大慶市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期末調(diào)研試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A．水中有異味時可加入活性炭除味B．可用蒸餾的方法將自來水進(jìn)一步凈化C．水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去D．水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度2．某同學(xué)選用氫氧化鈉固體與水配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列說法錯誤的是（）①需稱取氫氧化鈉固體2.0g②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，為防止污染托盤，可將氫氧化鈉放在紙上稱量④選用250mL量筒量取18mL的水⑤存放溶液時，為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，將試劑瓶用蒸餾水清洗后，立即倒入所配溶液封存A． B． C． D．3．下列實驗裝置或操作錯誤的是A．稀釋濃硫酸 B．檢驗CO2是否集滿C．除去O2中的CO2 D．用于實驗室即關(guān)即停制取H24．下列水果的加工過程發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．葡萄釀酒 B．西瓜切塊 C．橙子榨汁 D．菠蘿去皮5．下列物質(zhì)不屬于合金的是()A．生鐵 B．鋼 C．黃銅 D．C606．二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是（）A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2+8H2C2H4+4H2O+2H2 B．二氧化碳和乙烯均屬于氧化物C．反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均不變 D．該反應(yīng)中氫氣過量7．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．鐵在氧氣中燃燒，鐵火星四射，生成黑色的四氧化三鐵D．在CO還原氧化銅的實驗中，固體的顏色由黑色變紅色8．通過學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。收集方法的選擇需考慮多種因素，其中與收集方法選取無關(guān)的是A．氣體的密度 B．氣體的溶解性 C．空氣的密度 D．氣體的質(zhì)量9．某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時，錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是（）A．生成氧氣的量不變B．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變C．反應(yīng)速率不變D．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加10．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理正確的是A．同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，則含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素B．置換反應(yīng)會生成單質(zhì)和化合物，所以生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C．金屬元素通常顯正價，則顯正價的元素一定是金屬元素D．化合物是由不同種元素組成的，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物11．尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化學(xué)肥料。下列有關(guān)CO(NH2)2的說法正確的是A．每個分子含有7個原子B．氮、氧原子個數(shù)比為1:1C．碳、氧元素的質(zhì)量比為1:1D．由四種元素組成12．圖示中的“”和“”分別表示不同元素的原子。在下列的圖示中，有可能屬于氧化物的是粒子圖示選項ABCDA．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖，回答問題:（1）寫出標(biāo)號②的儀器名稱:________________________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。在往裝置中加入藥品之前首先應(yīng)。試管口要放一團(tuán)棉花的目的是________________________。（3）如果用D裝置,也采用排水法收集氧氣,要預(yù)先在瓶中裝滿水,則氧氣由____(填“a”或“b”端，下同)端通入。此時如果想測出收集到氧氣的體積，可以用的辦法是________________________。如果還用上圖正放的D裝置,采用排空法收集氧氣，則氧氣由________________________端通入。（4）天然氣的主要成分---------------甲烷，在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的物理性質(zhì)是_________________________。（5）實驗室用B裝置制取氧氣時，利用裝置C收集氣體時，當(dāng)觀察到________，說明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿。實驗結(jié)束后，李小小同學(xué)問:“我怎么知道這氣體就是氧氣呢?”請你設(shè)計驗實消除他的疑問:________________________。（6）要收集到較純凈的氧氣，通常應(yīng)該選用收集裝置C,若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是________________________。(寫出一條原因即可)14．根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題：（1）儀器①的名稱為_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置是_____，能用裝置C收集該氣體的原因是_____；向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）一種洗氣裝置如圖F所示，為了檢驗一氧化碳中是否混有二氧化碳，氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入15．小明用如圖所示裝置進(jìn)行實驗探究燃燒的條件。（1）實驗中觀察到試管中的白磷___________，水中的白磷和試管中的紅磷________；由此可得可燃物燃燒的條件是_________。（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；（3）你認(rèn)為裝置中氣球的作用是________。16．甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。（1）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。（2）實驗過程中，C中的現(xiàn)象是______________，反應(yīng)方程式是_______。（3）D處點(diǎn)燃的目的是_________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．甜美的水果中富含果糖，果糖的化學(xué)式為C6H12O6。（1）果糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為__________________（最簡整數(shù)比）。