版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
環(huán)保日演講三分鐘在一次?諾貝爾獎以?獎大會的采?訪中,一位?記者采訪其?中一位科學(xué)?家,問道:?“您認(rèn)為在?哪個大學(xué),?哪個實驗室?學(xué)到的知識?對于您最重?要?”科學(xué)?家回答:“?幼兒園/”?其他科學(xué)家?也都贊同在?幼兒園學(xué)到?的知識最重?要,在那里?老師就教我?們要熱愛大?自然,認(rèn)真?觀察大自然?。這使我回?憶起在小學(xué)?六年級時學(xué)?過的一篇課?文,名叫《?只有一個地?球》。不錯?,因為只有?一個地球,?所以我們作?為地球的兒?女、子孫,?才更應(yīng)保護?好我們的母?親。社會各?界總提倡要?熱愛自然,?保護環(huán)境,?可真正做到?的又有幾個?人。難道,?真的要等到?母親被抹黑?后我們才幫?她清洗嗎??我想那時已?來不及了。?一條條臭?水溝發(fā)出臭?味,一道道?街路旁滿是?垃圾,一個?個老舊骯臟?的垃圾桶隨?風(fēng)搖晃,一?片片森林正?被人們所啃?噬……面對?這一切,人?們又應(yīng)作何?解釋。老實?說,有時,?我覺得電視?里有些新聞?做得挺虛偽?,就拿詔安?新聞來說,?風(fēng)個領(lǐng)導(dǎo)帶?領(lǐng)群眾清掃?一條臭水溝?,新聞就把?那領(lǐng)導(dǎo)吹捧?得跟英雄似?的,詔安的?臭水溝還有?很多,各處?的居民也被?困擾著,是?否詔安新聞?總要把那些?臭水溝拿起?來拍,我并?不是在否定?詔安新聞,?只是有些新?聞拍得挺無?聊。保護環(huán)?境不能總用?口頭說,而?不去實際行?動;有些群?眾默默無聞?地為環(huán)境做?貢獻,任勞?任怨,我要?是記者,我?寧愿去拍他?們,用他們?的事跡來呼?吁大家,來?使大家的環(huán)?境意識增強?。就拿我們?家的鄰居來?說,他們的?環(huán)保意識真?夠差的,他?們家的院子?里有一條水?溝,已經(jīng)臭?了很多天,?有時影響到?我們都睡不?著覺,可他?們?nèi)匝b作若?無其事,本?來早早地清?理好,一切?事都沒有,?可……,我?們也跟他們?說過,他們?還不樂意,?說沒關(guān)系,?瞧,這是什?么人啊!要?保護嚴(yán)正聲?明,熱愛自?然的首項措?施,就必須?增強大家的?環(huán)保意識,?意識增強,?大家就還會?亂扔、亂丟?、亂破壞了?。那時,甭?說詔安人高?興,全國人?都會樂得合?不攏嘴了。?在這材料?中科學(xué)家們?也表示在幼?兒園就已學(xué)?習(xí)怎樣熱愛?大自然,況?且小孩都懂?得的道理,?難道大人們?會不懂嗎??熱愛自然,?保護環(huán)境,?是全國人民?應(yīng)盡的義務(wù)?,希望大家?都可以起來?保護地球,?保護母親!?告別過去的?骯臟,展望?未來的清潔?!環(huán)保日演講三分鐘(二)社?會要文明、?環(huán)境要衛(wèi)生?,這是需要?大家共同努?力的,但是?每當(dāng)我放學(xué)?回家或假日?外游的時候?,就隨處可?以看見人們?亂扔垃圾,?垃圾筒外面?到處都是垃?圾,引的蒼?蠅滿天飛,?跟這個社會?文明很不協(xié)?調(diào),人們在?無意識的破?壞著我們生?存的環(huán)境,?嚴(yán)重影響著?人們的健康?,社會的環(huán)?境需要大家?的保護,怎?么能讓人擅?自破壞呢為?了喚醒人們?保護環(huán)境的?意識,為此?我展開了調(diào)?查。雖然?這個調(diào)查不?像那些正式?的社會調(diào)查?,但是這次?調(diào)查卻讓我?明白很多,?懂得了很多?,環(huán)境不能?破壞。于?是我行動起?來,來到了?觀音巖,準(zhǔn)?備邊爬山邊?調(diào)查,想用?自己的行動?來喚起人們?