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書——時代的生命教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室:韋穎華走過高三我們一路成長高校的第一課,我們牢記于心學(xué)會生活,學(xué)會在新的環(huán)境中強(qiáng)壯成長書目:讀大學(xué),究竟讀什么作者:覃彪喜《讀高校,原委讀什么》的作者以一名成功的創(chuàng)業(yè)者,同時也是一個高校畢業(yè)不久的過來人身份,結(jié)合自己在求學(xué)、求職和創(chuàng)業(yè)過程中的閱歷,跟高校生深化、全面地談?wù)摿烁咝I趯W(xué)習(xí)、生活、考研、留學(xué)、求職、創(chuàng)業(yè)等方面要留意的問題,觀點(diǎn)新穎 、全面、深刻、好用。書中的很多觀點(diǎn)跟目前一些主流的觀點(diǎn)完全南轅北轍,對于那些信奉清規(guī)戒律的人來說,作者完全就是一個顛覆傳統(tǒng)的另類。比如說,大家都認(rèn)為逃課是不思進(jìn)取的表現(xiàn),作者卻說不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生;很多人都認(rèn)為考研是高校生最好的,甚至是唯一的出路,作者卻把考研比方成了苦痛的安樂死。假如你在看書目的時候?qū)ψ髡哌@些觀點(diǎn)無法接受,請不要因此而擱下這本書。作者寫這本書無非是以一個過來人的身份跟你同等地溝通一些想法。精彩之一:其實(shí),我是個高校生高校生和非高校生最主要的區(qū)分確定不在于是否駕馭了一門專業(yè)技能。假如是這樣的話,那高校跟技校也就沒有什么兩樣了,頂多也只算是一所規(guī)模更大的技校。而且就專業(yè)技能而言,高校生確定還比不過技校生的。因?yàn)榧夹N師專業(yè)的學(xué)生第一節(jié)課可能就要學(xué)切菜,而假如高校開設(shè)了廚師專業(yè),確定要用兩年來探討廚師的社會使命、職業(yè)道德、歷史演化、階級屬性和學(xué)術(shù)分類。精彩之二:專業(yè)無冷熱學(xué)校無凹凸沒有哪個用人單位會認(rèn)為你代表了你的學(xué)?;蛘吣愕膶I(yè)……既然是概率,就存在不止一種可能性……假如是選擇學(xué)術(shù),冷門專業(yè)比熱門專業(yè)更簡潔獲得成就……跨專業(yè)幾乎早已成為一種流行一種時尚……高校之間的實(shí)力之爭到了考研考場和人才市場原來是那樣的微乎其微……精彩之三:不行一業(yè)不專不行只專一業(yè)千招會,不如一招熟……十個百分之十并不是百分之百,而是零……在這個現(xiàn)實(shí)的社會,真正實(shí)現(xiàn)個人價值才是最風(fēng)光 最有面子最有尊嚴(yán)的事情……要想知道須要學(xué)什么,最好的方式就是留意聘請信息……很多專業(yè)因?yàn)椴痪邆鋵iL的有效性,所以成為了屠龍之術(shù)……為什么不將“買一送一”的促銷思維運(yùn)用到求職應(yīng)聘的過程中來呢……精彩之四:不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生什么課都不逃,跟什么課都逃掉沒什么兩樣……讀高校,關(guān)鍵是學(xué)會思索問題的方法……逃課沒有錯,但是不要逃錯課……英語角確定不是學(xué)英語的地方……為了英語丟了專業(yè),那就舍本逐末了……聘請單位是用人才的地方,而不是培育人才的地方……既要逃課,又要讓老師給高分……精彩之五:做事不如人人脈確定成敗學(xué)問好不如做事好,做事好不如做人好……會說話,就能削減奮斗三十年……一個人有多少錢并不是指他擁有多少錢的全部權(quán),而是指他擁有多少錢的運(yùn)用權(quán)……一個人賺的錢,12.5%是靠自身的學(xué)問,87.5%則來自人脈關(guān)系……三十歲以前靠專業(yè)賺錢,三十歲以后拿人脈賺錢……你和世界上的任何一個人之間只隔著四個人……精彩之六:創(chuàng)業(yè)二十九歲以前做富翁瘦死的駱駝比馬大……撐死膽大的,餓死膽小的……不再是“大魚吃小魚”,而是“快魚吃慢魚”……對于趨勢的把握是一個創(chuàng)業(yè)者最重要的實(shí)力……高科技行業(yè)留給畢業(yè)生的空間已經(jīng)很小……欲速則不達(dá)。在創(chuàng)業(yè)以前通過給別人打工而積累閱歷是特殊必要的……市場恒久比產(chǎn)品更重要……錢不夠花,怎么辦?第一,看菜吃飯;其次:借雞生蛋……高校,作為人生的重要關(guān)卡,我們應(yīng)學(xué)會學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)之外的種種,作為社會人,我們應(yīng)學(xué)會思索,學(xué)會視察,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,至此,我們會脫穎而出,萬眾矚目!后記感言假如你看膩了東拼西湊的高校生指南讀物,這部確定原創(chuàng)的書稿確定能夠讓你耳目一新。沒有了枯燥乏味的理論,沒有了陳詞濫調(diào)的說教,作者用真實(shí)而深刻的體驗(yàn)讓我重新反思過去、定義將來。
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