2023年計算機技能測試題

計算機技能測試訓練題計算機科學與技術(shù)系編寫目錄一、單選題題庫………………1二、操作題題庫（一）文檔操作題……………8（二）電子文檔解決題………………………13（三）演示文檔解決題………………………17（四）數(shù)據(jù)庫填空題…………18三、計算機技能測試模擬題…………………19計算機技能測試模擬題一……………………19計算機技能測試模擬題二……………………22計算機技能測試模擬題三……………………23計算機技能測試模擬題四……………………25計算機技能測試模擬題五……………………27計算機技能測試模擬題六……………………28計算機技能測試模擬題七……………………29四、《全國大學生計算機等級（二級）考試》考生考試系統(tǒng)的使用……30五、《全國大學生計算機等級（二級）考試》答題方法與技巧…………32六、考試中的常見問題………………………38附錄：《全國大學生計算機等級考試（文管類）》一、單選題題庫1.規(guī)定所有打開的窗口最小化、可使用鼠標右鍵單擊A的空白區(qū)域，然后單擊“最小化所有窗口”。A.任務(wù)欄B.標題欄C.工具欄D狀態(tài)欄2.Windows中，若要一次選擇不連續(xù)的幾個文獻或文獻夾，對的的操作是__D__。A、按住Shift鍵，單擊首尾文獻B、單擊第一個文獻，然后按住Shift鍵單擊最后一個文獻C、單擊“編輯”菜單的“所有選定”D、單擊第一個文獻，然后按住Ctrl鍵單擊要選擇的多個文獻3.在Windows環(huán)境下，下列敘述中對的的是__D__。A、在“開始”菜單中不能增長項目，也不能刪除項目B、在“開始”菜單中可以增長項目，但不能刪除項目C、在“開始”菜單中不能增長項目，但可以刪除項目D、在“開始”菜單中可以增長項目，也可以刪除項目4.下列關(guān)于Windows“回收站”的敘述中，錯誤的是__D__。A、“回收站”可以暫時或永久存放硬盤上被刪除的信息B、“回收站”所占據(jù)的空間是可以調(diào)整的C、放入“回收站”的信息可以恢復D、“回收站”可以存放軟盤上被刪除的信息。5.在Windows開始菜單中的“文檔”里，存放的是__B__。A、最近運營過的程序B、最近建立、打開過的文檔文獻C、最近打開的文檔文獻D、最近建立的文檔文獻6.在Word中，假如想將文檔以此外一個名字保存，可選擇“文獻”菜單中的__B__命令。A、打開 B、另存為 C、新建 D、保存7.要在Word中插入一幅剪貼畫，既可以使用菜單欄中的插入\圖片\剪貼畫命令，也可以通過單擊__D__工具欄上的剪貼畫工具完畢。A、窗體 B、常用 C、格式 D、繪圖8.在Word編輯狀態(tài)下查看排版效果，可以_A___。A、選擇“打印預覽”命令B、選擇“全屏顯示”命令C、選擇“模擬顯示”命令D、按F8鍵9.在Excel中，運用“編輯”菜單中的“刪除”命令，可__A__。A、刪去單元格中的數(shù)據(jù)B、刪除單元格的批注C、刪除單元格中數(shù)據(jù)的格式D、移去單元格10.在Excel中，下面關(guān)于“刪除”和“清除”的敘述，對的的是__A__。A、刪除是指取消指定區(qū)域，清除只取消指定區(qū)域的內(nèi)容B、進行刪除操作時既可以選擇“編輯/刪除”，也可以按Del鍵C、刪除不可以恢復，清除可以恢復D、刪除某一單元時其它單元不移動，清除某一單元時其它單元要移動11.在Excel中，表達計算結(jié)果無法表達錯誤的是__D__。A、####### B、#NUM! C、#DIV/0! D、#VALUE!12.PowerPoint是電子講稿制作軟件，它__A__。A、在Windows環(huán)境下運營 B、在DOS環(huán)境下運營C、在DOS和Windows環(huán)境下都可以運營 D、可以不要任何環(huán)境，獨立地運營13.在PowerPoint中，要設(shè)立一張幻燈片的出現(xiàn)方式，可通過“幻燈片放映”菜單的__B__選項來實現(xiàn)。A、“設(shè)立放映方式” B、“幻燈片切換” C、“自定義動畫” D、“動作設(shè)立”14.PowerPoint中，下列說法錯誤的是__A__A、在插入圖片前，不能預覽圖片B、選擇插入菜單中的“圖片”命令，再選擇“來自文獻”C、為了將某種格式的圖片插入到PowerPoint中，必須安裝相應(yīng)的圖形過濾器D、允許插入在其他圖形程序中創(chuàng)建的圖片15.下列計算機配件中，不屬于必須安裝的配件是_B__。A、電源 B、軟驅(qū) C、 D、風扇16.計算機中最小的存儲單元是_B__。A、字長 B、字節(jié) C、地址 D、字17.為了__B__，通過安裝、顯示、傳輸或者儲存軟件方式使用軟件的，可以不經(jīng)軟件著作權(quán)人許可，不向其支付報酬。A、使用某工具軟件中的相關(guān)功能B、學習和研究某辦公軟件內(nèi)含的設(shè)計思想和原理C、運用某繪圖軟件進行項目開發(fā)18、計算機中的存儲系統(tǒng)是由__D__組成的。A、內(nèi)存儲器和磁盤 B、內(nèi)存儲器和光盤 C、內(nèi)存儲器和外置式硬盤 D、內(nèi)存儲器和外存儲器19、計算機可以直接辨認的語言是__D__。A、匯編語言 B、高級語言 C、宏匯編語言 D、機器語言20、在下面的文獻格式中，__D__為動態(tài)3D文獻。A、SWF B、AVI C、MOV D、FLIC21、使用掃描儀掃描得到的是__A__。A、光柵圖像 B、矢量圖像 C、矢量圖形 D、光柵圖形22、在IE（Internet

