《d效果圖制作》教案

《3d收效圖》授課設(shè)計課題基礎(chǔ)建模的課時6上課時間第2周命令操作知識與技術(shù)目標(biāo)：復(fù)習(xí)上學(xué)期的3d命令，牢固基礎(chǔ)建模授課目的過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生牢固學(xué)習(xí)3d的信心授課重點建模命令：創(chuàng)辦線、編寫樣條線、擠出、編寫多邊形、模型導(dǎo)入授課難點建模命令綜合運用并熟練操作課前準(zhǔn)備Cad平面圖、3d模型采集教學(xué)流程作業(yè)部署授課反思

1、講解：創(chuàng)辦線、編寫樣條線、擠出、編寫多邊形、模型導(dǎo)入等命令的知識點2、演示：運用以上命令完成一個空間的建模過程3、練習(xí)：讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解完成一個家庭空間的建模學(xué)生對3d的信心不足，基礎(chǔ)知識不牢固，要加強基礎(chǔ)訓(xùn)練課題客廳空間建課時6上課時間第3周模訓(xùn)練知識與技術(shù)目標(biāo)：獨立完成客廳空間建模授課目的過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生牢固學(xué)習(xí)3d的信心授課重點建模命令：創(chuàng)辦線、編寫樣條線、擠出、編寫多邊形、附加授課難點依照cad圖熟練運用命令建模、天花板的建模方法課前準(zhǔn)備cad平面圖、3d模型采集1、講解：教客廳空間建模過程中的知識點：墻體、落地窗、門洞、天花板學(xué)2、演示：流

運用多種命令完成一個客廳空間的建模過程3、練習(xí)：程讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解作業(yè)部署完成一個客廳空間的建模授課反思學(xué)生對3d命令的運用不夠熟練，要加強基礎(chǔ)訓(xùn)練客廳、餐廳課題課時6上課時間第4周空間建模訓(xùn)練知識與技術(shù)目標(biāo)：獨立完成客廳餐廳組合空間建模授課目的過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生牢固學(xué)習(xí)3d的信心授課重點建模命令：創(chuàng)辦線、編寫樣條線、擠出、編寫多邊形、輪廓授課難點踢腳線的建模方法課前準(zhǔn)備cad平面圖、3d模型采集教學(xué)流程作業(yè)部署

1、講解：復(fù)習(xí)上周課程中的知識點，重點講解踢腳線的建模方法2、演示：演示踢腳線的建模方法3、練習(xí)：讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解完成一個客廳餐廳組合空間的建模授課反思學(xué)生對踢腳線的建模不夠熟練，要加強訓(xùn)練課題完滿家庭空間建模課時6上課時間第5周訓(xùn)練及材質(zhì)講解授課目的授課重點授課難點課前準(zhǔn)備

知識與技術(shù)目標(biāo)：獨立完成家庭空間建模過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生牢固學(xué)習(xí)3d的信心建模命令：創(chuàng)辦線、編寫樣條線、擠出、編寫多邊形、放樣、材質(zhì)參數(shù)石膏線的建模方法、材質(zhì)參數(shù)設(shè)置cad平面圖；3d模型采集；布料、玻璃、鏡面的材質(zhì)參數(shù)教學(xué)流程作業(yè)部署授課反思課題

2、講解：講解石膏線的建模方法和布料、玻璃、鏡面的材質(zhì)參數(shù)2、演示：演示踢腳線的建模方法和材質(zhì)參數(shù)的設(shè)置5、練習(xí)：讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題6、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解完成一個完滿家庭空間的建模學(xué)生對放樣的命令理解不夠，下一次課要牢固完滿家庭空間建模課時6上課時間第6周訓(xùn)練及材質(zhì)講解、燈光知識與技術(shù)目標(biāo)：獨立完成家庭空間建模和簡單燈光襯著授課目的過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)授課重點授課難點課前準(zhǔn)備