（2）果糖中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是_______元素。18．乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計算：（1）乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為_____。（2）9.2g乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)。請完成下列問題：（1）晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS．該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為（如圖1所示）：請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，微?！啊北硎镜奈镔|(zhì)屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）由初中學(xué)習(xí)可知：中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像這種用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟（以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)為例）：I．寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；Ⅱ．把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式，難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；Ⅲ．刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子，即得離子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。請回答：①如圖2是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請寫出該反應(yīng)的離子方程式：_____；②寫出一個與Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相對應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③下列各組離子，在pH＝3的無色水溶液中能大量共存的是_____（填序號）。AK+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣BNa+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣CNa+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣DNH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、可用蒸餾的方法將自來水進(jìn)一步凈化正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度錯誤，過濾不能降低水的硬度，錯誤符合題意，故選項正確。故選D。2、B【詳解】①根據(jù)：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，故所需氫氧化鈉的質(zhì)量=20g×10%=2.0g，說法正確；②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡，說法正確；③托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，該說法錯誤；④根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，所需溶劑的質(zhì)量為20g-2g=18g（合18mL），應(yīng)用規(guī)格為20mL的量筒量取水的體積，量筒量程選擇有誤，該說法錯誤；⑤存放溶液時，為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，將試劑瓶用蒸餾水清洗后，立即倒入所配溶液封存，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，該說法錯誤。綜上所述，③④⑤說法錯誤，故選B。3、D【詳解】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；B、檢驗CO2是否集滿是將燃著的木條放在到瓶口處，若熄滅，證明滿了，反之未滿，圖中所示操作正確；C、O2和CO2混合氣體通過氫氧化鈉溶液，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，被吸收，氧氣與之不反應(yīng)；圖中裝置起洗氣功能時進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”，操作可以除去氧氣中的二氧化碳，選項正確；D、圖中長頸漏斗末端沒有浸入液面以下，反應(yīng)物一直處于接觸狀態(tài)，反應(yīng)會持續(xù)進(jìn)行，無法實現(xiàn)即關(guān)即停，且氣體會從長頸漏斗中跑掉，操作錯誤。故選：D。4、A【解析】A、葡萄釀酒過程中生成酒精等物質(zhì)，是化學(xué)變化，故正確；B、西瓜切塊過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯誤；C、橙子榨汁過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯誤；D、蘿卜去皮過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。5、D【解析】A、生鐵是鐵碳合金，錯誤；B、鋼是含碳的鐵合金，錯誤；C、青銅是銅錫合金，錯誤；D、C60是碳的單質(zhì)，不屬于合金，正確。故選D。點(diǎn)睛：合金概念有三個特點(diǎn)：①一定是混合物；②合金中各成分都是以單質(zhì)形式存在；③合金中至少有一種金屬。6、D【解析】據(jù)微觀示意圖可知：CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，因此：A、由上述分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，錯誤；B、二氧化碳屬于氧化物，乙烯不含有氧元素，不是氧化物，錯誤；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均發(fā)生了變化，錯誤；D、由反應(yīng)的微觀過程圖可知，該反應(yīng)中氫氣有剩余，正確。故選D。點(diǎn)睛：解題中將微觀示意圖轉(zhuǎn)化為化學(xué)方程式，能解題變得簡潔、方便。7、D【詳解】A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是煙霧，故A不正確；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故B不正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故C不正確；D、CO還原氧化銅生成銅和二氧化碳，會觀察到固體的顏色由黑色變紅色，故D正確。故選D。8、D【詳解】收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水，用排水法收集，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，與氣體的質(zhì)量無關(guān)，故選D。9、D【詳解】氯酸鉀制取氧氣時二氧化錳是催化劑，加入二氧化錳只能加快反應(yīng)速度，不能改變生成物的量。用高錳酸鉀制氧氣的生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。