Explorer）中，單擊工具欄中的__C__按鈕，可以終止當前正在進行的操作，停止和WWW服務(wù)器的連接。A、前進 B、刷新 C、停止 D、后退23、下列4項內(nèi)容中，不屬于Internet（因特網(wǎng)）基本功能的是_D__。A、文獻傳輸 B、電子郵件 C、遠程登錄 D、實時監(jiān)測控制24、HTML的正式名稱是_B___。A、Internet編程語言 B、超文本標記語言 C、主頁制作語言 D、WWW編程語言25、允許計算機間進行郵件傳輸，必須具有的服務(wù)協(xié)議是__A__。A、SMTP B、FTP C、DNS D、TELNET26、漢字信息在計算機中通常是以__C__形式存儲的。A、首尾碼 B、區(qū)位碼 C、機內(nèi)碼 D、國際碼27、在Windows“任務(wù)欄”上存放的是__C__。A、當前窗口的圖標 B、已啟動并正執(zhí)行的程序名C、所有已打開窗口的圖標 D、已經(jīng)打開的文獻名28、啟動Windows時，可以顯示W(wǎng)indows的開始菜單的按鍵是__D__。A、F2 B、F4 C、F6 D、F829、在中文Windows環(huán)境下，由漢字輸入狀態(tài)快速進入英文輸入狀態(tài)，可用__D__。A、Shift鍵+空格鍵 B、Enter鍵+空格鍵 C、Alt鍵+空格鍵 D、Ctrl鍵+空格鍵30、Windows中由記事本生成的文本文獻，其默認的文獻名后綴是_A___。A、TXT B、DOC C、XSL D、WPS31、Windows配備了“系統(tǒng)工具”，使用這些系統(tǒng)工具可以_D___。A、格式化磁盤 B、給磁盤作標簽 C、訪問磁盤 D、維護磁盤32、在Windows的資源管理器中，選定多個連續(xù)文獻的方法是__A__。A、單擊第一個文獻，然后鼠標指向最后一個文獻名，按住Shift鍵同時單擊B、單擊第一個文獻，然后鼠標指向最后一個文獻名，按住Ctrl鍵同時單擊C、單擊第一個文獻，然后鼠標指向最后一個文獻名，按住Tab鍵同時單擊D、單擊第一個文獻，然后鼠標指向最后一個文獻名，按住Alt鍵同時單擊33、下列關(guān)于Word中“打印預覽”的說法中，不對的的是_D__A、可以直接在打印預覽方式下插入頁碼B、在打印預覽中，可以一屏顯示一頁或一屏顯示多頁C、在打印預覽中，一屏顯示的頁面數(shù)與顯示比例文本框中的數(shù)字有關(guān)D、在打印預覽中，不能打印文檔34、下列關(guān)于Word的說法中，錯誤的說法是_A___。A、Word是一個優(yōu)秀的字解決軟件，但無法進行英文拼寫與語法的檢查B、Word支持超級連接功能，在Web向?qū)У膸椭?，能制作包含各種項目的Web頁C、Word具有快速排版功能、所見即所得、快速圖表制作、高度兼容性等特點D、Word可以將文字的錄入、編輯、排版、存儲和打印融為一體35、在Word中，能“實行剪切、復制、粘貼等操作”的菜單項是_C___。A、表格B、插入C、編輯D、工具36、在Excel中，公式“=AVERAGE(C3:C5)”等價于下面哪個公式__B__。A、=C3+C4+C5/3B、=(C3+C4+C5)/3C、=(C3+C5)/2D、都不對37、在Excel中，運用“編輯”菜單項中的“刪除”命令，可__A__。A、移去單元格B、刪去單元格中的數(shù)據(jù)C、刪除單元格中數(shù)據(jù)的格式D、刪除單元格的批注38、在Excel中，若保存工作簿時屏幕出現(xiàn)“另存為”的對話框，則說明_B___。A、該文獻已經(jīng)保存過B、該文獻未保存過C、該文獻不能保存D、該文獻作了修改39、PowerPoint中，有關(guān)人工設(shè)立放映時間的說法中錯誤的是__D__。A、只有單擊鼠標時換頁B、可以設(shè)立為單擊鼠標時換頁C、可以設(shè)立為每個一段時間自動換頁D、B、C兩種方法均可以換頁40、下面關(guān)于PowerPoint的說法中，不對的的是__A__。A、它不是Windows應(yīng)用程序B、它是演示文稿制作軟件C、它可以制作幻燈片D、它是Office套裝軟件之一41、在PowerPoint中，對于已創(chuàng)建的多媒體演示文檔可以用__A__命令轉(zhuǎn)移到其他未安裝PowerPoint的機器上放映。A、文獻/打包B、文獻/發(fā)送C、復制D、幻燈片放映/設(shè)立幻燈片放映42、計算機開機引導成功的結(jié)果是__B__。A、給計算機通上電B、將OS裝入內(nèi)存并執(zhí)行它，建立對整個系統(tǒng)的控制C、對計算機部件進行檢查D、由用戶決定用哪一種語言來對計算機進行操作43、第一代計算機采用__A__作為其邏輯元件，體積龐大、耗電多、運算速度慢、經(jīng)常出現(xiàn)故障。A、電子管B、晶體管C、中小規(guī)模集成電路D、大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路44、作為計算機外存儲器用的CD-ROM中文名稱是__D__。A、只讀存儲器B、讀寫存儲器C、只讀硬盤D、只讀光盤45、在計算機中，軟件應(yīng)當認為是__A__。A、程序、相關(guān)數(shù)據(jù)和文檔的總稱。B、程序系統(tǒng)的總稱。C、程序及相關(guān)說明的總稱。D、程序及相關(guān)數(shù)據(jù)的總稱。46、下面的軟件工具中，__B__不能制作矢量圖形。A、CorelDrawB、PhotoshopC、FreeHandD、Illustrator47、升級為多媒體計算機的兩種重要部件是__A__。A、CD-ROM驅(qū)動器和聲卡B、CD-ROM驅(qū)動器和顯卡C、軟驅(qū)和硬盤D、聲卡和顯卡48、計算機網(wǎng)絡(luò)有局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之分，其劃分依據(jù)是__D__。A、通信傳輸?shù)慕橘|(zhì)B、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)C、信號頻帶的占用方式D、通信的距離49、下列關(guān)于免費申請電子郵箱的說法不對的的是__B__。A、在線申請B、書面申請C、需要提供個人資料D、需要承擔一定的責任50、Internet在中國被稱為__B__。A、網(wǎng)中網(wǎng)B、國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)或因特網(wǎng)C、國際聯(lián)網(wǎng)D、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)51、Hub是一種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，它的中文名稱叫__C__。A、調(diào)制解調(diào)器B、路由器C、集線器D、網(wǎng)橋52、把十進制數(shù)513轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)是__A__。A、1000000001B、110000001C、1100000011D、110001000153、SQL是__B_英文單詞的縮寫A、StandardQueryLanguageB、StructuredQueryLanguageC、SelectQueryLanguageD、以上都不是54、在面向?qū)ο髷?shù)據(jù)模型中，下列敘述不對的的是__B__。A、類相稱于E-R模型中實體類型B、類自身也是一個對象C、類相稱于E-R模型中實體集D、類的每個對象也稱為類的實例55、設(shè)計性能較優(yōu)的關(guān)系模式稱為規(guī)范化，規(guī)范化的重要理論依據(jù)是__B__。A、關(guān)系規(guī)范化理論B、關(guān)系運算理論C、代數(shù)運算理論D、數(shù)理邏輯理論56、下面關(guān)于計算機病毒的敘述中，對的的敘述是__B__。A.計算機病毒有破壞性，它能破壞計算機中的軟件和數(shù)據(jù)，但不會損害機器的硬件B.計算機病毒有潛伏性，它也許會長時間潛伏，碰到一定條件才開始進行破壞活動C.計算機病毒有傳染性，它能通過軟磁盤和光盤不斷擴散，但不會通過網(wǎng)絡(luò)進行傳播D.它是開發(fā)程序時未經(jīng)徹底測試而附帶的一種寄生性的計算機程序，它能在計算機系統(tǒng)中生存和傳播57、為正常退出Windows，對的的操作是__B__。A、在任何時候都可關(guān)掉計算機電源B、選擇系統(tǒng)菜單中的"關(guān)閉系統(tǒng)"并進行人機對話C、在計算機沒有任何操作的狀態(tài)下關(guān)掉計算機電源D、在任何時刻按Ctrl鍵+Del鍵+Alt鍵58、要打開Windows的開始菜單，可以按鍵盤上的__A__。A、Ctrl鍵+ESC鍵B、Ctrl鍵+Z鍵C、Ctrl鍵+空格鍵D、Ctrl鍵+Shift鍵59、在中文Windows環(huán)境下，切換漢字輸入方法，可以采用_A__。A、同時按下Ctrl鍵和Shift鍵B、同時按下Enter鍵和Shift鍵C、同時按下Alt鍵和Shift鍵D、同時按下Alt鍵和空格鍵60、在選定硬盤上的文獻或文獻夾后，不將文獻或文獻夾放到“回收站”中，而直接進行刪除的操作是__C__。A、按Del鍵B、用鼠標直接將文獻或文獻夾拖放到“回收站”中C、按Shift鍵+Del鍵D、用“我的電腦”或“資源管理器”窗口中“文獻”菜單中的“刪除”命令61、下列操作中，不退出Word應(yīng)用程序僅關(guān)閉Word文檔窗口的操作是__B__。A、雙擊Word窗口標題欄左邊的“W”B、單擊文獻菜單中的“關(guān)閉”C、單擊Word窗口標題欄右邊的“×”D、單擊文獻菜單中的“退出”62、假如下面幾個運算符同時出現(xiàn)在一個公式中，Excel將先計算__C_。A、+B、-C、^D、*63、在Excel中，工作簿存盤時的默認文獻擴展名為_A___。A、.XLSB、.XLCC、.XLTD、.DBF64、在PowerPoint中，“格式”下拉菜單中的__B__命令可以用來改變某一幻燈片的布局。A、背景B、幻燈片版面設(shè)立C、幻燈片配色方案D、字體65、PowerPoint不支持的放映類型是__A__。A、自動連續(xù)放映B、演講者放映C、觀眾自行瀏覽D、在展臺瀏覽66、數(shù)據(jù)庫的并發(fā)操作也許帶來的問題涉及__A__。A、丟失更新B、數(shù)據(jù)獨立性會提高C、非法用戶的使用D、增長數(shù)據(jù)冗余度

67、關(guān)系型、網(wǎng)狀型、層次型3種數(shù)據(jù)庫相比，下面__B__不是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的優(yōu)點。A、占用內(nèi)存最少B、有較好的界面親和力C、有較好的程序復雜度D、解決效率最高

68、數(shù)據(jù)庫鏡像可以用于__C__。A、保證數(shù)據(jù)庫的完整性B、實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的安全性C、進行數(shù)據(jù)庫恢復或并發(fā)操作D、實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享69、在多種應(yīng)用程序中可以用快捷鍵代替菜單命令，快捷鍵__C__可實現(xiàn)“剪切”解決。A、Ctrl鍵+F鍵B、Ctrl鍵+V鍵C、Ctrl鍵+X鍵D、Ctrl鍵+C鍵

70、Windows中運用“查找”窗口不能按__A__。A、文獻屬性查找B、文獻所屬類型查找C、文獻中所包含的文字查找D、文獻創(chuàng)建日期查找

71、在Windows中，不可對任務(wù)欄進行的操作是__D__。A、設(shè)立任務(wù)欄為“總在最前”B、設(shè)立任務(wù)欄為“自動隱藏”C、移動任務(wù)欄的位置D、設(shè)立任務(wù)欄的顏色72、當Windows系統(tǒng)出現(xiàn)故障而無法使用“關(guān)閉”選項時，可以通過按__B__組合鍵彈出“關(guān)閉程序”窗口來進行相應(yīng)操作，這種操作也合用于一般窗口的關(guān)閉。A、Alt鍵+Tab鍵B、Ctrl鍵+Alt鍵+Del鍵C、Ctrl鍵+Tab鍵D、Ctrl鍵+Enter鍵

