初中歷史北師大版七年級(jí)下冊(cè)開(kāi)放與革新的時(shí)代“黃岡賽”一等獎(jiǎng)

第一單元開(kāi)放與革新的時(shí)代(隋唐時(shí)期)第1課：一、隋朝建立時(shí)間：581年；建立者；隋文帝楊堅(jiān)；都城：長(zhǎng)安隋朝的統(tǒng)一時(shí)間：589年；意義：隋的統(tǒng)一，結(jié)束了三國(guó)兩晉南北朝分裂的局面，繼秦漢之后，中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。成就：開(kāi)皇年間隋朝疆域遼闊，國(guó)力強(qiáng)盛，人口數(shù)量和懇田面積大幅度增長(zhǎng)。出現(xiàn)“開(kāi)皇之治”。二、京杭大運(yùn)河（p4頁(yè)圖）目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治概況：大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今浙江杭州），自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系，全長(zhǎng)兩千多米，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。作用：加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。三、科舉制科舉制的含義：通過(guò)用分科考試的辦法選拔官員，以才能作為選官的標(biāo)準(zhǔn)。隋文帝時(shí)期：開(kāi)始用分科考試的方法選拔官員。隋煬帝時(shí)期：進(jìn)士科的設(shè)置，標(biāo)志著科舉制的正式誕生。四、隋朝滅亡的主要原因：隋煬帝的殘暴統(tǒng)治。第2課：一、唐朝的建立：時(shí)間：618年；建立者：李淵（唐高祖）；都城：長(zhǎng)安二、貞觀之治（唐太宗—李世民）原因：開(kāi)明的治國(guó)思想：唐太宗吸取了隋朝速亡的歷史教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流，廣納人才，知人善用（魏征、房玄齡、杜如晦）貞觀新政（治國(guó)措施）：政治上，沿襲和完善隋代的三省六部制，三省中，中書(shū)省替皇帝起草政令，門下省負(fù)責(zé)審核，最后交尚書(shū)省執(zhí)行。經(jīng)濟(jì)上，在賦役制度方面，唐朝減少百姓服役的天數(shù)，并規(guī)定可以繳納實(shí)物的方式代替服役，使人身束縛逐漸松弛。法律上：修改法令，編撰《唐律疏議》，唐太宗說(shuō)：法乃天下之法，非朕一人之法?？婆e上：進(jìn)一步發(fā)展和完善隋朝創(chuàng)立的科舉制?？婆e制的內(nèi)容：明經(jīng)和進(jìn)士。明經(jīng)科主要測(cè)試記誦儒家經(jīng)典的能力。進(jìn)士科包括策問(wèn)，加試經(jīng)史、雜文，后來(lái)雜文?？荚?shī)賦重在考察治理政事的能力隋唐時(shí)期科舉制的作用：①打破了豪門大族世襲壟斷仕途的局面，便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才。②擴(kuò)大中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)。③增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)活力和辦事效率。④為士子創(chuàng)造相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們對(duì)前途的自信和熱情。影響：（唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，文教昌盛，歷史上稱為“貞觀之治”。）第3課：一、女皇帝武則天（國(guó)號(hào)“周”）功績(jī)：注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，史稱：“貞觀遺風(fēng)”為唐朝全盛時(shí)期的到來(lái)奠定了基礎(chǔ)。二、“開(kāi)元盛世”（唐玄宗—李隆基）原因：（1）改革政略；（2）整頓吏治；（3）發(fā)展生產(chǎn)。開(kāi)元盛世的具體表現(xiàn)：國(guó)家空前繁榮，人口明顯增加，疆域遼闊。影響：唐玄宗在位的前期，年號(hào)為“開(kāi)元”，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開(kāi)元盛世”。三、社會(huì)風(fēng)尚飲食：飲茶習(xí)俗在唐代風(fēng)靡全國(guó)，茶成為生活必需品，喜愛(ài)胡食。社會(huì)風(fēng)氣：唐代社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放，婦女社會(huì)地位較高。可以公開(kāi)場(chǎng)合參加各種社交和文體活動(dòng)。