小學(xué)音樂教學(xué)計劃 2022小學(xué)音樂教學(xué)計劃

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一、學(xué)生處境分析

五年級的音樂課，我從綜合課入手，在教學(xué)中滲透德育、美育，在課上舉行多媒體教學(xué)，加強(qiáng)教導(dǎo)科研，加快教導(dǎo)現(xiàn)代化，促進(jìn)教導(dǎo)改革，努力使學(xué)生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面進(jìn)展。在五種課型中，學(xué)生對比愛好歌舞唱游課，這種課型使學(xué)生在學(xué)習(xí)時積極性高，創(chuàng)新才能自然發(fā)揮出來。執(zhí)教的一個班級有一片面同學(xué)音樂根基學(xué)識欠佳?？偟膩碚f，在以后的教學(xué)過程中我還要提防音樂根基學(xué)識訓(xùn)練，進(jìn)一步穩(wěn)定、完善教學(xué)，為學(xué)生打下扎實的根基。

二、教材分析：本學(xué)期通過對學(xué)生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下根基;通過對綜合課、唱歌課、賞識課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠生動運用，融會貫串，提高他們的素質(zhì)。本學(xué)期，我還加強(qiáng)了賞識課、器樂課、歌舞唱游課的學(xué)習(xí)力度，提防音樂學(xué)識和技能、技巧訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，并在教學(xué)過程中滲透德育，改革進(jìn)取，加快教導(dǎo)現(xiàn)代化，使學(xué)生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過綜合訓(xùn)練，使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素質(zhì)大大提高。

三、教學(xué)目標(biāo)

(一)、思想教導(dǎo)

在教學(xué)過程中滲透德育，美育教導(dǎo)，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，努力把教書育人提高到一個新階段，使學(xué)生成為：四有新人，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。并通過各種題材歌曲的學(xué)唱，中外名曲、名歌的賞識，讓學(xué)生感受美的藝術(shù)和高尚的情操，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識、心理條件等，努力進(jìn)取，為中國的明天發(fā)憤向上。

(二)、音樂學(xué)識和技能訓(xùn)練

1.指導(dǎo)學(xué)生運用正確的模樣和呼吸方法來演唱歌曲;

2.指導(dǎo)學(xué)生掌管正確的練聲方法;

3.初步賞識一些小型的器樂曲，掌管音樂賞識學(xué)識，并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣;

4.通過拍拍敲敲、聽聽想想、唱一唱等練習(xí)，提高學(xué)

生的樂感和節(jié)奏感;

5.通過集體舞教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、主要措施

1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲;

2.提防學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、學(xué)識訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌詠;

3.在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的心緒，并能用正確的心緒來演唱不同的歌曲。

4.每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時間練習(xí)，教師正確處理、引導(dǎo);

5.合理安置時間舉行音樂賞識，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，開拓學(xué)生的視野，并了解一些音樂學(xué)識;

6.通過律動以及集體舞的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感，加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì);

7.在綜合課、唱歌課、賞識課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教導(dǎo)改革;

8.利用多媒體開展教導(dǎo)活動，使學(xué)生參與耳、眼感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視