教師個人述職報告

教師個人述職報告眾所周知，身兼一名教師，不僅就是對工作還是學生，必須代價的往往都就是很多的，必須搞好自己的家訪報告，轉眼間又就是一年了，使我們一起來看一看教師們的家訪報告存有哪些吧。下面就是大編成給大家互動的教師個人家訪報告范文，期望對大家能夠有所協(xié)助。教師個人家訪報告【篇1】敬重的領導：我就是20__年_月去__中學下班的特崗教師。在學校領導的關懷和引導下，在過去的一學年中，我出任__班英語、政治教學工作和__班的教學工作。時間過的真快，一學年就這么過去了，我的學生也即將入讀八年級?？偨Y這個學年，感覺自己已然明朗了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作家訪如下：一、政治思想方面我在供職的1年里，政治思想覺悟低，遵紀守法，嚴格遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，把教育不好學生看做就是自己人生的理想。在工作中，我待人熱情大方，關心集體，關心學生，存有團隊協(xié)作精神;事業(yè)心弱，存有進取心，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，能夠嚴格要求自己回去自學，不斷提升自身業(yè)務水平。二、因材施教方面雖然學生們經過去年半年的英語自學，對英語存有了初步的介紹，但因愛好相同、語言天賦失衡、不適應環(huán)境初中老師的教學方式等等一些原因，學生在不斷自學中，學生對英語的掌控程度發(fā)生了顯著不好高分化現(xiàn)象，差生面不斷擴大，嚴重影響班內的自學風氣。這就建議老師對學生實行“因材施教，各個擊破”的教育方式。針對__班基礎比較不好的學生，我建議他們認真完成《課時__》、《英語__報》、《__訓練》上與課本服務設施的有關練，強化穩(wěn)固聽課所學科學知識;成績中等的學生則以《___》、《英語__報》、《__訓練》居多，主要就是進一步踢不好基礎。而基礎薄弱的學生則以《英語__報》、《__訓練》及書本居多，重點特別強調學生記單詞，因為單詞就是自學英語的基礎。每一部分的練都必須傳授，傳授時必須征引得宜，重難點注重。通過這種方式，大部分同學還是獲得了非常大的進步。三、調動課堂氣氛方面在課堂教學積極開展過程中，積極主動引導學生大膽的用英語抒發(fā)自己的意見。引導學生根據(jù)所學科學知識即興演出并對學生的演出并作及時的評測，有時自己也參予跟學生一起演出，通過此種方式穩(wěn)固學生所學科學知識。同時，老師每天都必須存有充裕的精神，使學生感受到一種自然氣氛。以并使課堂效果事半功倍。只是我沒較好地努力做到這點。當學生在課堂上有心向學，調皮時，我的情緒往往可以受到影響，并把這些負面情緒帶回了教學中，使原本正常的課堂教學受了阻礙，充分發(fā)揮沒理應的水平，也影響了教學效果。在這一方面，以后必須不懈努力消除，研究教育教學方法，采取有效方法更好地解決問題。四、穩(wěn)固練方面課前深入細致教授每一課的新單詞，等待課程完結后可以及時抽時間給學生拼讀，并深入細致評閱。對課文里發(fā)生的精彩新穎的句子，我也建議學生搞上記號并盡量背下來。對于拼讀不理想的學生，我通常建議他們每弄錯一個就再次抄錄10個，外木幾天之后再次拼讀。一已經開始，我都就是統(tǒng)一建議所有的學生，但慢慢就辨認出這樣不符合實際。越是統(tǒng)一建議，他就越反對，最后什么也沒教給。因此，我建議基礎不好的學生必須天下最小的不懈努力掌控不好每一個單詞，而中等的學生每次必須拼讀必須達至8個，基礎不好的學生就抄錄單詞。五、與學生相處方面雖然__班很存有幾個調皮的學生總是破壞課堂秩序，我與其中個別學生也存有過幾次矛盾，但課堂教學基本鎮(zhèn)得居住。與大多數(shù)學生的相處還是十分親密。在教學中，對那些成績倒退顯著的學生，我會打聽他們家訪，協(xié)助分析找到原因，并指導他們化解。對那些獲得進步的學生，我會在公開場合大力表彰他們，以鞭策他們更存有信心回去學英語。當學生存有了疑惑而嚴禁求解的時候，我建議學生通過在作業(yè)本中夾帶紙條(在紙條上陳述自己的疑惑)的形式與我交流，并盡最小的可能將回去給他們明確提出中肯的意見，存有幾個學生的自學習慣還是獲得提升。在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地順利完成了自己的本職工作。