初中政治人教版九年級全滿懷希望迎接明天選擇希望人生（全國一等獎(jiǎng)）

第十課選擇希望人生第1課時(shí)正確對待理想與現(xiàn)實(shí)自主學(xué)習(xí)案明確學(xué)習(xí)內(nèi)容教材125到129頁，給未來插上翅膀；通向理想之路。厘清教學(xué)目標(biāo)1.了解理想的含義。2.理解理想的重要作用。3.掌握實(shí)現(xiàn)理想的方法和途徑。4.樹立人生理想，激勵(lì)自己不斷超越自己，感受實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅?！厩逦攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.對理想的規(guī)劃和和理想的實(shí)現(xiàn)。2.樹立理想的重要性。自主預(yù)習(xí)練習(xí)1.自讀課本。2.結(jié)合學(xué)生用書“自主學(xué)習(xí)案”劃上記號填空題，在書中找到答案，并在書中劃上記號?！炯で閷?dǎo)入十分】一位哲人說過：人生只有“三天”，昨天、今天和明天。只愛今天，他不屬于未來；只愛明天，他永遠(yuǎn)懸在空中；只愛昨天，無異于生命停滯不前。請問：這段名言告訴我們一個(gè)什么道理呢？學(xué)生思考回答：歸納導(dǎo)入：這段話告訴我們每個(gè)人都要處理好昨天、今天和明天的關(guān)系，即要正確看待理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。同學(xué)們，青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，我們有熱情、有朝氣，有美好的理想和各種愿望，有無限的美好未來。那么，什么是理想？理想對我們?nèi)松缆酚惺裁醋饔茫吭趯?shí)現(xiàn)理想的過程中，我們會(huì)遇到哪些困難？我們應(yīng)該怎樣去克服困難實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？讓我們帶著這些問題一起來學(xué)習(xí)正確對待理想與現(xiàn)實(shí)。隨堂達(dá)標(biāo)案探究案探究一：給未來插上翅膀活動(dòng)一：閱讀教材第125頁“繪制自己的理想樹”的活動(dòng)材料，相互交流回答：（1）小時(shí)候你的理想是什么？（2）現(xiàn)在，你的理想是什么？（3）請你分別在學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭、休閑、自我成長等方面用簡單的句子概括敘述自己的理想?；顒?dòng)提示：教師可以讓學(xué)生進(jìn)行“理想接龍”，每個(gè)人用一句話概括自己的理想并相互交流。指導(dǎo)學(xué)生畫出自己的理想樹。讓我們以心靈為筆，以生活為紙，畫出自己的理想藍(lán)圖。并提醒學(xué)生保留這棵理想樹，在本框最后一個(gè)活動(dòng)中將會(huì)繼續(xù)使用。展示點(diǎn)評：（1）小時(shí)候的理想：快快長大，能夠像大人那樣做很多事情，當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師、心理學(xué)家、律師、科學(xué)家、宇航員、天文學(xué)家等。（2）籃球高手、周游全世界、發(fā)憤讀書，考上自己向往的大學(xué)等。（3）在學(xué)業(yè)方面：能夠取得優(yōu)異的成績，考上重點(diǎn)高中；在事業(yè)方面：找份比較滿意的工作、工資達(dá)到5位數(shù)；在家庭方面：能夠和家人和諧生活、全家幸福健康；在休閑方面：周游全世界；在自我成長方面：積極鍛煉身體，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到身體健康、心理健康，富有理想和追求，不斷進(jìn)步?；顒?dòng)二：閱讀教材第126頁“小張報(bào)考研究生”的活動(dòng)材料，相互交流回答：多媒體顯示教材第126頁小張的故事。1.在確定報(bào)考研究生以前，小張的生活狀態(tài)是怎樣的?2.面對別人的嘲笑，小張為什么能夠一笑置之?3.在確定了報(bào)考研究生的目標(biāo)后，小張的行為發(fā)生了哪些變化?展示點(diǎn)評：人生需要理想。理想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。（1）小張?jiān)诖_定報(bào)考研究生以前，在生活和學(xué)習(xí)中，缺乏理想，沒有目標(biāo)、沒有動(dòng)力、無所事事，所以，他在輕松中度過兩年。（2）小張樹立了考研的理想后，就產(chǎn)生了一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵(lì)和前進(jìn)的動(dòng)力，因此，他能排除各種干擾。在面對別人的嘲笑時(shí)，才能夠一笑置之。這體現(xiàn)了理想的導(dǎo)向和調(diào)控作用。（3）小張?jiān)诖_定了報(bào)考研究生的目標(biāo)后，每天傍晚背著書包上晚自習(xí)；周末，別人忙著跳舞、結(jié)伴外出游玩，他堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，兩年后，小張實(shí)現(xiàn)了他的理想。這體現(xiàn)了理想的導(dǎo)向和驅(qū)動(dòng)作用?！拘〗M討論1】1.什么是理想？2.理想有何作用？【歸納】（1）理想就是我們在學(xué)業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。（2）①對個(gè)人：理想是引導(dǎo)人生航船的方向。對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，使我們的人生充滿幸福。②對社會(huì)：億萬人民在追求自己理想，特別是追求美好社會(huì)理想的過程中，推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展。探究二：通向理想之路活動(dòng)三：閱讀教材第127頁“他們的理想能實(shí)現(xiàn)嗎？”的活動(dòng)材料，相互交流回答：1.你對他們的理想有什么看法？2.你認(rèn)為他們的理想能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？為什么？3.這一活動(dòng)說明了什么？展示點(diǎn)評：（1）上面三位同學(xué)能樹立自己的理想是對的，但他們在樹立自己的理想時(shí)，只考慮到了自己的有利條件，沒有考慮到自己的不利條件。（2）①柏惠的理想有可能實(shí)現(xiàn)，韓澎和宋哲的理想難以實(shí)現(xiàn)。