氧化車(chē)間主任崗位職責(zé)（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)氧化車(chē)間?主任崗位?職責(zé)車(chē)?間主任是?生產(chǎn)一線(xiàn)?的指揮員?，負(fù)有組?織生產(chǎn)、?協(xié)調(diào)經(jīng)營(yíng)?、帶好隊(duì)?伍的重要?使命，其?職責(zé)包括?如下內(nèi)容?：編制并?落實(shí)生產(chǎn)?計(jì)劃，進(jìn)?行作業(yè)研?究、生產(chǎn)?管理(產(chǎn)?量、進(jìn)度?)、質(zhì)量?控制、成?本控制、?設(shè)備管理?、安全管?理、環(huán)境?管理以及?對(duì)班組進(jìn)?行管理、?培訓(xùn)與考?核部下、?激勵(lì)部下?等等車(chē)?間是整個(gè)?企業(yè)的生?產(chǎn)重心，?是企業(yè)直?接從事作?業(yè)活動(dòng)的?單位，車(chē)?間主任要?控制好產(chǎn)?品的五個(gè)?要素—品?種、質(zhì)量?、數(shù)量、?交貨期和?成本，加?強(qiáng)企業(yè)各?項(xiàng)決策的?落實(shí)。?生產(chǎn)管理?1保證?本車(chē)間的?一切生產(chǎn)?行為完全?按照生產(chǎn)?管理文件?規(guī)定進(jìn)行?。2根?據(jù)生產(chǎn)部?門(mén)下達(dá)的?生產(chǎn)計(jì)劃?，負(fù)責(zé)組?織編制氧?化車(chē)間生?產(chǎn)作業(yè)計(jì)?劃指令單?，并保證?計(jì)劃按期?完成。?3負(fù)責(zé)氧?化車(chē)間各?個(gè)崗位人?員的合理?調(diào)配以保?證生產(chǎn)的?正常進(jìn)行?。4負(fù)?責(zé)組織氧?化車(chē)間有?關(guān)人員研?究解決生?產(chǎn)過(guò)程中?存在的工?藝技術(shù)和?質(zhì)量問(wèn)題?，主持召?開(kāi)每天生?產(chǎn)作業(yè)例?會(huì)，安排?布置車(chē)間?生產(chǎn)。?5制訂及?編寫(xiě)生產(chǎn)?用工藝規(guī)?程、原始?記錄、及?用于記錄?的各種表?式交有關(guān)?部門(mén)審核?，經(jīng)企業(yè)?負(fù)責(zé)人批?準(zhǔn)實(shí)施。?并確保有?關(guān)生產(chǎn)操?作的指令?能?chē)?yán)格執(zhí)?行。6?負(fù)責(zé)氧化?車(chē)間各級(jí)?人員的培?訓(xùn)。7?負(fù)責(zé)建立?自查制度?，對(duì)生產(chǎn)?全過(guò)程進(jìn)?行監(jiān)控。?質(zhì)量管?理1、?車(chē)間主任?對(duì)本車(chē)間?的產(chǎn)品質(zhì)?量負(fù)責(zé)。?2、堅(jiān)?持“質(zhì)量?第一”方?針，正確?處理好進(jìn)?度與質(zhì)量?的關(guān)系。?3、認(rèn)?真執(zhí)行各?項(xiàng)質(zhì)量制?度和質(zhì)量?控制程序?，嚴(yán)肅工?藝紀(jì)律，?對(duì)本車(chē)間?人員違反?工藝紀(jì)律?造成的質(zhì)?量問(wèn)題負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?。4、?組織好車(chē)?間內(nèi)部的?均衡生產(chǎn)?和工序管?理，把車(chē)?間質(zhì)量管?理目標(biāo)分?解到班組?和個(gè)人，?對(duì)車(chē)間質(zhì)?量指標(biāo)的?完成負(fù)責(zé)?。5、?定期召開(kāi)?質(zhì)量分析?會(huì)，及時(shí)?組織不合?格品的質(zhì)?量分析會(huì)?，對(duì)質(zhì)量?事故及不?合格品按?“三不放?過(guò)”的原?則進(jìn)行分?析，及時(shí)?向有關(guān)部?門(mén)反饋質(zhì)?量信息。?成本控?制1、?預(yù)算控制?人力資源?和物質(zhì)資?源的消耗?。2、?建立資源?消耗臺(tái)帳?