xx屆中考備考及質(zhì)量提升方案

18屆中考備考及質(zhì)量提升方案xx學(xué)校2018屆中考備考及質(zhì)量提升方案一、指導(dǎo)思想教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，中考成績是衡量一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)2017-2018年度的中考備考工作按照學(xué)校工作計劃對畢業(yè)班工作的要求，以新課程理念為指導(dǎo)，以校本教研為龍頭，以推進新課程改革、加強中考備考、強化教學(xué)常規(guī)管理為主線，不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑和方法，抓實、抓好我校2018屆中考工作，為努力實現(xiàn)學(xué)校提出的2018年中考目標(biāo)：即中考成績要排在全縣完全中學(xué)第一，各學(xué)科低分率控制在30%以下。為了使績穩(wěn)中有升，再創(chuàng)新的輝煌，結(jié)合我校的實際情況特制定此中考備考方案。二、2018屆學(xué)生現(xiàn)狀我校2018屆九年級現(xiàn)有學(xué)生169有：一、各班級在各個學(xué)科上的發(fā)展不平衡，從平均分、及格率上看，個別學(xué)科相差較大；二、學(xué)生個人自身發(fā)展不平衡，體現(xiàn)在學(xué)科發(fā)展不平衡的學(xué)生較多，在年級前名的學(xué)生中有一科甚至兩科沒有及格；三、從學(xué)生內(nèi)在原因30分析：多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的學(xué)習(xí)方法，部分學(xué)生厭學(xué)情緒較重，影響班級備考和整體成績，四、班級優(yōu)秀率、及格率低，低分率較高。我們相信只要振奮精神，迎難而上，科學(xué)奮考，在工作中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，齊心協(xié)力抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，做到信息互通，積極交流，只要我們細心研究學(xué)生，找出問題的癥結(jié)所在，及時采取有效措施，調(diào)整教法，充分調(diào)動學(xué)1生的積極性和主動性，因材施教，相信差距只是暫時的，完成中考的目標(biāo)難度不大。三、2018屆中考目標(biāo)1、尖子生人數(shù)：在全縣5所完中中，500分以上考生保8爭9(xxx、xxx)每班2名以上；在全縣排名前100人中我校力爭達到12人以上，每班32017年16人，分別達到九（）32）3人，九（33人，九（43人，因此今年前100人的目標(biāo)位保12爭13人，各班在平均3人的基礎(chǔ)上，每班分別突破1人，合計各班各完成4人。24爭33爭23爭3爭2；政治保4爭3；物理保3爭；化學(xué)保2爭1。32017屆中考我校均分為313.2，全縣第一，今年保2爭。42018屆初中階段質(zhì)量檢測優(yōu)秀率力爭達到15%率達到90%以上。四、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組五、為了加強中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，抓好中考備考工作，學(xué)校成立2018屆中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組：主管領(lǐng)導(dǎo)：xxx校長蹲點負責(zé)人：xxx成員：xxx九年級各班主任四、備考工作措施和要求1、明確職責(zé)，加強教學(xué)管理。中考備考工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校每年都由校長親自掛帥，抓教風(fēng)、抓學(xué)風(fēng)，教導(dǎo)處落實學(xué)校中考工作安排，抓教學(xué)常規(guī)管理，指導(dǎo)中考備考工作。各班主任管理好本班紀律，了解每個學(xué)生2打沒有把握的仗”，注重教學(xué)中的每一個細節(jié)，為迎接中考打下堅實的基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。2、加強對中考工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真落實各項備考工作。備考領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校指揮中考工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，是決定學(xué)校能否在中考中取得成績的要害因素，積極協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進度、收集、傳達中考信息，協(xié)調(diào)班主任、科任教師研究中考的問題與決策，認真鉆研《考試說明》，探討中考命題方向。班主任要強化復(fù)習(xí)備考過程的班級管理，全面掌握班級學(xué)科動向，并做好學(xué)生的思想工作，科任教師關(guān)注學(xué)科質(zhì)量，關(guān)注全體學(xué)生，最大程度的培優(yōu)補差。3、協(xié)調(diào)工作、齊抓共管，創(chuàng)設(shè)濃厚的備考氛圍和環(huán)境。班主任要遵循管理規(guī)律，講究策略，密切關(guān)注學(xué)生思想動向，多爭取學(xué)生家長支持，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，確保有一個健康向上、拼勁十足的班集體。要根據(jù)本學(xué)習(xí)計劃，各科任教師要根據(jù)學(xué)科的特點和學(xué)生的實際制定科學(xué)、合理、操作性強的備考計劃，制定出有可能達到的奮斗目標(biāo)，按照計劃有條不紊地執(zhí)行，提高復(fù)習(xí)效率。4、做好學(xué)生情況分析，為培優(yōu)補差提供依據(jù)。