幼兒園一月月工作計劃5篇

幼兒園一月月工作計劃5篇一個人要么掌控較好的專業(yè)技能，要么掌控在生活中無孔不入的本領。這兩者都就是生財之道。下面給大家互動一些關于幼兒園一月月工作計劃范文5篇，期望能對大家有所協(xié)助。幼兒園一月月工作計劃范文1一、我園保教現(xiàn)狀分析：1、幼兒園教育環(huán)境急需提升，在“用環(huán)境罵人”、“環(huán)境育人”方面除了所缺乏，須要穩(wěn)步打造出更好的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。2、教師的教育觀念、教育課堂教學能力與現(xiàn)代化教育建議除了一定距離，對《綱要》的認知與實踐中的應用領域還須要不斷深化，常規(guī)教學質(zhì)量必須更進一步提升;3、在教科研中教師的研究意識還缺少積極性、主動性和系統(tǒng)性、科學性，教研活動還比較深入細致，還須強化技術創(chuàng)新和積極探索;4、在活動的精心安排上，必須進一步積極探索主題活動教學模式，有效率應用領域新教材。5、嶄新教師培訓力度還須要強化。二、新學期保教工作計劃1、指導思想：(1)秉持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童自學與發(fā)展指南》為指導，不懈努力將《綱要》、《指南》精神深入細致貫吉全面落實至教學管理和保教工作第一線，并使教師的教育觀念和犯罪行為獲得進一步轉(zhuǎn)型，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動教育，推動師幼全面、個性化的發(fā)展。(2)緊緊圍繞“一切為了幼兒”的辦園理念，營造歡樂、身心健康的育人環(huán)境，構筑人與自然、奈良校園。進一步在保教常規(guī)工作中以實際行動回去突顯我園的辦園特色。(3)進一步提升辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學犯罪行為，提高保教服務質(zhì)量。2、工作目標與重點：(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設”為本學期教研主題，通過教研活動，并使教師全面介紹環(huán)境的教育價值，認知環(huán)境創(chuàng)設的重要性，構成園本文化和特色，提高辦園檔次。(2)進一步增強復育服務質(zhì)量，規(guī)范復育工作各個操作方式環(huán)節(jié)，強化對幼兒的護理照料，搞好戍守兒童轉(zhuǎn)型工作。(3)進一步狠抓常規(guī)教育，培育幼兒較好的自學、犯罪行為及衛(wèi)生習慣，高度關注幼兒社會性發(fā)展，創(chuàng)建科學有序的班級常規(guī)。(4)以研促教、以研興園，充分發(fā)揮副園長帶頭作用，通過研討、交流、自學，深入探討教育策略、教學方式方法，提升常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學質(zhì)量。(5)營造濃郁的園文化自學氛圍，提倡終身自學思想，引導教師通過園本培訓、個人自學鉆研和利用出外自學機會，使教師學專業(yè)、開眼界、弱素質(zhì)，推動自身專業(yè)素質(zhì)的提高。(6)注重家園聯(lián)系，同時實現(xiàn)一致教育，穩(wěn)步以多途徑、多形式加深家園溝通交流與協(xié)作，穩(wěn)步深入探討多途徑的家長工作，提升家長對我園工作的滿意度。(7)舉行不好慶“六一”大型活動，積極主動向社會展現(xiàn)、宣傳我園的特色教育和保教工作，不斷擴大社會影響。3、主要措施及內(nèi)容復育工作：1、進一步增強復育服務意識，規(guī)范對幼兒一日活動中的護理建議，強化護理照料。領導多深入細致班級介紹情況，展開實地指導，著重細節(jié)，加強對日常復育護理的督查。2、繼續(xù)加強對班級衛(wèi)生消毒、雨澇的檢查記述力度，努力做到每日一密、每周一申報、每月一小結、每期一考核。進一步增強工作的透明度和規(guī)范性，進一步規(guī)范保育員對衛(wèi)生消毒工作的建議。