感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生牢固學(xué)習(xí)3d的信心建模命令、材質(zhì)參數(shù)、燈光設(shè)置和參數(shù)材質(zhì)參數(shù)設(shè)置、燈光設(shè)置和參數(shù)cad平面圖；3d模型采集；金屬材質(zhì)參數(shù)；日光燈、燈帶、電視光源、射燈、筒燈、壁燈的燈光參數(shù)1、講解：教講解金屬材質(zhì)參數(shù)；日光燈、燈帶、電視光源、射燈、筒燈、壁燈的燈光參數(shù)學(xué)2、演示：流演示材質(zhì)和燈光的參數(shù)設(shè)置程3、練習(xí)：讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解作業(yè)部署完成一個家庭空間的建模，并且附材質(zhì)、打燈光授課反思學(xué)生對材質(zhì)和燈光的理解不足完滿家庭空間建模課題課時6上課時間第7周訓(xùn)練及材質(zhì)講解、燈光知識與技術(shù)目標(biāo)：獨立完成家庭空間建模和簡單燈光襯著授課目的過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生牢固學(xué)習(xí)3d的信心授課重點授課難點課前準(zhǔn)備教學(xué)流

建模命令、材質(zhì)參數(shù)、燈光設(shè)置和參數(shù)材質(zhì)參數(shù)設(shè)置、燈光設(shè)置和參數(shù)cad平面圖；3d模型采集；木質(zhì)、皮紋材質(zhì)參數(shù)；臺燈、落地?zé)?、LED燈的燈光參數(shù)1、講解：講解木質(zhì)、皮紋材質(zhì)參數(shù)；臺燈、落地?zé)?、LED燈的燈光參數(shù)2、演示：演示材質(zhì)和燈光的參數(shù)設(shè)置3、練習(xí)：程

讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解作業(yè)部署完成一個家庭空間的建模，并且附材質(zhì)、打燈光授課反思學(xué)生對材質(zhì)和燈光的理解不足完滿家庭空間建模課題

訓(xùn)練及材質(zhì)講解、燈

課時

6

上課時間

第8周光知識與技術(shù)目標(biāo)：獨立完成家庭空間建模和簡單燈光襯著授課目的過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生牢固學(xué)習(xí)3d的信心授課重點建模命令、材質(zhì)參數(shù)、燈光設(shè)置和參數(shù)授課難點材質(zhì)參數(shù)設(shè)置、燈光設(shè)置和參數(shù)課前準(zhǔn)備cad平面圖；3d模型采集；墻紙、石材、陶瓷材質(zhì)參數(shù)；教學(xué)流程作業(yè)部署授課反思課題

1、講解：講解墻紙、石材、陶瓷材質(zhì)參數(shù)；2、演示：演示墻紙、石材、陶瓷材質(zhì)的參數(shù)設(shè)置3、練習(xí)：讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解完成一個家庭空間的建模，并且附材質(zhì)、打燈光學(xué)生對材質(zhì)和燈光的運用不足完滿家庭空間建模訓(xùn)練課時6上課時間第9周及燈光（不同樣時段陽光）知識與技術(shù)目標(biāo)：獨立完成家庭空間建模和燈光襯著授課目的過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生牢固學(xué)習(xí)3d的信心授課重點建模命令、不同樣時段陽光設(shè)置和參數(shù)授課難點不同樣時段陽光的空間氣氛表現(xiàn)課前準(zhǔn)備cad平面圖；3d模型采集；不同樣時段陽光的參數(shù)1、講解：講解不同樣時段陽光的特點及其參數(shù)；教2、演示：學(xué)演示不同樣時段陽光參數(shù)設(shè)置流3、練習(xí)：程讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解作業(yè)部署完成一個家庭空間的建模，并且附材質(zhì)、打燈光授課反思學(xué)生對空間氣氛的塑造感欠佳課題現(xiàn)代風(fēng)格客廳（陰天課時6上課時間第10周氣氛表現(xiàn)）知識與技術(shù)目標(biāo)：完成現(xiàn)代風(fēng)格客廳的建模和塑造陰天氣氛的空間效果授課目的過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：成立學(xué)生學(xué)習(xí)3d的信心授課重點授課難點課前準(zhǔn)備教學(xué)流程作業(yè)部署

