初二說明文600字

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高中作文網(wǎng)權(quán)威發(fā)布高二說明文1000字：中國詩歌的示意性，更多高二說明文1000字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問高中作文網(wǎng)。中國詩歌相比于外國詩歌，最廣為認(rèn)知的識(shí)別便是它的示意性了。早在《詩經(jīng)》展現(xiàn)，文字剛剛成熟的時(shí)候，中國人就已經(jīng)能用“賦比興”的手法將像“求子不得，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”、“宛在水中央”的心情，用雎鳩的叫聲和穿過茫茫蒹葭，道阻且長來委婉地表示出來。后世的田園詩、現(xiàn)實(shí)主義詩歌、浪漫主義詩歌、諷喻詩、言志詩無一不繼承發(fā)揚(yáng)了這一特點(diǎn)?！罢f出來的話比不上不說出來的話，只影射著說不出來的話”錢鐘書如是說。中國詩人示意的方法之多，題材之廣，實(shí)在不是我所能掌管的。因此，我只想從“意象”這一角度，淺析中國詩歌的示意性。意象對(duì)于詩歌的作用，表現(xiàn)最直接的是它能夠構(gòu)建一首詩歌的基調(diào)，也就是為詩里其他的內(nèi)容陪襯出一個(gè)特定的空氣。這種作用很像我們打出租車的時(shí)候，往往一進(jìn)入車內(nèi)就會(huì)感受到一種不太一樣的空氣。假設(shè)司機(jī)分外沉靜寡言，車?yán)餂]有任何背景音樂，我們就會(huì)感受到壓抑的氣氛；反之，假設(shè)司機(jī)很熱心，車?yán)锓胚@輕松的音樂，車?yán)锏臍夥站褪呛团?。意象也是如此。舉個(gè)粗糙的例子，假設(shè)我們把山、水、禾苗、人家?guī)讉€(gè)詞并排放在一起，不需要任何的連接，我們也能聯(lián)想出一幅山野鄉(xiāng)村的景象，而且，禾苗的嫩綠，山間新穎的空氣，滾動(dòng)的水，勞作的人會(huì)使這個(gè)景象顯得欣欣向榮，營造了一個(gè)很輕松、歡快的空氣。意象所營造的這個(gè)特定的空氣特別關(guān)鍵。假設(shè)此時(shí)詩人處在我們上述的那個(gè)山野鄉(xiāng)村中，他的心情多半和那個(gè)很輕松歡快的空氣一致，而不太可能是陰郁痛楚的，除非他再用轉(zhuǎn)折的詩句。由于這個(gè)空氣往往示意了的情感，甚至示意了詩歌的內(nèi)容，進(jìn)而示意詩歌的主題。馬致遠(yuǎn)的“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天邊?！闭怯靡庀笫疽馇楦械暮美?。“古道”見得坎坷“西風(fēng)”見得強(qiáng)勁而寒冷“瘦馬”見得貧而無力“夕陽”見得光熱微弱“斷腸人”見得失意致及。幾個(gè)詞創(chuàng)造了一幅失意的斷腸人騎一匹體弱的瘦馬，頂著風(fēng)，在被踏的堅(jiān)硬卻不夠平坦的古道上緩緩前行，在微弱的夕陽下顯得特別凄涼肅殺的圖景。那的心情約莫就像騎馬人那樣凄涼、失意，感到夢想的飄渺，但又朦朧覺得內(nèi)心中有東西在吶喊。能夠?qū)⑦@么豐富的情感如此精煉地表達(dá)，意象的示意真可謂功不成沒。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》所表達(dá)的情感不用意象，我們尚且還可以表述，但李商隱的“向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏?！敝械那楦?，不用意象來示意，幾乎是無法表達(dá)的?！跋蛲怼苯o人一種淡淡的壓抑；“古原”給人一種田野滄桑之感；“夕陽”璀璨迤邐而宏大，使人流連；“黃昏”太陽光熱漸收，讓人感到消逝的哀傷。由于他通篇沒有提到任何其他的人，我們就會(huì)覺得是他獨(dú)行到一片古老的原野上，夕陽將天、古原與他都染成金色；他悄悄地屹立在那片高原上，看夕陽逐漸消散在地平線下。可是這到底是一種什么樣的情感？蔣勛先生將這解釋為孤獨(dú)?？墒沁@猶如也不是一般意義上脫離人群的孤獨(dú)，是另一種只可意會(huì)不成言傳的孤獨(dú)。意象在此詩中構(gòu)建了一個(gè)我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)過的場景(可能不是完整的，而是由一些碎片式的場景拼湊起來的)，從而在好像的情景、空氣下，引發(fā)我們自己體驗(yàn)過的情感，來示意的情感。這樣，就能把豐富、含混的情感精準(zhǔn)地傳達(dá)給讀者。至于意象示意詩歌的內(nèi)容和主題，例子也分外多。譬如從屈原起，香草、美人就成為忠臣、君王的代名詞，常用于表達(dá)懷才不遇之情。又如梅、蘭、竹、菊，展現(xiàn)這些意象是，詩人往往要詠物抒懷，示意自己高尚的情操。不過我認(rèn)為用意象示意詩歌的內(nèi)容和主題，用得最好的，還是張若虛的《春江花月夜》。單從題目上看，春、江、花、月、夜五個(gè)詞本身就營造了一個(gè)靜美的意境。但這遠(yuǎn)不是春、江、花、月、夜這些意象的用意。事實(shí)上，春、江、花、月、夜指的是分別關(guān)于它們的五個(gè)主題。其中，最重要的三個(gè)主題是月、江、春。從它們的使用頻率上也可以看出來——月12次，江12次，春4次。這三個(gè)意象其實(shí)分別可以傳達(dá)好多種情感，表達(dá)好多個(gè)主題，但張若虛的高明之處在于他挖掘了它們的哲學(xué)意義。月、日、星辰之類的天體，在古人心中都是分外神秘的，它們是永恒的，地球上的一切千變?nèi)f化貌似都與它們沒有關(guān)系；它們又是遙不成知的；可是它們又是那么地迷人。更加是月亮，那樣皎潔、明凈?；谶@種熟悉，月亮很輕易使人在端詳它的時(shí)候，喚起對(duì)什么是永恒？什么是它的起源？那種深遠(yuǎn)的遐想。因此月在此是可以示意來源與永恒的。江的示意性也是類似的。那滔滔的江水表示著人類不成企及的大自然的氣力。人在大江大河面前，才真正會(huì)感覺到自己是多么渺小，多么不堪一擊。而這種超凡的氣力貌似永遠(yuǎn)不會(huì)消散，猶如從“時(shí)間”誕