3、高度關注戍守兒童的心理健康與蛻變進步，創(chuàng)建戍守兒童蛻變檔案，并存有針對性的采取有效的教育方法，對戍守兒童展開心理勸導、冷靜精細的照料和教育，并使他們在老師的關懷下身心健康歡樂的蛻變。4、搞好春季傳染病的防治掌控工作，努力做到宣傳妥當，防治及時，措施功勛卓著，掌控有效率。5、踐行“安全第一”的意識，強化安全教育。教師必須進一步增強安全責任意識，對幼兒展開安全教育，加強各項安全檢查，及時消解安全隱患，杜絕重大事故出現(xiàn)。幼兒園一月月工作計劃范文2一、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：我園教師隊伍整體素質(zhì)比較不好，都就是朝氣蓬勃的年長教師。大多數(shù)教師都就是幼教專業(yè)并專門從事幼教工作兩年以上，累積了多樣的幼教經(jīng)驗，基本具有了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作太慢形勢的發(fā)展，代萊幼教理念、教學方法還沒充份滲透到一日活動中回去。幼兒各領域的發(fā)展評價沒獲得全面落實。我們只有抓住機遇，化解疑惑，就可以使全園保教質(zhì)量越來越低。二、保教工作：1、復育工作：(1)強化對復育工作的檢查、嚴格執(zhí)行，加強對幼兒午休環(huán)節(jié)檢查的力度，強化老爹指導，定期舉行員工作討論會，自學復育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，意見反饋工作情況，表示存有問題，總結經(jīng)驗，明確提出更高建議，不斷提升保育員的業(yè)務素質(zhì)。(2)不懈努力搞好保中存有教、教導中存有保與、保教融合，強化對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒較好的生活、衛(wèi)生、自學習慣。2、教育教學：(1)進一步自學領會《規(guī)程》精神，自學領會《幼兒園教育指導綱要》、《___市___區(qū)示范性實驗幼兒園測評標估細則》，自學幼教嶄新信息，不斷更新教育教學觀念。積極探索適宜本園的教育教學新方法，推動保教質(zhì)量不斷提升。(2)教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制訂的確可取的一日活動計劃，不斷提升觀測、分析、思考幼兒一日活動的能力。通過較好的教育手段培育幼兒較好的生活、衛(wèi)生、自學習慣，促發(fā)展幼兒情感、態(tài)度、能力、科學知識、技能等方面的發(fā)展。(3)通過上班看看活動介紹教師效力情況及幼兒活動情況，保證幼兒園一日活動有條不紊。(4)通過形式多樣的活動，推動幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：1)通過電教課、節(jié)日活動、一日活動對幼兒展開思想品德教育。2)創(chuàng)設師、幼人人談普通話的環(huán)境，在一日活動中強化對幼兒語言表達能力的培育及較好聆聽習慣的培育。3)引導幼兒在美術活動中大膽地整體表現(xiàn)自己的情感和體驗，提升美術整體表現(xiàn)能力。積極主動的非政府幼兒出席繪畫比賽。4)保教人員必須注重對自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其促進作用，培育幼兒愛勞動的較好品質(zhì)。5)強化對區(qū)域活動的積極探索，充分發(fā)揮區(qū)域活動的促進作用。6)多樣戶外體育活動器械，強化對戶外體育活動的指導。節(jié)日舉辦形式多樣的主題教育活動、親子活動等。(5)保教人員必須高度關注幼兒相同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，高度關注幼兒相同的發(fā)展須要和能力傾向。不侵害幼兒的人格和自尊心，用自己的愛心回去愛惜培育每位幼兒，推動每個幼兒身心健康，富于個性的發(fā)展。3、衛(wèi)生保?。?1)把不好晨檢第一關，搞好全日觀測及記錄。(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，強化檢查、指導。(3)搞好師、幼健康檢查及計劃免疫系統(tǒng)、疾病防治等工作，避免傳染病的傳播。