時(shí)代特點(diǎn)：盛唐從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)了胡漢交融和中西貫通的特點(diǎn)，真是充滿了進(jìn)取精神！第4課：一、“和同為一家（唐朝的民族關(guān)系）天可汗：唐朝時(shí)，西北各部首領(lǐng)相繼歸附，共同尊稱唐太宗為“天可汗”原因：唐太宗實(shí)行開(kāi)明平等的民族政策。唐與吐蕃（藏族）的關(guān)系（漢藏和親）史實(shí)：①唐太宗時(shí)，文成公主嫁給松贊干布；②唐中宗時(shí)，金城公主嫁給尺帶珠丹；③唐玄宗時(shí)，建立生甥關(guān)系；與唐“和同為一家”④唐穆宗時(shí)，唐番會(huì)盟，互不侵犯。影響：大大促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步；奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。二、中日關(guān)系：（唐朝的外交關(guān)系）遣唐使：日本政府派遣到中國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)的使團(tuán)。影響：他們把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書(shū)法藝術(shù)、建筑藝術(shù)等傳回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。鑒真東渡：目的：唐玄宗時(shí)，鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法?；顒?dòng)：除講授佛經(jīng)外，還詳細(xì)介紹中國(guó)的醫(yī)藥，建筑，雕塑，文學(xué)，書(shū)法，繪畫(huà)等技術(shù)知識(shí)。意義：對(duì)中日文化的交流作出了杰出貢獻(xiàn)。三、中印關(guān)系玄奘西行：目的：唐太宗時(shí)，前往天竺求取佛經(jīng)。貢獻(xiàn)：玄奘是第一個(gè)系統(tǒng)的吧天竺佛教，歷史，地理，風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人?！洞筇莆饔蛴洝烦蔀檠芯恐衼?、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍第5課：一、雕版印刷術(shù)：（1）發(fā)明時(shí)間：唐朝初年，人們從印章和拓印刻石中得到啟發(fā)，發(fā)明雕版印刷術(shù)。（2）發(fā)展：唐末，市場(chǎng)上出現(xiàn)了交易憑據(jù)的印刷品“印紙”。（3）成就：世界上現(xiàn)存最早的有明確時(shí)間記載的雕版印刷品是唐代的《金剛金》。2.：火藥（1）發(fā)明時(shí)間：唐初著名的煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家孫思邈在他的《丹經(jīng)》一書(shū)中，第一次把火藥的配方記錄下來(lái)。（3）應(yīng)用：唐朝末年，火藥開(kāi)始運(yùn)用于軍事，最初叫“火箭”和“飛火”，宋元時(shí)期，火藥今阿拉伯人傳到歐洲。二.千古吟詠的唐詩(shī)（1）概況：唐朝時(shí)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)期（2）李白：（詩(shī)仙）：詩(shī)歌飄逸灑脫，具有濃郁的浪漫主義精神。（3）杜甫（詩(shī)圣）：他經(jīng)歷了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化，他的詩(shī)被后人稱為“詩(shī)史”。第6課：一、安史之亂：（唐朝由盛轉(zhuǎn)衰）根本原因：唐朝政治腐敗，內(nèi)部兵力空虛直接原因：邊境節(jié)度使權(quán)利日益強(qiáng)大；過(guò)程：755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)內(nèi)奸，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。影響：①安史之亂持續(xù)8年之久，北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞。唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰。②安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。二、黃巢起義與唐朝滅亡原因：中央：唐朝后期，朝中宦官專權(quán)，腐朽貪婪；地方：繁鎮(zhèn)割據(jù)，對(duì)百姓殘酷的壓榨，階級(jí)矛盾十分尖銳。時(shí)間：874年；口號(hào)：均平；國(guó)號(hào)：大齊；影響：沉重打擊貴族官僚和藩鎮(zhèn)勢(shì)力，動(dòng)搖了唐朝的腐朽統(tǒng)治。結(jié)果：被朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓，907年，朱溫建立后梁