73、在Word中，當前輸入的文字被顯示在__C__。A、當前行的行尾B、鼠標指針位置C、插入點位置D、文檔的尾部

74、Word窗口中的各種工具欄可以通過__C__進行增減。A、“文獻”菜單中的“屬性”命令B、“文獻”菜單中的“頁面設(shè)計”命令

C、“視圖”菜單中的“工具欄”命令D、“工具”菜單中的“選擇”命令75、在Word編輯狀態(tài)下，若要進行字體效果的設(shè)立（如上、下標等），一方面應(yīng)打開__D__。A、“編輯”下拉菜單B、“工具”下拉菜單C、“視圖”下拉菜單D、“格式”下拉菜單

76、在Excel工作表中，選定A8單元格（其內(nèi)容為A001），將鼠標移至A8單元格右下角處，當鼠標形狀為“+”時，拖曳鼠標至A10單元格，此時A10單元格的內(nèi)容為__C__。A、A002B、A001C、A00377、下面__D__不是Excel提供的數(shù)據(jù)填充方式。 A、使用填充柄填充B、使用“編輯”|“填充”命令C、使用自定義序列D、使用函數(shù)填充

78、在Excel工作表中，日期型數(shù)據(jù)“2023年12月21日”的對的輸入形式是_A___。 A、21-12-2023B、21.12.2023C、21:12:202379、在PowerPoint中打開文獻，對的的方法是__B__。A、能打開多個文獻，但不可以同時將它們打開B、能打開多個文獻，可以同時將它們打開

C、最多能打開4個文獻D、只能打開一個文獻

80、PowerPoint中，下列說法中錯誤的是__B__。A、可在普通視圖中設(shè)立幻燈片切換效果B、可在瀏覽視圖中更改某張幻燈片上動畫對象的出現(xiàn)順序C、可在瀏覽視圖中設(shè)立幻燈片切換效果81.Windows中的__A__可以清理磁盤上的碎片，重新整理文獻，將每個文獻存儲在連續(xù)的簇塊中，并且將最常用的程序移到訪問時間最短的磁盤位置，以加快程序的啟動速度。A、磁盤碎片整理程序B、掃描程序C、格式化磁盤D、數(shù)據(jù)備份

82、計算機與一般計算裝置的本質(zhì)區(qū)別是它具有__A__。A、存儲程序和程序控制功能B、程序控制功能C、自動控制功能D、大容量和高速度

83、CPU的中文名字是__D__。 A、裸機B、微型計算機C、控制單元D、中央解決單元84、在系統(tǒng)軟件中，操作系統(tǒng)是最核心的系統(tǒng)軟件，它是__A__。 A、用戶和計算機之間的接口B、源程序和目的程序之間的接口

C、軟件和硬件之間的接口D、外設(shè)和主機之間的接口

85、在下面的圖形圖像文獻格式中，__D__可實現(xiàn)動畫。A、WMFB、BMPC、JPGD、GIF

86、下列敘述中錯誤的是_D__。A、多媒體技術(shù)具有集成性和交互性B、通常計算機的存儲容量越大，性能就越好

C、CPU可以直接訪問內(nèi)存儲器D、所有計算機的字長都是固定不變的，都是8位87、計算機上的數(shù)據(jù)庫和各種文獻中存儲有大量的信息資源，如圖書資料、經(jīng)濟快訊、天氣預報、旅游指南、新聞等。通過計算機網(wǎng)絡(luò)，這些資源可以被世界各地的人們查詢和加以運用。這屬于__D__共享。A、硬件資源B、勞動力資源C、軟件資源D、數(shù)據(jù)和信息

88、下列各項中，非法的IP地址是__D__。A、 B、8 C、5 D、190.256.38.8

89、WWW瀏覽器__B__。A、是一個用于瀏覽網(wǎng)頁的服務(wù)端程序B、是一個用于瀏覽網(wǎng)頁的客戶端程序C、既不是一個客戶端程序，又不是一個服務(wù)端程序D、既是一個客戶端程序，又是一個服務(wù)端程序

90、在數(shù)據(jù)庫設(shè)計中，數(shù)據(jù)流圖表達的是__A__。A、數(shù)據(jù)和解決的關(guān)系B、數(shù)據(jù)和通信的關(guān)系

C、數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系D、數(shù)據(jù)和算法的關(guān)系91、數(shù)據(jù)庫類型是按照___A_來劃分的。A、數(shù)據(jù)模型B、記錄形式C、數(shù)據(jù)存取方法D、文獻形式

