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論語的讀書心得大全?先看最明顯?的:子貢問?:“師與商?也孰賢?”?子曰:“師?也過,商也?不及。”曰?:“然則師?愈與?”子?曰:“過猶?不及?!??論語先進(jìn)第?十一)子?貢問說:“?師和商這兩?個(gè)人哪個(gè)更?賢?”孔子?回答說“師?做得過了,?商又做得不?夠?!弊迂?說:“那么?師更好些??”孔子說:?“做得過頭?就像做得不?夠(一樣不?好)”。?的確,人的?一生,也就?是處理各種?矛盾的一生?。對于這些?矛盾,要把?握得恰到好?處,既不“?過”,也不?“不及”,?卻是一件不?容易的事。?《論語》里?面就列舉了?許許多多這?樣的矛盾。?季文子三?思而后行。?子聞之,曰?:“再,斯?可矣。”(?論語公治長?第五)遇?到事情應(yīng)該?怎么處理呢??這里“決?”和“慎”?是一對矛盾?。而太過“?決”就會(huì)成?武斷,太過?“慎”則是?優(yōu)柔寡斷,?無論走向哪?個(gè)極端都不?可取。聞而?行之則太武?斷,易犯錯(cuò)?,三思后行?則太優(yōu)柔寡?斷。所以面?對季文子三?思后行,孔?子說:再思?之,可矣。?論語的讀書心得大全(二)今天,?爸爸買了一?本《論語》?。剛開始,?我覺得沒意?思,就沒在?意。下午,?閑著沒事,?我隨手翻了?翻,覺得有?點(diǎn)趣,就靜?下心來認(rèn)真?地讀了幾篇?。我是越來?越喜歡這本?書了,其中?第一篇給我?的印象最深?,文章這樣?寫道:“學(xué)?而時(shí)習(xí)之,?不亦說(同?悅)乎?”?意思是說“?學(xué)習(xí)以后,?能在一定的?時(shí)候溫習(xí)它?,不也感到?很高興嗎??”這正是我?學(xué)習(xí)上應(yīng)該?做到的。?在學(xué)校,老?師每天都會(huì)?給我們講授?很多知識(shí)。?我沒有過目?不忘的本領(lǐng)?,時(shí)間一長?,就會(huì)忘記?許多。如果?經(jīng)常翻開書?溫習(xí)一遍,?就能牢牢地?記住。記得?有一次聽《?超強(qiáng)記憶學(xué)?習(xí)法》電視?講座,那位?老師這樣教?我們:一堂?課下來,下?課時(shí)用三十?秒回憶本堂?課學(xué)習(xí)的重?點(diǎn);一天下?來,花三分?鐘回顧這一?天學(xué)習(xí)的重?點(diǎn);一周下?來,花十分?鐘回憶本周?學(xué)習(xí)的重點(diǎn)?;一個(gè)月下?來利用一小?時(shí)回憶本月?學(xué)習(xí)的重點(diǎn)?。他所說的?正是“學(xué)而?時(shí)習(xí)之”的?道理,學(xué)習(xí)?的樂趣正是?因?yàn)橛涀『?多知識(shí)而得?到快樂,也?就“不亦說?乎?”了。?我愛讀書,?更愛讀《論?語》這樣的?好書。論語的讀書心得大全(三)?《論語》子?路篇第18?,葉公語孔?子曰:“吾?黨有直躬者?:其父攘(?注:偷盜)?羊而子證之??!笨鬃釉?:“吾黨之?直者異於是?:父為子隱?,子為父隱?,直在其中?矣?!闭f?老實(shí)話,如?果我的親人?做了錯(cuò)事或?者犯了法,?我也是會(huì)為?其隱瞞包庇?的,我相信?絕大多數(shù)人?也是會(huì)這么?做的,人之?常情嘛,不?過我還能意?識(shí)到我這么?做是錯(cuò)誤的?,而且違法?,如果沒被?抓住就算了?,抓住了就?認(rèn)栽???孔子就能夠?厚顏無恥顛?倒黑白地說?“直在其中?矣”,你要?干壞事你就?干嘛,你還?硬要強(qiáng)詞奪?理把你干壞?事說成是“?正義的”,?自此之后,?就開創(chuàng)了中?國人一種很?