（創(chuàng)新方案）高考化學(xué)一輪 第二章 第1講 元素與物質(zhì)的分類(lèi) 魯科

第二種元素與物質(zhì)分類(lèi)整理ppt整理ppt【考綱下載】1．理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬

的概念．2．理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互關(guān)系．3．了解膠體是一種常見(jiàn)的分散系．整理ppt【考情上線】1．不同標(biāo)準(zhǔn)下的物質(zhì)分類(lèi)．2．溶液、濁液、膠體等分散系的特征，膠體的性質(zhì)及其

應(yīng)用．整理ppt整理ppt一、元素1．概念具有相同

(或

)的同一類(lèi)原子的總稱(chēng)．2．分類(lèi)按性質(zhì)可分為

和

．3．自然界中的存在形態(tài)

；地殼中元素質(zhì)量含量排在前五位的

元素依次是

(由多到少的順序)．核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)金屬元素非金屬元素游離態(tài)和化合態(tài)O、Si、Al、Fe、Ca整理ppt【注意】

只由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如由同素異形體形成的混合物．二、物質(zhì)的分類(lèi)1．物質(zhì)分類(lèi)的常用方法(1)交叉分類(lèi)法用線將左右兩欄對(duì)應(yīng)連接整理ppt(2)樹(shù)狀分類(lèi)法整理ppt2．單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽間的轉(zhuǎn)化寫(xiě)出上述有標(biāo)號(hào)的化學(xué)方程式①②

③4Na＋O2

===

2Na2OSO2＋H2O

H2SO3H2SO3＋2NaOH

===

Na2SO3＋2H2O整理ppt【注意】

金屬氧化物不一定是堿性氧化物，有可能為酸性氧化物(如Mn2O7)，還有可能是為兩性氧化物(如Al2O3)、過(guò)氧化物(如Na2O2)等．整理ppt三、膠體1．概念分散質(zhì)的微粒直徑介于

之

間的分散系．2．分類(lèi)按分散劑狀態(tài)不同，可分為

、

和

．1nm～100nm(10－9m～10－7m)氣溶膠液溶膠固溶膠整理ppt3．膠體的性質(zhì)(1)丁達(dá)爾效應(yīng)當(dāng)一束光通過(guò)膠體時(shí)，膠體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)一條

，

這是由

而形成的，利用該性質(zhì)

可區(qū)分膠體和溶液．(2)電泳在通電的條件下，膠體微粒在分散劑中做

．光亮的通路膠體微粒對(duì)可見(jiàn)光的散射定向移動(dòng)整理ppt(3)聚沉膠體微粒聚集成較大顆粒，從而形成沉淀從分散劑里

析出的過(guò)程叫做聚沉．使膠體聚沉的方法有：①

；②

；③

．4．膠體的提純利用

操作可提純、精制膠體．加入電解質(zhì)加熱、攪拌加入膠體微粒帶相反電荷的膠體滲析整理ppt判斷下列說(shuō)法是否正確：1．(2009·全國(guó)卷ⅡT7－A)溶液是電中性的，膠體是帶電的．

(

)2．(2008·廣東高考T7－③)冰和干冰既是純凈物又是化合物

(

)3．(2008·廣東高考T7－⑤)鹽酸和食醋既是化合物又是酸(

)4．(2009·濱州聯(lián)考T5－D)H2O、CH3COOH、(NH4)2SO4中均含有

氧，都是氧化物(

)提示：1.×

2.√

3.×

4.×整理ppt整理ppt1.物質(zhì)的組成從宏觀角度由元素組成從微觀角度由分子構(gòu)成,由原子構(gòu)成，如H2、H2O、He等如金剛石、SiO2等由離子構(gòu)成，如NaCl等由自由電子和金屬離子構(gòu)成，如Na、Mg、Al等金屬整理ppt2．單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系整理ppt(1)酸性氧化物不一定是非金屬氧化物(如Mn2O7)；非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物(如CO、NO)．(2)酸性氧化物、堿性氧化物不一定都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸、堿(如SiO2、MgO)．整理ppt(2009·福建高考)能實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是(

)單質(zhì)氧化物酸或堿鹽

A．硅B．硫

C．銅

D．鐵整理ppt抓住SiO2、CuO及鐵的氧化物均不與H2O反應(yīng)這一關(guān)鍵點(diǎn).整理ppt[聽(tīng)課記錄](méi)

SiO2、CuO、Fe3O4均不與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的酸或堿，故A、C、D均錯(cuò)．B項(xiàng)，S＋O2SO2，SO2＋H2O===H2SO3，H2SO3＋2NaOH===Na2SO3＋2H2O，可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，故選B.[答案]