，實(shí)行資?源消耗的?中間控制?。3、?應(yīng)用成本?與進(jìn)度同?步跟蹤的?方法控制?部分項(xiàng)目?工程成本?。4、?建立項(xiàng)目?月度財(cái)務(wù)?收支計(jì)劃?制度，按?計(jì)劃控制?成本費(fèi)用?支出。?5、加強(qiáng)?質(zhì)量管理?，控制質(zhì)?量成本。?6、堅(jiān)?持現(xiàn)場(chǎng)管?理標(biāo)準(zhǔn)化?，堵塞浪?費(fèi)漏洞。?設(shè)備管?理設(shè)備?技術(shù)狀況?的管理對(duì)?所有設(shè)備?按設(shè)備的?技術(shù)狀況?、維護(hù)狀?況和管理?狀況分為?完好設(shè)備?和非完好?設(shè)備，并?分別制訂?具體考核?標(biāo)準(zhǔn)。?各單位的?生產(chǎn)設(shè)備?必須完成?上級(jí)下達(dá)?的技術(shù)狀?況指標(biāo)，?即考核設(shè)?備的綜合?完好率。?專(zhuān)業(yè)部門(mén)?，要分別?制訂出年?、季、月?度設(shè)備綜?合完好率?指標(biāo)，并?層層分解?逐級(jí)落實(shí)?到崗位。?安全管?理l、?認(rèn)真執(zhí)行?勞動(dòng)保護(hù)?和安全生?產(chǎn)方針、?政策、法?令、規(guī)章?制度以及?本企業(yè)的?指示、通?知、決定?、對(duì)其氧?化車(chē)間范?圍的“三?產(chǎn)”工作?負(fù)責(zé)。(?安全生產(chǎn)?、文明生?產(chǎn)、有效?生產(chǎn))?2、認(rèn)真?做到計(jì)劃?、布置、?檢查、評(píng)?比、總結(jié)?、評(píng)比生?產(chǎn)工作的?同時(shí)，計(jì)?劃、布置?、檢查、?評(píng)比、總?結(jié)、評(píng)比?安全工作?。3、?按時(shí)提出?車(chē)間，班?組安全措?施項(xiàng)目，?經(jīng)上級(jí)批?準(zhǔn)后，負(fù)?責(zé)對(duì)措施?項(xiàng)目的實(shí)?施；在工?作中制訂?作業(yè)和工?藝規(guī)程，?做到符合?勞動(dòng)安全?衛(wèi)生要求?。4、?積極認(rèn)真?工作.按?時(shí)完成和?超額完成?廠部下達(dá)?的生產(chǎn)任?務(wù)，并保?質(zhì)保量。?5、制?訂和修訂?本車(chē)間、?班組的安?全技術(shù)操?作細(xì)則，?經(jīng)安全科?審核，提?出意見(jiàn).?企業(yè)管理?委員會(huì)批?準(zhǔn)后，負(fù)?責(zé)貫徹執(zhí)?行.6?、定時(shí)或?不定期檢?查生產(chǎn)現(xiàn)?場(chǎng)的建筑?物，機(jī)器?設(shè)備、安?全設(shè)備、?原材料、?成品、工?作地點(diǎn)和?生活用房?等有關(guān)安?全衛(wèi)生發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)分析解?決.或向?上級(jí)反映?.請(qǐng)求幫?助解決。?7.經(jīng)?常向職工?進(jìn)行安全?生產(chǎn)知識(shí)?、安全技?術(shù)規(guī)程和?勞動(dòng)紀(jì)律?的教育，?提高職工?安全生產(chǎn)?的思想認(rèn)?識(shí)和專(zhuān)業(yè)?知識(shí)水平?.同時(shí)對(duì)?新調(diào)入車(chē)?間、班組?的職工進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)安?全教育.?對(duì)特種作?業(yè)人員要?按規(guī)定進(jìn)?行培訓(xùn).?堅(jiān)持有證?操作的規(guī)?定。8?.對(duì)本車(chē)?間或班組?的傷亡事?故報(bào)告、?統(tǒng)計(jì)、調(diào)?查的及時(shí)?性和正確?性負(fù)責(zé)。?并分析事?故原因，?故育職工?、吸取教?訓(xùn)，擬訂?整改措施?，督促檢?查有關(guān)方?面貫徹執(zhí)?行。環(huán)?境管理?為了改善?職工身體?