但由于經驗不足，對教材的把握住比較妥當，聽課的邏輯性比較弱，很多杰出老師的優(yōu)點都沒教給，聽講的次數(shù)較之上學期增加了不少，教學工作還有待于改良，在以后的教學工作，必須不斷地其他老師前輩自學，不斷總結，不斷提升教學水平。虛心學習，努力提高自己的思想道德素質和教學水平，以期在以后的工作中搞得更好。此致敬禮!家訪人：___20__年_月_日教師個人家訪報告【篇2】敬重的領導：轉眼間，我在語文教師的語文教學崗位上又理想地走到了一年。沖憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓并使自己快速蛻變，淪為一名合格的“人民教師”，對得起這一稱號：一、師德方面強化學識，刻畫“師德”。我始終認為做為一名教師應把“師德”放到一個極其重要的邊線上，因為這就是教師的立身之本?！翱最仦閹煟碚秊榉丁?，這個道理古今皆然。從走上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭搞一個存有崇高師德的人。我始終秉持給學生一個不好的師范，期望從我這跑過來的都就是合格的學生，都就是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個不好的表率，同時也就是并使自己陶冶情操，強化學識，課余時間我寫作了大量的書籍，不斷提升自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的學識，力爭在這一方面存有更大的提升。二、語文教學方面虛心求教，加強自我。本年度我的語文教學工作分成兩個階段：去年_月我出任__級__班的語文教學工作，本年_月至今出任本級__、__兩個實驗班的語文教學。對于一名教師來說，強化自身業(yè)務水平，提升語文教學質量無疑就是至關重要的。隨著歲月的推移，伴著我語文教學天數(shù)的減少，我越來越深感我科學知識的貧乏，經驗的缺乏。直面講臺下那一雙雙渴求的眼睛，每次聽課我都深感自己責任之關鍵性。為了盡快擴充自己，并使自己語文教學水平存有一個質的脫胎換骨，我從以下幾個方面對自身展開了加強。首先從語文教學理論和語文教學科學知識上。我不但自己下載了三四種中學語文教學雜志展開語文教學參照，而且還借書大量有關中學語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量努力做到博采眾家之長為己所用。在使一流的理論指導自己的語文教學課堂教學的同時，我也在一次次的語文教學實踐中去檢驗和發(fā)展這種理論。其次從語文教學經驗上。由于自己語文教學經驗不足，有時還可以在語文教學過程中遇到這樣或那樣的問題而無人知曉如何處置。因而我虛心向老教師自學，力爭從他們那里盡快減少一些寶貴的語文教學經驗。我個人應付和處置課堂各式各樣問題的能力大大進一步增強。再次就是努力做到“不恥下問”。語文教學互長。從另一個角度來說，學生也就是老師的“教師”。由于學生拒絕接受嶄新科學知識慢，拒絕接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能夠多樣我的語文教學科學知識。我第一年拎高三畢業(yè)班，我深表責任之關鍵性。為了不忘領導的信任和同學的期望，我決意盡我所能回去提升自身水平，謀求較出眾的順利完成高三語文教學。為此，我一方面下苦功健全自身科學知識體系，夯實語文基礎知識，并使自己能比較自如的展開語文教學;另一方面，穩(wěn)步向老教師自學，取出業(yè)余時間向具備多樣高三語文教學經驗的老師自學。看待課程，虛心聽取他們意見底上每一節(jié)課;認真聽講，認真學習他們聽課的精心安排和技巧。這一年去，通過認真學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老教師自學，我自己深感我比前兩年的我在語文教學方面存有了很大的提升。學生的語文成績也證實了這一點，我教導的班級在歷次語文考試當中都挑的了較好的成績，名次通常維持在年級前三四名。接掌這兩個外語實驗班的語文教學，我更是一點不敢收緊，每對備一節(jié)課我都向老教師年長教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒白費，這兩個班語文成績都比較出色。