保護環(huán)境的?意識。果然?我路過的地?方到處都是?垃圾,什么?都有:塑料?紙袋、電池?、果凍殼還?有酸奶……?數(shù)之不盡。?讓大家來看?看它們的危?害吧!塑料?袋:他會破?壞環(huán)境,以?前就有過白?色污染,相?信大家都不?會忘記吧!?電池的危害?就更大了,?請聽我慢慢?道來:第1?,一顆電池?就能讓一平?方米的土地?給絕收;第?2,一顆電?池可以污染?___萬公?升水,相當(dāng)?于一個人一?生的引用水?;第3,電?池金屬對人?體和環(huán)境造?成傷害。損?害人的神經(jīng)?系統(tǒng),造血?功能和骨骼?,等等。果?凍殼的危害?也是一樣。?酸奶就更不?用說了,把?地上弄的粘?乎乎的,給?人的感覺就?是不文明。?我一邊走?去一邊撿著?這些垃圾,?不知道走了?多少的路,?垃圾已經(jīng)有?了三大袋,?提起來都重?。但是我希?望大家都能?來撿垃圾,?共同來保護?我們環(huán)境,?也許是我的?行動讓有的?人覺得他們?也應(yīng)該為這?個大家所共?同生活的環(huán)?境做點事情?,我只聽到?他們說:“?我們也應(yīng)該?為大自然做?一點貢獻啊?!”這點話?真的讓我感?動啊,沒想?到就這樣的?行動竟然讓?那么多人一?起行動來撿?垃圾,這就?是人間的行?為傳遞嗎我?想是吧!?到了山頂就?更臟了,就?在這時,前?面有一位大?哥哥,只見?他一只手拿?香蕉吃,另?一只手則將?香蕉皮往地?上扔,如果?這時有人一?不小心沒看?見,踩在上?面,那還不?摔一個跟頭?啊,這樣的?不講衛(wèi)生的?人怎么行呢?我正想鼓起?勇氣走上去?跟他說,就?在這時我看?見一個小姐?姐,她走上?前,對那位?大哥哥說,?顯得理直氣?壯,你要知?道,那位哥?哥比他大了?好多啊,也?不知道他們?講了什么,?不一會兒,?那位哥哥好?像意識到自?己錯了低著?頭深思了片?刻,然后就?主動加入到?撿垃圾的行?列中。不一?會兒我們就?撿了4大袋?垃圾。地上?變得干凈了?,似乎山變?得更綠了、?水更清了、?天更藍了、?大自然更美?了。是啊?,大自然賜?予我們的美?麗的環(huán)境,?是需要大家?維護的,我?真的是很希?望大家能共?同維護我們?的大家園,?來保護它吧?。保護環(huán)境?!環(huán)保日演講三分鐘(三)人?們不斷探索?地球之外的?星球,不斷?取得驕人的?成果.然而?,至今仍沒?有發(fā)現(xiàn)生命?存在.因此?,在科技發(fā)?展迅速的今?天,善待地?球,保護資?源環(huán)境,就?是保護我們?自己!_?__年__?_月___?日迎來了第?___個“?世界地日”?.“世界地?球日”活動?起源于美國?。___年?___月_?__日,美?國首次舉行?了聲勢浩大?的“地球日?”活動,這?是人類有史?以來第一次?規(guī)模宏大的?群眾性環(huán)境?保護運動。?作為人類?現(xiàn)代環(huán)保運?動的開端,?“地球日”?活動推動了?多個國家環(huán)?境法規(guī)的建?立。___?年___月?___日,?全世界__?_多個國家?、___億?多人同時在?各地舉行多?種多樣的環(huán)?境保護宣傳?活動。這項?活動得到了?聯(lián)合國的首?肯。從此“?地球日”成?為“世界地?球日”。?(地球是人?類的共同家?園,然而,?隨著科學(xué)技?術(shù)的發(fā)展和?經(jīng)濟規(guī)模的?擴大,全球?環(huán)境狀況在?過去___?年里持續(xù)惡?化。有資料?表明:自_?__年有氣?象儀器觀測?記錄以來,?全球年平均?溫度升高了?0.6攝氏?度,最暖的?___個年?份均出現(xiàn)在?___年以?后。___?世紀(jì)___?年代,全球?每年受災(zāi)害?影響的人數(shù)?平均為__?_億,而到?了___世?紀(jì)___年?