②因?yàn)橛捎谕庠诃h(huán)境（如社會(huì)環(huán)境、機(jī)遇、家庭背景等）和自身?xiàng)l件（如性格、智力、身高等）的局限，理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有些差距。韓澎受到自身?xiàng)l件的限制、宋哲受到外在因素的限制，因此他們的理想很難實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要掌握正確的方法，付出艱辛的努力。同時(shí)，也要全面分析有利條件和不利條件，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的奮斗目標(biāo)。（3）說明：由于自身?xiàng)l件和外在環(huán)境的局限，理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有些差距?；顒?dòng)四：閱讀教材第128頁“實(shí)現(xiàn)當(dāng)節(jié)目主持人的理想”的活動(dòng)材料，相互交流回答：1.在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，李靜遇到了哪些困難？2.她能夠戰(zhàn)勝困難，靠的是什么？3.李靜已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想，她還需要做些什么？4.李靜的事例給我們的啟發(fā)是什么？展示點(diǎn)評：（1）沒有做節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷相對比較低，僅是中專。缺少兒童心理和教育藝術(shù)等專業(yè)知識。（2）靠的是樹立了理想，確立了人生目標(biāo)，艱苦奮斗，腳踏實(shí)地，全力以赴。（3）她還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)、不斷充實(shí)和完善自己，提高自身素質(zhì)和增強(qiáng)自身實(shí)力。（4）要實(shí)現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃，要把長遠(yuǎn)目標(biāo)與具體行動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，知道自己現(xiàn)在該做什么，明確現(xiàn)在做的事情對實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)所起的重要作用。活動(dòng)五：閱讀教材第128～129頁“楊振寧的故事”的活動(dòng)材料，相互交流回答：1.楊振寧為什么要中途放棄做實(shí)驗(yàn)論文的初衷?2.如果他不放棄自己的初衷，結(jié)果可能會(huì)怎樣?3.這則故事對你的啟示有哪些?展示點(diǎn)評：（1）楊振寧從泰勒那里得到建議，并認(rèn)真地分析了自己的能力、興趣等方面的實(shí)際情況，認(rèn)識到自己的動(dòng)手能力不強(qiáng)，所以，他對自己的理想作了適當(dāng)調(diào)整，放棄了寫實(shí)驗(yàn)論文的打算，轉(zhuǎn)向了理論物理研究，最終取得了成功。（2）如果楊振寧不放棄做實(shí)驗(yàn)論文的初衷，結(jié)果可能失敗、失敗、再失敗。也可能會(huì)通過努力獲得一定的成績，因?yàn)樗膭?dòng)手能力不強(qiáng)，他不會(huì)獲得今天的輝煌成績。（3）理想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈，但是這并不意味著盲目蠻干，而要掌握一定策略，特別是要善于根據(jù)自己的實(shí)際情況，對自己的具體理想作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！拘〗M討論2】◎你認(rèn)為如何才能使自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？（變化題：①我們怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想?②實(shí)現(xiàn)理想的途徑有哪些？③要實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該做些什么？）【歸納】（1）需要對人生作出長遠(yuǎn)而具體的規(guī)劃；（2）要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況，對理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)；（3）通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴；（4）要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)；還需要不屈不撓、堅(jiān)持不懈等?？偨Y(jié)梳理整合提高本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三個(gè)問題：理想的含義、理想的作用及如何實(shí)現(xiàn)理想。理想是美好的，但理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱苦的過程，需要立足現(xiàn)實(shí)，積極努力，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。隨堂達(dá)標(biāo)案當(dāng)堂檢測反饋矯正1.作為繼往開來的一代中學(xué)生，要肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命，就必須（A）①樹立崇高理想，胸懷強(qiáng)烈的使命感②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神③正確把握人生目標(biāo)，把個(gè)人理想融入到社會(huì)共同理想之中④把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想放在首位A.①②③B.②③C.①③D.①②③④名大學(xué)生掏糞工和濟(jì)南市城肥清運(yùn)管理二處簽訂聘用合同，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。他們說，憑個(gè)人本事掙錢，沒什么丟人的!工作不分三六九等嘛!他們的言行給我們的啟示是（B）①要樹立正確的職業(yè)觀念②要正確對待理想與現(xiàn)實(shí)③在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，理想就能實(shí)現(xiàn)④在升學(xué)和就業(yè)面前，要從實(shí)際出發(fā)，作出理性的選擇A.①②③B.①②④