B整理ppt中學(xué)階段常見(jiàn)的能發(fā)生的連環(huán)反應(yīng)(單質(zhì)A氧化物B酸或堿鹽)有哪些？提示：①金屬有：

、

、Ca、Ba.如Ca

②非金屬有：P、C、S如CNaKCaOCa(OH)2CaCl2CO2H2CO3Na2CO3整理ppt1.三種分散系的比較分散系溶液膠體濁液懸濁液乳濁液分散質(zhì)微粒大小<1nm1～100nm>100nm>100nm分散質(zhì)微粒的構(gòu)成分子、離子少量分子的結(jié)合體或大分子大量分子聚集成的固體小顆粒大量分子聚集成的液體小液滴整理ppt分散系溶液膠體濁液懸濁液乳濁液特點(diǎn)均一透明穩(wěn)定體系多數(shù)均一透明，較穩(wěn)定，介穩(wěn)體系不均一、不透明，久置沉淀不均一、不透明，久置分層能否通過(guò)濾紙能能不能－整理ppt分散系溶液膠體濁液懸濁液乳濁液能否透過(guò)半透膜能不能不能不能實(shí)例食鹽水、蔗糖溶液Fe(OH)3(膠體)、淀粉膠體泥水、石灰乳植物油和水的混合物整理ppt2.膠體的均一、穩(wěn)定性(1)主要原因：膠體微粒直徑較小，具有較大的比表面積，

同種膠體的膠粒因吸附分散劑中相同的離子而使膠體

微粒帶有同種電荷，彼此相互排斥，阻礙了膠粒的凝聚．(2)次要原因：膠粒小、質(zhì)量輕，布朗運(yùn)動(dòng)劇烈，能克服重力

引起的沉降作用．(3)穩(wěn)定性的應(yīng)用：膠體的穩(wěn)定性，使得它們?cè)诠まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)和

日常生活中的應(yīng)用非常普遍，如涂料、顏料、墨水的制造，

洗滌劑、噴霧劑的應(yīng)用等．整理ppt膠體的知識(shí)在高考試題中考查的較簡(jiǎn)單，復(fù)習(xí)時(shí)抓住三點(diǎn)：(1)膠體的本質(zhì)特征；(2)膠體的性質(zhì)；(3)膠體的提純方法．整理ppt下列關(guān)于膠體的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(

)A．雞蛋清溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液生成白色沉淀，屬于物理變化

B．納米材料微粒直徑一般從幾納米到幾十納米(1nm＝10－9m)，因此納米材料屬于膠體

C．往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸會(huì)產(chǎn)生沉淀而后沉淀逐漸溶解

D．水泥廠、冶金廠常用高壓電除去煙塵，是因?yàn)闊焿m微粒帶電荷整理ppt[解析]

A項(xiàng)為鹽析的過(guò)程，鹽析為可逆過(guò)程，并且屬于物理變化．B項(xiàng)膠體屬于一種分散系而納米材料則不是分散系．C項(xiàng)屬于膠體的聚沉，即在膠體中加電解質(zhì)，電解質(zhì)電離產(chǎn)生與膠粒帶相反電荷的離子中和了膠粒所吸附的電荷，消除了膠粒間的相互斥力，從而使膠體發(fā)生聚集，形成大顆粒而沉淀，同時(shí)Fe(OH)3又與加入的H2SO4發(fā)生反應(yīng)生成Fe2(SO4)3而溶解．D項(xiàng)煙塵微粒形成的分散系為氣溶膠，膠粒帶電，所以可以利用高壓電除塵．[答案]

B整理ppt下列說(shuō)法正確的是(

)①豆?jié){和霧都是膠體②可用丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)分溶液和膠體③醫(yī)療上的血液透析利用了膠體的性質(zhì)，而土壤保肥與膠體的性質(zhì)無(wú)關(guān)④膠體微粒很小，可以透過(guò)半透膜⑤氫氧化鐵膠體穩(wěn)定存在的主要原因是膠粒帶電荷A．①②③B．①②④C．②⑤D．①②⑤整理ppt解析：豆?jié){是蛋白質(zhì)分散到水里形成的膠體，霧是空氣中的小液滴分散到空氣中形成的膠體，①正確；丁達(dá)爾現(xiàn)象是區(qū)分溶液和膠體的最簡(jiǎn)單的方法，②正確；土壤保肥是利用了土壤膠粒吸附化肥中帶正電的，實(shí)現(xiàn)氮元素被根系吸收，③不正確；膠粒不能透過(guò)半透膜，④不正確；膠體穩(wěn)定存在的原因就是膠粒帶電荷，碰撞時(shí)互相排斥，不容易聚沉，⑤正確．答案：D整理ppt整理ppt關(guān)注毒奶粉事件，探究物質(zhì)的分類(lèi)學(xué)習(xí)物質(zhì)首先要學(xué)會(huì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)．混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬三組概念是物質(zhì)分類(lèi)中的常考對(duì)象，其中混合物和純凈物是部分考生比較容易混淆的概念．對(duì)于該類(lèi)問(wèn)題，考題常以生產(chǎn)、生活中的實(shí)際現(xiàn)象、特殊事件、重大科技成果等為背景，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究，考查學(xué)生對(duì)該部分知識(shí)的把握以及運(yùn)用該部分知識(shí)進(jìn)行分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力．整理ppt11月1日上午10時(shí)許，在鎮(zhèn)江支路12號(hào)青島亨通達(dá)實(shí)業(yè)有限公司熱電廠院內(nèi)，8231.25公斤含有三聚氰胺(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：