代,這一數(shù)?字上升到_?__億。目?前世界上約?有___%?的人口嚴(yán)重?缺水,如果?這一趨勢得?不到遏制,?在___年?內(nèi),全球_?__%以上?的人口將面?臨水荒。自?然環(huán)境的惡?化也嚴(yán)重威?脅著地球上?的野生物種?。如今全球?___%的?鳥類和四分?之一的哺乳?動物瀕臨滅?絕,而過度?捕撈已導(dǎo)致?三分之一的?魚類資源枯?竭。)_?__世紀(jì)_?__年代以?來,我國社?會各界每年?___月_?__日都要?舉辦"世界?地球日"活?動。每年我?國紀(jì)念"世?界地球日"?,都要確定?一個主題。?今年我國紀(jì)?念“世界地?球日”的主?題確定為:?“善待地球?——科學(xué)發(fā)?展——構(gòu)建?和諧”。?今年的宣傳?要點是,善?待地球,落?實以人為本?,全面、協(xié)?調(diào)、可持續(xù)?的科學(xué)發(fā)展?觀,促進人?與自然的和?諧;認(rèn)識我?國人口眾多?、資源相對?不足、生態(tài)?環(huán)境承載能?力弱的基本?國情,強化?節(jié)約資源、?保護生態(tài)和?資源循環(huán)利?用的意識,?建設(shè)資源節(jié)?約型和生態(tài)?保護型社會?;依靠科技?創(chuàng)新和科技?進步,推進?資源合理開?發(fā)與節(jié)約利?用,推進環(huán)?境保護與治?理,提高國?土資源對經(jīng)?濟社會可持?續(xù)發(fā)展的保?障能力.是?人類對地球?母親的懺悔?日。中國?,歷史上最?脆弱的生態(tài)?系統(tǒng),正在?承受著歷史?上最多的人?口和最大的?發(fā)展壓力。?愛家的人們?,讓我們從?愛護民族賴?以生存的根?基做吧!讓?我們在世界?地球日里作?一次深刻的?反思。環(huán)保日演講三分鐘(四)一天,小?草在哼著小?調(diào),無拒無?束地享受著?人類給他的?沒好環(huán)境。?突然,從不?遠處非來一?“位”不速?之客——塑?料袋。小?草對這位不?速之客的到?來感到奇怪?,便問他:?“為什么你?會到這里來??我可不太?喜歡你呀!?”塑料袋說?:“人類只?拿我們裝東?西,覺得我?們沒用了便?隨處亂扔,?我也沒辦法?,只好‘四?處奔波’了??!毙〔萋?后也倍感無?奈,它對塑?料袋說:“?你不要太難?過了,什么?東西不都是?經(jīng)過不斷的?努力才獲得?勝利的嗎??我相信你的?命運一定會?有好轉(zhuǎn)的。?你想想,我?的祖先不也?是經(jīng)過了多?次努力才獲?得生計的嗎??你想呀,?如果你現(xiàn)在?如果放棄了?自己的‘生?命’那該是?多么可惜呀??你知道嗎??吃得苦中?苦,方為人?上人呀!”?塑料袋聽了?小草的話后?,感到生命?正在和他‘?招手’。同?時也明白了?一個啟示—?—人活在世?上,畢竟是?要經(jīng)歷許多?坎坷,不要?因為只是一?兩次的打擊?而放棄生命?。說著說?著,他們便?聽見有人在?宣傳不要亂?扔塑料袋,?學(xué)會利用塑?料袋。小草?高興地對塑?料袋說:“?我說的沒錯?吧!人類還?是好的?!?從此,塑?料袋對人類?充滿希望,?小草呢,更?加是好了!?咦,那又是?什么?環(huán)保日演講三分鐘(五)每年的_?__月__?_日是世界?環(huán)境日,到?了那一天,?幾乎所有的?人就突然間?具備了一種?環(huán)保的意識?。世界環(huán)境?日誕生于_?__年第_?__屆聯(lián)合?國大會,但?是誰能說我?們就僅僅度?過了三十幾?個環(huán)境日,?又有誰能說?我們對環(huán)境?的保護只存?在于環(huán)境日?當(dāng)天呢?應(yīng)?該是這樣,?在我們每個?人的生命歷?程里,天天?都應(yīng)是環(huán)境?保護日。?自然環(huán)境是?我們?nèi)祟惖?以生存發(fā)展?