩濃厚的自然景觀，是借景抒情的寫(xiě)法。D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、蒼涼的環(huán)境氣氛，目的在烘托入蜀友人的感受。6.對(duì)《蜀道難》這首詩(shī)評(píng)析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這首詩(shī)大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住各處山水的特點(diǎn)，以展示蜀道之難。B.這首詩(shī)融貫著詩(shī)人的浪漫主義激情，重要表現(xiàn)在詩(shī)人寄情山水，放浪形骸，他對(duì)自然景物不是冷漠的欣賞，而是用奇特的想像讓景色帶上濃郁的主觀色彩，賦予詩(shī)人情感的氣質(zhì)。C.這首詩(shī)以七言為主，其余是散文化的雜言，句式參差錯(cuò)落，長(zhǎng)短不齊，形成了極為奔放的語(yǔ)言風(fēng)格。D.殷璠編的《河岳英靈集》稱(chēng)此詩(shī)"奇之又奇，自《騷》人以還，鮮有此體調(diào)也"，是由于李白在這首詩(shī)中創(chuàng)制了新樂(lè)府的詩(shī)歌形式。7.名句填空。（1）黃鶴之飛尚不得過(guò)，_______________________。（2）但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，__________________。___________________，愁空山。（3）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，__________________________。（4）劍閣崢嶸而崔嵬，______________，____________。8.仿照下面的句子，另選兩位名人，寫(xiě)一段文字。李白："天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。"這是別人生價(jià)值的宣言，也是他作為一位天才詩(shī)人高度自信達(dá)觀豪放的寫(xiě)照。。。9.（2023江蘇卷）閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。登金陵鳳凰臺(tái)李白鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁?！咀ⅰ竣僖凰阂嘧?二水"。（1）.分別概括這首詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)其中寄寓了詩(shī)人什么樣的感慨。答:（2）."總為浮云能蔽日"一句中用了何種修辭方法？尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？答:10.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。送友人入蜀李白見(jiàn)說(shuō)蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹(shù)籠秦棧，春流繞蜀城。千沉應(yīng)已定，不必問(wèn)君平注注釋?zhuān)壕?，西漢嚴(yán)遵，字君平，隱居不仕，曾在成都以卜筮為生。李白借用君平的典故，婉轉(zhuǎn)的啟發(fā)友人不要沉迷于功名利祿之中。請(qǐng)用自己的語(yǔ)言談一談作者是如何描畫(huà)“崎嶇不易行”的蜀道的。答:頸聯(lián)的“籠”字被稱(chēng)作“詩(shī)眼”，它包含了哪幾方面的內(nèi)容？答:答案1【解析】選C。"吮"應(yīng)讀ｓｈǔｎ。2【解析】選C。坐：徒，空。3【解析】選B。B項(xiàng)為動(dòng)詞的為動(dòng)用法，為......發(fā)愁。A、C、D三項(xiàng)均為動(dòng)詞的使動(dòng)用法，分別為"使......凋謝"；"使......滾動(dòng)"；"使......舞動(dòng)"4【解析】選B。B與例句均為賓語(yǔ)前置句。A、C、D三項(xiàng)為狀語(yǔ)后置句，另C、D兩項(xiàng)也是省略句。5【解析】選D。作者并未談及友人的感受。6【解析】選D。這首詩(shī)不是新樂(lè)府的詩(shī)歌形式。8參考答案：魯迅："橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。"這是他自己的寫(xiě)照，也是他作為一個(gè)偉大作家的所有人格的體現(xiàn)。陸游："王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。"這是他臨終的遺囑，也是他作為一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人終生追求的夢(mèng)想。9.（1）【解析】頷聯(lián)"吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘"，抓住其中的關(guān)鍵詞"吳宮"、"晉代"，可知寫(xiě)的是南京作為六朝古都時(shí)的情況。頸聯(lián)"三山半落青天外，一水中分白鷺洲"，抓住其中的關(guān)鍵詞"山"、"青天"、"水"、"白鷺洲"可知寫(xiě)的是南京的自然景色。前一聯(lián)是昔，后一聯(lián)是今，目的顯而易見(jiàn)，古今對(duì)比，抒發(fā)作者古今興亡盛衰之感。參考答案：頷聯(lián)寫(xiě)六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫(xiě)金陵美麗的自然風(fēng)物；寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。9（2）【解析】結(jié)合作者經(jīng)歷及詩(shī)歌內(nèi)容，可以推知是比方的修辭手法，"浮云"比方那些蒙蔽君王的奸邪小人，他們使自己不得見(jiàn)長(zhǎng)安，自然不會(huì)為統(tǒng)治者所重用參考答案：比方。①憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹；②憂賢者涉及自己不得任用，憂國(guó)憂君憂民。10（1）蜀道在崇山峻嶺上迂回盤(pán)旋，人在棧道上走，山崖峭壁宛如迎面而來(lái)，從人的臉側(cè)重疊而起，云起依傍著馬頭而升起翻騰，像是騰云駕霧一般?！捌稹薄吧眱蓚€(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn)了棧道的狹窄，險(xiǎn)峻，高危，想象詭異，境界奇美，寫(xiě)得氣韻飛動(dòng)。（2）A山崖峭壁上出現(xiàn)的樹(shù)木，枝葉婆娑，籠罩著棧