健康的衛(wèi)?生環(huán)境，?防止職業(yè)?病和職業(yè)?中毒，保?證環(huán)境達(dá)?到生產(chǎn)要?求為目的?的一切設(shè)?施1、?為保證空?氣清潔削?除空所中?揮發(fā)的化?學(xué)品，使?空所合乎?勞動(dòng)保護(hù)?要求而安?設(shè)的通風(fēng)?換氣裝置?。2、?為采用合?理的自然?通風(fēng)和改?善自然采?光而開(kāi)設(shè)?窗和側(cè)窗?.3、?增強(qiáng)或合?理安裝車(chē)?間、通道?及工作區(qū)?人工照明?。4、?對(duì)有害健?康的地點(diǎn)?實(shí)行隔離?設(shè)施。?5、為改?善和保證?供應(yīng)職工?在工作中?的飲料而?采取的設(shè)?施(如配?置清涼飲?料或解毒?飲料的設(shè)?備。飲水?清涼、消?毒、保溫?的裝置等?)。6?、為減輕?或消除工?作中的噪?聲及振動(dòng)?的設(shè)施。?班組進(jìn)?行管理?①素質(zhì)管?理由于?班組成員?所接受的?教育程度?各不相同?，人員的?素質(zhì)也因?此參差不?齊，這就?需要培訓(xùn)?、引導(dǎo)。?首先，管?理者的綜?合素質(zhì)要?達(dá)到一定?的高度，?否則無(wú)法?以身作則?。其次，?培訓(xùn)、引?導(dǎo)要有針?對(duì)性，對(duì)?不同的人?要采取不?同的方式?進(jìn)行培訓(xùn)?。再者，?人員的素?質(zhì)不是培?訓(xùn)兩天就?能提高的?，這是一?個(gè)日積月?累的過(guò)程?，持之以?恒很重要?。②紀(jì)?律管理?要使班組?成員能夠?自覺(jué)地遵?守勞動(dòng)紀(jì)?律，班組?必須有一?套比較完?善的考核?制度。廠?有廠規(guī)，?班有班規(guī)?，班規(guī)是?廠規(guī)的延?續(xù)和細(xì)化?，且更具?針對(duì)性。?考核要公?平，透明?度要高。?考核公平?是避免管?理者與被?管理者矛?盾激化的?首要條件?，考核及?時(shí)可對(duì)應(yīng)?受到教育?的人起到?良好的警?示和促進(jìn)?作用，考?核透明就?是要讓班?組的每個(gè)?成員都知?道，從而?提高對(duì)勞?動(dòng)紀(jì)律的?認(rèn)識(shí)。?③思想管?理思想?管理是利?用正確的?輿論導(dǎo)向?引導(dǎo)班組?成員在思?想和行為?上向良好?、健康的?方向發(fā)展?，思想管?理是班組?管理的基?礎(chǔ)，加強(qiáng)?思想管理?可以提高?人員的思?想素質(zhì)，?提高班組?人員的自?覺(jué)性，使?班組成員?和睦相處?。培訓(xùn)?與考核部?下、激勵(lì)?部下建?立以班組?、車(chē)間、?廠部三級(jí)?評(píng)比制度?，實(shí)行首?位高工資?、末位淘?汰制、違?章辭退制?的三制精?神，弘揚(yáng)?先進(jìn)，激?發(fā)全體職?工的勞動(dòng)?熱情，調(diào)?動(dòng)積極性?.部下?能按規(guī)章?制度進(jìn)行?操作，而?且取得了?成績(jī)，車(chē)?間主任有?權(quán)對(duì)其進(jìn)?行物質(zhì)或?精神方面?的獎(jiǎng)勵(lì)。?目的是激?勵(lì)下屬做?得更好，?同時(shí)起到?示范作用?以期有效?帶動(dòng)其他?員工都能?積極主動(dòng)?地做好工?作，使全?車(chē)間的工?作做得更?好。氧?化車(chē)間主?任崗位職?責(zé)（二）?1、負(fù)?責(zé)本企業(yè)?中毒、窒?息和其他?工傷事故?的現(xiàn)場(chǎng)搶?救。但在?現(xiàn)場(chǎng)搶救?時(shí)必須與?企業(yè)醫(yī)務(wù)?衛(wèi)生部門(mén)?協(xié)同對(duì)傷?員進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)急救。?2、負(fù)?責(zé)對(duì)有中?毒、窒息?危險(xiǎn)性工?作的現(xiàn)場(chǎng)?監(jiān)護(hù)。?3、會(huì)同?教育、勞?動(dòng)部門(mén)和?生產(chǎn)車(chē)間?對(duì)職