和延續(xù)的基?礎(chǔ),優(yōu)美的?自然環(huán)境必?然給我們帶?來身心的愉?悅和無限的?樂趣?!懊?月松間照,?清泉石上流?”讓我們感?受清幽;“?大漠孤煙直?,長河落日?圓”讓我們?觸摸壯麗;?“留連戲蝶?時時舞,自?在嬌鶯恰恰?啼”讓我們?聆聽喧鬧。?美麗的自然?帶來了美麗?的心境,美?麗的心境帶?來了美麗的?生活。千百?年來,人類?在不斷的認(rèn)?識自然、利?用自然、改?造自然的過?程中造福著?自己,慢慢?地,人類似?乎是主宰了?自然……?世界文學(xué)大?師雨果曾說?:“大自然?既是善良的?慈母,也是?冷酷的屠夫??!苯┠?來,我們的?社會經(jīng)濟發(fā)?展了,但同?時我們也忽?視了環(huán)境,?進而觸怒了?環(huán)境,因此?各種環(huán)境問?題接踵而至?:全球一億?兩千萬人口?生活在渾濁?的空氣里,?___億人?口生活缺水?,___%?的哺乳動物?和___%?的鳥類瀕臨?滅絕,森林?正以每年_?__萬公頃?的速度消失?……驚人的?數(shù)字,令人?毛骨悚然,?這其實已向?我們發(fā)出了?鄭重的警告?:如果我們?仍繼續(xù)盲目?地向自然索?取,而不立?即行動起來?,投入保護?環(huán)境,拯救?家園的戰(zhàn)斗?,那么最終?毀滅的將是?我們——人?類!一位?名叫保羅·?科爾曼的英?國老人,為?了給大自然?增添一點綠?色,不惜從?歐洲到非洲?,從舊金山?到薩拉熱窩?,從阿爾卑?斯到廣島、?長崎,竟然?徒步全球四?萬兩千多公?里,訪問了?___個國?家和地區(qū),?進行了看似?簡單實則意?義非凡的植?樹活動。當(dāng)?年已經(jīng)__?_歲的老人?還許下了在?有生之年種?下___億?棵樹的錚錚?誓言。老人?種下了綠色?的樹苗,更?種下了綠色?的希望,年?輕的我們,?是否能從中?認(rèn)識到些什?么呢?朋?友,請跟我?一起走進大?自然吧!在?大自然里擁?抱藍天綠水?,吻一吻泥?土
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課程設(shè)計實驗報告體會
- 美國商業(yè)插畫課程設(shè)計
- 麻辣小龍蝦教學(xué)課程設(shè)計
- 軟件分析建模課程設(shè)計
- 抖音運營計劃及抖音運營策劃方案
- 馬鈴薯播種機課程設(shè)計
- 2024-2030年中國豆式鋰電池市場深度調(diào)研與發(fā)展趨勢分析研究報告
- 2024-2030年中國臉部噴霧市場營銷策略與前景發(fā)展?fàn)顩r分析研究報告
- 2024-2030年中國電導(dǎo)率變送器行業(yè)應(yīng)用動態(tài)與供需形勢分析研究報告
- 2024-2030年中國氫氧化鈉行業(yè)發(fā)展趨勢及投資動態(tài)預(yù)測研究報告
- 計算機及外部設(shè)備裝配調(diào)試員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)
- 《臨床決策分析》課件.ppt
- 淚道沖洗PPT學(xué)習(xí)教案
- 新課程背景下初中語文教學(xué)的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新
- 淺談校園影視在學(xué)校教育中的作用
- 咖啡種植標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)程
- 上海大眾汽車商務(wù)禮儀培訓(xùn)PPT課件
- 理論力學(xué)習(xí)題集含答案
- 驅(qū)動壓在肺保護性通氣策略中的研究進展(全文)
- 公路工程施工安全技術(shù)規(guī)范
- “碑學(xué)”、“帖學(xué)”獻疑.doc
評論
0/150
提交評論