92、下列流行軟件中，屬于查殺病毒的軟件是__B__。A、OfficeB、KV3000C二、操作題題庫（一）文檔解決題文檔解決題1：輸入圖片上的文字，制作表格，并編輯排版出圖片所給的效果。其中：1.標題是三號黑體字且居中；文字是小四號宋體字；每段的首行有兩個漢字的縮進；2.文檔有特殊修飾效果。涉及文檔選用的紙型為自定義(寬度18厘米，高度26厘米)，文字中有不同的顏色、著重號，頁眉中使用了頁碼；3.在第一段落中設(shè)立為占兩行“首字下沉”；并在正文中用“大學生計算機等級考試”設(shè)立成紅色“水印”；4.表格的標題是四號仿宋體字；表格中的文字是小四號楷體字，制作斜線表頭。“總評”成績在60分以下的用紅色字顯示。表格上下邊框線的寬度為1.5磅，左右沒有邊框線，其余表格線的寬度為0.5磅。文檔解決題2：輸入圖片上的文字，制作表格，并編輯排版出圖片所給的效果。其中：1.標題是三號黑體字且居中；文字是四號宋體字；每段的首行有兩個漢字的縮進；2.文檔的特殊修飾效果(涉及文檔選用的紙型為B5，文字中有不同的顏色、著重號，頁眉中使用了頁碼)；3.將文字部分平均提成左右兩欄且中間有分隔線；4.表格的標題是四號仿宋體字；表格中的文字是小四號楷體字。文檔解決題3：輸入圖片上的文字，制作表格，并編輯排版出圖片所給的效果。其中：1.標題是三號黑體字且居中；文字是小四號宋體字；每段的首行有兩個漢字的縮進；2.文檔有特殊修飾效果。涉及文檔選用的B5橫向紙型，文字中有不同的顏色、著重號，頁眉為“大學生計算機等級考試”，使用“藝術(shù)型”邊框；3.將題目所給的圖片插入到文字中，并使用“自選圖形”中的“標注”做出圖中的效果；4.表格右對齊，并且標題是四號仿宋體字；表格中的文字是小四號楷體字，制作斜線表頭?！翱傇u”成績在60分以下的用紅色字顯示。表格上下邊框線的寬度為1.5磅，左右沒有邊框線，其余表格線的寬度為0.5磅。文檔解決題4：輸入圖片上的文字，進行排版,規(guī)定如下，做好后保存在考生文獻夾中：1.正文第一段加玫瑰紅淺色棚架底紋;正文第二段設(shè)立為三欄加分隔線.2.設(shè)立藝術(shù)字標題”阿里、沙拉兄弟”,華文新魏,36磅,段前段后間距1行,居中;藝術(shù)字式樣:第3行第4列.3.插入圖片,縮放50%,填充色為半透明玫瑰紅;紅色短線外框,圍繞方式為四周型,并按樣張版式排列.4.插入頁眉”兄弟”,并分散對齊.5.設(shè)立頁面紙張大小:A4,頁眉為1.5厘米,頁腳為1.5厘米,裝訂線位置為左側(cè).6.在文末插入樣張所示公式.文檔解決題5：輸入圖片上的文字，進行如下排版,并保存在考生文獻夾中.1.插入標題藝術(shù)字,華文行楷,36號,3行4列,正V形,居中對齊.2.在小標題前插入項目符號,紅色,12磅,Windings,1行7列,文字縮進1厘米.3．小標題段前段后間距為1行,字體為楷體,五號,加粗。4．第2、6段為黑體,五號,段前段后間距為了0.5行.5.在正文第3、4、7、8段分為2欄.6.插入一幅圖片,且圖片具有水印作用,大小與頁面一致.7.設(shè)立頁面紙張大小為16開,橫向打印.8.在文末插入樣張所示公式.文檔解決題6：輸入圖片上的文字，進行如下排版,并保存在考生文獻夾中.1.正文前2段設(shè)立為偏右2欄,最后一段添加1.5磅雙線型,淺綠填充底紋.2.設(shè)立藝術(shù)字標題”《雨中的紙鶴》”,華文行楷,36磅,豎排,藝術(shù)字樣式:第4行第4列,圍繞方式:四周型并按樣張版式排列.3.插入圖片,縮放50%,圍繞方式四周型并按樣張版式排列.4.將上述圖片作為頁眉插入,對齊方式為兩端對齊并適當調(diào)整大小.5.設(shè)立頁面紙張大小:A4,頁邊距:上、下為2厘米，左右為2厘米，頁眉為1.75厘米，頁腳為2厘米。6.在文末插入樣張所示公式.（二）電子表格解決題：電子表格解決題1：在EXCEL中建立如下表格，按規(guī)定解決表格后原名保存在考生文獻夾中。設(shè)立規(guī)定如下：1.在表格標題行前插入標題”產(chǎn)品單價表”,20磅,跨列居中,行高30,垂直居中,加淺灰色底紋.2.分別在C18和C19單元格中計算”UnitPrice”的平均價和最高價.3.設(shè)立B18:C19區(qū)域的填充色為淺黃色.4.在sheet3工作表中按”UnitPrice”升序排列記錄,當”UnitPrice”中數(shù)值相同時按”ProduceName”降序排列.5.制做如下圖所示圖表,圖表類型為折線散點圖.圖表標題為”工業(yè)總產(chǎn)值”;X軸標題為”年份”,Y軸標題為”總產(chǎn)值”.6.為工業(yè)總產(chǎn)值添加趨勢線,顏色為黃色;并為圖例添加陰影.電子表格解決題2：請按照附圖中的數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個Excel文檔，并按照附圖中的題目規(guī)定做題，完畢后請上載電子表格解決題3：制作如下表格,規(guī)定:1.標題合并居中,紅色,楷體,20號.2.單元格內(nèi)容居中,靛藍色.3.標題單元格底紋淺青色,其余底紋色為淺黃色.4.表格外框為深紅色加最粗邊框,內(nèi)部框線為同色單線和雙線框.5.用sheet1中的數(shù)據(jù)創(chuàng)建圖表:圖表標題為”靜安區(qū)交通狀況透視”;X軸標題為”年代”;Y軸標題為”數(shù)量”,并按樣張所示排列.數(shù)值軸以”萬”為單位,并顯示單位標志.電子表格解決題4：制作如下表格,規(guī)定:1．在表格標題行前插入標題“麟江公司2023年全年鋼產(chǎn)量（萬噸）”，居中顯示。2．分別在C8：F9單元格中計算“全年總產(chǎn)量”和“全年平均產(chǎn)量”。3．設(shè)立B8和F9區(qū)域的填充色為淺綠色。4．給表格中相應(yīng)的數(shù)據(jù)添加千分位并保存2位小數(shù)。5．使用sheet1中的數(shù)據(jù)，創(chuàng)建樣張所示的圖表。規(guī)定：三維圖表，標題為“麟江公司2023年全年鋼產(chǎn)量（萬噸）”，并在左側(cè)顯示數(shù)據(jù)圖例；設(shè)立數(shù)值軸的最大值為6000，重要刻度間隔為2023，坐標軸數(shù)值以整數(shù)顯示。（三）演示文檔題演示文檔題1：以環(huán)保為主題設(shè)計一個宣傳片。規(guī)定：制作成幻燈片，其中：1.幻燈片不能少于5張；2.第一張幻燈片是“標題幻燈片”，其中副標題中的內(nèi)容必須是本人的信息，涉及“姓名、專業(yè)、年級、班級、學號、考號”；3.其他幻燈片中要含包有文字、圖片或藝術(shù)字，并且這些對象要通過“自定義動畫”進行設(shè)立；4.除“標題幻燈片”之外，每張幻燈片上都要顯示頁碼；5.選擇一種“應(yīng)用設(shè)計模板”對文獻進行設(shè)立；6.設(shè)立每張幻燈片的切入方法。演示文檔題2：1、制作4張幻燈片，并將所有幻燈片的背景都填充為“素材＼第5章＼實驗5.7＼背景.JPG”；2、按下圖所示在第2張幻燈片中插入鏈接到第一張和下一張幻燈片的動作按鈕；3、按下圖所示在第3張幻燈片中插入鏈接上一張和下一張幻燈片的動作按鈕；4、將第1張幻燈片的標題字體設(shè)立為隸書、48、加粗深紫色；5、將第1張幻燈片的副標題字體設(shè)立為宋體、32、深紫色；6、設(shè)立所有幻燈片切換效果為隨機、速度為慢速、鼓掌的聲音、換頁方式為單擊鼠標換頁；7、將第2張幻燈片的標題設(shè)立為從底部飛入的動畫效果，打字機的聲音，在前一事件后1秒啟動動畫；8、第3張幻燈片的標題設(shè)立為上下向中部收縮的動畫效果，風鈴的聲音，在前一事件后1秒啟動動畫；9、第4張幻燈片標題和正文設(shè)立為螺旋的動畫效果，鼓聲，在前一事件后1秒啟動動畫。（四）數(shù)據(jù)庫填空題設(shè)數(shù)據(jù)表stu2023（考VFP的同學請下載下載文獻“stu2023.dbf”（右擊，選擇“目的另存為”）；考ACCESS的同學請下載下載文獻“stu2023.mdb”（右擊，選擇“目的另存為”））包含字段：學號（C）、姓名（C）、專業(yè)（C）、性別（C）、出生日期（D）、是否黨員（L）、補貼（N）、分數(shù)（N）、等級（C）。填寫VFP或SQL命令（不考慮表的打開和關(guān)閉），規(guī)定列出計算機專業(yè)學生的姓名和補貼。（5分）LISTFIELDS姓名,補貼ALLFOR專業(yè)=”計算機”規(guī)定記錄經(jīng)濟管理專業(yè)的非黨員人數(shù)，并將結(jié)果賦給變量xyz。COUNTTOxyzFOR專業(yè)=”經(jīng)濟管理”AND是否黨員=.F.規(guī)定給所有等級為優(yōu)秀的計算機專業(yè)學生增長補貼25元。REPLACEALL補貼WITH補貼+25FOR等級=”優(yōu)秀”AND專業(yè)=”計算機”規(guī)定對1984年出生的女同學按照分數(shù)的升序排列，并生成新表名為“學生2”。SORTTO學生2ON分數(shù)/AFORYEAR(出生日期)=1984AND性別=”女”規(guī)定記錄計算機專業(yè)男同學的補貼總和，并將結(jié)果賦給變量xyz。SUMALL補貼TOXYZFOR專業(yè)=”計算機”AND性別=”男”規(guī)定將數(shù)學專業(yè)女同學的補貼增長50元REPLACEALL補貼WITH補貼+25FOR專業(yè)=”數(shù)學”AND性別=”女”

三、計算機技能測試模擬題計算機技能測試模擬題一時間：100分鐘說明：所有題目都應(yīng)當保存在以自己的學號和姓名為名字的文獻夾中（例如，丁一同學的學號為，那么建立的文獻夾的名字為“丁一”）。每位學生在自己的文獻夾下建立以自己的學號和姓名為文獻名的Word、PowerPoint和Excel三個文獻（例如，丁一同學的學號為，那么建立的Word文獻名為“丁一.DOC”，PowerPoint和Excel文獻名類似），這三個文獻分別用來保存后續(xù)相關(guān)題目的答案。在Word文檔的第一行一方面錄入自己的學號、姓名、所在院系、專業(yè)、年級、班級等相關(guān)信息，并且規(guī)定在給出后續(xù)題目答案時注明題號。用壓縮工具（例如，WinRAR）將上述三個文獻壓縮成一個壓縮文獻，然后用自己的郵箱以附件形式將生成的這個壓縮文獻發(fā)送到專用收件郵箱（例如，）中。郵件主題為：“學號+姓名+計算機技能測試”(假如未收到郵件或郵件中沒有附件，則以0分記錄）。第一題在Word環(huán)境下，輸入圖片上的文字，制作表格，并編輯排版出圖片所給的效果（25分）。其中：標題是三號黑體字且居中；文字是小四號宋體字；段落的首行有兩個漢字的縮進；文檔選用的紙型為B5(寬度18.2厘米，高度25.7厘米)，頁邊距為默認值；“段前”、“段后”間距均設(shè)為“自動”；“行距”為“最小值，0磅”；任意插入一幅畫使其同第一段落形成“緊密型圍繞”（如圖所示）；插入一個“云型標注”（其中的文字為五號宋體字）使其同第一段落形成“緊密型圍繞”（如圖所示）；頁眉設(shè)定為“大學生計算機技能測試”，且居中對齊顯示；表格的標題“成績登記表”是藝術(shù)字（可以是“藝術(shù)字庫”中的任意一種“式樣”）；表格中的文字是小四號楷體字、數(shù)字是Arial字體。制作斜線表頭，“斜線表頭”中是五號宋體字；表格中成績在60分以下的單元格設(shè)定紅色底紋。第二題請列出三個以上搜索引擎的名字，用你熟悉的一種搜索引擎搜索有關(guān)“搜索引擎”的相關(guān)文章3篇，并將檢索的結(jié)果（涉及使用搜索引擎的名字，搜索到的相關(guān)文章的題目）保存到Word文獻中（25分）。第三題從第二題搜索到的文章中選擇一篇為背景資料，制作成幻燈片文獻（25分）。其中：幻燈片不能少于5張；第一張幻燈片是“標題幻燈片”；其他幻燈片中要含包有與題目規(guī)定相關(guān)的文字、圖片或藝術(shù)字，并且這些對象要通過“自定義動畫”進行設(shè)立（自定義動畫的方式任選）；除“標題幻燈片”之外，每張幻燈片上都要顯示頁碼；任意選擇一種“應(yīng)用設(shè)計模板”對文獻進行設(shè)立；任意設(shè)立一種幻燈片的切入方式。第四題在Excel文獻中建立如下所示的表格，并按規(guī)定完畢如下操作（25分）：部門姓名基本工資獎金水電費應(yīng)發(fā)工資實發(fā)工資數(shù)學組張小燕5207050.96語文組黨亞平3005078.39外語組張素青60012576.35語文組陳曉華8007058.65數(shù)學組楊建軍2003058.86語文組李玉柱3003050.36外語組耿強80015060.23數(shù)學組喬紅兵7007040.32語文組張建設(shè)9007047.09外語組行永成78018037.33合計基本工資大于等于500的職工數(shù)所占比例使用公式計算每位職工的“應(yīng)發(fā)工資”和“實發(fā)工資”（注：應(yīng)發(fā)工資＝基本工資＋獎金；實發(fā)工資＝應(yīng)發(fā)工資－水電費。水電費、實發(fā)工資兩欄保存兩位小數(shù)）。使用公式計算“基本工資”大于等于500的職工數(shù)。使用公式計算“基本工資”大于等于500的職工所占的比例。為制作的表格添加邊框，外框為粗實線、內(nèi)框為細實線。將數(shù)據(jù)復制到另一張工作表中，然后按照“應(yīng)發(fā)工資”對職工工作表升序排序。將數(shù)據(jù)復制到另一張工作表中，按照“部門”用“分類匯總”的方法，求出各部門的“基本工資”、“獎金”、“水電費”、“應(yīng)發(fā)工資”、“實發(fā)工資”的合計。以“姓名”和“實發(fā)工資”數(shù)據(jù)生成餅圖表，并在餅圖上顯示姓名和所占比例。