三、班主任工作全心全意，盡職盡責。我所帶的__級_班就是我走上語文教師崗位第一年就出任班主任的班級。從出任班主任第一天已經開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放到班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。”在管理班級、教育學生的過程中，我始終秉持這一原則，建議學生努力做到的，我首先努力做到;反對學生搞的，我也極力不搞。經過一年多的言傳身教，我班學生基本努力做到而令月華弛，班級風氣正，同學關系融洽。由于我處置班級事務秉持“對事不對人”，從不性別歧視任何一個學生，因此學生和我關系非常親密，班級工作積極開展的有聲有色，獲得大量成績。不謙虛的說道__級__班在學校積極開展的各項工作獲得的成績都名列前茅，先后贏得：學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評選第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著入讀高三，我把班級工作的戰(zhàn)略重點轉回至自學上來。如果說高一低二我就是在培育學生全系列方面發(fā)展，給他們踢不好一個較好的素質基礎，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎之上并使他們著眼于他們的學業(yè)順利完成和同時實現(xiàn)他們自己的大學夢。我期望從我拎的班跑過來的學生都就是“合格品”，都就是有用之才。此致敬禮!教師個人家訪報告【篇3】敬重的領導：20__年夏天，我淪為__特崗隊伍中的一員走進了__中學，時間過得真快，我去咱們__中學工作已經三年了，在一千多個日子里，使我感同身受的就是源自每一位領導和老師給與我的信任、關心、積極支持和協(xié)助，我也在__中學這個杰出的大家庭中慢慢蛻變，古語說道：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們則表示最衷心的非常感謝：謝謝大家!為了更好地搞好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面并作工作家訪如下：一、思想品德方面三年去，本人走上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，順從領導的工作精心安排，積極主動出席各種會議，辦事認真負責。愛好教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用作學校的教學過程中，并能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學生中踐行了較好的教師形象。能主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能顧全大局，團結一致協(xié)作，順利完成了各項任務。孔子說道：三人行必有我?guī)?，特別就是對我這個剛專門從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常小的協(xié)助，我也在聽講評課中提升自己，思考自己的教學方式方法。二、業(yè)務知識和工作能力方面從__年秋季至現(xiàn)在，我主要出任了四個班級的體育教學工作，前兩年一直出任九年級的體育教學工作，由于我們__采用的就是新課標版本的教材，上，使用多中獎教學手段，把新課改的建議彰顯至教學中回去。提升學生分析問題和解決問題能力，培育學生自學英語的興趣，積極開展各種體育活動，寬廣大家的視野，協(xié)助學生開拓思路，對基礎知識能夠靈活運用，從而并使同學們分析、解決問題的能力不斷提升。三、工作態(tài)度刻苦敬業(yè)方面三年時間里從未無故缺席，第一學期我除了拎四個班的體育還擔任一個班的地理教學工作，每周分別為__課時和_課時，第二學期一直至現(xiàn)在每周__課時，按時回校下班，上課時精神飽滿，積極主動出席各種會議，深入細致聽講。四、工作業(yè)績方面剛開始走上工作崗位的時候沒這方面的教學經驗，我拎的班級成績不是很理想，后來在各位同事的協(xié)助下，我努力提高自己的教學水平，積極主動聽到杰出老師的課，找出自己的差距和嚴重不足，不斷自學廢止，后來我拎的班級的成績也存有了明顯提升。