九年級(jí)化學(xué)輔導(dǎo)

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片面課程簡介：高二屬于學(xué)識(shí)的穩(wěn)定及過渡階段。加強(qiáng)字詞的積累，培養(yǎng)語感，進(jìn)展思維，掌管修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的根本方法，培養(yǎng)自學(xué)語文的良好習(xí)慣，重視培養(yǎng)察覺，為語文素養(yǎng)打好根基；系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二語文各個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自己的天性語言，引導(dǎo)其推敲、錘煉語言，做到模范、簡明、連貫、得體；采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法，扶助學(xué)生學(xué)習(xí)效率最優(yōu)化。--教學(xué)心得1對(duì)于勞績差的學(xué)生：提防學(xué)生根基學(xué)識(shí)，力求讓學(xué)生在根基中找自信，在自信中提升；提防做題技巧的傳授，以此來加強(qiáng)學(xué)生勞績的提高。2.對(duì)于勞績需要拔高的學(xué)生：找出學(xué)生弱點(diǎn)，加強(qiáng)根基，重點(diǎn)提高弱勢(shì)學(xué)識(shí)模塊

********************************留神力訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子的留神力孩子留神力不集中也是不少老師頭疼的問題，今天講解如何培養(yǎng)孩子的留神力。留神力訓(xùn)練之：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)習(xí)留神力1、切實(shí)提升教學(xué)方法。學(xué)習(xí)中總是有一些枯燥無味的內(nèi)容，在學(xué)這些學(xué)識(shí)時(shí)，老師用別致的方法，來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要使好玩的內(nèi)容與枯燥的內(nèi)容交錯(cuò)舉行，并高明的把枯燥乏味的東西變?yōu)榻蚪蛴形兜臇|西。2、孩子對(duì)所學(xué)內(nèi)容感到別致而又無知時(shí)，最能誘發(fā)奇怪內(nèi)驅(qū)力，從而激起求知、探索、操作等學(xué)習(xí)意愿。若教學(xué)內(nèi)容過