《猜謎語(yǔ)》課文教學(xué)設(shè)計(jì)

《猜謎語(yǔ)》課文教課方案1、用自己喜愛(ài)的方式認(rèn)識(shí)16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字，養(yǎng)成優(yōu)秀的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2、自讀自悟課文內(nèi)容，能猜出謎底，并說(shuō)出猜的原由。1、正確朗誦謎語(yǔ)，認(rèn)識(shí)16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。2、初步培育學(xué)生抓住特點(diǎn)思慮問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)猜謎語(yǔ)。師：本課生字、詞語(yǔ)卡片。生：采集自己喜愛(ài)的謎語(yǔ)。1—2課時(shí)。1、同學(xué)們喜愛(ài)猜謎語(yǔ)嗎？老師出幾個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜一猜，好嗎？麻房屋，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。白弟弟，黑哥哥，排排坐，愛(ài)唱歌，丁冬、丁冬快樂(lè)多。2、你是怎么猜出來(lái)的？抽生說(shuō)猜法。3、猜謎語(yǔ)真好玩，今日，老師還要帶你們?nèi)ゲ麓送鈳讉€(gè)謎語(yǔ)。下邊我們就來(lái)學(xué)習(xí)第四課《猜謎語(yǔ)》。4、板書(shū)課題，齊讀課題。1、讀一讀：借助拼音讀通句子，勾勒出生字、詞語(yǔ)，頻頻拼讀，讀準(zhǔn)字音。出示字、詞卡片：蹬、抓、穩(wěn)定、堅(jiān)固、退后、輸、贏等，指名讀、搶讀、齊讀。誰(shuí)能把這條謎語(yǔ)正確、流暢地讀給大家聽(tīng)聽(tīng)？請(qǐng)學(xué)生讀課文，大家評(píng)論，指導(dǎo)朗誦。找出這條謎語(yǔ)的兩對(duì)反義詞，用橫線勾出來(lái)讀一讀。2、想想：理解“蹬、抓”的意思，做動(dòng)作幫助領(lǐng)會(huì)。察看圖，領(lǐng)會(huì)“行進(jìn)就贏，退后就輸”的原由。3、猜一猜：小組議論：這條謎語(yǔ)的意思是什么？抽生報(bào)告：你猜出的謎底是什么？談?wù)劜碌脑?。指引學(xué)生弄清行進(jìn)就贏，退后就輸是什么原由？4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法：讀一讀、想想、猜一猜。師板書(shū)。過(guò)渡：請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)習(xí)第一條謎語(yǔ)的方法學(xué)第二條謎語(yǔ)。1、讀一讀：自由讀謎面，勾出生字、詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音。2、想想：“銀燕”是指什么？什么東西是從飛機(jī)里出來(lái)，在空中像花兒，又像亭子，而后再落下來(lái)？提示學(xué)生認(rèn)真察看插圖。3、猜一猜：謎底是什么？談?wù)劜碌脑伞?、同學(xué)們著手畫(huà)一畫(huà)下降傘。1、復(fù)習(xí)猜謎語(yǔ)的方法。2、分紅學(xué)習(xí)小組，運(yùn)用學(xué)會(huì)的猜謎語(yǔ)的方法議論學(xué)習(xí)第三條謎語(yǔ)。3、報(bào)告學(xué)習(xí)狀況，師相機(jī)點(diǎn)撥。4、談?wù)勚i底是什么？5、你是怎么猜出來(lái)的？談?wù)劜碌脑伞?、齊讀謎語(yǔ)。1、今日我們學(xué)了三條謎語(yǔ)，你認(rèn)識(shí)了哪些生字朋友？出示生字卡片：抓、固、退、亭、悠、猜、謎、穩(wěn)2、用多種方法穩(wěn)固生字。3、你能用哪些巧方法記著這些生字？4、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字，要點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)：抓、退、謎。5、學(xué)生認(rèn)真察看后，在田字格里按筆順書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)完后，比一比，在寫(xiě)得最好的字旁邊畫(huà)上自己喜愛(ài)的符號(hào)。在班