此致敬禮!家訪人：___20__年_月_日教師個人家訪報告【篇4】敬重的領導：您好!理學院__級的___名的學生，我曾經一直指出你們就是我的自豪!但是，今天，我無論如何都自豪不出來，整個人被一種猛烈的恥辱感所彌漫。有人說道，輔導員工作的時間短了，人的心會顯得越來越硬，越來越虛弱。今天，我真的發(fā)現(xiàn)自己早已不是剛工作的那個我了?？匆婎I導們拂袖而去，我真的我距發(fā)動不遠了，但是看見了臺下坐著的五十名同學，我強忍了，我就可以自己回去忍受這種恥辱感?；貞浧饡霸浳彝赂嬲]我，可不可以找點其他年級的學生去幫忙我墊場，我果斷的婉拒了，因為我堅信你們。但是，現(xiàn)實就是悲慘的，悲慘至了我真的不曉得如何回去直面。想一想我工作的這幾年時間，我忍受了其他輔導員都無法忍受的非常大的工作壓力，卻想不到今天我卻還要忍受這種傷感。一年的工作B0P36PA了最后，本來就是該斬獲果實的這一天，我卻斬獲至了自己作夢也沒敢于想象至的悲慘。我曉得我弄錯了!錯的徹徹底底!我弄錯以為你們能夠淪為我的朋友，可是我就是你們生命中可有可無的哪一個!我弄錯以為我們能夠相互理解和認同，我曉得你們忙碌，可是沒想起你們卻認知沒法我的難于!我弄錯以為這學期我盡量的增加了你們的各種經濟負擔，上開年級大會我可以不斥責，須要墊場的時候我可以打聽其他年級的同學回去，可是我沒想起我自己的家訪也淪為了你們可以增加的經濟負擔?？佳械耐瑢W們，期望你們穩(wěn)步維持深入細致的備考，年級大會就是大，你們的個人發(fā)展就是小。我們學院的專業(yè)課出題的老師我都踢過打招呼了，昨天我在應用領域物理系鄧專制的辦公室死皮賴臉的和他搓了半個小時，他應允再精心安排老師給你們輔導大學物理b，你們可以輕易去找劉老師問大學物理b的重點。其他專業(yè)的也一樣，土木的系主任范進也給了我相似的表明。還剩下最后十天了，你們就是成年人了，多余的話不必我再多說道了吧。祖慧的同學們，真的不耐煩這學期在你們祖慧之后，給你們精心安排了太多的事情，耽擱你們的自學時間了。我期望你們能夠在剩的這段時間里再提高一下自己，各方各面。在宿舍睡的同學們，你們該么了，再昏睡你們就顧不上了，真替你們這些孩子心急。最后，我還是再說你們一點，今天，我已經同意了，今年將就是我的最后一次家訪，我舊了，我真的輔導員這份工作我已近不太最合適了。你們腰底下叫做我老胡，我就是曉得的，我本以為這就是一個很平易近人的詞，但是今天我曉得了，我真的已經就是一個舊輔導員了。我從辦公室里最年長的一個，熬了辦公室里為數(shù)不多的一個，或許我也該跑了。謝謝大家這幾年對我工作的積極支持，明年在四工我會再次再上開展開一場家訪報告，不管領導還可否再去，但是，我期盼你們的助陣，謝謝大家。教師個人家訪報告【篇5】時間過得真快，一個代萊學年轉瞬即逝，這學年去，由于自己能真正努力做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出，獲得了學校領導的充分肯定。為了能夠在代萊一年里能夠再接再勵，并使教育教學質量更上一層樓，現(xiàn)將20__年度的工作總結如下：(一)在德育方面本人愛好中國共產黨，忠心黨的教育事業(yè)，在思想上我積極主動要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極主動出席學校的各類政治自學，并且深入細致記錄，及時意見反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地健全自我。我疏于話語卻勤奮肯吃苦，介紹我的老師對我的評價大都就是兩個字：真的。我堅信再僵硬的行動都能夠并使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實就可以真正所斬獲。我的真摯換得的就是老師們的信任與照料，在學校里與大家和睦相處，團結一致協(xié)作，努力做到大事談原則，小事談風格，服從安排，以大局為先，以學校利益為先，不強求個人得失，較好地處置了個人利益與集體利益的關系，多說道有助于學校發(fā)展的話，多搞有助于學校發(fā)展的事，盡心盡職搞好自己的本職工作。在工作中我積極主動、主動、勤勞、責任心弱，順從學校領導的工作調配，樂意拒絕接受學校布置的各項工作;任勞任怨，看待學校分配的工作，在思想上不敢存有