)的問(wèn)題乳制品在工商、質(zhì)監(jiān)等部門(mén)的監(jiān)管下，和煤炭摻攪在一起填爐焚燒銷(xiāo)毀．這些乳制品包括了自9月11日以來(lái)全市范圍內(nèi)撤架封存的、整理ppt含有三聚氰胺的嬰幼兒配方奶粉和液態(tài)奶，折合總價(jià)值近70萬(wàn)元．“填爐供熱發(fā)電”的銷(xiāo)毀方式也是經(jīng)過(guò)多方研究最終確定的，既能保證徹底、快速銷(xiāo)毀，又能廢物利用為市民供熱發(fā)電．整理ppt根據(jù)上述信息，探究下列問(wèn)題：(1)三聚氰胺屬于________．A．銨鹽

B．聚合物C．有機(jī)物

D．蛋白質(zhì)(2)下列屬于純凈物的是________．A．煤炭

B．三聚氰胺C．不含三聚氰胺的奶粉

D．聚乙烯整理ppt(3)三聚氰胺的化學(xué)式是________，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______，不法商人及企業(yè)在奶粉及牛奶中摻入三聚氰胺的目的是____________________．

(4)某課外探究小組欲檢驗(yàn)?zāi)称放颇谭壑惺欠窈腥矍璋罚麄儾殚嗁Y料知三聚氰胺的性質(zhì)有：白色晶體、無(wú)味，溶于熱水，但微溶于冷水．小組內(nèi)兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列檢驗(yàn)方法：整理ppt(Ⅰ)甲同學(xué)的方法：按比平常濃的分量用熱水沖奶粉，充分?jǐn)嚢璧侥谭鄱既芙?，然后放入冰箱，待牛奶靜置降溫，取出過(guò)濾．有不溶性的白色晶體即為三聚氰胺．

(Ⅱ)乙同學(xué)的方法：按比平常濃的分量用熱水沖奶粉，充分?jǐn)嚢璧侥谭廴咳芙猓脽嵊冒胪改ねㄟ^(guò)滲析的方法得到澄清溶液，將澄清溶液放入冰箱降溫，溶液底部有白色晶體析出即為三聚氰胺．請(qǐng)指出甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否可行，并分析原因．_________________________________整理ppt【解析】

(1)三聚氰胺分子中含有碳、氫、氮等元素，屬于有機(jī)化合物，A錯(cuò)，C正確；從三聚氰胺的結(jié)構(gòu)式中可以看出，其中并沒(méi)有重復(fù)的結(jié)構(gòu)單元，而且相對(duì)分子質(zhì)量很小，故不是聚合物(高分子化合物)，B錯(cuò)；三聚氰胺號(hào)稱(chēng)“假蛋白”，不是真正意義上的蛋白質(zhì)，D錯(cuò)．

(2)煤炭是一種復(fù)雜的混合物；純凈的奶粉中含有蛋白質(zhì)、酯、糖等，屬于混合物；聚乙烯中的n值不確定，故其是混合物．整理ppt(3)由給出的三聚氰胺的結(jié)構(gòu)式可知其化學(xué)式為C3H6N6.其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＝66.7%.由三聚氰胺中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，該物質(zhì)的含氮量非常高，而對(duì)牛奶及奶粉中蛋白質(zhì)的檢驗(yàn)往往采用檢驗(yàn)氮的含量的方法，不法商人正是利用了這種檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的方法在奶粉及牛奶中摻入三聚氰胺，從而提高氮的含量．

(4)解答該問(wèn)可以從實(shí)際情況及三聚氰胺的溶解性考慮，實(shí)驗(yàn)方法必須具備現(xiàn)象明顯與可操作性．整理ppt【答案】

(1)C

(2)B

(3)C3H6N6

66.7%增加奶粉或牛奶中氮的含量(4)都不可行，因?yàn)椤岸灸谭邸敝袚饺氲娜矍璋肥欠浅Ｉ俚?，而三聚氰胺微溶于冷水，所以一般情況下不會(huì)析出三聚氰胺整理ppt整理ppt[隨堂鞏固]1．由不同種類(lèi)的原子組成的物質(zhì)可能是(