計算機技能測試模擬題二時間：120分鐘一、每位學生分別建立以自己學號和姓名為文獻的名WORD、EXCEL、POWERPOINT文獻（如張三同學的學號為20233388，那么建立的WORD文獻名為“20233388張三.DOC”，EXCEL、POWERPOINT文獻名類推），這三個文獻分別用來保存后續(xù)的相關(guān)題目的答案。規(guī)定在WORD文檔第一行中一方面錄入學生學號、姓名及所在學院等相關(guān)信息，并且規(guī)定在給出后續(xù)題目答案時注明題號。（10分）WORD文檔頁面設(shè)立規(guī)定：縱向，A4紙型，上下頁邊距為2.5厘米，左右頁邊距為2厘米；頁腳加頁碼，對齊方式居中。二、你知道學校圖書館有哪些文獻數(shù)據(jù)庫？請列出五個數(shù)據(jù)庫的名稱。并用中國學術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫檢索出安徽工業(yè)大學董元箎序號文章名稱發(fā)表刊物名稱發(fā)表年期中文關(guān)鍵詞中文摘要三、請在題目一建立的WORD文獻中錄入下面這段文字并按規(guī)定進行排版，并注明這段文字的字數(shù)。（25分）本科教學工作水平評估簡介開展本科教學工作水平評估，旨在通過所擬定的評估指標體系，根據(jù)“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導方針，促進各級主管部門重視和支持高等學校的本科教學工作，促進學校自覺地按照教育規(guī)律明確辦學指導思想，不斷改善辦學條件，加強教學基本建設(shè)，強化教學管理，深化教學改革，全面提高教學質(zhì)量。評估只是手段，加強建設(shè)是目的。本科教學工作水平評估分三個階段進行：（1）學校自評階段。自評階段是整個評估工作的基礎(chǔ)，學校通過自評，推動教學改革和建設(shè)，為評估工作和學校連續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。（2）專家組進?？疾祀A段。有教育部專家對學校的自評工作及教學工作進行全面的檢查和評估。（3）學校整改階段。學校根據(jù)專家組評估中對學校提出的問題和意見，制定整改工作計劃，采用切實可行的措施進行整改，建立和完善內(nèi)部教學質(zhì)量管理機制，逐步解決辦學的深層次問題，促進教學工作向更高水平邁進，教育部將視各有關(guān)高校整改計劃，組織轉(zhuǎn)寄檢查整改貫徹情況。本題排版規(guī)定：正文用仿宋－GB2312字體，字號為四號，行間距為1.5倍行距，段落首行縮進2字符，兩端對齊；標題用黑體，字號為三號，居中對齊。四、請在題目一建立的EXCEL文獻中錄入如下所示的電子表格，用公式進行相關(guān)的計算，并按總分進行升序排列。(相關(guān)分數(shù)由學生自行輸入)（15分）學號姓名大學語文微積分大學英語計算機哲學總分名次1趙益文2鄭小平3王敬勝4孫之軍5周青6李曉蜂平均分五、請在題目一建立的POWERPOINT文檔中制作一個關(guān)于學校中英文簡介的PPT。規(guī)定如下：（25分）PPT的第一頁要有簡介標題及你的學院、班級、學號、姓名和日期；PPT內(nèi)容重要涉及學校概況、現(xiàn)任校長圖文簡介、歷史沿革、學科專業(yè)設(shè)立、教學科研、對外交流以及機制對學校的盼望（用一句話概括）等，規(guī)定內(nèi)容簡明扼要、層次清楚，每一項內(nèi)容至少要有一頁，所有內(nèi)容規(guī)定有中英文對照。如發(fā)現(xiàn)完全復制學校主頁的簡介，該題從得分中扣除5分。六、將上述保存好答案的WORD、EXCEL、POWERPOINT三個文獻用自己的電子郵箱以附件的形式一次發(fā)送到計算機應(yīng)用能力測試專用電子郵箱中（自己的郵箱作為接受郵件地址），郵件主題規(guī)定：“本人學號+姓名+計算機應(yīng)用能力測試”，郵件正文內(nèi)容：無。（10分）計算機技能測試模擬題三時間：120分鐘一、Windows操作題(10分)在你的電腦中，創(chuàng)建1個以自己姓名命名的文獻夾，并在該文獻夾內(nèi)創(chuàng)建3個子文獻夾，分別命名為Ecl、Ppt和Wd。二、Excel操作(20分)在Ecl文獻夾下創(chuàng)建一工作簿。按規(guī)定完畢以下操作并以Table為文獻名保存結(jié)果。1、在sheet1中，建立一工作表，鍵入以下數(shù)據(jù)，并將sheetl更名為“銷售情況表”銷售額 2023年 2023年 增長率福建 14275 10267江蘇 18260 8574安徽 7164 9874浙江 14995 9065合計2、在“增長率”列中，計算各省銷售額的增長率(增長率=(2023年銷售額一2023年銷售額)/2023年銷售額〉。3、在合計行的增長率單元格計算平均增長率。4、在合計行，用公式計算各年銷售總額。三、Powerpoint操作題(20分)在Ppt文獻夾中創(chuàng)建一個演示文稿，完畢后以Windows-XP為文獻名保存。1、幻燈片具體內(nèi)容為：第一張幻燈片的版式為“標題幻燈片”，內(nèi)容為：主標題是“操作系統(tǒng)”，并將字體設(shè)立為宋體、54磅加粗；副標題是“菜單的4種形式”,字體設(shè)立成宋體，44磅；第二張幻燈片的版式為“項目清單”，內(nèi)容為：標題是“WindowsXP的四種菜單”，字體設(shè)立為宋體，44磅，加粗傾斜：各項目點的內(nèi)容如下：WindowsXP中有如下四種典型菜單1、控制菜單；2、菜單欄上的下拉菜單；3、開始菜單；4、快捷菜單。并將它們的字體設(shè)立為宋體，36磅。2、將兩張幻燈片背景的填充效果設(shè)立成“花束”紋理，幻燈片的切換方式設(shè)立為：“水平百葉窗”，預設(shè)主體文本動畫效果為“右側(cè)飛入”。四、Word及網(wǎng)絡(luò)操作題。0分〉1、在Wd文獻夾中新建一個word文檔，命名文獻名為“就業(yè)問題”。2、運用網(wǎng)絡(luò)上的信息資源，圍繞中國大學生就業(yè)現(xiàn)狀的主題，搜索和歸納一些事例及觀點，并結(jié)合你個人對改善目前就業(yè)狀況的見解，形成一篇分析報告，該文獻的字數(shù)應(yīng)在1000字以上。(注意：本測試為計算機應(yīng)用能力測試，涉及上網(wǎng)信息搜索、保存和數(shù)據(jù)的整理整合。不需要花費過多時間在寫作上)3、該文獻應(yīng)包含圖片、表格等元素。4、該文獻的排版格式應(yīng)當簡潔大方。五、發(fā)電子郵件(20分〉發(fā)一封電子郵件給指定的郵箱(暫時將自己的郵箱作為接受郵件地址)，以自己的姓名為標題，以“就業(yè)問題”文獻為附件。