現(xiàn)代風(fēng)格的家具模型搭配、選型及陰天氣氛的光輝參數(shù)現(xiàn)代風(fēng)格的特點和陰天氣氛的塑造cad平面圖；3d模型采集；1、講解：講解現(xiàn)代風(fēng)格的家具模型搭配、選型及陰天氣氛的光輝參數(shù)2、演示：演示現(xiàn)代風(fēng)格的家具模型搭配及陰天氣氛的光輝參數(shù)設(shè)置3、練習(xí)：讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解完成建模，并且襯著出圖授課反思學(xué)生對陰天氣氛的塑造感不足現(xiàn)代風(fēng)格臥室課題課時6上課時間第11周（夜間氣氛表現(xiàn)）知識與技術(shù)目標(biāo)：完成現(xiàn)代風(fēng)格客廳的建模和塑造夜間氣氛的空間效果授課目的過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：成立學(xué)生學(xué)習(xí)3d的信心授課重點現(xiàn)代風(fēng)格的家具模型搭配、選型及夜間氣氛的光輝參數(shù)授課難點夜間氣氛的塑造課前準(zhǔn)備cad平面圖；3d模型采集；教學(xué)流程作業(yè)部署授課反思課題

1、講解：講解夜間氣氛的光輝參數(shù)2、演示：演示現(xiàn)代風(fēng)格的家具模型搭配及夜間氣氛的光輝參數(shù)設(shè)置3、練習(xí)：讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解完成建模，并且襯著出圖學(xué)生對夜間氣氛的塑造感不足現(xiàn)代風(fēng)格衛(wèi)生間課時6上課時間第12周（柔和日光收效）授課目的授課重點授課難點課前準(zhǔn)備教學(xué)流程

知識與技術(shù)目標(biāo)：完成現(xiàn)代風(fēng)格衛(wèi)生間的建模和柔和日光收效的塑造過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：成立學(xué)生學(xué)習(xí)3d的信心現(xiàn)代風(fēng)格的衛(wèi)浴模型搭配、選型及柔和日光的光輝參數(shù)柔和日光氣氛的塑造cad平面圖；3d模型采集；1、講解：講解現(xiàn)代風(fēng)格的衛(wèi)浴模型搭配、選型及柔和日光的光輝參數(shù)2、演示：演示現(xiàn)代風(fēng)格的衛(wèi)浴模型搭配、選型及柔和日光的光輝參數(shù)設(shè)置3、練習(xí)：讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解作業(yè)部署完成建模，并且襯著出圖授課反思學(xué)生對光輝（燈光）的訓(xùn)練有待加強現(xiàn)代風(fēng)格廚房6第13周課題課時上課時間（強烈日光收效）知識與技術(shù)目標(biāo)：完成現(xiàn)代風(fēng)格廚房的建模和柔和強烈日光收效的塑造授課目的過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計興趣和提升審美能力授課重點授課難點課前準(zhǔn)備教學(xué)流程作業(yè)部署

現(xiàn)代風(fēng)格廚房模型搭配、選型及強烈日光收效的光輝參數(shù)強烈日光氣氛的塑造cad平面圖；3d模型采集；1、講解：講解現(xiàn)代風(fēng)格廚房模型搭配、選型及強烈日光收效的光輝參數(shù)2、演示：演示現(xiàn)代風(fēng)格廚房模型搭配、選型及強烈日光收效的光輝參數(shù)設(shè)置3、練習(xí)：讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解完成建模，并且襯著出圖授課反思學(xué)生對光輝（燈光）的訓(xùn)練有待加強課題現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳收效課時6上課時間第14周圖制作知識與技術(shù)目標(biāo)：完成現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳的收效圖授課目的過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計興趣和提升審美能力授課重點現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳的模型搭配、選型及襯著出圖授課難點3d襯著出圖課前準(zhǔn)備cad平面圖；3d模型采集；教學(xué)流程作業(yè)部署授課反思課題