所以錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，生成氧氣的量會增多，又因為高錳酸鉀分解生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑，所以反應(yīng)速度也加快了。故選D。10、D【詳解】A.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，但含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如水分子和氨氣分子的質(zhì)子數(shù)都是10，選項錯誤；B.置換反應(yīng)會生成單質(zhì)和化合物，但生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，是分解反應(yīng)，選項錯誤；C.金屬元素通常顯正價，但顯正價的元素不一定是金屬元素，如水中氫元素顯+1價，選項錯誤；D.化合物是由不同種元素組成的，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，選項正確。故選D。11、D【詳解】A、1個尿素分子是由1個碳原子、1個氧原子、2個氮原子和4個氫原子構(gòu)成的，則1個尿素分子中含有8個原子，故選項說法錯誤；B、根據(jù)化學(xué)式某元素右下角的數(shù)字為該元素原子個數(shù)，尿素中氮、氧原子的個數(shù)比為2：1，故選項說法錯誤；C、尿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為12：16=3：4，故選項說法錯誤；D、根據(jù)尿素的化學(xué)式CO（NH2）2可知尿素由C，O，N，H4種元素組成，故選項說法正確。故選D。【點(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。12、D【詳解】A、圖中含有兩種種分子，屬于混合物，不可能是氧化物，故A錯；

B、圖中含有兩種種分子，屬于混合物，不可能是氧化物，故B錯；

C、圖中只含有一種分子，屬于純凈物；由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故C錯；

D、圖中只含有一種分子，首先該圖所表示的物質(zhì)為純凈物；圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成，是化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，故D正確。

故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管b用量筒量出a端排出水的體積就是所收集的氧氣的體積a甲烷難溶于水，密度比空氣小氣泡從集氣瓶口冒出將帶火星的木條放入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣沒有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集【詳解】（1）標(biāo)號為②的儀器為長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，試管口要放一團(tuán)棉花的目的是：防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）如果用D裝置，采用排水法收集氧氣，要預(yù)先在瓶中裝滿水，由于氧氣的密度比水小，故氧氣由b端進(jìn)入；此時如果想測出收集到氧氣的體積，可以用的辦法是用量筒量出a端排出水的體積就是所收集的氧氣的體積；如果用上圖正放的D裝置，采用排空法收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，則氧氣由a端進(jìn)入；（4）甲烷，在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，用排水法收集，說明甲烷難溶于水，用向下排空氣法收集，說明甲烷的密度比空氣??；（5）實驗室用B裝置制取氧氣時，利用裝置C收集氣體時，當(dāng)觀察到氣泡從集氣瓶口冒出，說明收集滿了；將帶火星的木條放入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣；（6）如果用排水法收集的氧氣不純，可能是沒有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集，或者集氣瓶裝水時留有氣泡等。14、錐形瓶2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑B密度比空氣大CO2＋H2O=H2CO3a【詳解】（1）儀器①的名稱為錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀、二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；（3）實驗室中，用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，屬于固液常溫型，故選擇裝置B，因為二氧化碳的密度比空氣大，所以用向上排空氣法來收集；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，反應(yīng)的方程式為：CO2＋H2O=H2CO3；（4）為了檢驗一氧化碳中是否混有二氧化碳，要使二氧化碳和氫氧化鈣接觸，氣體應(yīng)從a管進(jìn)入。15、燃燒，產(chǎn)生大量白煙不燃燒①可燃物與氧氣（或空氣）接觸②溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)收集燃燒產(chǎn)生的白煙，防止污染空氣【詳解】（1）水中白磷缺氧氣，試管中的紅磷溫度不夠；試管中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，又有空氣故能燃燒；試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，水中的白磷和試管中的紅磷不燃燒；由此可得可燃物燃燒的條件是①可燃物與氧氣（或空氣）接觸②溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)；（2）磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：；（3）氣球的作用是收集燃燒產(chǎn)生的白煙，防止污染空氣。【點(diǎn)睛】可燃物燃燒的條件為：①可燃物與氧氣（或空氣）接觸②溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)16、CO+CuOCu+CO1澄清石灰水變渾濁CO1+Ca(OH)1==CaCO3↓+H1O。尾氣處理，防止一氧化碳污染環(huán)境【詳解】（1）在B中，一氧化碳和氧化銅在加熱時生成銅和二氧化碳，所以B中的反應(yīng)是：CO+CuOCu+CO1．故填：CO+CuOCu+CO1；（1）一氧化碳還原氧化銅生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)的方程式為：CO1+Ca(OH)1==CaCO3↓+H1O；故填：澄清的石灰水變渾濁；CO1+Ca(OH)1==CaCO3↓+H1O；（3）一氧化碳是有毒的氣體，D處點(diǎn)燃能防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境，故填：防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）6:1:8果糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6:1:8。（2）氧果糖中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8，所以果糖中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是氧元素。【詳解】見答案18、2:6:14.8g【詳解】（1）