計算機技能測試模擬題四時間：100分鐘Windows操作測試題在D盤建立以自己學號命名的文獻夾，在該文獻夾內(nèi)分別建立名為：ST1、ST2、ST3三個子文獻夾。上網(wǎng)搜索關(guān)于高等教育計算機應(yīng)用方面的文章，在ST1文獻夾中建立文獻名為WORDST.DOC的WORD文檔文獻，將搜索到的文章內(nèi)容復制到文檔中并完畢以下排版。規(guī)定文章不少于500個漢字，不少于三個自然段。排版規(guī)定：（1）將文檔的標題設(shè)為藍色、小二號黑體字、居中且具有禮花綻放的效果。（2）將第一段的文字設(shè)為仿宋、小四號字體，顏色設(shè)為紅色；字符間距設(shè)為“加寬2磅值”；該段落右縮進3字符，首行縮進2字符；段落間距設(shè)為“段落前0.5行、段落后設(shè)為0.5行”；行間距設(shè)為1.5倍行距。（3）在第二段落中插入公式。（4）將第三段設(shè)為“特殊格式：懸掛縮進4個字符”；對齊方式為“兩端對齊”行間距為30磅值；文字設(shè)為五號、深綠色、加粗、傾斜的隸書字；第一句話加上著重號。（5）在第一自然段的左上角以四周型圍繞方式插入一個4行高、10個字符寬的剪貼畫。在第二自然段中插入一個與該段落等寬等高的剪切畫，并設(shè)為水印效果襯于文字下方。在第二與第三自然段之間以“嵌入型”圍繞方式插入藝術(shù)字。（6）將本篇文檔的頁面設(shè)立為18cm×25cm紙張，上下左右邊界均為2.cm，方向為縱向，頁眉距邊界1.6cm，頁腳距邊界1.8cm。（7）在本篇文檔中插入頁眉和頁腳，其中頁眉的內(nèi)容為你所在的系別、班級、學號和姓名，且居中；頁腳左側(cè)的內(nèi)容為當前的時間和日期，右側(cè)的內(nèi)容為頁碼，規(guī)定頁碼能自動延續(xù)，顯示的形式為“第×頁

共×頁”。為整個頁面加上藝術(shù)型邊框。（8）將第一段文字提成不相等的二欄，且欄間規(guī)定有分隔線。三、POWERPOINT演示文稿1：在文獻夾ST2中已自己所學專業(yè)的特點，應(yīng)用等方面建立名為PPTST.ppt演示文稿文獻。2：其中共包含三張幻燈片。規(guī)定第一張幻燈片為標題幻燈片，輸入所學專業(yè)名稱，你個人基本信息（班級，學號，姓名）。其它幻燈片內(nèi)容和幻燈片的背景、格式等自定。3：第二張幻燈片介紹你所學專業(yè)特點，第三張幻燈片包含你所學專業(yè)的基本應(yīng)用方向和應(yīng)用領(lǐng)域。4：第二，第三張幻燈片應(yīng)包含圖片（藝術(shù)字）等相關(guān)對象。并設(shè)立動畫效果。5：規(guī)定標題文本框“從中部向左右”展開；重要文字“盒壯展開”；圖片從右側(cè)飛入；幻燈片切換效果為中速“水平百葉窗”，換頁方式為“單擊鼠標換頁”。四、EXCEL電子表格在文獻夾ST3建立一個Excel工作簿，文獻名為“EXCELST.exl”，其中包含五個工作表，分別命名為：成績表、信息表、排序表、篩選數(shù)據(jù)表、分類匯總表。按下列規(guī)定進行練習：1：在“成績表”中建立如圖所示“學生成績表”，其中標題設(shè)立為20磅紅色華文行楷，表格套用格式為經(jīng)典Ⅱ類型。在“信息表”中建立如圖所示《學生信息表》學生信息表姓名出生日期王小軍1985-12-2李正月1987-11-3張宏明1986-2-7學生成績表姓名性別語文數(shù)學物理王小軍男806278李正月女719387張宏明男8689662：將“學生成績表”中的“姓名”前插入一列，標題為“學號”，數(shù)據(jù)從2023008開始，按步長為3的等差數(shù)列由上至下填充。3：在“學生信息表”的“姓名”后面插入“年齡”和“年齡段”兩列，用公式計算相應(yīng)的年齡值（保存整數(shù)部分）。在“年齡段”列，運用IF函數(shù)按條件填入相應(yīng)文字，條件為：年齡≥20歲的，填入“20歲以上”，其他的填入“小于20歲”。4：在“張宏明”一行下面追加一行，標題為“平均成績”，分別用公式對表中各科成績求平均值；“物理”一列后面追加一列，標題為“總分”，用公式計算每位學生的總分。（以上計算數(shù)據(jù)均保存1位小數(shù)）5：在“平均成績”一行下面追加二行標題分別為“良好人數(shù)”和“良好比率”，用函數(shù)countif()分別記錄各科成績分布在70～89.9分的人數(shù)及良好比率。6：用柱型圖表達三位學生的三門課成績，用折線圖表達三門課良好人數(shù)的分布情況。7：將“成績表”中的“學生成績表”復制到“排序表”中。在“排序表”中將數(shù)據(jù)按語文成績降序排序。8：對“信息表”中按以下的規(guī)定來設(shè)立表的格式：所有數(shù)據(jù)都設(shè)立對齊方式為水平、垂直居中，字體為12磅藍色隸書。將表的外邊框設(shè)定為藍色雙線，內(nèi)部為紅色單線。表格的底紋為淡黃色。9：對“成績表”進行頁面設(shè)立如下：紙張大小為16K，方向為“縱向”，頁邊距都設(shè)為2cm，內(nèi)容在水平和垂直方向均居中。頁眉：左邊插入文獻名及工作表標簽；中部為“你的班級”；右側(cè)為你的姓名。頁腳：中部插入頁碼；右側(cè)插入打印日期和時間。10：復制“學生成績表”到“篩選數(shù)據(jù)表”中，并完畢如下工作（會操作即可，不規(guī)定保存）：用“自動篩選”命令從全體學生中篩選出“體育”成績位于前3名的學生的數(shù)據(jù)；用“自動篩選”命令從全體學生中篩選出姓“王”或姓“張”的學生的數(shù)據(jù)；用“自動篩選”命令從“總分”大于等于470分的學生中篩選出“英語”大于80分的同學的數(shù)據(jù)（分二步進行）。11：將“成績表”中的“學生成績表”復制到“分類匯總表”中，在“分類匯總表”中，刪除條件格式，運用分類匯總命令，按“性別”分別匯總出各科成績的平均分。五、發(fā)電子郵件：發(fā)一封電子郵件給指定的郵箱(暫時將自己的郵箱作為接受郵件地址)，以自己的“姓名+學號）為主題，以上面練習二、三、四建立的WORD、POWERPOINT、EXCEL文獻為附件。計算機技能測試模擬題五時間：120分鐘每位學生分別建立以自己學號和姓名為文獻的名WORD、EXCEL、POWERPOINT文獻（如張三同學的學號為20233388，那么建立的WORD文獻名為“20233388張三.DOC”，EXCEL、POWERPOINT文獻名類推），這三個文獻分別用來保存后續(xù)的相關(guān)題目的答案。規(guī)定在WORD文檔第一行中一方面錄入學生學號、姓名及所在學院等相關(guān)信息，并且規(guī)定在給出后續(xù)題目答案時注明題號。二、word練習：請在題目一建立的WORD文獻中錄入下面這段文字并按規(guī)定進行排版，并注明這段文字的字數(shù)。一座座大廈建筑風格各不相同,色彩也炯異,而外表的不同,卻掩蓋不住其共有的現(xiàn)代金融大廈的特質(zhì),即智能化。80年代初建設(shè)的一些大廈,檔次高重要表現(xiàn)在裝飾設(shè)計上,盡管其外表建筑風格在十年后,也許還不嫌過時,而大廈內(nèi)部的低智能化已不適應(yīng)作為信息中心和樞紐的需要。現(xiàn)代化的金融大廈已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上的辦公場合。電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的發(fā)展趨勢規(guī)定金融機構(gòu)在新建辦公大樓的同時,必須要建設(shè)具有國際先進水平的計算機網(wǎng)絡(luò),建立完善的智能化綜合信息系統(tǒng)。1、5、頁眉處加上你的個人信息，頁腳處加上自動圖文集中“pagexofy”形式的頁碼。6、將紙張設(shè)立為16K紙，頁邊距全都改為2厘米，并加上藝術(shù)型邊框。三、Excel操作題1、根據(jù)下列文字顯示位置，將文字輸入到相應(yīng)的單元格中，變成Excel表格。學號姓名語文數(shù)學政治英語物理陳名71.867.48076.258李雨6572.5645766王利8575687471郝紅7584716557王霞82617485632、表格自動套用格式,格式類型選用“簡樸”。3、將該表“學號”從“2023101到2023110”4、在“學號”所在行前插入一行，內(nèi)容為“成績一覽表”，合并居中。5、記錄每個學生的總分，將總分保存到整數(shù)位，并按總分從低分到高分進行排序。6、下列規(guī)定生成圖表，圖表類型為柱形圖子圖表中的第一個圖表，數(shù)據(jù)區(qū)域為“B1：G11”7、保存文獻。四、PowerPoint操作題制作一個簡樸課件，內(nèi)容為你學習的課程介紹或個人簡介，規(guī)定如下：1、課件至少包含5張幻燈片，內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)在封頁，重要目錄，具體內(nèi)容，并且實用豐富，色調(diào)搭配合理，有較好的整體效果。2、選任意一種模板作為背景。3、至少有一張剪貼畫和一個自選圖形，并至少設(shè)立兩種不同效果的動畫。4、為每張幻燈片插入頁碼，位置居中，首頁無頁碼。5、除封頁外的每張幻燈片上設(shè)立一“動作按鈕”換頁，作用分別為“前進至下一張”，效果為“鼠標劃過”，無聲音。6、插入表格，內(nèi)容、格式不限，設(shè)立動畫，效果為“前一事件5秒后”啟動。7、設(shè)立幻燈片切換方式，所有應(yīng)用，“單擊鼠標”換頁，任一種聲音。8、保存演示文稿。五、將上述保存好答案的WORD、EXCEL、POWERPOINT三個文獻用自己的電子郵箱以附件的形式一次發(fā)送到計算機應(yīng)用能力測試專用電子郵箱中（自己的郵箱作為接受郵件地址），郵件主題規(guī)定：“本人學號+姓名+計算機應(yīng)用能力測試”，郵件正文內(nèi)容：無。計算機技能測試模擬題六一、每位學生分別建立以自己學號和姓名為文獻的名WORD、EXCEL、POWERPOINT文獻（如張三同學的學號為20233388，那么建立的WORD文獻名為“20233388張三.DOC”，EXCEL、POWERPOINT文獻名類推），這三個文獻分別用來保存后續(xù)的相關(guān)題目的答案。規(guī)定在WORD文檔第一行中一方面錄入學生學號、姓名及所在學院等相關(guān)信息，并且規(guī)定在給出后續(xù)題目答案時注明題號。二、word練習：運用搜索引擎搜索有關(guān)家鄉(xiāng)介紹的文章，復制到題目一建立的WORD文獻中并按規(guī)定進行排版，并注明這段文字的字數(shù)。1、5、頁眉處加上你的個人信息，頁腳處加上自動圖文集中“第x頁共y頁”形式的頁碼。6、將紙張設(shè)立為B5紙，頁邊距全都改為2厘米，并加上藝術(shù)型邊框。三、Excel操作題1、根據(jù)下列文字顯示位置，將文字輸入到相應(yīng)的單元格中，變成Excel表格。學號姓名語文數(shù)學政治英語物理陳名71.867.48076.258李雨6572.5645766王利8575687471郝紅7584716557王霞82617485632、表格自動套用格式,格式類型選用“序列”。3、將該表“學號”從“2023101到2023110”4、在“學號”所在行前插入一行，內(nèi)容為“成績一覽表”，合并居中。5、記錄每個學生的平均分，并保存到整數(shù)位，并按平均分從低分到高分進行排序。6、下列規(guī)定生成圖表，圖表類型為柱形圖子圖表中的第一個圖表，數(shù)據(jù)區(qū)域為“B1：G11”7、保存文獻。四、PowerPoint操作題制作一個簡樸課件，內(nèi)容為你學習的課程介紹或個人簡介，規(guī)定如下：1、課件至少包含5張幻燈片，內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)在封頁，重要目錄，具體內(nèi)容，并且實用豐富，色調(diào)搭配合理，有較好的整體效果。2、選任意一種模板作為背景。3、至少有一張剪貼畫和一個自選圖形，并至少設(shè)立兩種不同效果的動畫。4、為每張幻燈片插入頁碼，位置居中，首頁無頁碼。5、除封頁外的每張幻燈片上設(shè)立一“動作按鈕”換頁，作用分別為“前進至下一張”，效果為“單擊鼠標”，無聲音。6、插入表格，內(nèi)容、格式不限，設(shè)立動畫，效果為“前一事件5秒后”啟動。7、設(shè)立幻燈片切換方式，所有應(yīng)用，“單擊鼠標”換頁，任一種聲音。8、保存演示文稿。五、將上述保存好答案的WORD、EXCEL、POWERPOINT三個文獻用自己的電子郵箱以附件的形式一次發(fā)送到計算機應(yīng)用能力測試專用電子郵箱中（自己的郵箱作為接受郵件地址），郵件主題規(guī)定：“本人學號+姓名+計算機應(yīng)用能力測試”，郵件正文內(nèi)容：無。計算機技能測試模擬題七時間：60分鐘在規(guī)定期間內(nèi)完畢。1、運用國家記錄局網(wǎng)站(.)提供的歷年記錄公報，查閱2023年至2023年全國普通高等教育在校生人數(shù)。（上網(wǎng)自行搜索保存信息）2、根據(jù)所查到的數(shù)據(jù)，應(yīng)用word軟件，編制2023年至2023年全國普通高等教育在校生人數(shù)登記表和2023年至2023年全國普通高等教育在校生人數(shù)示意圖(建立圖表)。3、根據(jù)登記表和變化示意圖，對近五年我國普通高等教育的發(fā)展問題寫一篇200字左右的簡短評論。4、將上述圖表和文字用電子郵件的形式，發(fā)送到一個指定的信箱。(主題上寫明學生的姓名、專業(yè)和班級，答題內(nèi)容用一個附件)