1、講解：講解現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳的模型搭配、選型及襯著出圖參數(shù)2、演示：演示現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳的模型搭配、選型及襯著出圖3、練習(xí)：讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解完成建模，并且襯著出圖學(xué)生的審美能力不足現(xiàn)代風(fēng)格臥室收效課時6上課時間第15周圖制作授課目的知識與技術(shù)目標(biāo)：完成現(xiàn)代風(fēng)格臥室的收效圖授課重點授課難點課前準(zhǔn)備教學(xué)流程

過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計興趣和提升審美能力現(xiàn)代風(fēng)格臥室的模型搭配、選型及襯著出圖3d襯著出圖cad平面圖；3d模型采集；1、講解：講解現(xiàn)代風(fēng)格臥室的模型搭配、選型及襯著出圖參數(shù)2、演示：演示現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳的模型搭配、選型及襯著出圖3、練習(xí)：讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解作業(yè)部署完成建模，并且襯著出圖授課反思學(xué)生的審美能力不足及襯著出圖能力有待加強課題豪華歐式客廳收效課時6上課時間第16周圖制作知識與技術(shù)目標(biāo)：完成豪華歐式客廳收效圖授課目的過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計興趣和提升審美能力授課重點豪華歐式客廳模型搭配、選型及襯著出圖授課難點3d襯著出圖課前準(zhǔn)備cad平面圖；3d模型采集；教學(xué)流程作業(yè)部署授課反思

1、講解：講解豪華歐式客廳的模型搭配、選型及襯著出圖參數(shù)2、演示：演示豪華歐式客廳的模型搭配、選型及襯著出圖3、練習(xí)：讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解完成建模，并且襯著出圖學(xué)生的審美能力不足及襯著出圖能力有待加強課題簡短歐式臥室收效課時6上課時間第17周圖制作授課目的知識與技術(shù)目標(biāo)：完成簡短歐式臥室收效圖授課重點授課難點課前準(zhǔn)備教學(xué)流程

過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計興趣和提升審美能力簡短歐式臥室模型搭配、選型及襯著出圖3d襯著出圖cad平面圖；3d模型采集；1、講解：講解簡短歐式臥室的模型搭配、選型及襯著出圖參數(shù)2、演示：演示簡短歐式臥室的模型搭配、選型及襯著出圖3、練習(xí)：讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解作業(yè)部署完成建模，并且襯著出圖授課反思學(xué)生的審美能力不足及襯著出圖能力有待加強課題北歐風(fēng)格餐廳收效課時6上課時間第18周圖制作知識與技術(shù)目標(biāo)：完成北歐風(fēng)格餐廳收效圖授課目的過程與方法目標(biāo)：在機房經(jīng)過講解和演示，帶動學(xué)生進行學(xué)習(xí)感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計興趣和提升審美能力授課重點北歐風(fēng)格餐廳模型搭配、選型及襯著出圖授課難點3d襯著出圖課前準(zhǔn)備cad平面圖；3d模型采集；教學(xué)流程作業(yè)部署授課反思課題

1、講解：講解北歐風(fēng)格餐廳的模型搭配、選型及襯著出圖參數(shù)2、演示：演示北歐風(fēng)格餐廳的模型搭配、選型及襯著出圖3、練習(xí)：讓學(xué)生上機實質(zhì)操作，在實操過程中一對一幫助學(xué)生解決詳盡問題4、總結(jié)：歸納學(xué)生的寬泛問題，一致講解完成建模，并且襯著出圖學(xué)生