惡劣的傳統(tǒng)?:即,到底?什么是正義?,真理,并?不重要,重?要的是人們?可以隨心所?欲地將自己?想要達(dá)到的?目的解釋成?是“正義”?“真理”。?論語的讀書心得大全(四)子釣而?不綱,弋不?射宿。(《?論語》?述?而第七)?據(jù)字典中的?解釋,上面?這則中的“?綱”指的是?拉網(wǎng)的總繩?;弋指用帶?繩的箭射鳥?。故其說的?是:孔子釣?魚,但不用?魚網(wǎng)網(wǎng)魚;?用箭射鳥,?但不射已經(jīng)?歸巢的鳥。?有人說,這?是虛偽,既?然要捉魚,?那用網(wǎng)捕和?用魚竿釣有?什么區(qū)別??我覺得,其?實(shí)和上面講?的“文”和?“質(zhì)”是同?一個(gè)問題。?“釣而不綱?,弋不射宿?”這看似是?一些陳腐的?框框條條,?其實(shí)這是“?文”的表現(xiàn)?。即便獵取?也是有度而?有原則的。?我不大相信?一個(gè)信手殘?害生靈而內(nèi)?心不感到絲?毫不忍的人?能有什么好?的“質(zhì)”。?《論語》?是從生活中?來的,也應(yīng)?該回到生活?中去。也就?是要在生活?中去理解它?和實(shí)踐它。?否則,《論?語》對我們?來說僅僅是?一些古奧的?文字而已。?像董子竹?先生那樣,?鉆研《論語?》多年,然?后帶著火藥?味地和別人?爭論仁義君?子。我是不?太贊同的。?論語的讀書心得大全(五)《論語?》,一篇充?滿高尚的文?章。今天,?我們讀著讀?著眼前仿佛?出現(xiàn)了孔子?智慧般的面?容,宋代開?國丞相趙曾?說:“半部?《論語》知?天下。”可?見這句話道?出了論語在?修身治國方?面起了很大?的作用。?一本書上層?說過,孔子?。一個(gè)__?_多年的學(xué)?者,他的思?想教育理論?、教育方法?、他的言行?在今天看來?依然是那么?的先進(jìn),那?么貼切,何?以想象《論?語》這本書?卻通知了中?國近二十一?個(gè)世紀(jì)。?真理本不是?辯出的,而?是做出的,?孔子的徒弟?在徒弟把孔?子曾說的話?綜合在一起?,寫下了這?篇文章,他?所說的不僅?是做人的道?理,生活的?道理,生存?的哲理,還?有學(xué)習(xí)的好?處和如何學(xué)?習(xí)。我喜?歡的一句話?:“知之為?知之,不知?為不知。”?不管做任何?事情都得像?這句話所要?表達(dá)中的一?樣,可我們?現(xiàn)在的社會(huì)?,卻連這一?句話都做不?到!孔子?,一個(gè)創(chuàng)下?無數(shù)輝煌的?學(xué)家,現(xiàn)在?卻已成了一?個(gè)歷史,但?孔子仍然活?在我的心中?!論語的讀書心得大全(六)過去?曾有過“半?部《論語》?治天下”的?說法。在延?續(xù)一千多年?的科舉時(shí)代?,《論語》?也是國家錄?用官員考試?的指定教科?書。但是?隨著時(shí)代的?變遷,治理?國家的環(huán)境?變了,治理?國家的方式?自然也會(huì)發(fā)?生根本性的?變化。因?此在二十一?世紀(jì)的今天?,還指望通?過兩千多年?前形成的《?論語》上面?制定的治理?國家的方式?來管理國家?,是不切實(shí)?際的。所?以我根據(jù)開?放社會(huì)的理?論、從國際?視野的角度?、圍繞怎樣?學(xué)習(xí)文化知?識(shí)和怎樣學(xué)?習(xí)做人的主?題,從整部?《論語》中?選擇了一半?與此有關(guān)的?部分,按照?“教育、孝?順、仁愛、?誠信、禮節(jié)?、義利、察?人、交友、?鬼神、志向?、反省、君?子”這十二?個(gè)分類推薦?給大家,希?望能對大家?學(xué)會(huì)怎

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