部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《假如生活欺騙了你》

假如生活欺騙了你普希金學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解作者普希金及寫作背景。正確朗讀并背誦這首詩(shī)。培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。一、預(yù)習(xí)檢測(cè)憂郁（）誘人（）瞬息（）幽寂（）延綿（）涉足（）荒草萋萋（）佇立（）讀讀寫寫yōu

yùyòushùnjìmiánshèqīzhù記記背背向往：憂郁：瞬息：因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。涉足:一眨眼一呼吸的短時(shí)間。指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子。憂傷，愁悶。萋萋：長(zhǎng)時(shí)間地站著。佇立：延續(xù)不斷。延綿：幽寂：幽靜，寂寞。

亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金，（1799-1837），俄羅斯偉大的民族詩(shī)人、小說(shuō)家。

史稱：“俄羅斯文學(xué)之父”、“俄羅斯詩(shī)歌的太陽(yáng)”、“俄國(guó)文學(xué)的始祖”；他被認(rèn)為是俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。作者介紹

寫作背景《假如生活欺騙了你》寫于普希金被沙皇流放的日子里。那時(shí)俄國(guó)革命如火如荼，詩(shī)人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩(shī)人仍沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來(lái)，正義必勝。聽朗讀，有感情地誦讀詩(shī)歌，注意節(jié)奏，感受詩(shī)人的情感。假如生活欺騙了你普希金假如/生活/欺騙了你，不要/悲傷，不要/心急！憂郁的日子里/須要/鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子/將會(huì)來(lái)臨。心兒/永遠(yuǎn)向往著/未來(lái)；現(xiàn)在卻/常是憂郁：一切都是/瞬息，一切/都將會(huì)/過去；而/那過去了的，就會(huì)/成為/親切的懷念。二、合作探究1.“假如生活欺騙了你”一句中的“你”指的是什么？

2.假如生活欺騙了你，詩(shī)人給予了怎樣的叮囑？3.“相信吧，快樂的日子將會(huì)來(lái)臨”一句在語(yǔ)氣上有何

特點(diǎn)？4.怎樣理解“而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”？5.全文作者表現(xiàn)出怎樣的人生態(tài)度？答：“你”指生活中所有不順利，碰到挫折、困難的事情。結(jié)合作者寫這首詩(shī)時(shí)被流放的經(jīng)歷，也是指當(dāng)時(shí)正義被沙皇專制所扼殺的遭遇。

1.“假如生活欺騙了你”一句中的“你”指的是什么？2.假如生活欺騙了你，詩(shī)人給予了怎樣的叮囑？不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧！快樂的日子將會(huì)來(lái)臨。3.“相信吧，快樂的日子將會(huì)來(lái)臨”一句在語(yǔ)氣上有何特點(diǎn)？委婉、含蓄的勸說(shuō)。詩(shī)人勸說(shuō)人們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)要充滿信心，樂觀迎戰(zhàn)，學(xué)會(huì)用鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)未來(lái)。4.怎樣理解“而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”？這句詩(shī)道出了人生體驗(yàn)中一種極為普遍的感覺?？梢詮亩嘟嵌壤斫?。一方面它強(qiáng)調(diào)了一種積極樂觀的人生態(tài)度；另一方面，人生的體驗(yàn)應(yīng)該是豐富多彩的，各種體驗(yàn)都是一筆寶貴的人生財(cái)富，都有助于更好地把握人生。5.全文作者表現(xiàn)出怎樣的人生態(tài)度？

表現(xiàn)出作者積極樂觀的人生態(tài)度。

當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，不要心急；在苦惱之時(shí)要善于忍耐，一切都過去，未來(lái)是幸福、美好的。

假如你覺得生活欺騙了你，你將如何面對(duì)？聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕捏w會(huì)。三、拓展延伸拿起你手中的筆，試著寫一寫：假如__________________，不要________，不要_________!_________須要________。相信吧，_______________。四、課堂練習(xí)仿寫例如：假如生活中遇到了困苦，不要驚慌，不要沮喪!陰暗的日子里須要信心。相信吧，開心的日子定會(huì)到來(lái)。仿寫山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。-----陸游不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。---汪國(guó)真

1.背誦這首詩(shī)。2.嘗試寫幾句富有人生積極進(jìn)取的小詩(shī)。