)①純凈物②混合物③單質(zhì)④化合物⑤金屬⑥非金屬⑦酸⑧堿⑨鹽⑩氧化物

A．①③⑤⑦⑨

B．②④⑥⑧⑩

C．①③D．全部整理ppt解析：由H和Cl能組成氯化氫(屬于酸、化合物、純凈物)；由He和Ne組成的混合氣體屬于混合物；由不同的同位素

和能組成氫氣(屬于非金屬、單質(zhì))；由不同的同位素23Na和24Na組成的金屬鈉(屬于金屬)；由Na和Cl組成氯化鈉(屬于鹽)；由Na和O、H組成氫氧化鈉(屬于堿)；由Na和O組成氧化鈉(屬于氧化物)，故選D.答案：D整理ppt2．(2010·?？谫|(zhì)檢)表中關(guān)于物質(zhì)分類(lèi)的正確組合是(

)

類(lèi)別組合酸性氧化物堿性氧化物酸堿鹽ACO2SiO2H2SO4Na2CO3NaHCO3BCONa2OHClNaOHNaClCSO2Na2O2CH3COOHKOHCaF2DSO3CaOHNO3Ca(OH)2CaCO3整理ppt解析：可采用排除選項(xiàng)的方法，A中SiO2為酸性氧化物，Na2CO3為鹽；B中CO為不成鹽氧化物；C中Na2O2與酸反應(yīng)，生成相應(yīng)的鹽、水和O2，不是堿性氧化物．答案：D整理ppt3．下列說(shuō)法在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)的是(

)①酸性氧化物與堿發(fā)生反應(yīng)②弱酸與鹽溶液反應(yīng)可

以生成強(qiáng)酸③沒(méi)有水生成，也沒(méi)有沉淀和氣體生成

的復(fù)分解反應(yīng)④兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液體系

為中性⑤有單質(zhì)參加的非氧化還原反應(yīng)⑥兩種氧

化物反應(yīng)的產(chǎn)物有氣體

A．①②③④⑤⑥B．②④⑤⑥

C．①②③⑤D．③④⑤⑥整理ppt解析：酸性氧化物的定義就是能跟堿起反應(yīng)生成鹽和水的氧化物，①可以實(shí)現(xiàn)；H2S這種弱酸和FeCl3這種鹽發(fā)生氧化還原反應(yīng)，產(chǎn)物中有HCl強(qiáng)酸生成，②可以實(shí)現(xiàn)；復(fù)分解反應(yīng)的產(chǎn)物可以是弱電解質(zhì)，如醋酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)物就是醋酸這種弱電解質(zhì)，③可以實(shí)現(xiàn)；一定濃度的硫化氫溶液與亞硫酸溶液混合恰好完全反應(yīng)生成硫和水，溶液為中性，④可以實(shí)現(xiàn)；氧氣在電擊的條件下生成臭氧不是氧化還原反應(yīng)，⑤可以實(shí)現(xiàn)；二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)有氣體生成，⑥可以實(shí)現(xiàn)．答案：A整理ppt4．關(guān)于膠體和溶液的區(qū)別，下列敘述中正確的是(

)A．溶液呈電中性，膠體帶有電荷

B．溶液中溶質(zhì)微粒一定帶電，膠體中分散質(zhì)微粒帶電，

且通電后，溶質(zhì)微粒向兩極移動(dòng)，膠體微粒向一極

移動(dòng)

C．溶液中溶質(zhì)微粒有規(guī)律運(yùn)動(dòng)，而膠體微粒無(wú)規(guī)律運(yùn)動(dòng)

D．溶液中通過(guò)一束光線時(shí)無(wú)特殊現(xiàn)象，膠體中通過(guò)一束

光時(shí)有明顯的光帶整理ppt解析：膠體和溶液均為分散系，呈電中性，膠體中的膠體微粒(膠粒)帶有電荷，A項(xiàng)不正確；對(duì)于非電解質(zhì)溶液，溶質(zhì)微粒不帶電，B項(xiàng)不正確；溶液中溶質(zhì)微粒及膠體中膠體微粒的運(yùn)動(dòng)均是無(wú)規(guī)則的(布朗運(yùn)動(dòng))，C項(xiàng)不正確；膠體能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象，D項(xiàng)正確．答案：D整理ppt5．丁達(dá)爾現(xiàn)象是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法．(1)如圖是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行氫氧化鐵膠體丁達(dá)爾現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的示意圖，該圖中有一處明顯錯(cuò)