小班美術(shù)教案《小小蛋糕師》

小班美術(shù)教案《小小蛋糕師》小班美術(shù)活動(dòng)教案《小小蛋糕師》幼兒園小班美術(shù)教案：小小蛋糕師小班藝術(shù)活動(dòng)一小小蛋糕師設(shè)計(jì)意圖：近期，我班存有好幾個(gè)小朋友過(guò)生日，蛋糕對(duì)孩子來(lái)說(shuō)十分的熟識(shí)，絕大部分孩子討厭蛋糕，但蛋糕上的精致花紋又往往可以引發(fā)小朋友“啊”的一聲。因此，使孩子們親自動(dòng)手制作自己討厭的事物，一定會(huì)使他們心花怒放，喜笑顏開(kāi)，在充份滿足用戶其好奇心的同時(shí)，又能夠深刻地體會(huì)搞蛋糕的歡樂(lè),在此過(guò)程中培育孩子較好的飲食習(xí)慣，協(xié)助他們懂珍視食物，懂非常感謝他人，同時(shí)，在制作的過(guò)程中，并使孩子的想象力和審美能力以求更進(jìn)一步的發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo):1、通過(guò)觀賞標(biāo)花蛋糕，初步介紹蛋糕紋樣的基本制作過(guò)程。2、自學(xué)擠到揉的動(dòng)作，鍛煉身體幼兒手指的活動(dòng)力度。3、培育幼兒懂珍視食物，學(xué)會(huì)非常感謝他人的情感?；顒?dòng)難點(diǎn)：能夠用適度的力度展開(kāi)擠到揉，并能夠標(biāo)示出直觀的花紋。活動(dòng)準(zhǔn)備工作：事先制作順利完成的成品標(biāo)花蛋糕一個(gè),教師示范點(diǎn)用的蛋糕一個(gè)（略高于幼兒），幼兒制作用的小蛋糕、奶油裝袋人手各一份；鍋底的小水果若干（例如大蕃茄）；擦手用的毛巾每人一塊?；顒?dòng)過(guò)程：一、引入活動(dòng)，引發(fā)興趣師：今天就是老師的生日，客人送去了一樣禮物（教師故做神秘的關(guān)上盒子）1、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)道說(shuō)道蛋糕就是什么樣的？2、說(shuō)道說(shuō)道自己最喜歡蛋糕的哪一部分，為什么？（幼兒交流）二、介紹、自學(xué)蛋糕紋樣的基本制作方法1、你們曉得蛋糕上可愛(ài)的花紋就是怎么去的嗎？（幼兒談?wù)撟约旱纳罱?jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒講出就是用奶油搞出的）2、而立奶油袋師：?。∵@就是什么呀？（奶油）你看看它的樣像是什么？（傘）3、教師傳授模擬:A、模擬：這頂上傘我們呀必須好像著去用，用手緊握傘柄，將傘細(xì)長(zhǎng)朝蛋糕，用五個(gè)手指用力的擠到揉（懇請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)到邊惡搞老師徒手搞一遍動(dòng)作），使奶油從袋里出，Bhind蛋糕上（教師示范點(diǎn)標(biāo)示出直觀點(diǎn)狀花紋）B、鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)手指用力與不能用力時(shí)奶油的變化，并練揉的動(dòng)作。三、幼兒操作方式1、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試，標(biāo)示出與老師相同的紋樣。2、告誡幼兒留心擠到揉的力度，動(dòng)作稍慢些。3、表彰標(biāo)示出相同花紋的小朋友，并為制作順利完成的小朋友提供更多大水果，予以