(4)定期為教師、保育員、幼兒積極開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出來衛(wèi)生科學知識專欄，向家長了解衛(wèi)生保健、科學育兒的有關科學知識。(5)搞好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，確保幼兒健康成長。三、培訓工作：1、園長積極主動出席區(qū)托幼籌辦非政府的幼兒園管理藝術系列培訓，非政府教師出席區(qū)進修學校舉行的專題研培活動，不斷以獲取幼教嶄新信息，并在實踐中不斷積極探索科學管理的方式方法，提升管理水平。2、非政府教師展開每周一次的業(yè)務學習，在學期初，我們與教師共同搜尋有關的業(yè)務學習資料，使教師搞好充份的準備工作，懇請教師去策劃幾次業(yè)務學習論壇，分析文章的精髓，談論體會與救贖，明確提出有關問題思索，在集體深入探討、批評、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提升教師的業(yè)務素質(zhì)、教研能力。3、進一步高度關注教師的個性，充份認同教師的人格，營造民主公平氛圍，盡可能多給教師提供更多參予的空間。穩(wěn)步引導教師練技能技巧基本功，培育"全面提特長"。最后，家園合一，共創(chuàng)幸福明天。幼兒園一月月工作計劃范文3一、指導思想緊緊圍繞幼兒園三年規(guī)劃、全園工作計劃和本園實際情況，以優(yōu)化幼兒一日生活，創(chuàng)建較好的工作秩序和常規(guī)標準為核心，強化教育教學研究，在課堂教學→思考→改良中提高教師的教育教學水平，健全園本課程，推動幼兒、教師健康成長。二、現(xiàn)狀分析優(yōu)勢：1、教師的美工能力明顯提高，存有了初步的技術創(chuàng)新意識。2、課堂教學能力在集體復習的大力推進中明顯提升。3、家長對幼兒園的整體工作較為令人滿意。4、幼兒在幼兒園一日生活中整體表現(xiàn)出來協(xié)作、歡樂、大膽。劣勢：1、校園文化建設處在探索階段，缺少助推性。2、教師的教研意識極差，無法將幼兒日常活動中的犯罪行為列為研究。3、教師的日常教育教學。4、家長學校工作中的家教教師隊伍的培育缺少系統(tǒng)性。三、年度工作目標優(yōu)化課程，細化管理，加強隊伍，提高品質(zhì)，推動發(fā)展，建立___市一級甲類幼兒園。四、學期重點目標1、改革課程模式，逐步鼓勵教師由實踐型向研究型轉(zhuǎn)型，從而推動幼兒全面、個性的發(fā)展。2、強化常規(guī)管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的全面落實。3、強化教師隊伍的建設，在層級培訓中提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。4、通過各級各類的培訓(包含專家講學、骨干教師示范點等)努力提高家教教師的家教水平。五、水解目標與措施(一)創(chuàng)建課程小組，積極探索小、大教研結合的教研培訓活動。1、單周小教研，雙周小教研。2、設立生活化的音樂游戲、歡樂陽光體育游戲、創(chuàng)意設計美術、情景寫作語言教研沙龍組，每個大教研組設立一名副組長，使用獨立自主申報的方式。其他教師根據(jù)自己的能力挑選小腳教研組活動，每月一再加。3、每個大教研組副組長在月初制訂出來本組的教研計劃，并將計劃發(fā)布。4、每次大教研下午組活動已經(jīng)開始前都必須對適當領域的已擢課程搞互動，并將互動的最終結果作出剖析，構成集體復習的最終教案。5、月末各小教研組短需作出月教研活動的總結。6、小教研活動以幼兒園區(qū)域游戲活動為主要研究對象，力爭教師對幼兒的指導存有針對性，逐步同時實現(xiàn)個別化教育的目的。(二)改革課程模式，并使教師、幼兒在課程的助推下贏得發(fā)展。1、集體復習系列活動中提升教師集體教學活動的教學能力。(1)由保教處會同，骨干教師團隊資源整合多元主題中的內(nèi)容，并適度嵌入與主題切合的杰出教育案例，最終創(chuàng)建課程資源紙盒。(2)講課過程使用：教師單一制復習、聽課→大教研組研究探討→個性化修正成型。(3)由各小教研組研討資源整合后課程在實行過程中存有的問題及改良措施，并引導教師構成自己個性化的教案。