四、《全國大學生計算機等級（二級）考試》考生考試系統(tǒng)的使用考試過程分為四步：建立個人文獻夾-->登錄-->做題-->交卷。整個考試過程全在瀏覽器中進行?？荚嚪?wù)器界面:第1步、建立個人文獻夾打開主機電源,由本機硬盤啟動計算機，等待Windows啟動成功。在用戶盤區(qū)用自己的考號建立一個個人文獻夾。請一定要記住這個文獻夾的名字，該文獻夾將用來存放你在考試過程中用到的源程序、數(shù)據(jù)文獻和臨時文獻。第2步、登錄此時考生需要將自己的考號和姓名按界面上的規(guī)定各輸入兩遍(考號為9位）。若你的考號和姓名輸入完全對的，單擊“登錄”按鈕，系統(tǒng)將顯示一個確認界面。假如你確認考號和姓名對的，單擊“對的，開始考試”即可進入考試系統(tǒng)，顯示答卷界面。成功登錄考試系統(tǒng)后，考生將看到試卷界面。若看不到此界面，請單擊瀏覽器的“回退”返回登錄界面重新登錄。第3步、做題考生可在試卷界面下答題。在做題過程中，需要使用相應(yīng)的語言環(huán)境調(diào)試程序時，請將瀏覽器窗口最小化后，進入相應(yīng)語言環(huán)境。如無必要，盡量不要退出考試系統(tǒng)。若必須退出，請一定要先存盤再退出，并在調(diào)試完程序后（不要忘了存盤），打開瀏覽器重新登錄考試系統(tǒng)，將源程序粘貼（或上載）到答卷中。請一定要注意及時單擊“保存”按鈕保存你的答題結(jié)果，以防出現(xiàn)死機等意外，保證考試順利完畢。你單擊“保存”按鈕后，系統(tǒng)除了保存你當前的答題結(jié)果，還將顯示你的答題概況。第4步、交卷交卷是整個考試過程的一步關(guān)鍵操作，當你將整份試卷全做完時，一定要單擊“交卷”按鈕將你的答卷上交考試系統(tǒng)。交卷時，考試系統(tǒng)將規(guī)定輸入你的考號以確認。五、《全國大學生計算機等級（二級）考試》答題方法與技巧1、單項選擇題直接用鼠標單擊對的的選項即可。小技巧:(1)假如碰到不會的題目,請一方面用常識判斷下:(2)可以直接在機器上實驗,得出對的答案.2、操作題文檔解決題的答題過程分三步：第1步、下載試題文獻第2步、啟動相應(yīng)的軟件（例如：Word）打開此文檔按規(guī)定做題。做完后一定要存盤。第3步、單擊文檔解決題的“上載此文檔”按鈕上載完畢的文檔。假如該題已上載過文檔，系統(tǒng)將提醒你是否要用新上載的文檔覆蓋。注：答卷上方的“保存”按鈕僅可保存選擇題、填空題、編程題三種題型的答案，而不能保存文檔解決題的答案，文檔解決題的答案必須使用文獻上載功能才可保存。注：文檔解決題中常見考點①頁眉(“視圖”菜單中的“頁眉和頁腳”)②水印(“格式”菜單中“背景”-“水印”③首字下沉(“格式”菜單中“首字下沉”)④頁面設(shè)立(“文獻”菜單中的“頁面設(shè)立”)⑤字體顏色,著重號⑥插圖片(“插入”菜單中的“圖片”)⑦插入表格(“表格”菜單中的“繪制表格”或“插入”)注：電子表格題目中常見考點：①制作表格,加邊框②設(shè)立字體,字號,位置(上下左右居中)③考計算④公式(必考)⑤做圖表(柱形圖或者折線圖)注：PowerPoint題目中常見考點：①做幻燈片,設(shè)立字體②幻燈片切換③幻燈片板式④插入圖片⑤自選圖形⑥幻燈片設(shè)計3、編程題（理工類）：編程題需要根據(jù)題目規(guī)定進入相應(yīng)的語言環(huán)境編寫并調(diào)試源程序，原則上，在進入語言環(huán)境時不需要退出考試系統(tǒng)，假如確需退出考試系統(tǒng)請單擊答卷上方的“退出”按鈕而不要直接通過瀏覽器窗口的關(guān)閉按鈕退出。程序調(diào)試完畢后，需要回到瀏覽器將運營結(jié)果填寫到該題的第一個編輯框中，并將你的源程序粘貼到該題的第二個編輯框中，或使用“上載源程序”按鈕上載源程序（操作方法參見下面有關(guān)文獻上載的說明）。編程題也許會規(guī)定下載一到兩個附加文獻4、數(shù)據(jù)庫填空題（文管類）：（1）VisualFoxPro的命令一般格式一條命令通常由命令動詞和若于個短語組成。命令動詞表白該命令功能(執(zhí)行什么操作)，短語用于修正、限制命令(操作對象、操作條件)等，短語有時又稱為子句。VisualFoxPro命令的典型格式為：<命令動詞>[<表達式表>][<范圍>][FOR<條件>][WHILE<條件>][TOFILE<文獻名>|TOPRINTER|TO<內(nèi)存變量>]注：符號的約定a、<>必選項b、[]可選項c、|任選項——以上符號，不是命令結(jié)構(gòu)，只是對命令結(jié)構(gòu)的說明。范圍四種：a、ALL：全體記錄b、NEXT<N>：從當前記錄開始，涉及當前記錄，共N條c、RECORD<N>：當前記錄為N的一條d、REST：從當前記錄到最后一條（2）數(shù)據(jù)庫中常見命令匯總:表的顯示命令單條顯示displaydisplay[fields字段][范圍][for條件]顯示表的所有記錄listlist[fields字段][范圍][for條件]BROWSE[FIELDS<字段名表>][FOR<邏輯表達式1>]注：編輯結(jié)束后，按Ctrl+W或Ctrl+End存盤退出BROWSE編輯窗口，或者按Ctrl+Q或Esc鍵放棄存盤退出BROWSE窗口替換命令replaceReplace[范圍](字段名1)with(表達式1),(字段名2)with(表達式2)….For(條件)注:范圍默認為當前記錄，一般為all。表的復制——表結(jié)構(gòu)的復制