班主任和科任老師要對每的優(yōu)勢和劣勢，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，進行分層教學(xué)，對于優(yōu)生要引導(dǎo)他們不3斷進取，在復(fù)習(xí)中可以給這些學(xué)生先行一步、面寬一點。要及時正確地掌握他們在測試、模擬考試中的失分情況，并進行針對性的重點訓(xùn)練。對于學(xué)業(yè)成績差的學(xué)生，一方面教師要付出更多的關(guān)愛，從身體、生活、學(xué)習(xí)、思想各方面差在哪科？差在哪？差的原因是什么？與科任老師共同研究采取什么措施去補救。把貼近課本、打好基礎(chǔ)作為提高中考成績的重要措施。落實薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作，使其均衡發(fā)展。針對不同水平的學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容，在目標(biāo)、途決不輕易放棄任何一個學(xué)生。5、把握中考命題方向，提高備考效率。科任教師要細心研究中考形式及動態(tài)、中考試題類型、難度、方向等熱點問題，加強信息交流，多方吸取精華，把握中考命題方向，做好中考信息資料的收集、整理和利用工作，針對考點，抓住易錯點，提高學(xué)生應(yīng)對能力，加強中考復(fù)習(xí)的針對性，提高備考效率。在真挑選符合中考方向、貼近中考要求的典型試題，強化訓(xùn)練。一方面要關(guān)注中考的信息動態(tài)，認真鉆研《2017年中考各科考試說明》；另一方面教師在教哪些地方很少考；針對考試重點、難點、疑點、熱點、考點作全盤考慮，進行不能含糊。復(fù)習(xí)過程要有計劃，針對性和系統(tǒng)性，避免隨意性，杜絕盲目性。側(cè)重面和突破點。46、加強方法指導(dǎo)，強化能力訓(xùn)練。教師要思考如何利用較少的時間有效略，結(jié)合本學(xué)科的特點教給學(xué)生多種類型的學(xué)習(xí)方法和各種題型的解題技巧，點，抓住重點，突破難點，使學(xué)生掌握了基本知識，提高基本技能。教學(xué)實現(xiàn)四統(tǒng)一：計劃統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、檢測統(tǒng)一?？迫谓處熢诹?xí)題的設(shè)計上要做到“三精”——精選、精講、精練；還要做到“四必”——有發(fā)必做，有收必改，有改必評，有評必補。7、蹲點領(lǐng)導(dǎo)對九年級任課教師的希望：<1>各科任教要團結(jié)協(xié)作，力爭在2018屆中考中創(chuàng)佳績。<2>各任課教師對各自的學(xué)科早作打算，制定好中考備考計劃，合理利用時間，實際工作中抓實抓細，及早在教學(xué)中滲透中考知識點。<3>復(fù)習(xí)中要照顧全體，關(guān)注兩頭（既重視對尖子生的培養(yǎng)，又不放棄對差下生的輔導(dǎo)）。<4>教學(xué)進度要適中。<5>在自習(xí)、晚課中重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，教師要精講多練，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論、讓學(xué)生主動、自覺地學(xué)習(xí)知識。<6>班主任要多與問題學(xué)生的家長溝通，重視家庭教育和學(xué)校教育在轉(zhuǎn)的迎考的信心。5<7>各任課教師對2018際行動力爭完成既定目標(biāo)。8、強化考試技能訓(xùn)練。每次的測試、模擬考試后要針對學(xué)生成績進行質(zhì)量分析，做到凡考必評，凡評必補，及時進行查缺補漏，提高全體初三學(xué)生的應(yīng)試技能。第二學(xué)期模擬測試的時間安排為：3月27-28日：組織第一次中考模擬測試4月24-25日：組織第二次中考模擬測試5月22-23日：組織第三次中考模擬測試6月19-20日：組織第四次中考模擬測試9、齊心協(xié)力，密切配合，形成群體優(yōu)勢。充分發(fā)揮團隊之間的團結(jié)協(xié)作的精神，集思廣益，資源共享。將集體智慧和個人創(chuàng)新相結(jié)合，形成共同研討、溝通信息、優(yōu)勢互補的合作氛圍。定期召開備考工作交流會，認真總結(jié)各方面經(jīng)驗，及時推廣好經(jīng)驗、好做法，共同理清復(fù)習(xí)思路，明確復(fù)習(xí)方法，把個體優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，充分發(fā)揮集體智慧和力量，促進了整體水平同步提高。激勵教師之間的合作性競爭，班主任和科任之間講協(xié)作，學(xué)科與學(xué)科之間講配合，整個年級擰成一股繩，形成一個團隊，發(fā)揚“眾志成城”的精神，力爭我校2018年的中考成績再創(chuàng)輝煌。五、備考日程安排第一階段（2017年9月初—12月底）本階段要求語文、數(shù)學(xué)、英語外其他學(xué)科必須完成所有新課的教學(xué)工作（語文、數(shù)學(xué)、英語于3月底4月初完成新課的教學(xué)工作）。召開學(xué)生備考動員會、教師備考專題會，分層制定學(xué)校備考方案、學(xué)科備考計劃。6第二階段（1月初—寒假補課）本階段師生以《2018年中考各學(xué)科考試說明》為綱，以書本為本，過好課本關(guān)。要求師生認真扎實地把中考所考知識全方法、對策。本階段進行第一次模擬測試。3月初—4月初）本階段以除語文、數(shù)學(xué)、英語外其他學(xué)科分類復(fù)習(xí)為主，以突破難點、解決重點為重點，落實第二輪復(fù)習(xí)，在學(xué)生全面把握基礎(chǔ)知識上，突出抓好考點、難點、重點。以精講帶練，以練形成能力，要的補充。小結(jié)第二輪復(fù)習(xí)情況，研討第三輪復(fù)習(xí)對策，本階段進行第二次模擬測試。4月中旬—5月底）本階段以綜合練習(xí)為主，以適應(yīng)性練習(xí)握情況。有目的、有針對性地開展個別輔導(dǎo)工作，做到定對象、定時間、定任務(wù)，使不同層次的學(xué)生都有一定的提高，落實第三輪復(fù)習(xí)，通過訓(xùn)練、模擬測試，使學(xué)生能熟悉題型，把握解題方法。做好本階段的