(4)融合幼兒園“研究課”活動積極開展每月一期年級組同領域的教學較量活動。2、探索改革課程模式。(1)將課程調(diào)整為上午集體教學活動與戶外體育游戲，下午為區(qū)域游戲與戶外體育游戲，并確保集體教學活動一周五天牽涉五大領域。(2)學期初保教處將幼兒園各公共區(qū)域、戶外活動場地的采用按班級從周一至周五相同區(qū)塊的游戲，確保班級的每周活動有序積極開展，推動幼兒體力的提升。(3)充分利用幼兒園演出區(qū)域，制訂合乎各年齡段幼兒發(fā)展的詳盡活動內(nèi)容，易于教師操作方式，推動幼兒語言能力在舊有程度上獲得發(fā)展。(4)班級區(qū)域環(huán)境材料的導入每月(第一個月除外)必須提早根據(jù)本班幼兒的特點、主題教學制訂詳盡的計劃，并于小教研活動中同時實現(xiàn)每個年級組中班級之間的區(qū)域不重復，獲得資源共享。(5)通過教師的課堂教學、研討、成型的過程創(chuàng)建我園的教學資源紙盒。(三)細化保教工作管理流程，強化常規(guī)工作檢查監(jiān)督，全面落實一日常規(guī)工作的積極開展。1、規(guī)范日常工作的流程，推動教師的日常工作積極開展有序。(1)細化各項保教工作管理流程與制度，明晰工作建議與規(guī)范，并使常規(guī)管理邁向目標化、標準化、流程化、制度化。(2)通過環(huán)節(jié)干部巡查及WZ523指導、經(jīng)常巡查各班的保教工作積極開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時化解，為教師提升有效率的指導策略。(3)建議WZ523教師嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范，努力做到人至、心至，每月作出恰當?shù)脑u價和考核，并及時意見反饋及時調(diào)整。2、進一步增強聽講的有效性。本學期主要以全體教師的房門聽講為主要形式，保育員及嶄新教師積極開展預訂課，明朗教師積極開展研究課，全園觀摩課以老師自選修居多。提升教師常態(tài)教學的能力，不懈努力在教師的教法、幼兒的學法上有所突破。(1)房門課保教處每周最少3節(jié)，其中包含集體教育活動、區(qū)域游戲、戶外體育游戲。(2)保育員、嶄新教師的預訂課須由師徒幫扶中的師傅、教研組短參予復習、聽講指導。(3)骨干教師分擔我園骨干教師的示范課。(4)明朗教師的研究開罰同課異構的方式積極開展。重點研究教師教法與否適宜幼兒、孩子的自學方式與否推動發(fā)展。(5)全園觀摩課使用教師毛遂自薦課的方式，強化研討的力度，保證每一個聽講教師參予研討，通過聽到評課提升教師研討分析能力。3、各類計劃的有效率全面落實每月制訂的各類活動及計劃按期順利完成，嚴苛按照計劃全面落實，教研組短協(xié)調(diào)保教主任順利完成各項活動，確保各項活動的積極開展質(zhì)量。(四)優(yōu)化隊伍建設，健全激勵機制，推行分層培育，推動教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的提高。1、穩(wěn)步推行崗位選聘。2、健全評價激勵機制，全面落實分層培育細則。保教處負責管理健全教師考核細則、保教常規(guī)流程，通過自我評價與部門考核結合的方式，推動教師獨立自主工作機制和新機制考核評價激勵機制的構成。(1)社團活動中提升教師的基本功。時間：分成上下午積極開展，每周四上午8：00—9：00，下午2：30—3：30。內(nèi)容：每月一項技能培訓，負責人必須在學期初根據(jù)教師的實際能力選取培訓內(nèi)容，利用每月四次的時間展開專項培訓，并于每月底考核。(2)各層級教師培育。穩(wěn)步鉆研《幼兒園一日生活非政府與策略》，協(xié)助嶄新教師盡快熟識本職工作，能夠成功地積極開展一日活動。積極開展“崗位練兵”活動，協(xié)助嶄新教師盡快蛻變。穩(wěn)步為嶄新教師搭載師傅教師，進一步增強師傅老師的責任心。幼兒園一月月工作計劃范文4本幼兒園自創(chuàng)立以來，在各級教育部門的'關懷、積極支持下，通過本園保教復育教師的不懈努力，頗受當?shù)攸h政和社會的贊譽，為進一步給豐占到基礎教育運送優(yōu)質(zhì)的新生，本園本學期將搞好以下工作。