【格式】COPYSTRUCTURETO<文獻名>[FIELDS<字段名表>【功能】復制當前表文獻的結(jié)構(gòu)作為新表文獻的結(jié)構(gòu)。

【說明】命令執(zhí)行前，需復制的表文獻必須是打開的表的復制——表文獻的復制【格式】COPYTO<文獻名>[FIELDS<字段名表>][<范圍>][FOR<邏輯表達式1>【功能】將當前打開的表文獻所有或部分復制到一個新生成的表文獻刪除記錄【格式】Delete［范圍］［for(條件)］［while（條件）］【功能】此刪除為邏輯刪除，假如要真正清除記錄還需要用命令pack注：默認為當前記錄插入記錄【格式】INSERT[BEFORE][BLANK]【功能】在當前表文獻的指定位置插入新記錄或空記錄?！菊f明】INSERT是在當前記錄之后插入新記錄；INSERTBEFORE是在當前記錄之前插入新記錄；INSERTBLANK是在當前記錄之后插入空記錄。【例】在表STUD.DBF的第2號記錄前插入一條新記錄，在第4號記錄后插入一條新記錄。USESTUDGOTO2INSERTBEFORE &&在2號記錄前插入一條新記錄數(shù)據(jù)記錄【格式】sum[數(shù)值表達列表]［to（內(nèi)存變量列表）］［for(條件)］注：數(shù)據(jù)類型必須為數(shù)值型數(shù)據(jù)求平均值【格式】average[數(shù)值表達列表]［to（內(nèi)存變量列表）］［for(條件)］計數(shù)命令記錄記錄數(shù)【格式】COUNT[<范圍>][FOR<邏輯表達式1>][TO<內(nèi)存變量>]

【功能】用于記錄當前表中指定范圍內(nèi)滿足條件的記錄個數(shù)。

【說明】除非指定了<范圍>或FOR/WHILE<條件>，否則將計算所有記錄個數(shù)，如選擇了TO<內(nèi)存變量>，則可將計算結(jié)果保存在<內(nèi)存變量>中，否則記錄結(jié)果只在屏幕上顯示。定位查找命令locate【格式】Locate｛范圍｝for(條件)注：和continue配合使用表的排序【格式】SORTTO<新文獻名>ON<字段1>[/A|/D][/C][,<字段2>[/A|/D][/C]...]［FOR<條件>］[FIELDS<字段名表>]【功能】對當前打開的表，按指定的字段進行排序，生成新的表文獻(數(shù)據(jù)庫文獻)。注：①用作排序的字段的數(shù)據(jù)類型允許是N、C、D、L型。②/A表達升序/D表達降序/C表達不區(qū)分大小寫③當有多個關(guān)鍵字段時，先按字段1的值排列，其值相同的，再按字段2的值排列。④原庫中的記錄發(fā)生變化，排序文獻不能自動完畢同步修改。

六、考試中的常見問題：1、關(guān)于交卷注意事項:⑴試卷一旦上交，任何人涉及你自己均不能再修改該試卷，交卷前，請你一定要多檢查幾遍自己的答卷，交上就不能再改了。⑵當你的考試時間剩下局限性10分鐘時，假如你未退出考試界面，系統(tǒng)將彈出窗口顯示如的提醒。執(zhí)行交卷操作應(yīng)當爭取在考試時間結(jié)束前的5分鐘左右，以留有余地，不要等到考試時間快用盡時，剩十幾秒或幾十秒才慌慌張張交卷，由于此時交卷的人比較集中，服務(wù)器很也許過于繁忙，這樣一來你的交卷操作就有也許難以實現(xiàn)，而影響你的成績。2、容易犯錯的問題:（1）關(guān)于考號假如你是在進行模擬考試，請注意對考號的規(guī)定。考號為8位或9位數(shù)字，其中，第三位必須為1-7，表達考試種類。1-二級文管、2-二級VB.net、3-二級VB、4-二級FORTRAN、5-二級Delphi、6-二級C/C++、7-二級數(shù)據(jù)庫。(報考文管二級的:)（2）關(guān)于考生姓名若你的姓名為兩字，兩個字中間不要留空格；若你的姓名中的某個字計算機的字庫中沒有，可用同音字代替。3、關(guān)于考試異常情況(1)假如在考試過程中由于死機或其他因素退出了考試系統(tǒng)，你可以待Windows重新啟動后，重新登錄考試系統(tǒng)。但不允許變換你所用計算機的IP地址，如確需變換IP地址，須與監(jiān)考教師聯(lián)系。(2)假如按下“登錄”按鈕后，未成功進入考試系統(tǒng)看到自己的考卷，也許是考試系統(tǒng)太忙無法響應(yīng)你的登錄請求。若出現(xiàn)這種情況，請回退到到此界面下，稍候幾秒鐘后再單擊“登錄”按鈕重試，切忌連續(xù)刷新瀏覽器或連續(xù)單擊“登錄”按鈕。(3)假如由于停電、長時間死機等客觀因素，你可以向監(jiān)考教師申請?zhí)砑涌荚嚂r間。⑷在做題過程中，請及時單擊“保存”按鈕存盤，以免由于死機等因素導致你的答卷結(jié)果丟失。⑸在整個答題過程中，若無必要，不要退出考試系統(tǒng)。否則你將無法得到系統(tǒng)給你的時間提醒。并失去考試時間結(jié)束時的自動交卷機會。⑹在模擬考試過程中，由于可以反復模擬，所以會出現(xiàn)你要登錄的考號已被別人占用的情況。出現(xiàn)這種情況，請換一個考號登錄即可。⑺考試時間為110分鐘，到最后5-10分鐘時，計算機將彈出一次窗口進行交卷提醒。⑻考生在考試過程中機器若出現(xiàn)故障，可向監(jiān)考老師申請解決。⑼考生考試過程中若需要重新啟動計算機，啟動計算機之后要重新