一指導思想由于我鄉(xiāng)地處偏遠，加之十分輕微的"戍守"現(xiàn)象。"一切為了幼兒，為了幼兒的一切"就是本園的指導思想，強化保教復育工作，全面貫烏保教復育方針,推動幼兒體、智、美、德的全面發(fā)展。二政治思想工作1、教師隊伍的建設：由于本園的教師較太少，所以在教師政治思想工作中倡導"人文化，校本化"。建議教師遵紀守法，為人師表，不性別歧視智障及殘疾兒童，不體罰、變相體罰幼兒，認同幼兒家長，強化現(xiàn)代保教復育科學知識自學。2、幼兒德育工作：建議幼兒愛護學習用品;自學采用禮貌用語;快樂潔凈，講衛(wèi)生;初步的自我嚴防和自我保護意識和科學知識;團結一致同學。三保教復育工作本學期計劃錄取30--50名，錄取后絨蘭、小班教學。具體內(nèi)容搞好以下1、確保幼兒體操時間，特別注意幼兒體質(zhì)，秉持搞好晨操。2、特別注意幼兒興趣培育，確保幼兒較好自學品質(zhì)的構成。3、特別注意幼兒較好生活習慣及衛(wèi)生習慣的構成，強化晨檢工作。4、特別注意教育幼兒學會采用禮貌用語。5、教育幼兒基本的交通科學知識以及行路常識。6、搞好六一藝術節(jié)工作，使幼兒在玩中學。四安全衛(wèi)生工作安全重于泰山。"為了幼兒的一切"。特別并使幼兒途中的安全，本園建議幼兒上學放學必須存有家長或者其他監(jiān)護人的接載，并簽訂協(xié)議。碰上暴風、暴雨、冰雹、暴雪、地震等情況原則上不上學。1、安全教育工作(1)搞好幼兒晨間檢查工作(2)搞好傳染病及其其他疾病的防治工作(3)搞好幼兒在院內(nèi)外不幸受傷的處置工作(4)搞好幼兒關于水、電、氣、交通科學知識的宣傳教育工作(5)搞好幼兒日常行為安全意識教育工作(6)教育幼兒吃陌生人給的東西，不跟他們跑等自我維護嚴防意識2、校園安全衛(wèi)生工作(1)強化校園衛(wèi)生打掃，努力做到并無垃圾、并無雜物(2)著重廁所消毒工作，教室定期消毒(3)強化幼兒飲水管理，校園必須采用自來水，為幼兒準備工作飲用水五家長工作為了消解"戍守"給幼兒教育增添的誤區(qū)，本園計劃上開家長會2--3次，使家長更新、認清形勢;建議家長按時接載幼兒，保證幼兒安全;積極主動與教師溝通交流，推動幼兒全面發(fā)展。六校園財產(chǎn)管理工作強化基金的合理支配，提升教師待遇，更改、購置教育設施，保證保教復育工作的順利進行。幼兒園一月月工作計劃范文5上學期，我班融合自身特點，通過不斷的自學、思考、總結經(jīng)驗，較為有效率的積極開展了一系列工作。本學期，我們將穩(wěn)步不懈努力，奠定代萊發(fā)展目標，為這學期的保教工作搞好鋪墊。一、學期目標：本學期中心工作就是推動每個幼兒富于個性的發(fā)展;在一日生活中，以多種方式鼓勵幼兒重新認識、體驗并認知基本的社會犯罪行為規(guī)則，自學自律，踐行規(guī)則意識;融合日常生活，積極開展安全教育，提升自我維護的意識和能力;協(xié)助幼兒自學恰當?shù)膶懽鞣椒?，培育幼兒寫作的興趣;鼓勵幼兒在人際交往中，懂認同他人，對人存有禮貌，正直、忠義;培育幼兒積極主動出席各項體育活動;強化班風文化建設;自學、擴散班級管理，轉(zhuǎn)型教育觀念;教師強化自學、不斷思考，努力提高自己的教學水平及服務意識。二、衛(wèi)生保健工作：搞好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，就是一切工作的前提，幼兒只有在較好的衛(wèi)生環(huán)境下就可以獲得身心健康的發(fā)展。融合本班級特點，我們將搞好以下幾方面工作：1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，確保每天2小時的戶外活動時間。2、著重培育幼兒創(chuàng)建科學的生活常規(guī)及較好的飲食、呼吸習慣，引導幼兒多喝、細嚼慢咽。3、老師定期潔凈、消毒幼兒生活用品和玩教具，維護室內(nèi)外環(huán)境的潔凈。4、幼兒對天氣的變化存有初步的體會，自學主動多寡衣物，照料自己。例如積極開展氣象臺、觀測角等活動。5、幼兒展開安全嚴防教育，時刻告誡幼兒不幸就在身邊，融合幼兒自身的生活經(jīng)驗展開安全、營養(yǎng)的保健教育